資源簡介

定時作業
六年級 科學試題
考試時間：40分鐘 滿分：100分
一、選擇題。(每題2分，共40分)
1、科科家想新建一座房子，建造的過程是( )
A.選址一設計一建造一驗收
B.設計一選址一建造一驗收
C.選址一設計一驗收一建造
2.東東測試塔臺的抗風能力時，二級風塔臺沒有倒，三級風塔臺倒了,那么她的塔臺最大可能抵御( )。
A.一級風 B.二級風 C.三級風 D.大風量
3.在調查校園里的動植物時( )。
A.盡量不要漏掉校園中的任何一種動植物
B.只要記錄地面看得見的動植物就行
C.對經常飛來飛去的鳥沒有必要記錄
4.植物按生長環境分類可以分為陸生植物和( )。
A.木本植物 B.水生植物 C.草本植物
5.加固正方形框架最好的辦法是增加( )。
A.橫杠 B.豎杠 C.斜杠
6.下列( )現象不屬于遺傳現象。
A.親代桑葉與后代桑葉形狀相似 B.親代鳳仙花的花瓣數與后代的花瓣數相同
C.親代桃樹和后代桃樹都可以結出果子 D.雜交水稻比親代更粗壯
7.在設計塔臺模型時，我們要考慮塔臺的( )。
A.抗風性 B.抗震性 C.塔臺高度 D.以上都需要考慮
8.關于古生物化石，下列說法錯誤的是( )。
A.古生物化石的形成時間很長 B.古生物化石可以在地層中找到
C.古生物化石只具有觀賞價值
9.下列說法正確的是( )
A.為了便于施工人員操作，可以將插座暴露在廚房水管附近
B.為了使家里視野更開闊，可以將承重墻拆掉一部分
C.設計衛生間時要考慮到給排水系統的設計
10.下列幾處地方相比較，( )里的生物種類可能是最多的。
A.教室 B.操場 C.花壇
11.對于生物多樣性，下列說法錯誤的是( )。
A.保護生物多樣性主要是出于人類的愛心，生物多樣性對人類生存并不重要
B.生物多樣性對維護地球環境很重要
C.保護生物多樣性首先要保護它們的生存環境
12.媽媽發現臥室的門與設計圖紙相比，偏離了10厘米。這是房屋在( ）階段出現了問題。
A.選址 B.設計 C.建造
13.工程與技術的關系是( )。
A.技術完全決定工程 B.工程完全決定技術 C.相互影響又相互促進
14下列說法中，不正確的是( )。
物種滅絕以后，基本不能再生 B.生物多樣性的消失會對人類自身產生威脅
C.與人類沒有關系的生物物種，可以不進行保護
15.保護生物多樣性的根本措施是( )。
A.圍湖造田，種植多種農作物 B.消滅瀕危物種的天敵
C.保護生物的棲息環境保護生態系統的多樣性
16.以下住房結構中，可以缺少的是( )。
A.餐桌 B.承重 C.框架
17.關于化石最主要的作用，下列描述相對科學的是( )。
A.化石可以冶煉金屬，用作生產生活 B.化石可以做成裝飾物，用作美化生活
C.研究化石可以了解生物的進化，并能幫助確定地層的年代
18.根據我們的經驗，下列環境中生物種類和數量最多的可能是( )。
A.黑乎乎的洞穴 B.溫暖、濕潤的地方 C.干燥、裸露的地方
19.若每種相貌特征有2種表現形式(如單眼皮和雙眼皮)，則3種不同相貌特征能組合( )種相貌不同的人。
A.4 B.6 C.8
下列措施能夠增加塔臺模型抗風能力的是( )。
A.側面鏤空 B.增加高度 C.減少底部鉤碼
二、填空題。(每空1分，共10分)
1.工程建設的一般步驟包括:明確一個要解決的________，在限制條件下進行設計、制作一個________，測試模型并評估改進，最后實施建設，其中________是耗時最長，貫穿工程任務始終的。
2.像螞蟻那樣，身體分為頭、胸、腹三部分，有___對足的動物是昆蟲。像兔子那樣，直接生下小動物，并用乳汁喂養小動物的動物是_______動物。
3.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”描述的是______現象。“一母生九子，連母十個樣”描述的是______現象。
4．_________是最穩定的形狀，具有一定的承重能力和抗壓能力。
5．若交流評估后發現模型存在問題，應先改進_____，再修改模型。
