資源簡介

浙江省五年級科學(xué)下冊期末真題匯編
專題3 綜合題
一、綜合題
1．（2024五下·錢塘期末）船在中國及人類文明發(fā)展史中極為重要。它促進(jìn)貿(mào)易與文化交流，開啟大航海時代，讓世界緊密相連，推動文明進(jìn)步與融合，是探索與發(fā)展的關(guān)鍵助力，其重要性不言而喻。
（1） 畫出船只在水中受到的浮力。
（2）下面四種船，在船的發(fā)展史中出現(xiàn)最晚的是 (　　)。
A．搖櫓木船 B．蒸汽船 C．獨木舟 D．竹筏
（3） 我們可以用幾根竹子或木條做成竹筏或木排，生活中還可以用　 　(材料)做成筏，這些材料的特點是　 　。
（4） 用沉的物體造船，受到浮力的大小主要與　 　有關(guān)。
（5） 自制的小船在行駛過程中容易偏離方向，最合理的改進(jìn)方法是　 　 。
2．（2024五下·東陽期末）回家路上，小科發(fā)現(xiàn)有的車牌是綠色的，爸爸說綠色的是新能源車，藍(lán)色的是燃油車。爸爸還說燃油車使用的是化石能源，會大大增加大氣中二氧化碳等氣體的含量，造成“溫室效應(yīng)”。為了模擬溫室效應(yīng)，回家后小科和爸爸用2只型號相同的溫度計、1個透明密封袋設(shè)計了一個實驗。
（1）實驗時，需要把裝入密封袋的溫度計和另一支溫度計并排同時放置在(　　)。
A．教室內(nèi) B．樹蔭下 C．陽光下 D．冰箱里
（2）實驗中采用透明密封袋而不是黑色密封袋的主要原因是(　　)。
A．黑色密封袋讀數(shù)不方便 B．透明密封袋的吸熱效果好
C．二氧化碳?xì)怏w是透明的 D．透明塑料袋透氣
（3）一段時間后，透明密封袋內(nèi)的溫度　 　(填“高于”“低于”或“等于”)密封袋外的溫度。
（4）這個實驗既是　 　實驗，也是　 　實驗，實驗結(jié)果說明　 　。
（5）為減少溫室效應(yīng)的影響，下列措施不合理的是(　　)，
A．植樹造林 B．大量使用煤做燃料
C．開發(fā)新能源 D．夏天空調(diào)溫度調(diào)高 1度
3．（2024五下·東陽期末）小科在家找了大小、杯壁厚度一樣的3種杯子，分別倒入同樣多的冰水。
（1）一分鐘后，用手摸3個杯子外壁覺得 (　　)。
A．不銹鋼杯溫度最低 B．玻璃杯溫度最低
C．塑料杯溫度最低 D．不能比較
（2）將3支溫度計分別插入3個杯中，觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)(　　)。
A．不銹鋼杯水溫上升最快 B．不銹鋼杯水溫下降最快
C．三個杯子溫度上升一樣 D．玻璃杯水溫下降最快
（3）通過這個實驗可以證明杯子的保溫性能和(　　)有關(guān)。
A．杯子大小 B．杯子厚度 C．杯子材料 D．都有可能
（4）實驗中，熱從杯子外壁傳到杯子內(nèi)壁的現(xiàn)象叫做　 　。
（5）如果要讓杯子里水的溫度上升慢一些，我們應(yīng)該　 　.
4．（2024五下·東陽期末）小明同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，設(shè)計了一系列對比實驗。如下圖，小明選取了四個干凈的培養(yǎng)瓶，分別加入20粒完整的綠豆種子，在不同的條件下培養(yǎng)一段時間。
（1）如果要探究“種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎”，最合適的實驗對象是(　　)。
A．1號和2號 B．2號和3號 C．3號和4號 D．2號和4號
（2）以上四組種子中，最容易萌發(fā)的是(　　)。
A．1號種子 B．2號種子 C．3 號種子 D．4號種子
（3）農(nóng)民堆放在家里的稻谷一般不會發(fā)芽，原因和上圖中的幾號種子相似 (　　)
A．1號種子 B．2號種子 C．3 號種子 D．4號種子
5．（2024五下·東陽期末）如圖所示，用邊長12cm的正方形鋁箔紙設(shè)計、制作不同的小船。
（1）由上圖可知，相同大小的鋁箔紙，當(dāng)?shù)酌娣e變大后，船舷高度(　　)。
A．隨之變小 B．隨之變大 C．不會改變 D．無法判斷
（2）用方案1的紙船測試時，向船中加小墊圈，當(dāng)小墊圈加到25個時，小船剛好沉沒，那么這艘小船的載重量為 (　　)。
A．23個小墊圈 B．24個小墊圈 C．25個小墊圈 D．26個小墊圈
（3）在測試小船的載重量時，下列擺放墊圈的方法最合理的是(　　)。
A．將墊圈集中擺放在船頭 B．將墊圈集中擺放在中間
C．將墊圈均勻擺放在小船里 D．將墊圈集中擺放在船尾
（4）上述方案中小船載重量最大的是(　　)。
A．方案1 B．方案2 C．方案3 D．一樣大
6．（2024五下·上城期末）夏季炎熱的一天，一位同學(xué)買了一些棒冰回家，發(fā)現(xiàn)家里冰箱壞了沒法用，就用棉被裹住棒冰。
家里人對此有不同的想法：
A：天氣這么熱，如果我們?nèi)松w上棉被會很熱甚至出汗，所以棒冰蓋上棉被也會很熱，會融化得更快。
B：蓋上被子，棒冰會融化得慢一點。
（1）你的觀點是　 　(“贊同A”、“贊同B”或“都不贊同，我有自己的觀點”)，理由是　 　。
（2）為了證明(1)中你的觀點，可以設(shè)計實驗驗證。需要用到的實驗器材有，實驗的方法是　 　(可畫圖和文字說明相結(jié)合)。
7．（2024五下·上城期末） 青海的塔拉灘是一片廣闊沙漠，不僅缺水，且時不時會刮大風(fēng)，每天更是有長達(dá)12小時的太陽光照，惡劣條件不適合植物生長、人類居住。2011年國家開始在塔拉灘建設(shè)光伏發(fā)電區(qū)。
風(fēng)沙落在太陽能板上會影響轉(zhuǎn)化效率，需要定期噴水沖洗，這些水落地后，無意間促使了之前為防風(fēng)沙播撒其間的草籽生根發(fā)芽，但沒想到后來這些草雜亂無章地生長擋住了太陽能板，同時冬天枯萎的草還可能造成火災(zāi)隱患。最終園區(qū)抬高了太陽能板、修建羊圈，邀請周邊的牧民們將家中的羊群趕到這里吃草。現(xiàn)在的塔拉灘儼然成了羊群牧場，牧民還把長大了的羊賣到市場供人們食用。
（1）光伏發(fā)電是利用太陽能發(fā)電，太陽能是一種　 　(可選填“不可再生”或“可再生”)能源。
（2）寫出塔拉灘的一條食物鏈　 　。
（3）在塔拉灘修建光伏發(fā)電區(qū)有很多好處，好處一　 　，好處一　 　。
（4）相比人工割草或用除草劑除草，放養(yǎng)羊群解決草的問題的有點更多，優(yōu)點一　 　， 優(yōu)點二　 　。
8．（2024五下·上城期末）一位同學(xué)把家里分好類的垃圾甲(瓜果皮、爛菜葉組成)和垃圾乙(用過的紙巾、被污染的塑料袋等組成)帶到樓下垃圾房，發(fā)現(xiàn)垃圾房內(nèi)是多個同色的同種垃圾箱，里面有各種垃圾，就把兩包垃圾都扔在同一個垃圾箱了。
（1）垃圾甲屬于　 　垃圾，垃圾乙屬于　 　垃圾(可選填“可回收物”、 “有害垃圾”、“廚余垃圾”或“其他垃圾”) 。
（2）把兩包垃圾都扔在同一個垃圾箱帶來的主要問題是　 　。
