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專題18 樹立科學思維觀念
1．（2025·安徽·一模）在《和平是一棵樹》這首詩中，詩人寫道:“和平是白天鵝的翅膀，是翅膀掠過寧靜的湖水，是水底映出的云影；和平是開向四方的門，是門里圓桌上斟滿的紅酒，是酒上照耀的燈……”此思維表達（ ）
A．以概念為基本單位，不觸及事物的本質和規律
B．以感性形象為基本單位，觸及了事物的本質和規律
C．思維表達情感化，不觸及事物的本質和規律
D．思維表達嚴謹化，觸及了事物的本質和規律
【答案】B
【詳解】AB：這首詩通過“白天鵝的翅膀”“寧靜的湖水”“門”“紅酒”等感性形象，以比喻和象征的方式表達“和平”的豐富內涵。這屬于形象思維，其基本單位是感性形象（不是以概念為基本單位）。通過意象的組合，詩歌觸及到和平的本質特征，如寧靜、包容、光明，A錯誤，B符合題意。
C：材料中的思維表達情感化，但觸及了事物的本質和規律，C錯誤。
D：思維表達嚴謹化是抽象思維的特點，不是形象思維的特點，D錯誤。
故本題選B。
2．（2025·河北唐山·一模）在某校團委會舉辦的“紀念五四運動演講比賽”中，某班派出甲、乙、丙、丁四名同學參賽。比賽結束回班后，班長詢問獲獎情況，四位同學與班長開玩笑：
甲同學說：“我獲獎了。”
乙同學說：“我們都獲獎了?！?br/>丙同學說：“乙和丁至少有一人獲獎?！?br/>丁同學說：“我們中有人沒獲獎?！?br/>已知以上四位同學中，有兩人說真話，有兩人說假話。那么，其中說真話的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
【答案】D
【詳解】ABCD： 乙和丁同學的說法是相互矛盾的關系。 根據矛盾關系的特點“必有一真，必有一假”，所以乙同學和丁同學的話必定一真一假。 因為四位同學中，有兩人說真話，有兩人說假話，而乙同學和丁同學的話一真一假，所以甲同學和丙同學的話也一真一假。 假設甲同學說的“我獲獎了”是真的，即甲獲獎了。 若甲獲獎了，對于丙同學說的“乙和丁至少有一人獲獎”，有可能乙和丁中有一人獲獎或者兩人都獲獎，此時丙同學的話也可能是真的，這與甲同學和丙同學的話一真一假矛盾，所以該假設不成立。 因此甲同學說的是假話，即甲沒有獲獎。 因為甲沒有獲獎，所以乙同學說的“我們都獲獎了”就是假的，那么丁同學說的“我們中有人沒獲獎”就是真的。 又因為甲同學和丙同學的話一真一假，甲同學說的是假話，所以丙同學說的是真話。 綜上，說真話的是丙同學和丁同學。D正確，排除ABC。
故選D。
3．（2025·安徽·模擬預測）一邑一鄉不可以無信義，況大國乎！近年來，美國在國際舞臺頻頻上演“雙標秀”，一方面指責中國新能源汽車、鋰電池、光伏產品“產能過?！?，生產的產品大大超過了中國國內的需求；另一方面，美國的蘋果手機、微軟系統、波音飛機等卻大量銷往全球各地，每一樣都遠超美國國內需求。下列與美式雙標所犯邏輯錯誤一致的有
①小明想要成為一名電信網絡工程師，他的爸爸媽媽既不支持也不反對
②小剛認為小麗的作品不夠完善，小麗覺得小剛否定了自己的努力
③小紅說：“我文章中的觀點絕對無誤，但可能存在一些不夠成熟準確的想法?！?br/>④小華說：“我完全忘記之前的事了?！毙フf：“什么時候忘記的？”小華說：“3月18日?！?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】美國針對中國新能源汽車、鋰電池等的出口，認為是“產能過剩”，但對本國的蘋果手機、微軟系統等的出口卻不認為是“產能過?！薄Ｃ朗诫p標是自相矛盾的體現，違反了矛盾律。
①“既不支持也不反對”代表中立，小明的爸爸媽媽并沒有犯邏輯錯誤，①排除。
②：小麗將小剛對作品的批評偷換成了對自己努力的否定，回避了討論作品本身的問題，偷換了論題，違反了同一律，②排除。
③：“絕對無誤”與“存在一些不夠成熟準確的想法”前后自相矛盾，違反了矛盾律，③正確。
④：如果完全忘記了之前的事，那么不應該記得遺忘的具體時間，小華的說法前后自相矛盾，違反了矛盾律，④正確。
故本題選D。
4．（2025·甘肅白銀·三模）“月出皎兮，佼人僚兮?！薄昂Ｉ仙髟?，天涯共此時?！睆南惹毓爬系脑姼杓对娊洝返胶笫赖奶圃娝卧~，無數詠月的佳作留在了人間。無數的大詩人寫月、吟月、頌月，讓我們看到古人豐富情感的同時，也欣賞到詩詞的高超藝術美。這種藝術美（ ）
①運用聯想、想象和幻想表達了人們對月亮的認識
②通過運用判斷、推理揭示月亮存在和發展的規律
③以嚴謹的表達方式反映人們對月亮的豐沛情感
④體現了運行方式的想象性和思維表達的情感性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：材料中的藝術美體現了形象思維的特征，運用聯想、想象和幻想表達了人們對月亮的認識，體現了運行方式的想象性和思維表達的情感性，①④符合題意。
②③：通過運用判斷、推理揭示事物的本質和規律，思維表達的嚴謹性，是抽象思維的特征，但材料藝術美運用的是形象思維，②③不符合題意。
故本題選B。
5．（2025·陜西漢中·二模）在短道速滑決賽中，2號、5號兩位選手實力超群，吸引了觀眾的目光。以下是四位觀眾對比賽結果的預測：
甲說：“我覺得2號和5號都能破紀錄?！?乙說：“5號肯定能打破紀錄?！?丙說：“我看好2號，但不覺得5號能破紀錄?！?丁說：“如果5號能破紀錄，那么2號也能破紀錄?！?br/>結果證明，只有一人預測錯誤。此觀眾是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【詳解】ABCD：已知“只有一人預測錯誤”。四位觀眾中，乙和丙的預測構成矛盾，根據矛盾律可知，其中必有一假，那么甲和丁的預測為真，即2號和5號都能破紀錄，所以丙預測錯誤，C符合題意，ABD排除。
故本題選C。
6．（2025·全國·模擬預測）“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯?！保ā端技芽汀て压ⅰ罚Ｆ压⒈还湃速x予豐富的文化內涵，以其與風共舞、與云同游的姿態孕育新生命而出現在眾多藝術作品中。蒲公英是菊科多年生草本植物，具有清熱解毒、消炎、健胃、利尿、散結的功能。蒲公英富含多種維生素、礦物質、多糖等活性成分，人們還用它制作美味佳肴。由此可知（ ）
①蒲公英在藝術作品中的呈現是思維對感性材料的能動反映
②蒲公英富含維生素等成分是人們利用其制作美味的前提條件
③古詩中所描繪的蒲公英形象源自作者頭腦中的主觀理念
④形象思維的運用使研究人員發現了蒲公英的藥用價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①：蒲公英作為客觀事物，給人的思維活動提供了感性材料，“飄似羽，逸如紗”都在反映蒲公英的外部特征，將其與羽毛、輕紗聯想到一起，用藝術手段進行描述，因此蒲公英在藝術作品中的呈現是思維對感性材料的能動反映，①正確。
②：人們用蒲公英制作美味佳肴是因為蒲公英對人體健康有價值，得益于其自身屬性——富含多種維生素、礦物質、多糖等活性成分，可見蒲公英富含維生素等成分是人們利用其制作美味的前提條件，②正確。
③：古詩中所描繪的蒲公英形象是文學創作內容，屬于意識范疇，意識來源于物質，而不是源自作者頭腦中的主觀理念，③表述錯誤。
④：研究人員通過實踐發現蒲公英的藥用價值，④錯誤。
故本題選A。
7．（2025·江蘇·模擬預測）國畫《春潮帶雨晚來急》是我國近現代社會活動家和藝術家何香凝在旅居法國時所作?！按撼睅в晖韥砑?，野渡無人舟自橫。”出自唐代詩人韋應物的《滁州西澗》。畫作里風雨驟急，渡口空虛無人，扁舟閑橫，垂柳飄搖，正是何香凝身在他鄉心系祖國的真實寫照。據此，下列分析正確的是（ ）
A．寫詩如畫是這幅中國畫藝術創作的基礎 B．畫作通過辯證否定實現表達詩作的目的
C．詩畫言志是中華文化所獨有的精神特質 D．詩畫交融體現形象思維與抽象思維結合
【答案】D
【詳解】D：國畫中作者用渡口、舟、垂柳等意象來表達情感，運用了形象思維，并將古詩與國畫結合，表達其身在他鄉的真實境況，揭示了事物的本質，將形象思維與抽象思維相結合，實現了詩畫交融，D正確。
A：寫詩如畫是中國古詩創造的一個特點，抓住這個特點可以創作國畫，但中國畫藝術創作的基礎是社會實踐，A錯誤。
B：畫作的目的不是表達詩作，而是表達作者何香凝心系祖國的感情，B錯誤。
C：作者以詩畫言志，表達自己的情感，但詩畫言志是諸多民族文化的共性，不是中華文化所獨有的精神特質，C錯誤。
故本題選D。
8．（2025·全國·模擬預測）為提振消費信心，切實提高居民生活質量，遼寧推出消費品大規模以舊換新政策。2024年國慶期間，民生相關的家電、娛樂、汽車等多領域銷售額實現預期范圍的大幅上漲，有力支持了近百家企業。下列對該政策的理解正確的有（ ）
①該政策體現了一切為了群眾的群眾觀點 ②該政策反映并反作用于一定的經濟現實
③該政策反映科學思維的結果具有預見性 ④該政策顯著調動遼寧企業的研發積極性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是黨的群眾路線的基本內容，①說法錯誤。
