資源簡介

絕密★啟用前
類型：A
2024~2025學年度第二學期課后綜合作業（二）
五年級道德與法治（統編版）
☆☆時間：60分鐘☆☆
一、慧眼識珠我會選（共10小題，每小題2分，計20分。每小題只有一個符合題意的答案，請將
符合題意答案前的字母填在題后的括號里)
1.下列做法中可以增進家人之間相互了解與理解的是
區
縣
①小亮遇到事情會先聽聽父母的想法②小紅的爸爸認為自己是一家之主，在家庭的所有問
題上都應該按照他的想法③晶晶經常和父母分享她在校的情況
學
校
A.①②
B.①③
c.②③
2擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員盡責出力。下列同學的做法中不正確的是(
班
級
考
場
考
號
A.和媽媽一起晾衣服
B.東西都讓爺爺拿著
C.打掃家里
3.爸爸想帶小晨去海洋館，媽媽卻想讓小晨和她一起回老家。下列小晨的話語中能發揮“潤滑
姓
名
劑”作用、解決問題的是
A都不是我想去的地方，我哪兒也不去
B.煩死了，聽我的，我們去動物園看大熊貓
C我建議我們先回老家，從老家回來后再一起去海洋館
4奶奶告訴小華“做人要老老實實，干事要認認真真”。在小華家的家風中蘊含著
A.眼高手低、偷奸?；娘L氣
B遵紀守法、誠實勤懇的品質
C.犧牲個人、獻身革命的情懷
5.習近平總書記十分重視優秀家風的培育，這是因為
①家風是社會風氣的重要組成部分②優秀的家風有利于公民良好品德的養成
③優秀家
風是國家發展、民族進步、社會和諧的基點
A.①②
B.①③
C.①②③
[五年級道德與法治課后綜合作業（二）A-統編版第1頁共4頁]
6.下列行為中不屬于參與公共生活的是
A.獨自在臥室寫作業
B和同學去科技館參觀
C.去醫院測視力
7維護公共利益，我們不應該
①在車輛駕駛過程中禁止車窗拋物
②在公共長椅上亂刻亂畫
③在人行道上擺攤
A.①②
B.①③
c.②③
8.在公共場所要講秩序，下列可以作為圖書館溫馨提示的是
A.帶走的是知識，留下的是文明
B.先下后上不推擠，黃線內候車更安全
C.一花一草皆生命，一枝一葉總關情
9.當乘坐公共汽車，發現有老年人站著時，我們下列的做法或想法正確的是
A站起來，主動給老年人讓座
B.裝作沒看見，反正與我無關
C我學習也很累，憑什么讓座
10.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢
群體，我們不應該
(
A.平等地對待他們
B.歧視、吻笑他們
C.尊重他們的人格
二、查缺補漏我會填（共5小題，每空2分，計12分。請將正確的答案填在題中的橫線上）
1.遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語速去解釋，這是“四心”溝通法中的
2.長途客運站是
(選填“交通”或“文化交流”)場所；博物館是
(選
填“交通”或“文化交流”)場所。
3高速公路上的應急車道被視為數援的“生命通道”，對于搶占應急車道的違法行為，需要
部門采取嚴格的監管、懲罰措施。
4.《中華人民共和國
》(法律名)第七條（節選）規定，未成年人的父母
或者其他監護人依法對未成年人承擔監護職責。
5.
是指不為獲取任何物質報酬，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開
展有益于社會或個人的活動的人。
三、火眼金睛我會判（共10小題，每小題2分，計20分。正確的在題后的括號里打“V√”，錯誤的
在題后的括號里打“×”)
1我們經常聽到長輩對我們說：“我走過的橋比你走過的路還多?！边@說明長輩的人生經歷、生活
經驗相對我們豐富。
()
[五年級道德與法治課后綜合作業（二）A-統編版第2頁共4頁]

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