（3）觀察這個垃圾房(圖2)，你認(rèn)為垃圾房可以改進(jìn)地方是　 　。
（4）上述垃圾房問題對人們?nèi)永牧?xí)慣或方式帶來的負(fù)面影響是　 　(見圖3)。
9．（2024五下·上城期末） “刻舟求劍”和“曹沖稱象”是我們學(xué)過的兩個故事，兩個故事中都有人在船弦上劃刻記號。
故事一 刻舟求劍
有個楚國人乘船過江時，劍從船上掉進(jìn)水里，他就在船舷上刻下一個記號，說： “這是我的劍掉下去的地方。”等船靠岸，他就從刻記號的地方跳進(jìn)水里去找劍。
故事二 曹沖稱象
有一次，孫權(quán)送來一頭巨象，曹操想知道這象的重量。曹沖說： “把象放到船上，在水面達(dá)到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西直到記號處水面，稱一下這些東西就能知道了。”
（1）你覺得故事一中的方法　 　(可選填“能”或“不能”)找到水中的劍，請依據(jù)科學(xué)課所學(xué)的相關(guān)規(guī)律簡要分析理由　 　(可畫圖和文字說明相結(jié)合)。
（2）你覺得故事二中曹沖的方法　 　(可選填“能”或“不能”)稱象，請借助科學(xué)課所學(xué)的相關(guān)變化規(guī)律簡要分析理由　 　(可畫圖和文字說明相結(jié)合)。
10．（2024五下·上城期末）鄱陽湖與長江相通，湖中有捕不完的外來生物——小龍蝦。長江及鄱陽湖等實施禁漁后，鄱陽湖中的小龍蝦逐年減少至基本消失；本土魚類和途經(jīng)鳥類明顯增加。湖中有些魚會捕食小龍蝦，鳥還會捕捉藏在洞里的小龍蝦。
（1）分析導(dǎo)致湖中小龍蝦基本消失的原因最可能是（　　）
A．天敵變多了
B．人類過度捕撈
C．鄱陽湖的水質(zhì)對小龍蝦不適合
（2）下列說法中最合理的是（　　）
A．小龍蝦消失說明鄱陽湖的生態(tài)變差了
B．禁漁后人類對鄱陽湖的干擾減少了
C．禁漁導(dǎo)致鄱陽湖生物種類變少了
11．（2024五下·上城期末）在中國空間站內(nèi)有一個斑馬魚和金魚藻(兩者被隔開但有管道相通)組成的自動調(diào)溫的小型密閉生態(tài)系統(tǒng)，航天員利用LED燈為金魚藻提供光照、并為小魚推送牙膏狀魚食。
（1）金魚藻主要可以為斑馬魚提供（　　）
A．光照 B．氧氣 C．溫度
（2）斑馬魚的排泄物主要可以為金魚藻提供（　　）
A．氧氣 B．溫度 C．營養(yǎng)物質(zhì)
（3）斑馬魚在空間站內(nèi)狀態(tài)良好，但有時會表現(xiàn)出腹背顛倒游泳、旋轉(zhuǎn)運動、轉(zhuǎn)圈等定向行為異常現(xiàn)象，分析下列因素中最可能導(dǎo)致這些異常的是（　　）
A．光照不足 B．水溫不適 C．幾乎失去重力
（4）作出上述判斷的主要依據(jù)是中國空間站（　　）
A．晝夜變化周期很短 B．外部溫度變化很大 C．距離地球比較遠(yuǎn)
12．（2024五下·樂清期末） 溫州艦
2024年4月21日，溫州號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦(溫州艦)抵達(dá)樂清市七里港碼頭.這是溫州艦入列19年來首次來到溫州。小明也有幸登艦參觀。
（1）“溫州艦”船首尖、尾部寬，船底平坦寬闊，這樣設(shè)計最大的好處是(　　)。
A．減小阻力，增加穩(wěn)定性
B．增加美感，增大載重量
C．節(jié)約材料，提高抗風(fēng)力
（2）“溫州艦”是我國自主研發(fā)建造的第一代，具有遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力的導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦。這個鐵質(zhì)的大家伙能浮在水面上是因為它 (　　)。
A．動力強(qiáng)勁 B．材料輕盈 C．體積夠大
（3）小明查詢發(fā)現(xiàn)，“溫州艦”的動力系統(tǒng)采用的是柴油機(jī)推進(jìn)。他猜測可能是柴油的燃燒帶動蒸汽輪機(jī)，驅(qū)動著船只航行。小明準(zhǔn)備制作一艘蒸汽小船，請同學(xué)們綜合運用所學(xué)的知識幫他進(jìn)行設(shè)計，并根據(jù)要求完成表格中的內(nèi)容。
所需材料 　
設(shè)計圖(畫出設(shè)計圖， 并標(biāo)出材料) 　
設(shè)計優(yōu)點 　
13．（2024五下·樂清期末） 新能源汽車
根據(jù)公安部發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2023年底，全國新能源汽車保有量達(dá)到了 2041萬輛，這一數(shù)據(jù)占汽車總量的6.07%，顯示出新能源汽車在整體汽車市場中的占比正在逐步增加。在新能源汽車中，純電動汽車達(dá)到了1552萬輛，占新能源汽車保有量的76.04%。
（1）我國電能來源主要是(　　)。
A．水電 B．火電 C．風(fēng)電
（2）據(jù)推算，石油的可使用年限大約為40年，和石油一樣，屬于不可再生的能源有　 　、　 　等。
（3）下列關(guān)于汽車的說法，正確的是(　　)。
A．燃油汽車在汽車市場中的占比正在逐漸增加
B．新能源汽車的投入使用，可以減少石油的消耗
C．新能源汽車中，純電動汽車的保有量排第二
（4）新能源汽車在運行過程中可以做到零排放，這有利于減少(　　)。
A．大氣污染 B．水污染 C．固體廢棄物污染
（5）小明爸爸買了一輛純電動的新能源汽車，小明認(rèn)為純電動的新能源汽車也不是完全環(huán)保無污染的，你贊同嗎 請說明理由。
14．（2024五下·樂清期末） 熱的傳遞
在學(xué)習(xí)“熱”單元之后，小明用酒精燈、銅條、蠟環(huán)等材料組裝了如圖所示的實驗裝置。
（1）右圖中，裝置甲是　 　，裝置乙是　 　，裝置丙是　 　。甲中的水以　 　的方式進(jìn)行熱傳遞。
（2）加熱過程中，在水的上方放一塊玻璃片，玻璃片上會出現(xiàn)水珠，這種現(xiàn)象稱為(　　)。
A．蒸發(fā) B．凝結(jié) C．融化
（3）實驗過程中，銅條上1、2、3、4四處蠟環(huán)熔化的先后順序是　 　→　 　→　 　→　 　。
（4）如果將銅條換成鐵條，其他條件均不變，位置4處蠟環(huán)的熔化時間會(　　)。
A．變短 B．不變 C．變長
15．（2024五下·樂清期末） 制作飼養(yǎng)盒
在學(xué)了“生物與環(huán)境”單元之后，小明制作了一個飼養(yǎng)盒，如圖所示。
飼養(yǎng)盒內(nèi)的動物食譜表
動物名稱 食譜
蟋蟀、蟬 綠色植物
蜘蛛 蟋蟀、蟬
螳螂 蟋蟀、蟬、蜘蛛
（1）飼養(yǎng)盒內(nèi)的所有生物形成了一個　 　，飼養(yǎng)盒內(nèi)的各種生物和非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個整體，叫做　 　。