②：為提振消費信心，提高生活質量，遼寧推出消費品大規模以舊換新政策，2024年國慶期間，多領域銷售額實現預期范圍的大幅上漲。這說明這一政策反映了經濟環境需要刺激的現實，并帶來了銷售額大幅上漲這一反作用，②符合題意。
③：在消費品大規模以舊換新的政策下，民生相關的多領域銷售額實現預期范圍的大幅上漲，反映了科學思維的結果具有預見性，③符合題意。
④：材料未體現企業研發積極性的變化，④不符合題意。
故本題選C。
9．（2025·全國·模擬預測）在一場激烈的體育競賽結束后，甲、乙、丙、丁四位選手站在領獎臺上，他們中只有一個人即將戴上冠軍的桂冠。然而，關于誰是真正的冠軍，他們四人給出了截然不同的說法：
甲微笑著搖頭，堅稱：“我不是冠軍?！?br/>乙則信心滿滿地指向丁：“丁是冠軍?！?br/>丙眉頭緊鎖，一口咬定：“乙是冠軍?！?br/>丁則輕輕擺手，否認道：“我不是冠軍?！?br/>但在這四個人中，只有一個人說的是真話。那么，究竟誰才是隱藏的冠軍呢（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【詳解】ABCD：乙和丁的觀點屬于矛盾項，根據排中律，兩個矛盾項里必有一真，即乙和丁的觀點其中必有一真。因“在這四個人中，只有一個人說的是真話”，“A和非A必有一真”，可推出甲和丙兩個人的觀點必然為假。甲說的“我不是冠軍?！北厝粸榧伲敲?，甲就是冠軍，A正確，BCD排除。
故本題選A。
10．（2025·浙江·模擬預測）面對新時代高質量發展中的深層次矛盾，我國將“穩中求進、以進促穩”作為推動發展的重要原則?！胺€”注重夯實基礎，“進”強調創新突破。穩就業、穩金融、穩外貿，推進科技創新、進綠色發展、進民生改善。材料表明（ ）
①推動高質量發展需要統籌兼顧和精準施策
②推動高質量發展需要堅持底線思維和風險意識
③把創新驅動作為發展的核心動力是高質量發展的關鍵
④我國的發展方向是從經濟領域向生態領域逐步過渡的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①：材料中“穩”與“進”的結合，以及具體措施的多樣化，體現了統籌兼顧和精準施策的要求，①正確。
②：“穩”的部分體現了底線思維和風險意識，確保發展不出現系統性風險，②正確。
③：雖然材料提到“推進科技創新”，但并未明確將其作為“核心動力”，且材料更強調“穩”與“進”的平衡，③排除。
④：材料并未提到“從經濟領域向生態領域過渡”的內容，且“穩”與“進”的措施涉及多個領域，④排除。
故本題選A。
11．（24-25高三下·云南·階段練習）春晚誕生于“圍觀式”的電視時代，在今天“互動式”的豎屏時代，其也在不斷地適配新的傳播生態。作為春節申遺成功后舉辦的首屆春晚，2025年春晚與視頻網站聯合直播，與購物軟件推出新年許愿活動等，它的破與立折射著當代中國的活力。春晚的破與立（ ）
①集中體現了中華民族整體風貌和共同的價值追求
②突破陳規，用新手段展現出更加新潮多元的元素
③反映科學思維能夠對事物發展的趨勢、前景作出推斷
④是抽象思維與形象思維的統一，實現春晚形式的突破
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】②④：2025年春晚與視頻網站聯合直播，運用創新思維，突破陳規，借助互聯網，用新手段展現出更加新潮多元的元素。它的創新既把握了春節春晚的本質，也用聯想想象等方式，實現春晚形式的自我突破，是抽象思維與形象思維的統一，②④正確
①：中華民族精神集中體現了中華民族整體風貌和共同的價值追求，①錯誤。
③：材料并未反映科學思維結果的預見性，不涉及對事物發展的趨勢、前景作出推斷，③排除。
故本題選D。
12．（2025·廣西柳州·三模）近年來，隨著我國經濟快速發展，全民健身熱潮日益興起，馬拉松賽事受到越來越多人青睞。為了解本單位職工參加馬拉松比賽的情況，某單位領導詢問了甲、乙、丙、丁四人，四人回答如下：
甲：我們四人有人是馬拉松選手。
乙：我們四人都不是馬拉松選手。
丙：乙和丁至少有一人不是馬拉松選手。
丁：我不是馬拉松選手。
后來證實上述四人有兩人說的是真話，兩人說的是假話。根據以上信息，判斷正確的選項為（ ）
A．說真話的是甲和丙 B．說真話的是乙和丁
C．說真話的是乙和丙 D．說真話的是丙和丁
【答案】A
【詳解】ABCD：甲說的“我們四人有人是馬拉松選手”和乙說的“我們四人都不是馬拉松選手”是矛盾關系，矛盾關系必有一真一假，已知兩人說真話，兩人說假話，所以丙和丁的話必有一真一假。若丁說的是真話，則丙說的也是真話，與題干相違背，所以丁說的是假話。丁說的是假話，則丁是馬拉松選手，所以，甲和丙說的是真話，乙說的是假話，BCD錯誤，A正確。
故本題選A。
13．（2025·全國·模擬預測）某天，甲到飲品店買奶茶，他問售貨員：“請問你們的會員卡怎么辦理？”售貨員說：“滿32免費辦理?！彼f：“那算了吧，我今年才28。”下列與甲違背的邏輯思維要求相同的是（ ）
①小明說：“我比你游得快?！毙⊥跽f：“你再快能有奧運冠軍快？”
②小文問：“你怎么看在城市里燃放煙花爆竹？”小剛答：“我趴窗戶邊看。”
③李某說：“據我所知，關于田某的消息都是假的?！庇终f：“我這個消息是真的。”
④張三說：“體育好，在于天賦。”李四反駁道：“體育好，不在于天賦?！?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】售貨員所說的“滿32”是指消費金額“滿32”，但甲卻將其理解為年齡“滿32”，犯了“偷換概念”的錯誤，違背了思維的確定性要求。
①：小王將關于自己與小明誰游得快的討論轉移到了小明與奧運冠軍誰游得快上，犯了“偷換論題”的錯誤，違背了思維的確定性要求，①符合題目要求。
②：小文問的“你怎么看在城市里燃放煙花爆竹”，顯然是詢問對這件事的看法，而小剛答的“我趴窗戶邊看”則說的是如何觀看，小剛偷換了多義詞“看”的意思，屬于偷換概念，違背了思維的確定性要求，②符合題目要求。
③：李某說自己的消息是真的，則其所說“關于田某的消息都是假的”應該為真，但李某所說的話也是關于田某的消息，故“關于田某的消息都是假的”與“我這個消息是真的”不可能同真，李某犯了“自相矛盾”的錯誤，違背了矛盾律，③不符合題目要求。
④：張三與李四圍繞“體育好，是否在于天賦”的話題，發表意見，沒有違背邏輯規則，④不符合題目要求。
故本題選A。
14．（24-25高三下·浙江·階段練習）特朗普聲稱出于美國“經濟安全需要”和“保護自由世界”的考慮，要購買格陵蘭島，并表示不排除使用武力或經濟脅迫手段。特朗普的言論（ ）
A．違反了同一律，因為他對購買格陵蘭島的理由和手段表述前后不一致
B．從思維形態上看，這是以概念、判斷、推理為基本單元進行的形象思維
C．違反了矛盾律，既說“購買”又說“不排除武力或經濟脅迫”， 自相矛盾
D．違反了排中律，在“購買”與“武力或經濟脅迫”之間態度不明確
【答案】C
【詳解】A：同一律是指在同一個思維過程中，每一個思想必須保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能轉移論題，材料沒有體現違反同一律，并且前后自相矛盾屬于違背矛盾律，A不選。
B：從思維形態上看，這是以概念、判斷、推理為基本單元進行的是抽象思維，而不是形象思維，B不選。
C：矛盾律是指在同一思維過程中，不能融貫一致，出現自相矛盾，既說“購買”又說“不排除武力或經濟脅迫”， C入選。
D：思維是具有明確性的要求，排中律是指在矛盾關系的論斷之間，持“兩不可”的態度，材料沒有體現，D不選。
故本題選C。
15．（24-25高三下·江西·階段練習）斜長石屬于非玄武質物質。通過探月衛星和月球探測器，我國不斷加深對月球的認識。中國科學家研究發現，與嫦娥五號樣品相比，嫦娥六號帶回的樣品中斜長石含量明顯增加，表明嫦娥六號探測區域的月壤明顯受到非玄武質物質的影響。材料表明（ ）
①實踐產生的新的認識工具延伸了人類的認識器官
②思維與存在的同一性不斷深化人們對月球的認識
③科學家借助抽象思維對月壤物質的本質進行認識
④只有經過實踐檢驗的認識才可能促進實踐的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：通過探月衛星和月球探測器這些新的認識工具，我國能夠不斷加深對月球的認識，這體現了實踐是認識發展的動力，實踐產生的新的認識工具延伸了人類的認識器官，幫助人類獲取更多關于月球的信息，①正確。
②：思維和存在具有同一性是指思維能夠正確認識存在，題干重點強調的是借助新的認識工具以及對樣品的研究等實踐活動來深化認識，并非強調思維與存在同一性不斷深化人們對月球的認識，②不選。
③：科學家研究嫦娥五號、六號帶回的樣品，通過分析對比斜長石含量等情況，運用了抽象思維對月壤物質的本質特征進行把握，③正確。
④：正確的認識能促進實踐發展，而經過實踐檢驗的認識不一定都是正確的，未經實踐檢驗的正確認識也有可能促進實踐發展，④不選。
故本題選A。
16．（24-25高三下·河北承德·階段練習）在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”，不能斷定它們都成立。下列論斷違反這一要求的是（ ）
①世界是統一的，又是多樣的
②我最大的優點就是從來不談自己的優點
③中國園林建筑始于漢唐時期
