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【2025中考道法時政熱點專題】
法治建設03《中華人民共和國學前教育法》
熱點素材剖析
材料：制定學前教育法，回應公眾股關 切 2024年11月8日，第十四屆全國人民代表 大會常務委員會第十二次會議通過《中華人 民共和國學前教育法》， 自2025年6月1 日起 施行。在學前教育法案草案公開征求意見期 間，立法部門共收到共6612余人提出的10653條意見。立法部門積極回應人民群眾（精要剖析劃線句：民主立法、科學立法）普遍關心的問題，進一步明確國家建立健全 學前教育保障機制，降低家庭保育教育成本。
摘錄1：第一條 為了保障適齡 兒童接受學前教育，規范學前教 育實施，促進學前教育普及普惠 安全優質發展，提高全民族素質， 根據憲法，制定本法。
（精要剖析劃線句：憲法與其他法律的關系）
摘錄2：第六條 國家推進普及學前教育，構建覆 蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系。
（精要剖析劃線句：教育是民族振興、社會進步的基石）
◆各級人民政府應當依法履行職責，合理配置資 源，縮小城鄉之間、 區域之間學前教育發展差距， 為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。
◆國家采取措施，傾斜支持農村地區、革命老區、 民族地區、邊疆地區和欠發達地區發展學前教育 事業；保障適齡的家庭經濟困難兒童、孤兒、殘 疾兒童和農村留守兒童等接受普惠性學前教育。
摘錄3：第十三條 學前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護 照料、依法平等接受學前教育等權利。（精要剖析劃線句：法律的作用；我國公民享有的權利）
◆學前教育應當堅持最有利于學前兒童的原則，給予學前兒童特殊、優先保護。（精要剖析劃線句：特殊保護）
摘錄4：第五十九條 幼兒園與小學應當互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學準備和入學適應。
◆ 幼兒園不得采用小學化的教育方式，不得教授小學階段的課程，防止保 育和教育活動小學化。小學堅持按照課程標準零起點教學。
◆校外培訓機構等其他任何機構不得對學前兒童開展半日制或者全日制培 訓，不得教授學前兒童小學階段的課程。
（精要剖析劃線句：保障未成年人的合法權益；尊重未成年人的身心健康）
多角度設問解讀
1. (說明)第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過 《中華人民共和國學前教育法》，說明了什么？
【答案】 (1)法律是由國家制定或認可的。
(2)全國人大及其常委會行使國家立法權。
(3)我國堅持全面依法治國基本方略，為學前教育高質量發展提供法治 保障。
(4)我國不斷完善中國特色社會主義法律體系，建設法治中國。
2. (認識)結合摘錄1，談談你《對學前教育法》第一條規定中“根據憲 法，制定本法”的認識。
【答案】 (1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律 地位、法律權威和法律效力。
(2)憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。
(3)其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
(4)憲法是國家法制統一的基礎。
3. (原因)結合摘錄2，請你談談我國推進“普及學前教育構建覆蓋城鄉、 布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系”的緣由。
【答案】 (1)教育是教育是民族振興、社會進步的基石。
(2)教育是提高國民素質、培養創新型人才、促進人全面發展的根本途 徑的根本途徑。
(3)是建立公平的教育服務體系，保障公民平等享有受教育權的需要。
(4)是縮小城鄉差距，讓全體人民共享發展成果的必然要求。
4. (原因)結合摘錄4，簡要闡述我國出臺的《中華人民共和國學前教育 法》中要求“幼兒教育不得采用小學化的教育方式”的理由。
【答案】 (1)違背幼兒身心發展規律，不利于未成年人身心健康發展。
(2)會注重知識的灌輸，忽視幼兒其他方面能力的培養，侵害幼兒的合 法權益。
(3)教育的本質是培養全面發展的人，幼兒教育采用小學化的教育方式， 不符合教育的本質及規律。
5. (意義)學前教育法案草案公開征求意見，有何重要意義？
【答案】 (1)有利于反映民意、集中民智,促進決策的科學化。
(2)有利于保證廣泛的公民參與,增強公民的民主意識和參與意識。
(3)有利于踐行全過程人民民主,促進社會和諧。
(4)有利于保障科學立法、民主立法。
6. (意義)我國出臺《中華人民共和國學前教育法》有何重要價值？
【答案】 (1)有利于為學前教育工作的規范開展提供法律依據。
(2)有利于加強對幼兒的特殊保護，保障幼兒的受教育權等合法權利， 促進幼兒健康成長。
(3)有利于推動教育均衡發展，促進城鄉教育公平。
(4)有利于完善中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國基本方 略的實施。
