資源簡介

(共32張PPT)
找一找，哪里有空氣？
情境與問題
情境與問題
情境與問題
情境與問題
你還能用什么方法找到空氣？空氣是什么樣的？
情境與問題
空氣是什么樣的？請使用多種感官進行觀察。
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
眼睛
耳朵
鼻子
舌頭
皮膚
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
看一看
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
聞一聞
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
嘗一嘗
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
捏一捏
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
借助其他物體，發(fā)現(xiàn)空氣的更多特征。
給不同的氣球充氣，觀察這些氣球里的空氣是什么形狀的。
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
試著用一句話概括空氣 的形狀特征。
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
沒有顏色
會流動
沒有固定的形狀
沒有味道
沒有氣味
空氣
透 明
通過比較來描述空氣的特征。
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
將自己的觀察結(jié)果與同學(xué)交流。
探究與發(fā)現(xiàn)：觀察空氣
空氣有什么用途，請你通過多種方法來研究。
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
說一說圖中空 氣與人、植物、動物的關(guān)系。
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
空氣
憋氣游戲
憋氣十秒后呼吸，
說一說你的感受。
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
浮潛時為什么要帶一根管子？
浮潛時人在水中無法呼吸，所以要借助管子呼吸空氣。
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
開放空間 密閉空間
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
空氣還有哪些用途？如果空氣被污染了，會對生物的生存產(chǎn)生哪些影響？
應(yīng)用與拓展：空氣的用途
空氣
游泳時為什么要張大嘴巴？
游泳時需要在頭露出水面的瞬間呼吸空氣，所以要大口呼吸。
不要長時間待在空氣不流通的地方。
拓展
人類的生存離不開空氣，所以不要長時間待在空氣不流通的地方，如棉被里、門窗緊閉的汽車?yán)锏取?br/>說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？

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