（2）飼養(yǎng)盒內(nèi)生物之間構(gòu)成的復(fù)雜的食物關(guān)系，形成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做　 　。在這個系統(tǒng)中，動物的營養(yǎng)直接或間接來源于　 　。
（3）蓋上蓋子后，這個飼養(yǎng)盒最好放在(　　)。
A．陽臺上 B．地下室 C．抽屜里
（4）飼養(yǎng)盒中數(shù)量最少的生物最有可能是(　　)。
A．蟋蟀 B．蜘蛛 C．螳螂
16．（2024五下·瑞安期末）中塘河之美
前期，政府投入大量精力對中塘河進(jìn)行了生態(tài)環(huán)境的維護(hù)，使得中塘河公園成為水草和浮萍等水生植物、小蝦和小魚等水生動物、白鷺等鳥類以及老鼠和蛇等陸生生物的棲息地。
（1）整個中塘河公園我們可以看成是一個（　　）。
A．生物群落 B．生態(tài)系統(tǒng) C．食物鏈 D．食物網(wǎng)
（2）中塘河兩岸田野中生活著綠色的青蛙，隨著環(huán)境的改變，綠色田野變成了黃色的土地，那么最后這塊地上青蛙的顏色最多的是（　　）。
A．紅色 B．綠色 C．黃色 D．都差不多
（3）公園內(nèi)動植物種類繁多，下列食物鏈書寫正確的是（　　）。
A．蛇→小鳥→果樹 B．甲蟲→老鼠→蛇
C．水草→螺螄 D．水草→小蝦→魚→白鷺
（4）小科看見公園的河流里生活著很多魚蝦和水草。一些游客認(rèn)為這個河流里生物太少了，建議中塘河公園的工作人員增加一些巴西龜，請從維護(hù)生態(tài)平衡的角度談?wù)勀銓@個建議的看法：
　 　
（5）小科試著模擬河流生態(tài)系統(tǒng)，用透明的瓶子制作了生態(tài)瓶（如下圖）。他開始進(jìn)行觀察研究，并作了如表記錄。
（1）小科制作的生態(tài)瓶存在不合理之處，請你提出改進(jìn)的措施：　 　。
（2）小科利用改進(jìn)后的生態(tài)瓶進(jìn)行了實驗，小魚1分鐘內(nèi)浮出水面的次數(shù)記錄如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)，小科發(fā)現(xiàn)：1分鐘內(nèi)，小魚在生態(tài)瓶中動物較多時比動物較少時浮出水面的次數(shù)　 　（填“多”或“少”），這是因為　 　。
生態(tài)瓶的情況 第1次 第2次 第3次
動物較多時（小魚浮出水面的次數(shù)） 5 6 6
動物較少時（小魚浮出水面的次數(shù)） 1 2 1
17．（2024五下·杭州期末）樂小新想要做艘自己的龍舟，請同學(xué)們幫他設(shè)計一下。材料：黃瓜、小刀、勺子等。
（1）設(shè)計龍舟。
我的黃瓜小龍舟：(圖文結(jié)合) 你的哪些設(shè)計能讓小龍舟平穩(wěn)地浮在水面上并能承受一定的重量
（2）測試龍舟。
龍舟做好了，樂小新將龍舟放入水槽中。將一個鉤碼放在龍舟中，調(diào)整在龍舟中的位置，使其穩(wěn)定。接著將兩個鉤碼同時放入龍舟，調(diào)整在龍舟中的位置，使其穩(wěn)定。
①本實驗研究的是　 　對龍舟穩(wěn)定性的影響。
②實驗后的記錄如下：
　 鉤碼放置的位置
一端 中間 兩端
一個鉤碼 不穩(wěn) 穩(wěn)定 一一
兩個鉤碼 不穩(wěn) 穩(wěn)定 穩(wěn)定
分析表格數(shù)據(jù)，當(dāng)一個鉤碼放置在龍舟　 　位置時，龍舟穩(wěn)定，不側(cè)翻。當(dāng)兩個鉤碼均勻地放置在龍舟的　 　時，龍舟穩(wěn)定，不側(cè)翻。
③得出結(jié)論：龍舟受力　 　，龍舟不易側(cè)翻。
18．（2024五下·杭州期末）龍舟，最初是用單木雕刻龍形的獨木舟，后來發(fā)展為木板制作的龍形船。傳統(tǒng)龍舟用坤甸木來做，可以浸在水里長年不腐，隨著科技的發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)賽龍舟也已經(jīng)逐漸更換為玻璃鋼化合物材質(zhì)。登舟比賽隊員包括：舵手、鑼手、鼓手各1人以及劃手多人。
（1）龍舟最初從單木雕刻龍形的獨木舟，發(fā)展為木板制作的龍形船，你認(rèn)為龍形船的優(yōu)點有（　　）。
A．載重量小 B．穩(wěn)定性不強(qiáng) C．船體材料易得
（2）當(dāng)龍舟比賽結(jié)束，參賽隊員返回地面之后，下列說法正確的是（　　）
A．龍舟浸人水中的體積變大
B．龍舟浸人水中的體積變小
C．龍舟受到的浮力不變
（3）龍舟的外形基本是船首尖而上翹，船底平坦。這樣設(shè)計最大的好處是（　　）
A．減小阻力，增加穩(wěn)定性
B．增加美觀度，增大載重量
C．節(jié)約材料，增大空間
（4）龍舟在行駛過程中，向右偏離航向，為了能保持正向航行，舵手應(yīng)使船舵（　　）
A．向左偏轉(zhuǎn) B．保持正向 C．向右偏轉(zhuǎn)
（5）龍舟比賽中劃手用臂力劃槳，同時腰腹也用力，劃槳時身體盡量往前伸，龍舟速度才能快起來，下列說法正確的是（　　）
A．劃手劃槳主要靠肌肉用力
B．劃手劃槳主要靠關(guān)節(jié)活動
C．劃手劃槳靠骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同配合完成
（6）龍舟劃手排兩隊，左右兩邊隊員人數(shù)相等，下列說法合理的是（　　）
A．體重輕的坐船頭，讓船頭翹起來減小阻力
B．左邊隊員的體重加起來一定要等于右邊隊員的體重
C．把船身造大一些，可以讓船行駛更快
19．（2024五下·杭州期末）“亞運會，賽龍舟，看龍舟，到溫州。”近日，樂小新科技探究小組來到了溫州龍舟運動中心，一起體驗龍舟的獨特魅力。前往溫州龍舟運動中心的路上，樂小新發(fā)現(xiàn)附近一片農(nóng)田里生活著多種生物，這些生物存在著復(fù)雜的食物關(guān)系。
（1）請寫出上面生物之間的一條食物鏈：　 　。
（2）下列現(xiàn)象或行為不會引起農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的是（　　）。
A．冬天下雪 B．人類大量捕殺青蛙 C．過度踩踏田園
（3）冬天，農(nóng)田里的青蛙冬眠，以適應(yīng)寒冷的環(huán)境。你還知道其他動物適應(yīng)環(huán)境變化的行為嗎 請舉2個例子。
①　 　②　 　
（4）“浙里問學(xué)”課堂上，老師帶同學(xué)們對常見動物進(jìn)行了了解。下列說法正確的是（　　）。
A．鯨魚是魚類 B．蜻蜒是昆蟲 C．蝙蝠是鳥類
20．（2024五下·杭州期末）環(huán)境問題。