④我不同意他去北京，我也不同意他不去北京
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】②：矛盾律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”，不能斷定它們都成立?！拔易畲蟮膬烖c就是從來不談自己的優點”，這句話存在自相矛盾，因為如果“從來不談自己的優點”是最大的優點，那么談論這一點本身就構成了矛盾，違反了矛盾律，②正確。
③：中國園林建筑始于漢就不會始于唐，始于唐就不會始于漢，斷定它們都成立，犯了“自相矛盾”的錯誤，③正確。
①：矛盾律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”，不能斷定它們都成立。世界是統一的，又是多樣的是辯證矛盾，沒有違背矛盾律，①不符合題意。
④：我不同意他去北京，我也不同意他不去北京，違背了排中律，④不符合題意。
故本題選C。
17．（2025·河南安陽·二模）某學校計劃在暑假期間組織學生到沂蒙影視基地、孟良崮、曲阜三地中的一個地方開展研學活動。就研學地點，同學們紛紛作出預測。
小王：去沂蒙影視基地。 小李：既不去孟良崮，也不去沂蒙影視基地。 小剛：要么去孟良崮，要么去曲阜。 小周：去曲阜。
學校行程公布后，發現只有一位同學的預測是正確的?？梢酝茢啵鞒稣_預測的是（ ）
A．小王 B．小李 C．小剛 D．小周
【答案】A
【詳解】A：若小王預測正確，即去沂蒙影視基地。根據排中律，在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能同假，必有一真。此時小李說的“既不去孟良崮，也不去沂蒙影視基地”與小王的說法相互矛盾，所以小李說法錯誤；小剛說的“要么去孟良崮，要么去曲阜”為假；小周說的“去曲阜”也為假，剛好只有一位同學預測正確，符合條件，A符合要求。
B：若小李預測正確，即去曲阜。此時小周說去曲阜也正確，這與“只有一位同學的預測是正確的”矛盾，B排除。
C：若小剛預測正確，存在去孟良崮或者去曲阜兩種情況。但若去曲阜，小周預測也正確，這與設問要求“只有一位同學的預測是正確的”的相矛盾，C排除。
D：若小周預測正確，即去曲阜，那么小李的預測也會正確，這與設問要求“只有一位同學的預測是正確的”的相矛盾，D排除。
故本題選A。
18．（24-25高三下·甘肅白銀·階段練習）近期，一些美西方政客和媒體頻繁炒作“中國產能過剩論”?！爱a能過?！笨此普劷洕鷨栴}，實則荒腔走板，違背了比較優勢這一西方經濟學200多年來的基本原理。如果生產超出本國所需就被稱為產能過剩，要求壓減產能，那么國與國之間還拿什么來開展貿易？美方炒作所謂“中國產能過?！保? ）
①把產品出口跟“產能過?！碑嫷忍?，違反了思維的確定性要求
②把一個經濟概念炒作成為政治概念，不懂得思維的明確性要求
③核心意圖在扶持本土新能源產業，為下一步加征關稅制造借口
④人為制造虛假敘事，騎墻居中、模棱兩可，違反排中律的要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：根據材料，美方炒作所謂“中國產能過?！保旬a品出口跟“產能過?！碑嫷忍?，犯了“偷換概念”邏輯錯誤，違反了思維的確定性要求，①正確。
②：思維的明確性是指在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，美方炒作所謂“中國產能過剩”與思維的明確性無關，②不符合題意。
③：“產能過剩”看似談經濟問題，實則荒腔走板，違背了比較優勢這一西方經濟學200多年來的基本原理，說明美方炒作所謂“中國產能過?！保诵囊鈭D在維護本國國家利益，為下一步加征關稅制造借口，③正確。
④：美方炒作所謂“中國產能過?！笔侨藶橹圃焯摷贁⑹拢遣]有騎墻居中、模棱兩可，違反排中律的要求，④不符合題意。
故本題選B。
19．（24-25高三下·甘肅白銀·階段練習）同學們搜集了很多描寫夏天的語句，例如“夏日炎炎，烈日當空照”“綠樹成蔭，蟬鳴聲聲入耳”“荷花盛開，清香四溢”“稻田一片金黃，豐收在望”“夜晚星光璀璨，夏夜寧靜美好”。下列選項中與上述所體現的思維基本形態相一致的是（ ）
①受蜻蜓翅膀啟發，人類研發出性能穩定的無人機
②人們在初學游泳時，從最簡單的動作開始模仿
③2025年亞洲冬季運動會設計的會徽圖案
④老師在課堂上講解“新質生產力”的內涵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】②③：題干中描寫夏天的語句，如“夏日炎炎”“荷花盛開”，通過具體形象反映事物特征，屬于典型的形象思維，形象思維是指在感覺、知覺和表象基礎上，運用聯想和想象反映認識對象，以感性形象作為思維的基本單元，初學游泳時模仿動作，屬于直接的行為模仿，是形象思維中通過具體動作表象學習的體現，設計會徽需綜合視覺元素進行藝術創作，屬于創造性形象思維，②③符合題意。
①④：抽象思維是人們在認識活動中運用概念、判斷、推理等思維形式，對客觀現實進行間接的、概括的反映的過程。仿生學啟發研發無人機，從蜻蜓翅膀中獲取靈感，結合科學原理進行技術設計，屬于抽象思維；講解“新質生產力”內涵，需用抽象概念和理論闡述，屬于抽象思維，①④排除。
故本題選C。
20．（24-25高三下·重慶·階段練習）2025年是“十四五”規劃收官之年。我們要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持把發展立足點放在高質量發展上，進一步全面深化改革，防范化解重點領域風險和外部沖擊。我們將制定“十五五”規劃建議，向著宏偉目標接續奮進。習近平總書記在2025年春節團拜會上的講話表明（ ）
A．科學思維追求認識的客觀性
B．科學思維追求認識的主觀臆想性
C．科學思維的結論具有可檢驗性
D．科學思維的結果具有權威性和結論性
【答案】A
【詳解】BD：科學思維泛指符合認識規律、遵循邏輯規則的思維，是能夠達到正確認識結果的思維，具有追求認識的客觀性、結果的可預見性和結果的可檢驗性特征。BD排除。
A：習總書記講話中強調要堅持把發展立足點放在高質量發展上，進一步全面深化改革，防范化解重點領域風險和外部沖擊，這是一種從實際出發，力圖如實地反映認識對象的思維，體現科學思維追求認識的客觀性，A正確。
C：科學思維的結果具有可檢驗性指的是思維的結果必須接受實踐的檢驗，習總書記的講話未能體現該特征，C排除。
故本題選A。
21．（2025·浙江·模擬預測）為提升學校教育質量，某高中大力提升教師的學歷。該校政治教研組共有10名教師。
甲說：所有政治教師都有碩士研究生學歷。
乙說：有的政治教師沒有碩士研究生學歷。
丙說：教研組長有碩士研究生學歷。
如果三人的話只有一人是真的，那么下列哪項一定是真的（ ）
①有的政治教師沒有碩士研究生學歷 ②所有政治教師都有碩士研究生學歷
③教研組長沒有碩士研究生學歷 ④教研組長有碩士研究生學歷
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】③④：“所有政治教師都有碩士研究生學歷”和“有的政治教師沒有碩士研究生學歷”是矛盾關系，二者必有一真，又因為甲乙丙三人只有一人說真話，所以丙說的話（教研組長有碩士研究生學歷）為假，據此可知教研組長沒有碩士研究生學歷，故③正確，④錯誤。
①②：三人只有一人說真話，根據教研組長沒有碩士研究生學歷可以推出：乙說的話（有的政治教師沒有碩士研究生學歷）為真，所有政治教師都有碩士研究生學歷為假，①正確，②錯誤。
故本題選A。
22．（24-25高三下·重慶·階段練習）美國國務院網站2025年2月13日更新美臺關系事實清單，刪除了此前“不支持臺獨”的表述，面對國際社會的質疑，美國國務院發言人解釋稱美國對“一個中國政策”的立場保持不變。拜登政府上任后就曾修改過相關內容，但很快又恢復了“不支持臺獨”的聲明，前后不到一個月。這種刪除又恢復的做法（ ）
A．體現出美國為了維護自身國家利益而改變的戰略思維
B．說明美國總統換屆導致了“一個中國政策”內涵改變
C．犯了“偷換概念”的邏輯錯誤，違反了同一律的要求
D．自相矛盾，無法自圓其說使美國政府的公信力在下降
【答案】D
【詳解】A：拜登政府上任后就曾修改過相關內容，但很快又恢復了“不支持臺獨”的聲明，這種刪除又恢復的做法未體現出美國的戰略思維，A不符合題意。
B：這種刪除又恢復的做法不能說明美國總統換屆導致了“一個中國政策”內涵改變，B錯誤。
C：同一律要求：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的，違反同一律會犯“偷換概念”或“偷換論題”的錯誤。美國刪除又恢復的做法與思維的同一律無關，C不符合題意。
D：美國這種刪除又恢復的做法前后自相矛盾，且無法自圓其說，使美國政府的公信力在下降，D正確。
故本題選D。
23．（2025·浙江·二模）關于所在班級首考的結果，甲說：班上所有人政治首考都90分以上。乙說：班上所有人政治首考都未達到90分。對上述觀點評價正確的是（ ）
A．這兩個觀點如果一個為真，另一個則一定為假，反之亦然
B．可以同時認為這兩個觀點為假，不會違反邏輯思維的規則
C．若兩個觀點同時為真，則違反思維的明確性要求的矛盾律