7. (感悟)運用所學知識，談談你從摘錄2中得到的感悟。
【答案】 (1)法治要求實行良法之治，學前教育法反映了欠發達地區、 農村等地區適齡兒童以及特殊兒童群體的意志與利益。
(2)我國踐行不同情況差別對待的平等原則，學前教育法的規定有利于
幼兒平等接受教育。
(3)學前教育法落實了尊重和保障人權的憲法基本原則。
熱點試題演練
1.多渠道增加普惠性學前教育資源，推進學前教育普及普惠安全優質發 展；中央財政補助資金安排120億元，支持改善縣域普通高中基本辦學條 件；學生資助補助經費安排723億元，減輕困難家庭教育負擔等。2024年 我國在基礎教育方面安排諸多舉措表明( B )
①教育是國之大計，黨之大計
②我國積極保障學生的受教育權
③我國堅持創新驅動發展戰略 ③“創新驅動戰略 ”在題干中未體現
④我國努力促進教育公平發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下面是小秦搜集到的近年來我國關于保護未成年人的相關法律資料： 由此可以看出，我國（ B ）
2020年修訂的未成年 人保護法，是新時代 未成年人保護的一次 全面系統性重塑。 2022年實施的家庭教育 促進法，將家庭教育由 傳統“ 家事 ”上升為重 要“ 國事 ”。 2024年11月，《學前教 育法》全國人民代表大 會常務委員會已通過， 于2025年6月1 日開始施 行。
①著力構筑起保障未成年人合法權益的防線
②未成年人的自我保護意識和能力不斷增強
③侵犯未成年人合法權益的現象將不復存在
④為未成年人健康成長營造良好的法治環境 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
②選項中的內容未在 題干中體現
③“將不復存在 ”說 法錯誤
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中考道法
二輪復習課件
統編版
2025年中考道法 二輪復習 時政熱點專題 解讀與演練
03《中華人民共和國學前教育法》
第四篇　法治建設
多角度設問解讀
熱點試題演練
1
3
熱點素材剖析
2
熱點素材剖析
材料：制定學前教育法，回應公眾股關切 2024年11月8日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過《中華人民共和國學前教育法》，自2025年6月1日起施行。在學前教育法案草案公開征求意見期間，立法部門共收到共6612余人提出的10653條意見。立法部門積極回應人民群眾
普遍關心的問題，進一步明確國家建立健全學前教育保障機制，降低家庭保育教育成本。
民主立法、科學立法
摘錄1：第一條　為了保障適齡兒童接受學前教育，規范學前教育實施，促進學前教育普及普惠安全優質發展，提高全民族素質，根據憲法，制定本法。
憲法與其他法律的關系
摘錄2：第六條　國家推進普及學前教育，構建覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系。
◆各級人民政府應當依法履行職責，合理配置資源，縮小城鄉之間、區域之間學前教育發展差距，為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。
◆國家采取措施，傾斜支持農村地區、革命老區、民族地區、邊疆地區和欠發達地區發展學前教育事業；保障適齡的家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童和農村留守兒童等接受普惠性學前教育。
教育是民族振興、社會進步的基石
摘錄3：第十三條　學前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護照料、依法平等接受學前教育等權利。
◆學前教育應當堅持最有利于學前兒童的原則，給予學前兒童特殊、優先保護。
摘錄4：第五十九條　幼兒園與小學應當互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學準備和入學適應。
◆幼兒園不得采用小學化的教育方式，不得教授小學階段的課程，防止保育和教育活動小學化。小學堅持按照課程標準零起點教學。
◆校外培訓機構等其他任何機構不得對學前兒童開展半日制或者全日制培訓，不得教授學前兒童小學階段的課程。
法律的作用；我國公民享有的權利
特殊保護
保障未成年人的合法權益；尊重未成年人的身心健康
多角度設問解讀
1.(說明)第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過《中華人民共和國學前教育法》，說明了什么？
【答案】(1)法律是由國家制定或認可的。
(2)全國人大及其常委會行使國家立法權。
(3)我國堅持全面依法治國基本方略，為學前教育高質量發展提供法治保障。
(4)我國不斷完善中國特色社會主義法律體系，建設法治中國。
2.(認識)結合摘錄1，談談你《對學前教育法》第一條規定中“根據憲法，制定本法”的認識。
【答案】(1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
(2)憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。
(3)其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