地球是人類和其他物種的共同家園，近年來由于人類的過度開發(fā)，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，為了提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害，強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善環(huán)境的重要性，每年6月5日被確定為世界環(huán)境日。2022年世界環(huán)境日的主題是“只有一個地球”，呼吁各國踐行更清潔、更綠色、更可持續(xù)的生活方式，實現(xiàn)與自然和諧共生。2022年世界環(huán)境日的中國主題為“共建清潔美麗世界”，旨在促進(jìn)全社會增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，投身生態(tài)文明建設(shè)。身處同一片藍(lán)天，共擔(dān)同一份責(zé)任，讓我們一起締造清潔美麗的世界!
（1）地球是宇宙的奇跡，下列有關(guān)地球的描述錯誤的是（　　）
A．地球上的氣候能長時間保持穩(wěn)定，適宜生命存在
B．地球大氣中含有大量氧氣，適合人類生存
C．地球上四分之三的面積被水覆蓋，不利于人類生存
（2）下列行為符合2022年世界環(huán)境日主題的是（　　）
A．砍伐森林，獲取木材
B．植樹種草，保持水土
C．燒山墾荒，獲取糧食
（3）　 　過度排放是引起全球氣候變暖的主要因素，對此中國提出了“碳中和”和“碳達(dá)峰”。
（4）攜手保護(hù)地球，下列做法值得提倡的是（　　）。
①植樹造林，提高森林覆蓋率
②生活中多使用一次性用品
③動員家長積極參加“無車日”活動
④隨手關(guān)燈，節(jié)約用電
⑤焚燒垃圾，有效防止“霧霾天氣”出現(xiàn)
⑥生活垃圾混裝
⑦開發(fā)新能源，減少使用化石燃料
⑧購買過度包裝的商品
A．①②④⑤ B．②⑥⑦⑧ C．①③④⑦
（5）世界上的淡水資源非常緊缺，而水污染及浪費現(xiàn)象十分嚴(yán)重，面對水資源問題，我們作為小學(xué)生能夠做些什么 (至少寫出兩點)
21．（2024五下·期末）潛水艇。
潛水艇是一種軍用艦艇，它可以載人水下航行，進(jìn)行偵察和襲擊。但是對潛水艇的工作原理，許多同學(xué)則說不清楚，甚至有人誤認(rèn)為：潛水艇浸沒水面后就下沉，直至沉底。其實潛水艇完全浸沒在水中后，浸沒在水中的體積不再變化，它所受到的浮力就不變了。潛水艇的沉浮靠改變潛艇的自身重量來實現(xiàn)潛艇有多個蓄水艙，當(dāng)潛艇要下潛時就往蓄水艙中注水，使?jié)撏е亓吭黾樱瑵撏Ь拖聺摚粷撍枰细r，就往蓄水艙充氣，排出蓄水艙內(nèi)的一部分水，減輕潛水艇的重量，潛水艇就會上浮。當(dāng)水艙里的水量保持不變時，潛水艇在水下某一深處是處于懸浮狀態(tài)而不是沉底。
（1）潛水艇改變沉浮靠改變自身的（　　）。
A．輕重 B．大小 C．形狀
（2）當(dāng)潛水艇完全浸沒在水中慢慢下潛時，所受浮力的變化情況是（　　）。
A．越來越大 B．越來越小 C．不變
（3）潛水艇要從水中上浮時，需要（　　）
A．向艙中注水 B．向艙外排水 C．改變形狀
（4）下列幾種“船"出現(xiàn)的先后順序是（　　）
A．木質(zhì)艦船→鋼鐵艦船→潛水艇
B．潛水艇→木質(zhì)艦船→鋼鐵艦船
C．鋼鐵艦船→木質(zhì)艦船→潛水艇
22．（2024五下·期末）丹頂鶴。
丹頂鶴的食物很雜，主要有魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實等等。丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，需要潔凈而開闊的濕地環(huán)境作為棲息地，對濕地環(huán)境變化非常敏感。每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方遷往東北的繁殖地。中途，它們還會在合適的地方短暫棲息。3月末至4月初，當(dāng)?shù)ろ旡Q到達(dá)繁殖地后不久，它們就會開始配對和筑巢。入秋后，因為氣候、食物等因素的變化，丹頂鶴又要從東北的繁殖地遷往南方溫暖的地方越冬。
為了保護(hù)丹頂鶴以及它們的生存環(huán)境，我國在丹頂鶴以及其他鶴類的繁殖區(qū)和越冬區(qū)建立了扎龍、向海、鹽城等自然保護(hù)區(qū)。
（1）丹頂鶴屬于（　　）
A．食肉動物 B．食草動物 C．雜食動物
（2）丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的是（　　）。
A．丹頂鶴
B．保護(hù)區(qū)的環(huán)境
C．丹頂鶴和保護(hù)區(qū)的環(huán)境
（3）冬天，丹頂鶴需要遷徙到南方越冬，主要原因是（　　）。
A．溫度下降 B．食物短缺 C．以上因素都是
（4）遷徙行為屬于（　　）
A．動物的定期飛行行為
B．動物選擇合適生存環(huán)境的行為
C．動物養(yǎng)育后代的行為
23．（2024五下·期末）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請根據(jù)圖片完成下列問題。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中：生產(chǎn)者有　 　，消費者有：　 　。
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是　 　，數(shù)量最少的生物應(yīng)該是　 　。
（3）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。　 　
24．（2024五下·期末）如圖是我國某種型號的驅(qū)逐艦，請寫出以下設(shè)計特點對其作戰(zhàn)性能的影響。
（1）船頭設(shè)計成“尖”的。　 　
（2）船體用鋼材建造。　 　
（3）柴油發(fā)動機(jī)為動力源：　 　
25．（2024五下·期末）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答下列問題。
（1）該食物網(wǎng)中共有　 　條食物鏈。其中最長的一條是　 　。
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是　 　，數(shù)量最少的是　 　。
（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，那么兔的數(shù)量將會　 　。
答案解析部分
1．（1）略
（2）B
（3）塑料泡沫；輕
（4）船的體積
（5）安裝船舵
（1）船只在水中會受到水對船的浮力，方向是豎直向上。
（2） 在船的發(fā)展史中出現(xiàn)最晚的是蒸汽船。船的發(fā)展經(jīng)歷了四個時代：舟筏時代、帆船時代、蒸汽機(jī)船時代和柴油機(jī)船時代，可以按照動力來劃分，從人力、自然力到機(jī)械動力 。
（3） 我們可以用幾根竹子或木條做成竹筏或木排，生活中還可以用塑料泡沫等做成筏，這些材料的特點是輕，能浮在水面上。
（4）用沉的物體造船，受到浮力的大小主要與船的體積有關(guān)。