D．若兩個觀點同時為假，則符合思維的一致性要求的排中律
【答案】B
【詳解】A：這兩個觀點可以同時為假，即有的同學政治首考90分以上，有的同學政治首考90分以下，A排除。
B：若甲乙均為假，則說明有的同學政治首考90分以上，有的同學政治首考90分以下，因此，可以同時認為這兩個觀點為假，不違反邏輯思維的規則，B正確。
C：思維的明確性要求的是排中律，C正確。
D：思維的一致性要求的是矛盾律，D正確。
故本題選B。
24．（2025·吉林長春·一模）學界以前對黍稷這一古老作物的起源地一直存在爭論。近年來，中國科學家在對全球516份黍稷核心種質資源群體結構進行解析，構建了首個黍稷泛基因組和迄今最為全面的高質量基因組變異圖譜、首次從分子層面證明黍稷單獨起源于中國，但科學家目前對黍稷品種資源的起源、群體遺傳結構等基礎問題尚不清晰，無法開展育種工作。上述材料蘊含的認識論道理是（ ）
①對同一事物的判斷因主客觀因素而產生差異
②中國科學家運用形象思維發現了黍稷的起源
③人們獲得的正確認識總是有條件和不完善的
④在實踐中發現和發展真理是人類永恒的追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①：學界以前對黍稷這一占老作物的起源地一直存在爭論?？茖W家目前對黍稷品種資源的起源、群體遺傳結構等基礎問題尚不清晰，無法開展育種工作。這說明對同一事物的判斷因主客觀因素而產生差異，①正確。
②：中國科學家在對全球516份黍稷核心種質資源群體結構進行解析，構建了首個黍稷泛基因組和迄今最為全面的高質量基因組變異圖譜、首次從分子層面證明黍稷單獨起源于中國，這說明中國科學家運用抽象思維發現了黍稷的起源，而不是形象思維，②錯誤。
③：人們獲得的正確認識總是有條件的，但不是不完善的，③錯誤。
④：中國科學家在對全球516份黍稷核心種質資源群體結構進行解析，構建了首個黍稷泛基因組和迄今最為全面的高質量基因組變異圖譜，這說明在實踐中發現和發展真理是人類永恒的追求，④正確。
故本題選B。
25．（2025·山西晉中·二模）勞動教育是發揮勞動的育人功能，要對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。有人認為，參加勞動就是勞動教育，勞動教育就是讓學生參加勞動。該觀點（ ）
A．違背了同一律，混淆了勞動教育與勞動兩個概念
B．認為客觀事物是變化的，勞動可以變成勞動教育
C．違背了排中律，犯了邏輯學上“兩不可”的錯誤
D．違背了矛盾律，勞動教育和非勞動教育必有一假
【答案】A
【詳解】A：同一律要求人們在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。公式表示“A是A”。參加勞動就是勞動教育，勞動教育就是讓學生參加勞動，違背了同一律，混淆了勞動教育與勞動兩個概念，A符合題意。
B：同一律并不否認認識對象的復雜多樣性及其變化和發展，但它反對的，只限于在時間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。勞動和勞動教育是兩回事，不是勞動可以變成勞動教育，B說法錯誤。
C：排中律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”，不能斷定它們都不成立。“參加勞動就是勞動教育，勞動教育就是讓學生參加勞動?！睕]有違背排中律，違背的是同一律，C不符合題意。
D：矛盾律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”，不能斷定它們都成立?！皡⒓觿趧泳褪莿趧咏逃?，勞動教育就是讓學生參加勞動?！睕]有違背矛盾律，違背的是同一律，D不符合題意。
故本題選A。
26．（2025·江西贛州·一模）數學家拉格朗日在教堂聆聽音樂時萌發了求積分極值的變分法念頭；物理學家海森堡由于受音樂理論中泛音振動的頻率是基音振動的整倍數的啟發，做了原子躍遷的基頻與次頻的實驗；化學家紐蘭茲受音階的啟示而發現了元素按原子量遞增的排序規律，從而創造了元素周期的“八音律”表。對此，下列分析正確的是（ ）
①科學家的抽象思維要以形象思維為基礎
②抽象思維與形象思維具有較強的互補性
③科學家的成功在于實現思維方式的統一
④抽象思維與形象思維是相輔相成的關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：抽象思維和形象思維是思維的基本形態，其二者的區分是相對的，不是絕對的，材料也不能體現抽象思維是否以形象思維為基礎，①排除。
②：材料中數學家、物理學家、化學家等科學家的發明創造都受到了音樂的啟發，這啟示我們抽象思維與形象思維有互補性，②符合題意。
③：科學家的成功受多種因素的影響，而不是在于實現思維方式的統一，③說法錯誤。
④：科學家的抽象思維需要形象思維提供靈感，而形象思維通過抽象思維進一步升華，體現相互促進，兩者是相輔相成的關系，④符合題意。
故本題選C。
27．（2025·安徽·一模）M公司順應市場需求新推出了一種分區洗衣機。該洗衣機增加了一個內衣專筒，實現了內衣外衣可分開同時洗滌，徹底解決了人們日常生活中分洗占地、手洗麻煩的困擾。該洗衣機在設計上的最大特點是顛覆了傳統洗衣機形態，這種設計集中體現了思維的（ ）
A．間接性 B．概括性 C．能動性 D．預見性
【答案】C
【詳解】A：該洗衣機的顛覆性設計未涉及思維的間接性，A排除。
B：該洗衣機的顛覆性設計未涉及思維的概括性，B排除。
C：新推出的這種洗衣機的設計反映了思維對認識對象的再加工、再創造，集中體現了思維的能動性特點，C正確。
D：科學思維的結果具有預見性，和題意無關，D排除。
故本題選C。
28．（2025·山東淄博·一模）書法課上，老師講解楷書“永字八法”時強調，“逆鋒起筆需藏而不露，中鋒行筆須骨力內含，回鋒收筆須沉穩含蓄?！蹦硨W員提出質疑，“若逆鋒起筆必須藏鋒，為何楷書中部分起筆筆畫露鋒 從邏輯思維角度看，該學員的質疑（ ）
①遵循排中律，同一筆畫不能既藏鋒又露鋒
②違反同一律，討論對象前后不一
③體現思維的能動性，不是對事物的機械反映
④體現思維的概括性，把握一類事物的共同本質
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】②：老師強調“逆鋒起筆”必須藏鋒，而學員質疑時提到的“起筆”可能包含了其他類型的起筆（如順鋒起筆），而非特指“逆鋒起筆”。這導致討論對象不一致，違反了邏輯思維中的同一律，②正確。
③：學員沒有被動接受老師觀點，而是結合實際觀察提出疑問，體現了思維主動分析問題的能動性，③正確。
①：因學員未涉及“同一筆畫既藏鋒又露鋒”的矛盾，排中律不適用，①排除。
④：概括性強調總結共同本質，而學員質疑的是具體規則與例外的矛盾，未涉及概括性，④排除。
故本題選C。
29．（2025·安徽滁州·一模）2025年第九屆亞洲冬季運動會會徽“超越”（見圖），巧妙融合短道速滑運動員、哈爾濱市花丁香花、舞動的飄帶造型進行同構設計，將中國文化與奧林匹克元素結合，展現了亞洲冰雪健兒奮力拼搏、不斷超越自我的體育精神。該會徽設計（ ）
①充分運用了聯想與想象，體現了思維具有能動性
②以感性形象為基本單元，體現思維表達的情感性
③反映該思維運行方式具有推導性，思維表達具有嚴謹性
④說明科學思維的結果具有可檢驗性，可接受實踐反復檢驗
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：2025年第九屆亞洲冬季運動會會徽“超越”的設計主要體現的是形象思維，巧妙融合短道速滑運動員、哈爾濱市花丁香花、舞動的飄帶造型進行同構設計，將中國文化與奧林匹克元素結合，說明其設計充分運用了聯想與想象，體現了思維具有能動性，以感性形象為基本單元，體現思維表達的情感性，①②正確。
③：亞洲冬季運動會會徽“超越”的設計主要體現的是形象思維，而思維運行方式具有推導性，思維表達具有嚴謹性是抽象思維的特點，③錯誤。
④：會徽設計屬于藝術創作，其價值在于美感和象征意義，而不體現科學思維的可檢驗性，④不選。
故本題選A。
30．（24-25高三下·河南南陽·階段練習）甲對乙說：“你很美?！币艺f：“我小時候頭發黃黃的，不美；以后老了，滿頭白發，也不美。”在這里，乙（ ）
①思維表達不明確
②犯了偷換概念的錯誤
③思維不融貫一致
④違反了同一律的要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：乙對于自己不同階段外貌的描述是明確的，并非思維表達不明確，①錯誤。
②④：甲說的“你很美”是針對當下的乙進行評價，而乙把“美”的概念偷換成了自己小時候和未來老了的狀態，犯了偷換概念的錯誤，違反了同一律要求，違背了思維的確定性要求，②④正確。
③：乙的回答主要是在概念上出現問題，并非思維不融貫一致（思維不融貫一致更多指前后觀點矛盾沖突等情況），③錯誤。
故本題選C。
31．（2025·全國·模擬預測）當談論應對氣候變化時，美國認為新能源產能仍然不足，而談到中國新能源行業，美國又指責其“產能過?！?。從邏輯思維的基本要求看，美國
①犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤 ②違背了思維的確定性要求