(4)憲法是國家法制統一的基礎。
3.(原因)結合摘錄2，請你談談我國推進“普及學前教育構建覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系”的緣由。
【答案】(1)教育是教育是民族振興、社會進步的基石。
(2)教育是提高國民素質、培養創新型人才、促進人全面發展的根本途徑的根本途徑。
(3)是建立公平的教育服務體系，保障公民平等享有受教育權的需要。
(4)是縮小城鄉差距，讓全體人民共享發展成果的必然要求。
4.(原因)結合摘錄4，簡要闡述我國出臺的《中華人民共和國學前教育法》中要求“幼兒教育不得采用小學化的教育方式”的理由。
【答案】(1)違背幼兒身心發展規律，不利于未成年人身心健康發展。
(2)會注重知識的灌輸，忽視幼兒其他方面能力的培養，侵害幼兒的合法權益。
(3)教育的本質是培養全面發展的人，幼兒教育采用小學化的教育方式，不符合教育的本質及規律。
5.(意義)學前教育法案草案公開征求意見，有何重要意義？
【答案】(1)有利于反映民意、集中民智,促進決策的科學化。
(2)有利于保證廣泛的公民參與,增強公民的民主意識和參與意識。
(3)有利于踐行全過程人民民主,促進社會和諧。
(4)有利于保障科學立法、民主立法。
6.(意義)我國出臺《中華人民共和國學前教育法》有何重要價值？
【答案】(1)有利于為學前教育工作的規范開展提供法律依據。
(2)有利于加強對幼兒的特殊保護，保障幼兒的受教育權等合法權利，促進幼兒健康成長。
(3)有利于推動教育均衡發展，促進城鄉教育公平。
(4)有利于完善中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國基本方略的實施。
7.(感悟)運用所學知識，談談你從摘錄2中得到的感悟。
【答案】(1)法治要求實行良法之治，學前教育法反映了欠發達地區、農村等地區適齡兒童以及特殊兒童群體的意志與利益。
(2)我國踐行不同情況差別對待的平等原則，學前教育法的規定有利于幼兒平等接受教育。
(3)學前教育法落實了尊重和保障人權的憲法基本原則。
熱點試題演練
1.多渠道增加普惠性學前教育資源，推進學前教育普及普惠安全優質發展；中央財政補助資金安排120億元，支持改善縣域普通高中基本辦學條件；學生資助補助經費安排723億元，減輕困難家庭教育負擔等。2024年我國在基礎教育方面安排諸多舉措表明(　　)
①教育是國之大計，黨之大計
②我國積極保障學生的受教育權
③我國堅持創新驅動發展戰略
④我國努力促進教育公平發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
③“創新驅動戰略”在題干中未體現
2.下面是小秦搜集到的近年來我國關于保護未成年人的相關法律資料：由此可以看出，我國（ ）
①著力構筑起保障未成年人合法權益的防線
②未成年人的自我保護意識和能力不斷增強
③侵犯未成年人合法權益的現象將不復存在
④為未成年人健康成長營造良好的法治環境
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
B
②選項中的內容未在題干中體現
2020年修訂的未成年人保護法，是新時代未成年人保護的一次全面系統性重塑。 2022年實施的家庭教育促進法，將家庭教育由傳統“家事”上升為重要“國事”。 2024年11月，《學前教育法》全國人民代表大會常務委員會已通過，于2025年6月1日開始施行。
③“將不復存在”說法錯誤
謝謝
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【2025中考道法時政熱點專題】
法治建設03《中華人民共和國學前教育法》
熱點素材剖析
材料：制定學前教育法，回應公眾股關 切 2024年11月8日，第十四屆全國人民代表 大會常務委員會第十二次會議通過《中華人 民共和國學前教育法》， 自2025年6月1 日起 施行。在學前教育法案草案公開征求意見期 間，立法部門共收到共6612余人提出的10653條意見。立法部門積極回應人民群眾（精要剖析劃線句：民主立法、科學立法）普遍關心的問題，進一步明確國家建立健全 學前教育保障機制，降低家庭保育教育成本。
摘錄1：第一條 為了保障適齡 兒童接受學前教育，規范學前教 育實施，促進學前教育普及普惠 安全優質發展，提高全民族素質， 根據憲法，制定本法。
（精要剖析劃線句：憲法與其他法律的關系）
摘錄2：第六條 國家推進普及學前教育，構建覆 蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系。
（精要剖析劃線句：教育是民族振興、社會進步的基石）
◆各級人民政府應當依法履行職責，合理配置資 源，縮小城鄉之間、 區域之間學前教育發展差距， 為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。
◆國家采取措施，傾斜支持農村地區、革命老區、 民族地區、邊疆地區和欠發達地區發展學前教育 事業；保障適齡的家庭經濟困難兒童、孤兒、殘 疾兒童和農村留守兒童等接受普惠性學前教育。
摘錄3：第十三條 學前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護 照料、依法平等接受學前教育等權利。（精要剖析劃線句：法律的作用；我國公民享有的權利）