（5） 最合理的改進(jìn)方法是給小船裝上船舵，并調(diào)試船舵的方向 。這是因為船舵是駕駛船的主要裝置，用來操縱和控制船只航行。船舵位于水下，安裝在船尾或船尾以下，當(dāng)船舵水平運動時，船會從一側(cè)移動到另一側(cè)。如果船舵沒有調(diào)整到位，小船在行駛中就容易偏離方向 。
2．（1）C
（2）A
（3）高于
（4）對比；模擬；溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān)
（5）B
（1）實驗時，需要把裝入密封袋的溫度計和另一支溫度計并排同時放置在陽光下。
（2）實驗中采用透明密封袋而不是黑色密封袋的主要原因是黑色密封袋讀數(shù)不方便。
（3）一段時間后，透明密封袋內(nèi)的溫度高于密封袋外的溫度。
（4）這個實驗既是一個對比試驗，也是一個模擬實驗。對比實驗，指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗稱為對比實驗，模擬實驗主要應(yīng)用于難以直接用研究對象做實驗時，通過模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行的實驗。實驗結(jié)果說明溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān)。
（5）為減少溫室效應(yīng)的影響，我們應(yīng)該植樹造林、開發(fā)新能源，減少使用煤做燃料。
3．（1）A
（2）A
（3）C
（4）熱傳導(dǎo)
（5）用塑料杯或蓋上蓋子或外面裹上毛巾等
不同物體的傳熱快慢不同。金屬等物體傳熱能力強(qiáng)，稱為熱的良導(dǎo)體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導(dǎo)體，適合做隔熱材料。
（1）一分鐘后，用手摸3個杯子外壁覺得不銹鋼杯溫度最低，因為不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，傳熱快散熱快。
（2）將3支溫度計分別插入3個杯中，觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)不銹鋼杯水溫下降最快，因為不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，傳熱快散熱快。
（3）由于是不同的材料進(jìn)行的實驗，所以通過這個實驗小剛可以證明杯子的保溫性能和杯子材料有關(guān)。
（4）實驗中，熱從杯子外壁傳到杯子內(nèi)壁的現(xiàn)象叫做熱傳導(dǎo)，熱傳導(dǎo)是固體的傳熱方式；
（5）如果要讓杯子里水的溫度上升慢一些，小剛應(yīng)該選用塑料杯，因為塑料杯的熱的不良導(dǎo)體，傳熱慢散熱慢。
4．（1）B
（2）A
（3）A
種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體，只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。
（1）探究“種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎”，設(shè)置對比實驗控制的變量是溫度，最合適的實驗對象是2號和3號，一個5℃，一個4℃，其余條件保持不變。
（2）種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣，以上四組種子中，最容易萌發(fā)的是2號種子，它發(fā)芽的條件最充分。1號種子環(huán)境溫度25℃、干燥，缺乏水分；3號種子環(huán)境4℃、水適量，溫度太低；4號種子環(huán)境25℃、種子浸沒在水中，缺乏空氣，種子發(fā)芽的條件都不充分，都影響發(fā)芽。
（3）農(nóng)民家里的稻谷是曬干后放入倉庫的，堆放在家里的稻谷一般不會發(fā)芽，是因為缺少水分，和上圖中的1號種子的干燥環(huán)境相似。
5．（1）A
（2）B
（3）C
（4）A
我們在制造小船時，不僅考慮船的材料、設(shè)計好草圖、小船的形狀，還需要考慮船的大小、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)等因素。
（1）由圖可知，相同大小的鋁箔紙，設(shè)計圖中當(dāng)?shù)酌娣e變大之后，船舷高度會隨之變小。故選A。（2）載重量，又稱總載重量，是表示船舶所具有載重能力的指標(biāo)。用方案!的紙船測試時，向船中加小墊圈，當(dāng)小墊圈加到25個時，小船剛好沉沒，那么這艘小船的載重量為24個小墊圈。故選B。
（3）測試小船的載重量時，要將墊圈均勻地擺放在小船里。故選C。
（4）小船體積越大，小船載重量越大，方案一的小船體積為8x8x2=128(立方厘米)，方案二的小船體積為6x6x3=108(立方厘米)，方案三的小船體積為4x4x4=64(立方厘米)。故選A。
6．（1）贊同 B；棉被屬于熱的不良導(dǎo)體，可以將外部的高溫環(huán)境和內(nèi)部棒冰的低溫環(huán)境部分隔絕， 減慢熱傳遞的發(fā)生(圍繞問題敘述合理即可)
（2）器材： 兩支溫度計 冰塊 毛巾(被子) 方法： 將冰塊蓋上毛巾(被子) ， 兩支溫度計分別放在毛巾(被子) 外面和毛巾(被子) 里面，一段時間后讀出兩支溫度計的讀數(shù)并對比觀察
根據(jù)物體的導(dǎo)熱性，我們將物體分為熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體。
（1）我贊同B的觀點，因為棉被屬于熱的不良導(dǎo)體，可以將外部的高溫環(huán)境和內(nèi)部棒冰的低溫環(huán)境部分隔絕， 減慢熱傳遞的發(fā)生，使得冰棒融化速度變慢。
（2）可以運用溫度計、熱水、杯子等材料驗證棉被是否具有保溫的性能。
7．（1）可再生
（2）草→羊→人
（3）充分利用無人居住的荒漠進(jìn)行發(fā)電；充分利用當(dāng)?shù)爻渥愕墓庹绽?br/>（4）降低牧民養(yǎng)羊的成本；減少發(fā)電的成本(圍繞問題敘述合理即可)
（1）像太陽能、風(fēng)能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源。
（2）塔拉草灘上存在的食物鏈有：草→羊→人。
（3）在塔拉灘修建光伏發(fā)電區(qū)有很多好處， 主要包括： 豐富的太陽能資源： 塔拉灘位于青藏高原， 這里空氣稀薄， 晴天多， 太陽輻射強(qiáng)， 日照時間長， 這些自然條件為光伏發(fā)電提供了得天獨厚的條件。 豐富的太陽能資源使得光伏發(fā)電成為可能， 并且能夠高效利用這一資源。 地形平坦， 利于建設(shè)： 塔拉灘地形平坦廣闊， 這為光伏電站的建設(shè)提供了便利條件。 平坦的地形可以減少建設(shè)過程中的地形改造成本， 提高建設(shè)效率。