③犯了思維不融貫一致的錯誤 ④兩種言論不能同假，其中必有一真
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：矛盾律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和其否定論斷“非A”，不能同真。美國認為新能源產能仍然不足，同時又指責中國“產能過剩”，這是自相矛盾的說法，違背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤，使思維出現不融貫一致的錯誤，①③入選。
②：同一律即思維的確定性要求，材料與同一律無關，②不選。
④：排中律要求在同一時間、從同一方面，對同一對象所形成的論斷“A”和其否定論斷“非A”不能同假，其中必有一真，材料沒有涉及排中律，④不選。
故本題選A。
32．（24-25高三下·安徽·階段練習）某倉庫失竊，警方對犯罪嫌疑人張某、王某進行調查。甲、乙、丙、丁四人對調查結果進行猜測：
甲：張某和王某都作了案。
乙：他們當中一定有人作了案。丙：他們當中一定有人沒作案。
丁：張某沒作案。
最后結果顯示這四個人的猜測中只有一個不正確。那么，猜測錯的人是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【詳解】ABCD：甲和丁的猜測互相矛盾，根據矛盾律，不能同真，必有一假，又由“四個口供中只有一個不正確”這一條件，可知猜測錯的人一定是甲或丁，乙和丙猜測都正確。假設甲的猜測正確，那么乙和丙猜測都錯誤，這與“四個口供中只有一個不正確”這一條件不符，因此，甲的猜測錯誤，丁的猜測正確。A正確，BCD錯誤。
故本題選A。
33．（24-25高三下·河北保定·開學考試）近年來，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義勢力明顯上升。某些國家頻頻對來自中國的正常貿易商品加征高額關稅，理由是中國傾銷過剩產能，是不正當貿易行為，卻對本國大量出口到中國的商品認為是正當貿易，甚至給予出口補貼。這些國家關于出口貿易的“雙標”認知（ ）
A．違反了矛盾律 B．違反了排中律
C．具有肯定與否定的雙重性 D．符合思維的概括性要求
【答案】A
【詳解】A：矛盾律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。某些國家認為中國出口商品是不正當貿易行為，他們把商品出口到中國是正當貿易，對出口貿易的雙標認知違反了矛盾律，A正確。
B：排中律要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。這些國家以雙重標準對待本國和中國的出口貿易，沒有違反排中律，B排除。
C：辯證思維具有肯定與否定的雙重性，材料中這些國家的“雙標”認知未體現辯證思維，C排除。
D：材料并沒有體現思維的概括性，D排除。
故本題選A。
34．（2025·廣西·模擬預測）在校園戲劇節演出中，當甲、乙、丙、丁四名同學被問到誰是演員時，甲說：“丁是演員”；乙說：“我不是演員”；丙說：“甲是演員”；丁說：“甲說的是假話”。事實證明，在這四名同學中，只有一名同學說的是假話，那么做演員的同學是：（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【詳解】A：依題意知，在這四名同學中，只有一名同學說的是假話。而甲與丁的說法相矛盾，根據矛盾律：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”，不能同真，必有一假，可以得出：乙與丙的說法為真。因此甲是演員，A正確。
BCD：根據上述推理，乙、丙、丁不是演員，BCD排除。
故本題選A。
35．（24-25高三下·山西·開學考試）2024年7月，小張、小王、小李三位同學在湖邊游玩，有一兒童落水，三人把兒童救上岸來，其中有一位同學親自下水去救。當警察問他們是誰親自下水救人時，小張說：“不是我。”小王說：“不是我。”小李說：“是小張?！比煌瑢W中只有一位說了真話。以下說法符合邏輯思維基本要求的是（ ）
①根據矛盾律，小張和小李的回答必有一真
②根據排中律，小張和小李的回答必有一真
③根據同一律，可得知親自下水救人的是小張
④根據推理，可得知親自下水救人的是小王
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】①②：小張說：“不是我?！毙±钫f：“是小張。”根據矛盾律，小張和小李的回答必有一假；根據排中律，小張和小李的回答必有一真，①錯誤，②正確。
③④：根據排中律，小張和小李的回答必有一真，再結合三位同學中只有一位說了真話，可以推理出小王說的是假話，據此可知，親自下水救人的是小王，④符合題意，③錯誤。
故本題選D。
36．（24-25高三上·貴州銅仁·期末）某班在籌備2025年元旦晚會時，甲、乙、丙、丁四位同學討論文藝節目的報名情況。甲說：“丙報名參加了文藝節目?！币艺f：“如果丙報名了，我就不報了?！北f：“我班有人沒有報名參加文藝節目。”丁說：“我們班所有人都報名參加了?！币阎挥幸蝗苏f假話，可推出的結論是（ ）
A．說假話的是甲，乙也報名參加了文藝節目
B．說假話的是乙，丁也有報名參加文藝節目
C．說假話的是丙，全班都報名參加文藝節目
D．說假話的是丁，乙沒有報名參加文藝節目
【答案】D
【詳解】AB：丁說“我們班都報名參加了文藝節目”和丙說“我班有人沒有報名參加文藝節目”相矛盾。已知只有一人說假話，根據矛盾律，說假話的在丁和丙之間，可見甲和乙說的都是真話，AB說法錯誤。
CD：因為甲和乙說的都是真話，由此可以推論丙報名參加了文藝節目，乙沒報。綜上所述，說假話的是丁，乙沒有報名參加文藝節目，D符合題意，C排除。
故本題選D。
37．（24-25高三上·遼寧錦州·期末）花鳥畫，是中國畫的一種，是以花、鳥、蟲等植物和動物為描繪對象的畫。花鳥畫不僅代表了一種較高的文化修養情趣，還代表對自由的追求和生活的熱愛與向往，不同的花卉有著不同的寓意，每種鳥的寓意也各不相同。由此可以看出（ ）
①畫家對花鳥蟲的生動描述體現了思維具有能動性
②正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期目的
③每個事物自身具有的差異性賦予事物代表不同寓意
④我們可以運用形象思維感受作品中蘊含的人文精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①：畫家通過自己的思維對花鳥蟲進行生動描述，將自己的想法、情感等融入其中，體現了思維能夠能動地反映客觀事物，思維具有能動性，①正確。
②：題干主要強調花鳥畫所蘊含的寓意以及體現的文化等內容，未涉及通過正確思維能夠幫助人們在實踐中實現預期目的，②不符合題意。
③：不是事物自身的差異性賦予其寓意，而是人們基于文化、傳統等因素賦予不同花鳥以不同寓意，③錯誤。
④：花鳥畫代表對自由的追求和生活的熱愛與向往，不同的花卉有著不同的寓意，每種鳥的寓意也各不相同。由此可以看出，我們可以運用形象思維感受作品中蘊含的人文精神，④正確。
故本題選B。
38．（24-25高三上·湖南婁底·階段練習）某校舉辦奧林匹克數學競賽，甲、乙、丙、丁四人均參賽。以下是賽后四人的對話。甲：我沒有通過競賽。乙：丁通過了競賽。丙：乙通過了競賽，且取得了名次。?。和ㄟ^競賽的人不是我。假設只有一人說了假話，據此判斷最終通過競賽的人是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【詳解】ABCD：根據矛盾律要求，在同一時間、從同一方面，對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。四人中僅有一人說了假話，可知乙和丁的話必有一假，那么甲和丙說的是真話，因此是乙通過了競賽，B項正確，A、C、D項排除。
故本題選B。
39．（24-25高三上·遼寧錦州·期末）下列表格中的觀點與所犯邏輯錯誤對應正確的是（ ）
觀點 邏輯錯誤
① “我家的寵物犬很可愛，從不咬人，咬到你就賠十萬。” 違反矛盾律
② 乙說：“沒有什么東西是完全真實的。”后來又說：“也沒有什么東西是完全虛幻的?！?違反排中律
③ 老師：你家孩子與同學打成一片。家長：你為什么打架？ 違反同一律
④ 討論戊是否有罪時，起初有人說：“不能說戊有罪的”；隨著調查的深入，又有人說：“也不能說戊就沒有罪”。 違反排中律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：前面說寵物犬很可愛從不咬人，后面又說咬到就賠十萬，意味著存在咬人的可能性，前后自相矛盾，違反矛盾律，①正確。
②：“沒有什么東西是完全真實的”和“也沒有什么東西是完全虛幻的”這兩句話并不矛盾，也沒有違反排中律，②不選。
③：老師說的“打成一片”意思是孩子和同學相處融洽，家長理解成打架了，二者說的不是同一概念，違反同一律，③正確。
④：“不能說戊有罪的”和“也不能說戊就沒有罪”，是因為目前還不確定戊到底有罪與否，不違反排中律，④不選。
故本題選B。