◆學前教育應當堅持最有利于學前兒童的原則，給予學前兒童特殊、優先保護。（精要剖析劃線句：特殊保護）
摘錄4：第五十九條 幼兒園與小學應當互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學準備和入學適應。
◆ 幼兒園不得采用小學化的教育方式，不得教授小學階段的課程，防止保 育和教育活動小學化。小學堅持按照課程標準零起點教學。
◆校外培訓機構等其他任何機構不得對學前兒童開展半日制或者全日制培 訓，不得教授學前兒童小學階段的課程。
（精要剖析劃線句：保障未成年人的合法權益；尊重未成年人的身心健康）
多角度設問解讀
1. (說明)第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過 《中華人民共和國學前教育法》，說明了什么？
【答案】 (1)法律是由國家制定或認可的。
(2)全國人大及其常委會行使國家立法權。
(3)我國堅持全面依法治國基本方略，為學前教育高質量發展提供法治 保障。
(4)我國不斷完善中國特色社會主義法律體系，建設法治中國。
2. (認識)結合摘錄1，談談你《對學前教育法》第一條規定中“根據憲 法，制定本法”的認識。
【答案】 (1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律 地位、法律權威和法律效力。
(2)憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。
(3)其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
(4)憲法是國家法制統一的基礎。
3. (原因)結合摘錄2，請你談談我國推進“普及學前教育構建覆蓋城鄉、 布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系”的緣由。
【答案】 (1)教育是教育是民族振興、社會進步的基石。
(2)教育是提高國民素質、培養創新型人才、促進人全面發展的根本途 徑的根本途徑。
(3)是建立公平的教育服務體系，保障公民平等享有受教育權的需要。
(4)是縮小城鄉差距，讓全體人民共享發展成果的必然要求。
4. (原因)結合摘錄4，簡要闡述我國出臺的《中華人民共和國學前教育 法》中要求“幼兒教育不得采用小學化的教育方式”的理由。
【答案】 (1)違背幼兒身心發展規律，不利于未成年人身心健康發展。
(2)會注重知識的灌輸，忽視幼兒其他方面能力的培養，侵害幼兒的合 法權益。
(3)教育的本質是培養全面發展的人，幼兒教育采用小學化的教育方式， 不符合教育的本質及規律。
5. (意義)學前教育法案草案公開征求意見，有何重要意義？
【答案】 (1)有利于反映民意、集中民智,促進決策的科學化。
(2)有利于保證廣泛的公民參與,增強公民的民主意識和參與意識。
(3)有利于踐行全過程人民民主,促進社會和諧。
(4)有利于保障科學立法、民主立法。
6. (意義)我國出臺《中華人民共和國學前教育法》有何重要價值？
【答案】 (1)有利于為學前教育工作的規范開展提供法律依據。
(2)有利于加強對幼兒的特殊保護，保障幼兒的受教育權等合法權利， 促進幼兒健康成長。
(3)有利于推動教育均衡發展，促進城鄉教育公平。
(4)有利于完善中國特色社會主義法律體系，促進全面依法治國基本方 略的實施。
7. (感悟)運用所學知識，談談你從摘錄2中得到的感悟。
【答案】 (1)法治要求實行良法之治，學前教育法反映了欠發達地區、 農村等地區適齡兒童以及特殊兒童群體的意志與利益。
(2)我國踐行不同情況差別對待的平等原則，學前教育法的規定有利于
幼兒平等接受教育。
(3)學前教育法落實了尊重和保障人權的憲法基本原則。
熱點試題演練
1.多渠道增加普惠性學前教育資源，推進學前教育普及普惠安全優質發 展；中央財政補助資金安排120億元，支持改善縣域普通高中基本辦學條 件；學生資助補助經費安排723億元，減輕困難家庭教育負擔等。2024年 我國在基礎教育方面安排諸多舉措表明( B )
①教育是國之大計，黨之大計
②我國積極保障學生的受教育權
③我國堅持創新驅動發展戰略 ③“創新驅動戰略 ”在題干中未體現
④我國努力促進教育公平發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下面是小秦搜集到的近年來我國關于保護未成年人的相關法律資料： 由此可以看出，我國（ B ）
2020年修訂的未成年 人保護法，是新時代 未成年人保護的一次 全面系統性重塑。 2022年實施的家庭教育 促進法，將家庭教育由 傳統“ 家事 ”上升為重 要“ 國事 ”。 2024年11月，《學前教 育法》全國人民代表大 會常務委員會已通過， 于2025年6月1 日開始施 行。
①著力構筑起保障未成年人合法權益的防線
②未成年人的自我保護意識和能力不斷增強
③侵犯未成年人合法權益的現象將不復存在
④為未成年人健康成長營造良好的法治環境 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
②選項中的內容未在 題干中體現
③“將不復存在 ”說 法錯誤
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