（4）放養(yǎng)羊群解決草的問題的優(yōu)點主要包括： 投資少： 放養(yǎng)羊是一種傳統(tǒng)的養(yǎng)羊方式， 投資成本較低， 不需要栽培和儲備大量羊飼料， 完全依靠自然野生飼料滿足羊的食物需求， 從而大幅度降低了養(yǎng)羊的成本。 羊肉品質(zhì)好： 放養(yǎng)的羊經(jīng)常在外面行走， 爬上爬下， 得到良好的鍛煉， 這種羊肉品質(zhì)優(yōu)于現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖的羊肉。 此外， 放養(yǎng)羊群還有助于改善生態(tài)環(huán)境， 通過羊的啃食作用， 可以控制某些植物的過度生長， 有利于草原的生態(tài)平衡。
8．（1）廚余垃圾；其他垃圾
（2）垃圾無法更好地分類回收利用（沒有合理分類，送到垃圾處理廠不方便處理， 可回收資源也不方便分類((圍繞問題敘述合理即可))）
（3）增加不同顏色不同種類的垃圾箱(圍繞問題敘述合理即可)
（4）失去了垃圾分類習(xí)慣和意識(圍繞問題敘述合理即可)
垃圾分類是城市管理和資源再利用的重要環(huán)節(jié)， 根據(jù)不同的垃圾類型， 采取相應(yīng)的處理方式。 在垃圾分類中， 常見的分類包括可回收物、 有害垃圾和廚余垃圾。
（1）垃圾甲屬于廚余垃圾，垃圾乙屬于其他垃圾。
（2）把兩包垃圾都扔在同一個垃圾箱帶來的主要問題是沒有更好的進(jìn)行垃圾分類，不能夠有效利用資源，會造成資源浪費。
（3）觀察這個垃圾房(圖2)，我認(rèn)為垃圾房可以改進(jìn)地方是增加明顯的垃圾分類標(biāo)識，讓人更容易進(jìn)行垃圾分類。
（4）垃圾房問題對人們?nèi)永牧?xí)慣或方式帶來的負(fù)面影響是失去了垃圾分類的習(xí)慣和意識，容易造成資源浪費。
9．（1）不能；因為劍通常會(受到重力)向下運動，留在水底下離掉落處不遠(yuǎn)的地方， 而船是(受到船夫?qū)λ蚯暗尿?qū)動力)向前運動，早已離開了原來劍掉落的地方
（2）能；因為大象站在船上時在船舷上劃刻的記號標(biāo)記了此時船的排水量(水位)，再讓大象走出小船并盛裝其他物體如石塊直至水位到達(dá)之前劃刻的記號， 就使得此時船的排水量與之前的排水量相等，那么這時船上重物相加就等于大象的重。
（1）刻舟求劍中，不能找回掉落在水中的劍，因為船與劍的位置發(fā)生了改變，不能根據(jù)船最后的位置去找劍。
（2）故事二中曹沖能夠成功，因為船在水中會受到浮力的作用，根據(jù)船上刻畫的痕跡，能夠通過石塊測出船受到的浮力是多少，物體在水中靜止，受到的浮力與重力相等，即可測出物體質(zhì)量。
10．（1）A
（2）B
（1）根據(jù)材料可知，長江及鄱陽湖等實施禁漁后，鄱陽湖中的小龍蝦逐年減少至基本消失，這是因為小龍蝦的天敵變多了， 湖中有些魚會捕食小龍蝦，鳥還會捕捉藏在洞里的小龍蝦。
（2）小龍蝦屬于外來物種，小龍蝦消失說明鄱陽湖的生態(tài)變好了；禁漁后人類對鄱陽湖的干擾減少了，說法正確。
11．（1）B
（2）C
（3）C
（4）C
（1）金魚藻屬于植物，能夠吸收陽光進(jìn)行光合作用，主要可以為斑馬魚提供氧氣。
（2）斑馬魚的排泄物主要可以為金魚藻提供營養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)金魚藻的生長發(fā)育。
（3）斑馬魚在空間站內(nèi)狀態(tài)良好，但有時會表現(xiàn)出腹背顛倒游泳、旋轉(zhuǎn)運動、轉(zhuǎn)圈等定向行為異常現(xiàn)象，這是因為太空中缺少重力，斑馬魚不受重力影響，造成這些行為。
（4）作出上述判斷的主要依據(jù)是中國空間站距離地球比較遠(yuǎn)，受到的地球引力較小。
12．（1）A
（2）C
（3）略
（1）這種設(shè)計通過減小船的阻力來提高船的行駛效率和性能。具體來說，船首設(shè)計為尖形船首，可以減少水阻，而船底的平坦和寬闊設(shè)計則有助于減少摩擦力，從而進(jìn)一步降低阻力。這種設(shè)計不僅有利于提高船的航行速度，還能在一定程度上提高船的穩(wěn)定性和載重能力，確保船只在各種海況下都能安全航行。
（2）“溫州艦”是我國自主研發(fā)建造的第一代，具有遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力的導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦。這個鐵質(zhì)的大家伙能浮在水面上是因為它體積夠大，有足夠的載重量。
（3） 柴油機(jī)推進(jìn) 是利用柴油的燃燒來產(chǎn)生動力，這是一種常見的船舶動力系統(tǒng)。 因為它能夠提供較大的功率和較好的燃油經(jīng)濟(jì)性，且動力穩(wěn)定。
13．（1）B
（2）天然氣；煤炭
（3）B
（4）A
（5）贊同，電的產(chǎn)生會造成環(huán)境污染。
（1）我國電能的主要來源是火力發(fā)電，占我國電源結(jié)構(gòu)的72.4%。火力發(fā)電主要是通過燃燒煤炭、石油、天然氣等化石燃料來產(chǎn)生電能。
（2）據(jù)推算，石油的可使用年限大約為40年，和石油一樣，屬于不可再生的能源有天然氣、煤炭等。
（3） 新能源汽車的投入使用確實可以減少石油的消耗。 新能源汽車?yán)锰柲艿瓤稍偕茉催\行，相比傳統(tǒng)使用石油作為能源的汽車，新能源汽車的推廣和使用能夠顯著減少對石油的依賴。
（4）新能源汽車在運行過程中可以做到零排放，這有利于減少大氣污染。
（5） 純電動汽車相比傳統(tǒng)燃油車在減少碳排放方面有明顯優(yōu)勢，因為它們可以做到二氧化碳或污染物零排放。然而，我國主要發(fā)電模式為火電，電的產(chǎn)生本身也會造成環(huán)境污染。
14．（1）燒杯；酒精燈；鐵架臺；熱對流
（2）B
（3）4；3；2；1
（4）C
（1）圖中裝置甲是燒杯，乙是酒精燈，丙是鐵架臺。熱在水中的傳遞方式是熱對流。
（2）當(dāng)水被加熱至沸騰時，會產(chǎn)生大量的水蒸氣。這些水蒸氣在上升過程中，遇到放置在熱水上方的冷玻璃片時，會因為溫度下降而液化成小水珠，附著在玻璃片上。這個過程涉及物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，即液化過程，同時伴隨著放熱現(xiàn)象。
（3）在實驗中，當(dāng)在銅條的某一點加熱時，靠近加熱點的蠟環(huán)會首先熔化，因為熱量直接作用于這些蠟環(huán)。隨著熱量的傳遞，熔化過程會逐漸向銅條的低溫一端傳遞。
（4）銅的導(dǎo)熱性比鐵好，如果將銅條換成鐵條，其他條件均不變，位置4處蠟環(huán)的熔化時間會變長。
15．（1）食物鏈；生態(tài)系統(tǒng)
（2）食物網(wǎng)；太陽能
（3）A
（4）C