40．（2025·江西上饒·一模）合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。下列表述違背這一要求的是（ ）
①他的數學成績，不能說及格了，也不能說不及格
②我堅信一位哲人的名言“不要相信任何人的話”
③他倆下棋一丁點兒意思也沒有，但有幾步還挺有趣
④有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：“及格”和“不及格”不能同假，必有一真，該表述犯了“兩不可”的錯誤，違背了排中律，違背了思維明確性要求，①不選。
②：“堅信一位哲人的名言”和“不要相信任何人的話”自相矛盾，違背了矛盾律，違背了思維一致性要求，②正確。
③：“一丁點兒意思也沒有”和“有幾步還挺有趣”自相矛盾，違背了矛盾律，違背了思維一致性要求，③不選。
④：“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著”，這是從不同方面對人的價值的描述，不違反思維一致性要求，④不選。
故本題選C。
41．（2025·湖南邵陽·一模）古詩詞是流傳千年的中華文化瑰寶，欣賞古詩詞不僅使我們從中領略音韻之美、意境之美、情感之美等，還能品味其中的思維方法?！半x離原上草，一歲一枯榮”“大漠孤煙直，長河落日圓”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。上述古詩詞（ ）
①運用抽象思維再現活生生的具體事物
②以感性形象為基本單元，注重表達的情感性
③以概念為基本單元，注重表達的嚴謹性
④借助形象化的想象創造新的認識形象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】②④：“草、大漠、孤煙、長河、落日等”體現了以感性形象作為思維的基本單元，在感覺、知覺和表象的基礎上，運用聯想、想象和幻想等反映認識對象，運用了形象思維，借助形象化的想象創造新的認識形象，②④正確。
①③：抽象思維以概念為基本單元，注重表達的嚴謹性，材料中體現的是形象思維，不體現抽象思維，①③不選。
故本題選D。
42．（2025·山西晉城·一模）古人畫馬，線條流暢、筆觸細膩，將馬的形態、神韻刻畫得淋漓盡致。從唐代的韓干，到宋代的李唐，再到元代的趙孟頫，他們用墨色濃淡、線條疏密，描繪出馬兒的矯健與靈動；而現代畫家筆下的馬，則更加注重表現馬的內心世界與情感，將馬的情感、性格刻畫得入木三分。這表明
①藝術作品中的馬是畫家的意識對現實的能動反映
②抽象思維的運用使畫家把馬的形象刻畫得淋漓盡致
③畫家筆下的馬的形象是對現實中馬的形象的如實反映
④古今畫家對馬的不同呈現反映了不同時代的審美追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：材料強調，同樣是畫馬，但古人和今人刻畫和表達的情感并不一樣，這表明藝術作品中的馬是畫家的意識對現實的能動反映；也折射出古今畫家對馬的不同呈現反映了不同時代的審美追求，①④符合題意。
②：材料沒有體現抽象思維。運用形象思維使畫家把馬的形象刻畫得淋漓盡致，②不選。
③：畫家筆下馬的形象來源于現實，但不一是對現實中馬的形象的如實反映，③錯誤。
故本題選B。
43．（2025·廣東肇慶·二模）倉庫失竊，甲、乙、丙、丁因涉嫌而被傳訊。四人的口供如下。
甲說：“我們四人都沒有作案?！?乙說：“我們中有人作案?！?丙說：“乙和丁至少有一人沒作案。” 丁說：“我沒作案。”
已知以上四人中，有兩人說真話，有兩人說假話。其中說真話的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
【答案】C
【詳解】ABCD：依題意知，四人中，兩人說真話，兩人說假話。甲乙的口供有矛盾，所以甲和乙兩人一個說真話一個說假話。若甲說的是真話，則丙和丁都為真，可知甲說的是假話，因此乙說的是真話，丙和丁兩人也必然一個說真話一個說假話。假設丁說的是真話，那么可以推出丙說的也是真話，顯然不成立，所以丁說的是假話，丙說的是真話。故說真話的是乙和丙。根據以上的推理可知，C選項正確，ABD錯誤。
故本題選C。
44．（24-25高三上·山東德州·期末）2024年10月30日4時27分，神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功。神舟十九號載人飛行任務標識是由中國空間站、神舟載人飛船、地球、星空等圖案構成的一個紅、黃、藍配色的圓形標識，數字“19”融入中國龍的元素，舞動上升。周圍的點點星辰共十九顆，對應神舟十九號載人飛行任務，共同體現我國航天事業的繁榮昌盛。對此標識理解正確的是（ ）
①文化創新可融通不同資源，進行綜合創新 ②滿足群眾審美需求是文化創新的關鍵因素
③我們可以運用形象思維感受其蘊含的精神 ④是以文字為工具形象化地反映現實的藝術
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：神舟十九號載人飛行任務標識是由中國空間站、神舟載人飛船、地球、星空等圖案構成的一個紅、黃、藍配色的圓形標識，這體現了文化創新可融通不同資源，進行綜合創新，①符合題意。
②：文化創新和發展的關鍵是回答時代問題，完成時代任務，②說法錯誤。
③：數字“19”融入中國龍的元素，舞動上升，周圍的點點星辰共十九顆，對應神舟十九號載人飛行任務，共同體現我國航天事業的繁榮昌盛，這表明我們可以運用形象思維感受其蘊含的精神，③符合題意。
④：該標識是藝術的載體，而非藝術本身，且該標識不僅僅以文字為工具，還包括圖案，④排除。
故本題選B。
45．（2024·河北邯鄲·模擬預測）某日，一位客人來到一家布店，要買兩匹布。布店老板拿給客人之后，客人問：“多少錢？”老板說：“今天全場促銷，只收半價。”于是客人就把其中一匹布還給老板，欲離去，老板上前阻攔?？腿苏f：“你這個奸商，我拿了兩匹布，問你多少錢，你說半價，我就把其中一匹布折合成一半的價錢給你了?！崩习逡宦?，當時就懵了。下列對此解讀正確的是（ ）
①客人混淆了“兩匹布”和“半價”的概念
②老板表達不當，犯了自相矛盾的錯誤
③客人把不同概念當作相同概念，違反了同一律
④不根據具體情況的變化進行思維活動是錯誤的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：老板說：“今天全場促銷，只收半價?！庇谑强腿司桶哑渲幸黄ゲ歼€給老板，欲離去，老板上前阻攔?？腿苏f：“你這個奸商，我拿了兩匹布，問你多少錢，你說半價，我就把其中一匹布折合成一半的價錢給你了。”可見客人混淆了“兩匹布”和“半價”的概念，客人把不同概念當作相同概念，違反了同一律，①③正確。
②：材料中客人混淆了“兩匹布”和“半價”的概念，違反了同一律，沒有犯自相矛盾的錯誤，老板無錯，②排除。
④：材料不涉及根據具體情況的變化進行思維活動，④排除。
故本題選B。
46．（24-25高三上·安徽安慶·期末）小李在一艘輪船上當服務員，一天上午，他打破了一個咖啡壺，隨后把破咖啡壺丟進了海里。給船長送早飯時候，小李對船長說：“如果你知道一件東西在什么地方，它算不算丟了？”船長：“當然沒有丟。”小李：“那么你的咖啡壺沒有丟，先生，因為我知道它在哪兒。”船長：“在哪兒？”小李：“在海底”。小李的言論（ ）
①違反了同一律的要求 ②違反了排中律的要求 ③犯了“兩不可”的錯誤 ④犯了偷換概念的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①④：在題目的語言環境中，“丟了”有兩層含義：一個是可以找回來的“丟了”，二是再也不能找回來的“丟了”。所以小李運用的是偷換概念的手法，違反了同一律要求，①④符合題意；
②③：排中律是指對合乎邏輯的思維有明確性的要求，邏輯思維要反對在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾論斷之間持“兩不可”的態度，小李的言論沒有在咖啡壺丟與否問題上持“兩不可”態度，故沒有違反排中律要求，也沒有犯“兩不可”錯誤，②③不符合題意。
故本題選B。
47．（2025·河北·模擬預測）在美國眾議院舉行的2024年財政年度國防預算聽證會上，美國航天局局長比爾·納爾遜表示，要繼續限制中美在航天領域的合作，但是，他又表示希望中國能分享月球背面采集的樣品及分析數據。從邏輯學角度看，美國航天局局長的觀點（ ）
①違反了思維的確定性要求
②犯了自相矛盾的邏輯錯誤
③不符合思維一致性的要求
④犯了騎墻居中的“兩不可”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：美國航天局局長的觀點沒有違背同一律，沒有違反思維的確定性要求，①不符合題意。
②③：美國航天局局長表示繼續限制中美在航天領域的合作，但他又表示希望中國能分享月球背面采集的樣品及分析數據犯了自相矛盾的錯誤，不符合思維一致性的要求，②③符合題意。
④：美國航天局局長的觀點違反了矛盾律的要求，沒有違背排中律，沒有犯騎墻居中的“兩不可”，④不符合題意。
故本題選C。
48．（24-25高三上·安徽·期末）世界氣象組織發布報告指出，氣候變化是關乎全人類生存和發展的重大課題，必須加緊采取氣候適應和減緩行動，保護人類減少或免受極端天氣的影響。應對氣候變化要重點聚焦兩個方面：一是防災減災，二是可持續發展。材料旨在強調（ ）
