資源簡介

教科版A
第二學期第二次鞏固練習
六年級科學
建議完成時間：60分鐘
滿分：100分
題號
二
三
四
五
一、精挑細選（本題共10小題，每題2分，共計20分。每小題只有一個選項是杵合題意的）
1在設計和制作塔臺模型時，以下不是我們需要考慮的核心因紫是
。(
A.塔臺的高度
B塔臺的美觀
C塔臺的成本
2.當塔臺制作完成后，用
方法來了解塔臺是否符合要求。
A.測試
B.評估
C.改進
3.用相同的材料制作塔臺模型，以下結構最穩定的是
(
A.三角形結構
B.四邊形結構
C.五邊形結構
4在測試塔臺模型時，我們主要測試的項目不包括
(
A模型的高度
B模型的抗壓能力
C模型的顏色
5.以下植物中，屬于珍稀植物的是
()
A.柳樹
B珙桐
C.向日葵
6.保護生物多樣性最有效的措施是
()
A建立自然保護區
B.遷地保護
C.法制教育和管理
7.生物學家對生物進行分類的主要依據是
()
A.生物的生活環境
B生物的形態結構和生理功能等
C生物的數量
8以下關于生物多樣性的說法，錯誤的是
A.生物多樣性對人類有重要意義
B.生物多樣性只與動物有關
C保護生物多樣性需要大家共同努力
[六年級科學（教科版A)第1頁共4頁]
y在設計塔臺模型時，增加塔臺的寬度可以
(
(A增加塔臺的穩定性
B.誠小塔臺的穩定性
C,不影響塔臺的穩定性
10建造住房是一項復雜的工程，工程師要建造一所舒適、環保的住宅，應該考慮的因素
有
(
①供水系統②供暖系統③供電系統
④呼吸系統⑤采光系統
⑥通風系統
A.①②③④⑤
B.①②③⑤6
c.①③④⑤⑥
二、知識大廳（本題共8小題，每空2分，共計24分）
11.工程是運用
和
進行設計，解決實際問題和制造產品的活動。
12.在用二歧分類法對生物進行分類時，在每一個確定的標準下，都要將所要分類的生
物分成
類。
13.在塔臺模型底部增加鉤碼，能
(填“增強”或“減弱”)塔臺的穩固性。
14.在制作塔臺模型時最好保持立柱的高度
(填“相等”或“不等”)，可以防止
塔臺傾斜。
15.我們可以用
去測試塔臺的抗風能力。
16.古代生物的
、遺物或
埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西叫作
化石。
17.各種各樣的生物在地球家園中扮演著重要角色，它們相互
相互作用、相
互
18科學家通過將
提供的古代生物信息，與觀察到的現代生物特征進行比較，
可以推測它們之間的
關系。
三、法官斷案（對的打“V”,錯的打“X”,本題共10小題，每題2分，共計20分）
19、工程設計中，只要設計方案好，制作過程不重要。
(
)
20塔臺模型的高度越高越好，不用考慮穩定性。
(
)
21.保護生物多樣性就是要保護所有的生物，不能讓任何一種生物滅絕。
(
)
22.建立自然保護區是保護生物多樣性的唯一有效措施。
(
[六年級科學（教科版A)第2頁共4頁]

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