（1）飼養(yǎng)盒內(nèi)的所有生物和非生物共同形成了一個生態(tài)系統(tǒng)。 飼養(yǎng)盒內(nèi)的所有生物形成了一個食物鏈，飼養(yǎng)盒內(nèi)的各種生物和非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系相互聯(lián)系和影響。食物鏈?zhǔn)巧镏g通過吃與被吃的關(guān)系形成的一種鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，而食物網(wǎng)則是由多種食物鏈交織而成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在飼養(yǎng)盒內(nèi)，不同的生物之間通過捕食和被捕食的關(guān)系形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)就是食物網(wǎng)。在這個系統(tǒng)中，動物的營養(yǎng)直接或間接來源于太陽能。
（3）蓋上蓋子后，這個飼養(yǎng)盒最好放在陽臺上，通過植物光合作用制造氧氣。
（4）飼養(yǎng)盒中數(shù)量最少的生物最有可能是螳螂，因為處于該食物鏈頂端。
16．（1）B
（2）C
（3）D
（4）增加巴西龜沒有天敵會持續(xù)繁殖，進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)。
（5）在瓶內(nèi)增加水生植物；多；動物多時，水中的氧氣不足需要頻繁浮出水面換氣
17．（1）
（2）重物位置；中間；兩端；均勻
（1）要想物體在水上能夠漂浮，需要物體具有一定的體積，船身的底面面積越大，船在水上越容易漂浮，船艙內(nèi)進(jìn)行分區(qū)，能夠較好的提高船的承載能力。
（2）觀察表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)我們測量的是船在承受重物時，重物的位置對船的穩(wěn)定性的影響。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)一個鉤碼放置在龍舟中間位置時，龍舟穩(wěn)定，不側(cè)翻。當(dāng)兩個鉤碼均勻地放置在龍舟的兩端時，龍舟穩(wěn)定，不側(cè)翻。 由此可以得出結(jié)論：龍舟受力均勻，龍舟不易側(cè)翻。
18．（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
（6）B
（1）載重量小、穩(wěn)定性不強(qiáng)從描述上看都是缺點。船體材料易得是優(yōu)點。
（2）物體在水中受到的浮力與物體浸入水中的體積大小有關(guān)，當(dāng)龍舟比賽結(jié)束，參賽隊員返回地面之后，龍舟入水體積減小，龍舟受到的浮力變小。
（3）龍舟的外形基本是船首尖而上翹，船底平坦。這樣設(shè)計最大的好處是能夠減小龍舟前行時的阻力，增加船身的穩(wěn)定性。
（4）船的行進(jìn)方向由船舵方向決定，操縱船舵的方向與船行駛的方向一致，如果小船在行駛中始終向右偏離航線，為了保持正向航行，可在船尾安裝一個船舵并使船舵向左偏轉(zhuǎn)。
（5）龍舟比賽中劃手用臂力劃槳，同時腰腹也用力，劃槳時身體盡量往前伸，龍舟速度才能快起來，劃手劃槳靠骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同配合完成。
（6）龍舟劃手排兩隊，左右兩邊隊員人數(shù)相等，左邊隊員的體重加起來一定要等于右邊隊員的體重，否則龍舟容易側(cè)翻。
19．（1）綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→青蛙→白鷺
（2）A
（3）大雁南飛；小狗換毛 (答案不唯一)
（4）B
（1）食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開始，到高級消費者結(jié)束，圖中生物存在的食物鏈有： 綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→青蛙→白鷺。
（2）人類大量捕殺青蛙，過度踩踏田園，都會造成食物鏈中某一環(huán)市區(qū)平衡，造成生態(tài)失衡。冬天下雪屬于自然現(xiàn)象，動物們有各自的適應(yīng)方式。
（3）動物對于環(huán)境變化會有自己的適應(yīng)方式。秋后天氣變冷，青蛙開始冬眠；丹頂鶴會在天氣變冷時遷徙到南方，天氣變暖時重新回到北方；大馬哈魚會洄游到溫度適宜的河流中產(chǎn)卵，這些都是動物對環(huán)境的適應(yīng)。
（4）根據(jù)動物的生殖方式，我們將動物分為胎生動物和卵生動物，一般胎生動物都是哺乳動物，鯨魚、蝙蝠都是胎生動物，魚類、鳥類和昆蟲都屬于卵生動物。蜻蜓屬于昆蟲。
20．（1）C
（2）B
（3）二氧化碳
（4）C
（5）隨手關(guān)水龍頭、礦泉水要喝完等。
（1）A：地球上的氣候能長時間保持穩(wěn)定，適宜生命存在，正確；
B：地球大氣中含有大量氧氣，適合人類生存，正確；
C：地球上四分之三的面積被水覆蓋，不利于人類生存，錯誤；地球表面有豐富的液態(tài)水，它的好處是調(diào)節(jié)氣候、孕育生命、轉(zhuǎn)換物質(zhì)等。
（2）2022年世界環(huán)境日的主題是“只有一個地球”，呼吁各國踐行更清潔、更綠色、更可持續(xù)的生活方式，實現(xiàn)與自然和諧共生。所以砍伐森林，獲取木材、燒山墾荒，獲取糧食都是破壞環(huán)境的行為，不符合2022年世界環(huán)境日主題；植樹種草，保持水土有利于保護(hù)環(huán)境，符合2022年世界環(huán)境日主題。
（3）許多科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源的過程中，大大增加了大氣中二氧化碳等氣體的含量。這些增加的二氧化碳?xì)怏w會使地表附近的大氣溫度上升。
（4）①植樹造林，提高森林覆蓋率，正確；
②生活中多使用一次性用品，錯誤；生活中應(yīng)該使用或不用使用一次性用品，；
③動員家長積極參加“無車日”活動，正確；
④隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，正確；
⑤焚燒垃圾，有效防止“霧霾天氣”出現(xiàn)，錯誤；焚燒垃圾會增加空氣污染；
⑥生活垃圾混裝，錯誤；生活垃圾應(yīng)該分類投放
⑦開發(fā)新能源，減少使用化石燃料，正確；
⑧購買過度包裝的商品，錯誤；過度包裝就是浪費；
所以值得提倡的做法是①③④⑦。
（5）水是生命之源，為人類提供了生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水。但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的水有限，我國是缺水國家之一，因此我們要節(jié)約用水。我們要加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費，如隨手關(guān)水龍頭，水龍頭上安裝“節(jié)水栓”、洗衣、洗菜、洗澡水再次利用，礦泉水要喝完等。