①任何思維都是內容與形式的統一 ②科學思維能夠把握和遵循客觀規律
③科學思維是運用邏輯思維的思維 ④科學思維能指導人們正確開展工作
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】①：材料強調科學思維的重要性，并沒有強調思維是內容與形式的統一，①排除。
②④：世界氣象組織發布報告指出，必須加緊采取氣候適應和減緩行動，保護人類減少或免受極端天氣的影響，其中重點聚焦防災減災和可持續發展兩個方面。由此可見，科學思維能夠把握和遵循客觀規律，指導人們正確開展工作，②④正確。
③：科學思維是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創新性解決問題的思維方式的統稱，③排除。
故本題選D。
49．（24-25高三上·甘肅定西·期末）以下是小王的描述以及小李和小張的對話。
小王：昨天晚上停電了，閱覽室里漆黑一片，只有拐角處有昏黃的燭光。 小李：小張同學，這條路熟嗎？ 小張：這條路不熟，要想熟的話，要放烤箱里烤一烤。
據此，下列判斷正確的是（ ）
①小王的描述違背了矛盾律
②小張的回答違背了排中律
③小王的描述犯了“兩不可”的邏輯錯誤
④小張的回答違背了同一律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】①：合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤，就要遵循矛盾律的要求。小王的描述違背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤，①正確，③排除。
②④：合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規律，必須讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定，這就要遵循同一律的要求。小張的回答違背了同一律，②排除，④正確。
故本題選B。
50．（24-25高三上·河北·期末）一個人的夜明珠丟了，于是他開始四處尋找。有一天，他來到了山上，看到有三個小屋，分別為1號、2號、3號。從這三個小屋里分別走出來一個女子，1號屋的女子說：“夜明珠不在此屋里?！?號屋的女子說：“夜明珠在1號屋內?！?號屋的女子說：“夜明珠不在此屋里?！边@三個女子，其中只有一個人說了真話。那么（ ）
①1號屋的女子說的是真話 ②3號屋的女子說的是真話
③夜明珠在2號屋子內 ④夜明珠在3號屋子內
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】①②④：依據排中律，1號屋和2號屋的女子說的話是矛盾的，它們不可能都不成立。由于“只有一個人說了真話”，那么1號屋和2號屋的女子肯定有一個人說了真話，則3號屋的女子說的話就一定是假話，所以夜明珠在3號屋子內，進而推出1號屋的女子說的是真話，2號屋的女子說的是假話。故①和④入選，②不選。
③：根據以上推理可知，夜明珠在3號屋子內，那就說明不在2號屋子內，③不選。
故本題選B。專題18 樹立科學思維觀念
1．（2025·安徽·一模）在《和平是一棵樹》這首詩中，詩人寫道:“和平是白天鵝的翅膀，是翅膀掠過寧靜的湖水，是水底映出的云影；和平是開向四方的門，是門里圓桌上斟滿的紅酒，是酒上照耀的燈……”此思維表達（ ）
A．以概念為基本單位，不觸及事物的本質和規律
B．以感性形象為基本單位，觸及了事物的本質和規律
C．思維表達情感化，不觸及事物的本質和規律
D．思維表達嚴謹化，觸及了事物的本質和規律
2．（2025·河北唐山·一模）在某校團委會舉辦的“紀念五四運動演講比賽”中，某班派出甲、乙、丙、丁四名同學參賽。比賽結束回班后，班長詢問獲獎情況，四位同學與班長開玩笑：
甲同學說：“我獲獎了?！?br/>乙同學說：“我們都獲獎了。”
丙同學說：“乙和丁至少有一人獲獎?！?br/>丁同學說：“我們中有人沒獲獎?！?br/>已知以上四位同學中，有兩人說真話，有兩人說假話。那么，其中說真話的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
3．（2025·安徽·模擬預測）一邑一鄉不可以無信義，況大國乎！近年來，美國在國際舞臺頻頻上演“雙標秀”，一方面指責中國新能源汽車、鋰電池、光伏產品“產能過?！?，生產的產品大大超過了中國國內的需求；另一方面，美國的蘋果手機、微軟系統、波音飛機等卻大量銷往全球各地，每一樣都遠超美國國內需求。下列與美式雙標所犯邏輯錯誤一致的有
①小明想要成為一名電信網絡工程師，他的爸爸媽媽既不支持也不反對
②小剛認為小麗的作品不夠完善，小麗覺得小剛否定了自己的努力
③小紅說：“我文章中的觀點絕對無誤，但可能存在一些不夠成熟準確的想法。”
④小華說：“我完全忘記之前的事了?！毙フf：“什么時候忘記的？”小華說：“3月18日。”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025·甘肅白銀·三模）“月出皎兮，佼人僚兮?！薄昂Ｉ仙髟?，天涯共此時?！睆南惹毓爬系脑姼杓对娊洝返胶笫赖奶圃娝卧~，無數詠月的佳作留在了人間。無數的大詩人寫月、吟月、頌月，讓我們看到古人豐富情感的同時，也欣賞到詩詞的高超藝術美。這種藝術美（ ）
①運用聯想、想象和幻想表達了人們對月亮的認識
②通過運用判斷、推理揭示月亮存在和發展的規律
③以嚴謹的表達方式反映人們對月亮的豐沛情感
④體現了運行方式的想象性和思維表達的情感性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2025·陜西漢中·二模）在短道速滑決賽中，2號、5號兩位選手實力超群，吸引了觀眾的目光。以下是四位觀眾對比賽結果的預測：
甲說：“我覺得2號和5號都能破紀錄?！?乙說：“5號肯定能打破紀錄?！?丙說：“我看好2號，但不覺得5號能破紀錄?！?丁說：“如果5號能破紀錄，那么2號也能破紀錄。”
結果證明，只有一人預測錯誤。此觀眾是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．（2025·全國·模擬預測）“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。”（《思佳客·蒲公英》）。蒲公英被古人賦予豐富的文化內涵，以其與風共舞、與云同游的姿態孕育新生命而出現在眾多藝術作品中。蒲公英是菊科多年生草本植物，具有清熱解毒、消炎、健胃、利尿、散結的功能。蒲公英富含多種維生素、礦物質、多糖等活性成分，人們還用它制作美味佳肴。由此可知（ ）
①蒲公英在藝術作品中的呈現是思維對感性材料的能動反映
②蒲公英富含維生素等成分是人們利用其制作美味的前提條件
③古詩中所描繪的蒲公英形象源自作者頭腦中的主觀理念
④形象思維的運用使研究人員發現了蒲公英的藥用價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2025·江蘇·模擬預測）國畫《春潮帶雨晚來急》是我國近現代社會活動家和藝術家何香凝在旅居法國時所作?！按撼睅в晖韥砑保岸蔁o人舟自橫?！背鲎蕴拼娙隧f應物的《滁州西澗》。畫作里風雨驟急，渡口空虛無人，扁舟閑橫，垂柳飄搖，正是何香凝身在他鄉心系祖國的真實寫照。據此，下列分析正確的是（ ）
A．寫詩如畫是這幅中國畫藝術創作的基礎 B．畫作通過辯證否定實現表達詩作的目的
C．詩畫言志是中華文化所獨有的精神特質 D．詩畫交融體現形象思維與抽象思維結合
8．（2025·全國·模擬預測）為提振消費信心，切實提高居民生活質量，遼寧推出消費品大規模以舊換新政策。2024年國慶期間，民生相關的家電、娛樂、汽車等多領域銷售額實現預期范圍的大幅上漲，有力支持了近百家企業。下列對該政策的理解正確的有（ ）
①該政策體現了一切為了群眾的群眾觀點 ②該政策反映并反作用于一定的經濟現實
③該政策反映科學思維的結果具有預見性 ④該政策顯著調動遼寧企業的研發積極性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025·全國·模擬預測）在一場激烈的體育競賽結束后，甲、乙、丙、丁四位選手站在領獎臺上，他們中只有一個人即將戴上冠軍的桂冠。然而，關于誰是真正的冠軍，他們四人給出了截然不同的說法：
甲微笑著搖頭，堅稱：“我不是冠軍?！?br/>乙則信心滿滿地指向?。骸岸∈枪谲??！?br/>丙眉頭緊鎖，一口咬定：“乙是冠軍?！?br/>丁則輕輕擺手，否認道：“我不是冠軍。”
但在這四個人中，只有一個人說的是真話。那么，究竟誰才是隱藏的冠軍呢（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．（2025·浙江·模擬預測）面對新時代高質量發展中的深層次矛盾，我國將“穩中求進、以進促穩”作為推動發展的重要原則?！胺€”注重夯實基礎，“進”強調創新突破。穩就業、穩金融、穩外貿，推進科技創新、進綠色發展、進民生改善。材料表明（ ）