6.______是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助它科學家們可以復原生物的樣貌和生活環境，研究生物是怎樣變化的，了解生物的多樣性。
三、判斷題。(正確的填A，錯誤的填B，每題2分，共20分)
1.同種生物找不到完全相同的個體，世界上不能找到完全相同的兩個人。 ( )
2.制作塔臺模型可以與設計方案不一致。 ( )
3.建造塔臺要按照從上往下的順序搭建。( )
4.工程建設會面臨各種困難和技術，難關也推動技術不斷發展，工程與技術相互影響，相互促進。( )
5.像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類。如鯨魚、鱷魚、鯽魚等都屬于魚類。( )
6.工程的限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破環能力等。( )
7.港珠澳大橋能為港珠澳大灣區的政治、經濟、文化、交通發展帶來強勁動力。 ( )
8.制作校園生物分布圖時，如果生物的名稱太長寫不下，可以不用記錄。( )
9.遺傳和變異是普遍存在的，是生物進化的基礎。( )
10.孟德爾花了八年時間用西瓜進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。( )
四、綜合探究題。(每空2分，共20分)
1.校園生物大搜索。某小組對他們校園進行了生物大搜查，記錄了10種生物。
(
家蠶、
麻雀
、
銀杏
、
油松
、
狗
、
毛白楊
、
狗尾草、蒲公英、雞
)
(
①
)
(
銀杏
、
油松
、
毛白楊、狗尾草
、
蒲公英
) (
家蠶
、麻雀
、
狗、貓、雞
)
(
②
)
(
③
)
(
銀杏
、
油松
、
毛白楊
) (
狗尾草、蒲公英
) (
狗、貓
) (
家蠶、
麻雀、雞
)
分類依據參考如下:
A.是否有木質莖（即莖的軟硬） B.是否有脊柱 C.是否產卵 D.是否能進行光合作用
(1)小組同學對這10種生物進行了分類:他們第①次分類的依據是（ ）(填字母)。第②次分類的依據是（ ）(填字母)。第③次分類的依據是（ ）(填字母)。
(2)以上10種生物中，屬于昆蟲的是________。
(3)在調查校園生物的分布時，下列建議不合理的是( )。
A.把不認識的動植物畫下來或拍下來 B.只記錄地面看得見的動植物
C.用編號的方法記錄生物分布的位置
（4）通過調查，發現下列樹葉是卵形葉的是（ ）。
A.油松葉 B.銀杏葉 C.毛白楊
2.科科通過觀察埃菲爾鐵塔的結構，用塑料瓶、沙做模擬實驗（其中③④號瓶中裝沙）,如右圖:
（1）埃菲爾鐵塔的塔身上小下大，上_____下_____(選填“輕”或“重”)。
（2）當她用①②進行對比實驗時，發現_____號瓶更不易傾倒，當她用①③做對比實驗時，發現_____號瓶更穩定。(填編號)
五、配對選擇題。(每空2分，共10分)
科科想在家完成以下活動，需要利用房屋的哪些系統 （將符合的選項填入對應括號）
刷牙洗臉（ ） 2.看電視 （ ） 3.拉開窗簾曬太陽（ ）
4.給電話手表充電（ ） 5.用燃氣灶做飯（ ）
A.供電系統 B.供水系統 C.采光系統 D.燃氣供應系統
2025年春季學情檢測
六年級 科學試題
參考答案
一、選擇題(每題2分，共40分)
A 2.B 3.A 4B 5.C
D 7.D 8.C 9.C 10.C
A 12.C 13.C 14.C 15.C
A 17.C 18.B 19.C 20.A
二、填空題(每空1分，共10分)
問題 模型 設計 2.3或三 哺乳 3.遺傳 變異
4.三角形 5.設計 6.化石
三、判斷題（每題2分，共20分）
A 2.B 3.B 4.A 5.B
A 7.A 8.B 9.A 10.B
四、綜合探究題(每空2分，共20分)
1.（1）D C A
蠶（或家蠶）、
B （4） C
(1）輕 重 （2）① ③
五、配對選擇題(每空2分，共20分)
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D

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