21．（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
船是能航行或停泊在水域進(jìn)行運輸或作業(yè)的交通工具，人們可以借助船在水面上自由方便的行駛，還可以保貨物運送到遠(yuǎn)方。
（1）當(dāng)潛艇要下潛時就往蓄水艙中注水，使?jié)撏е亓吭黾樱瑵撏Ь拖聺摚粷撍枰细r，就往蓄水艙充氣，排出蓄水艙內(nèi)的一部分水，減輕潛水艇的重量，潛水艇就會上浮。潛水艇改變沉浮靠改變自身的輕重，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
（2）潛水艇完全浸沒在水中后，浸沒在水中的體積不再變化，它所受到的浮力就不變了，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
（3）潛水艇需要上浮時，就往蓄水艙充氣，排出蓄水艙內(nèi)的一部分水，減輕潛水艇的重量，潛水艇就會上浮，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
（4）從遠(yuǎn)古的獨木舟發(fā)展到現(xiàn)代的運輸船舶，大體經(jīng)歷四個時代：舟筏時代，帆船時代，蒸汽機(jī)船時代，柴油機(jī)船時代。選項A出現(xiàn)的先后順序正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：（1）A。
（2）C。
（3）B。
（4）A。
22．（1）C
（2）C
（3）C
（4）B
大多數(shù)生物的身體特征和生活習(xí)慣都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。氣候、食物、空氣、水源等環(huán)境發(fā)生變化時，動物的行為也在發(fā)生變化，以此適應(yīng)環(huán)境。
（1）結(jié)合對題干的分析，丹頂鶴屬于雜食動物，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
（2）在材料中可知，丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的是丹頂鶴和保護(hù)區(qū)的環(huán)境，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
（3）結(jié)合所學(xué)可知，冬天，丹頂鶴需要遷徙到南方越冬，主要原因是溫度下降、食物短缺，選項C符合題意；AB不符合題意。
（4）為了生存和繁殖后代，動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化，遷徙行為屬于動物選擇合適生存環(huán)境的行為，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：（1）C。
（2）C。
（3）C。
（4）B。
23．（1）水稻；田鼠、蟲子、蛇、麻雀、鷹
（2）水稻；鷹
（3）水稻→蟲子→麻雀→蛇→鷹
生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴、相互影響的。食物是動的必要需求，動物消耗食物而獲得能量。有些動物既吃別的生物，自己也會被別的動物吃掉。
（1）食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。該生態(tài)系統(tǒng)中：生產(chǎn)者有水稻，消費者有：田鼠、蟲子、蛇、麻雀、鷹。
（2）同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫作食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是水稻，數(shù)量最少的生物應(yīng)該是鷹。
（3）生物之間因為食物關(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”關(guān)的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作食物鏈。結(jié)合題干，寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：水稻→蟲子→麻雀→蛇→鷹。
故答案為：（1）水稻；田鼠、蟲子、蛇、麻雀、鷹。
（2）水稻；鷹。
（3）水稻→蟲子→麻雀→蛇→鷹。
24．（1）利于提高戰(zhàn)艦的航行速度
（2）船體堅固抗打擊能力強(qiáng)，不易損毀
（3）發(fā)動機(jī)動力強(qiáng)勁，推動艦船快速運動(以上答案均不唯一)
船是能航行或停泊在水域進(jìn)行運輸或作業(yè)的交通工具，人們可以借助船在水面上自由方便的行駛，還可以保貨物運送到遠(yuǎn)方。觀察我國某種型號的驅(qū)逐艦，結(jié)合所學(xué)說說設(shè)計特點對其作戰(zhàn)性能的影響。
（1）船頭設(shè)計成“尖”的利于提高戰(zhàn)艦的航行速度。
（2）船體用鋼材建造是因為船體堅固抗打擊能力強(qiáng)，不易損毀。
（3）柴油發(fā)動機(jī)為動力源，是因為發(fā)動機(jī)動力強(qiáng)勁，推動艦船快速運動。
故答案為：（1）利于提高戰(zhàn)艦的航行速度。
（2）船體堅固抗打擊能力強(qiáng)，不易損毀。
（3）發(fā)動機(jī)動力強(qiáng)勁，推動艦船快速運動。
25．（1）5；草→鼠→蛇→鷹
（2）草；鷹
（3）先增加后減少
（1）生物之間因為食物關(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止，食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者。食物鏈相互交錯，形成了食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹。
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是鷹。
（3）生態(tài)系統(tǒng)里的生物與生物、生物和非生物之間之間是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的，能平衡和諧地生存下去。一種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件。生態(tài)系統(tǒng)中一種生物受到影響，其他生物都會受到影響。如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，那么兔的數(shù)量將會先增加后減少。

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