資源簡介

姓名
準考證號
送項
電影臺詞
解讀
A
“雖然你相貌丑陋，但心地普良啊
悅納自己，提升內在美
2025年初中階段學業綜合檢測試卷
B
“難道你還想改變這世界？”“我想試試”
相信自己，展現生命的韌性
文科綜合
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算”
學會獨立思考，不必聽別入意見
“我府負父母的性命，陳塘關百姓的安危，受這
增強責任感和使命感，勇于擔貢
道德與法治
點罪又算什么”
3。“未成年模式”既是網絡風險的“防火墻”，也對未成年人上網時段、時長、瀏覽內容等作出限
注意事項：
制。但是，一些不法APP做起了開啟“會員尊享特權”就能繞過“未成年模式”的生意，試圖讓
1本試卷分第I卷（遠擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷共8頁，滿分5分，考試時間
“防沉迷”系統形同虛設并借此牟利。對此，未成年人應該
70分鐘。
①擦亮雙眼，學會辨析網絡信總
②提高自控力，抵制網鉻不良誘惑
2答卷前，考生務必將自己的學校、姓名、推考證號填寫在本試卷和答題卡相應的位置。
③要提高媒介蒸養，合迎利用網銘
④不沉迷網絡，學會信總節食
3:答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。一
h.①②
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
4,考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
生，給下面兩幅閣片騎定貼切的主題
第I卷選擇題（共24分）
一、選拆題
1.下面是對“我”行為表現的分析，正確的是
A.班級大掃除時，我總是找借口逃避勞動
—班級事務由班干部和值日生承擔
B.媽媽告訴我女孩子不能去和網友見面了
與網友見面很危險，應該遠離網絡
A.以禮待人誠實守信
B.堅定信念磨衡意志
C.考試沒有考好被老師批評了，感覺老師是專門針對我
C.遵守規則寬容他人
D.關愛他人講究策咯
一正確對待老師的批評，理解老師用意
5.某小區居民張先生因停車糾紛，故意劃傷鄰居汽車，經鑒定損失避5000元，經社區物業調解無果，
D.初中后，情感世界忿加豐富，萌發了青春期的心理萌動
張先生被訴至人民法院。人民法院判決張先生償還損失并暗禮道款。對此，下列分析正確的是
—愛情要慎重對待，理智處理
A.張先生的行為有嚴重社會危害桃
2.2025年春節檔的動畫電影《那氏之魔查鬧海》評論說：“那氏從‘魔丸”到英雄的蛻變，李靖夫
B人民法院依法對張先生提起公訴
婦的智慧教育，數丙與申公豹的成長閑境，共同構成了一部生動的數育啟示錄。”以下對電影臺
C,法院判決的依據是治安管理處罰法
詞解讀齋要矯正的是
D,張先生依法承擔相應的民事責任
文科綜合第9頁（共16頂）
文科綜合第10頁.〔共16頁)萬柏林區2025年初中階段學業綜合檢測試卷
道德與法治參考答案及評分標準
第I卷選擇題（共24分）
一、選擇題（每小題2分，共24分）
題號
3
10
11
12
答案
第Ⅱ卷非選釋題（共51分）
二、簡答題(3個小題，共24分)
13.(1)這一行動的實施，是推進健康中國建設的重要舉措。超重肥胖已成為威勵我團居民健康的重
大公共衛生問遐，該行動有利于緩解這一狀況，推護居民整體健康水平，減輕公共衛生負擔。以“科
學減重、健康生活”為核心目標，幫助態與者實現健康體重，能有效降低肥胖及相關慢性病的發生率，
提高個體身體素質和生活質量。多維度的個性化體重管理方案，確保科學性和可持續性，使體重管
理更具針對性和有效性，助力居民養成長期健康的生活方式，提升全民健康素養，讓每個人都能擁
有健康體魄，享受美好生活。
(每點2分，答三點6分)
(2)從飲食、運動、心理健康等多維度列出具體落實行動，兩個方而即可。
(每點2分，答出兩點4分)
14。(1)以晉祠、雙塔寺等歷史建筑為靈感進行設計，通過鏤空浮雕等元素再現“千年府城”風貌，
這體現了對源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新的優秀傳統文化的深度挖報與傳承，以獨一無
二的理念、智慧、氣度、神韻為太原市經濟發展提供精神動力。
將傳統非遺展示與AI下棋機器人、VR/AR等現代科技相結合，與時俱進，實現了傳統與科技的創
新融合，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。
以文化產業為載體，發據文化潛力，推動文化與經濟的相互交融，帶動地方經濟增長，轉變發展
方式，尋求新的經濟增長點，增強發展活力。
引入AI下棋機器人、VR/AR技術以及3D打印佛首復制品等，展示了科技在文化領域的重要作用
借助科技可以拓展文化傳播的廣度與深度，提升文化的影響力和吸引力，科技推動文化發展。
(每點2分，答出三點6分)
(2)此問為開放性問題，學生所答言之有理，符合題意，觀點正確即可。示例：水杯上印制晉祠公
園圖案：手機支架上印制太原市雙塔動圖案：雨傘上印制蒙山大佛圖案等等。
(答出一點2分)
15.①微笑間好：校長的積極態度能感染和傳遞情緒，通過微笑示好，傳遞快樂和正能量，有利于師
生間的情感交流和情緒的積極轉化。
②晨讀點費：通過點贊優秀表現的學生和班級，促進學生的學習和交流，同時也有助于學生自我
管理能力的培養，形成良好的學習習慣。
③文明送卡：通過派送“文明之星”卡片，鼓勵學生踐行文明禮儀，培養良好的行為習慣和道德
修養，落實立德樹人的教首根本任務。
④這些做法共同體現了校長用語言去愛、有智慧的教育意義，引導孩子們向上、向善，自覺踐行
社會主義核心價值觀。對學生的全而發展具有積極影響。
(每點2分，答出三點6分)
三、分析說明題(9分)
16.樹立遠大理想，立志報國。理想不斷激發我們生命的熱情和男氣，少年的夢與時代脈搏緊密相連，
與中國夢密不可分將個人理想融入國家使命。“棄醫從工，選擇造船救國”這啟示我們個人職業選擇
1

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