①推動高質量發展需要統籌兼顧和精準施策
②推動高質量發展需要堅持底線思維和風險意識
③把創新驅動作為發展的核心動力是高質量發展的關鍵
④我國的發展方向是從經濟領域向生態領域逐步過渡的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（24-25高三下·云南·階段練習）春晚誕生于“圍觀式”的電視時代，在今天“互動式”的豎屏時代，其也在不斷地適配新的傳播生態。作為春節申遺成功后舉辦的首屆春晚，2025年春晚與視頻網站聯合直播，與購物軟件推出新年許愿活動等，它的破與立折射著當代中國的活力。春晚的破與立（ ）
①集中體現了中華民族整體風貌和共同的價值追求
②突破陳規，用新手段展現出更加新潮多元的元素
③反映科學思維能夠對事物發展的趨勢、前景作出推斷
④是抽象思維與形象思維的統一，實現春晚形式的突破
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2025·廣西柳州·三模）近年來，隨著我國經濟快速發展，全民健身熱潮日益興起，馬拉松賽事受到越來越多人青睞。為了解本單位職工參加馬拉松比賽的情況，某單位領導詢問了甲、乙、丙、丁四人，四人回答如下：
甲：我們四人有人是馬拉松選手。
乙：我們四人都不是馬拉松選手。
丙：乙和丁至少有一人不是馬拉松選手。
?。何也皇邱R拉松選手。
后來證實上述四人有兩人說的是真話，兩人說的是假話。根據以上信息，判斷正確的選項為（ ）
A．說真話的是甲和丙 B．說真話的是乙和丁
C．說真話的是乙和丙 D．說真話的是丙和丁
13．（2025·全國·模擬預測）某天，甲到飲品店買奶茶，他問售貨員：“請問你們的會員卡怎么辦理？”售貨員說：“滿32免費辦理?！彼f：“那算了吧，我今年才28。”下列與甲違背的邏輯思維要求相同的是（ ）
①小明說：“我比你游得快。”小王說：“你再快能有奧運冠軍快？”
②小文問：“你怎么看在城市里燃放煙花爆竹？”小剛答：“我趴窗戶邊看?！?br/>③李某說：“據我所知，關于田某的消息都是假的?！庇终f：“我這個消息是真的?！?br/>④張三說：“體育好，在于天賦?！崩钏姆瘩g道：“體育好，不在于天賦?！?br/>A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（24-25高三下·浙江·階段練習）特朗普聲稱出于美國“經濟安全需要”和“保護自由世界”的考慮，要購買格陵蘭島，并表示不排除使用武力或經濟脅迫手段。特朗普的言論（ ）
A．違反了同一律，因為他對購買格陵蘭島的理由和手段表述前后不一致
B．從思維形態上看，這是以概念、判斷、推理為基本單元進行的形象思維
C．違反了矛盾律，既說“購買”又說“不排除武力或經濟脅迫”， 自相矛盾
D．違反了排中律，在“購買”與“武力或經濟脅迫”之間態度不明確
15．（24-25高三下·江西·階段練習）斜長石屬于非玄武質物質。通過探月衛星和月球探測器，我國不斷加深對月球的認識。中國科學家研究發現，與嫦娥五號樣品相比，嫦娥六號帶回的樣品中斜長石含量明顯增加，表明嫦娥六號探測區域的月壤明顯受到非玄武質物質的影響。材料表明（ ）
①實踐產生的新的認識工具延伸了人類的認識器官
②思維與存在的同一性不斷深化人們對月球的認識
③科學家借助抽象思維對月壤物質的本質進行認識
④只有經過實踐檢驗的認識才可能促進實踐的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（24-25高三下·河北承德·階段練習）在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”，不能斷定它們都成立。下列論斷違反這一要求的是（ ）
①世界是統一的，又是多樣的
②我最大的優點就是從來不談自己的優點
③中國園林建筑始于漢唐時期
④我不同意他去北京，我也不同意他不去北京
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025·河南安陽·二模）某學校計劃在暑假期間組織學生到沂蒙影視基地、孟良崮、曲阜三地中的一個地方開展研學活動。就研學地點，同學們紛紛作出預測。
小王：去沂蒙影視基地。 小李：既不去孟良崮，也不去沂蒙影視基地。 小剛：要么去孟良崮，要么去曲阜。 小周：去曲阜。
學校行程公布后，發現只有一位同學的預測是正確的。可以推斷，作出正確預測的是（ ）
A．小王 B．小李 C．小剛 D．小周
18．（24-25高三下·甘肅白銀·階段練習）近期，一些美西方政客和媒體頻繁炒作“中國產能過剩論”?！爱a能過剩”看似談經濟問題，實則荒腔走板，違背了比較優勢這一西方經濟學200多年來的基本原理。如果生產超出本國所需就被稱為產能過剩，要求壓減產能，那么國與國之間還拿什么來開展貿易？美方炒作所謂“中國產能過?！保? ）
①把產品出口跟“產能過?！碑嫷忍?，違反了思維的確定性要求
②把一個經濟概念炒作成為政治概念，不懂得思維的明確性要求
③核心意圖在扶持本土新能源產業，為下一步加征關稅制造借口
④人為制造虛假敘事，騎墻居中、模棱兩可，違反排中律的要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（24-25高三下·甘肅白銀·階段練習）同學們搜集了很多描寫夏天的語句，例如“夏日炎炎，烈日當空照”“綠樹成蔭，蟬鳴聲聲入耳”“荷花盛開，清香四溢”“稻田一片金黃，豐收在望”“夜晚星光璀璨，夏夜寧靜美好”。下列選項中與上述所體現的思維基本形態相一致的是（ ）
①受蜻蜓翅膀啟發，人類研發出性能穩定的無人機
②人們在初學游泳時，從最簡單的動作開始模仿
③2025年亞洲冬季運動會設計的會徽圖案
④老師在課堂上講解“新質生產力”的內涵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．（24-25高三下·重慶·階段練習）2025年是“十四五”規劃收官之年。我們要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持把發展立足點放在高質量發展上，進一步全面深化改革，防范化解重點領域風險和外部沖擊。我們將制定“十五五”規劃建議，向著宏偉目標接續奮進。習近平總書記在2025年春節團拜會上的講話表明（ ）
A．科學思維追求認識的客觀性
B．科學思維追求認識的主觀臆想性
C．科學思維的結論具有可檢驗性
D．科學思維的結果具有權威性和結論性
21．（2025·浙江·模擬預測）為提升學校教育質量，某高中大力提升教師的學歷。該校政治教研組共有10名教師。
甲說：所有政治教師都有碩士研究生學歷。
乙說：有的政治教師沒有碩士研究生學歷。
丙說：教研組長有碩士研究生學歷。
如果三人的話只有一人是真的，那么下列哪項一定是真的（ ）
①有的政治教師沒有碩士研究生學歷 ②所有政治教師都有碩士研究生學歷
③教研組長沒有碩士研究生學歷 ④教研組長有碩士研究生學歷
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．（24-25高三下·重慶·階段練習）美國國務院網站2025年2月13日更新美臺關系事實清單，刪除了此前“不支持臺獨”的表述，面對國際社會的質疑，美國國務院發言人解釋稱美國對“一個中國政策”的立場保持不變。拜登政府上任后就曾修改過相關內容，但很快又恢復了“不支持臺獨”的聲明，前后不到一個月。這種刪除又恢復的做法（ ）
A．體現出美國為了維護自身國家利益而改變的戰略思維
B．說明美國總統換屆導致了“一個中國政策”內涵改變
C．犯了“偷換概念”的邏輯錯誤，違反了同一律的要求
D．自相矛盾，無法自圓其說使美國政府的公信力在下降
23．（2025·浙江·二模）關于所在班級首考的結果，甲說：班上所有人政治首考都90分以上。乙說：班上所有人政治首考都未達到90分。對上述觀點評價正確的是（ ）
A．這兩個觀點如果一個為真，另一個則一定為假，反之亦然
B．可以同時認為這兩個觀點為假，不會違反邏輯思維的規則
C．若兩個觀點同時為真，則違反思維的明確性要求的矛盾律
D．若兩個觀點同時為假，則符合思維的一致性要求的排中律
24．（2025·吉林長春·一模）學界以前對黍稷這一古老作物的起源地一直存在爭論。近年來，中國科學家在對全球516份黍稷核心種質資源群體結構進行解析，構建了首個黍稷泛基因組和迄今最為全面的高質量基因組變異圖譜、首次從分子層面證明黍稷單獨起源于中國，但科學家目前對黍稷品種資源的起源、群體遺傳結構等基礎問題尚不清晰，無法開展育種工作。上述材料蘊含的認識論道理是（ ）
①對同一事物的判斷因主客觀因素而產生差異
②中國科學家運用形象思維發現了黍稷的起源
③人們獲得的正確認識總是有條件和不完善的
④在實踐中發現和發展真理是人類永恒的追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2025·山西晉中·二模）勞動教育是發揮勞動的育人功能，要對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。有人認為，參加勞動就是勞動教育，勞動教育就是讓學生參加勞動。該觀點（ ）
A．違背了同一律，混淆了勞動教育與勞動兩個概念
B．認為客觀事物是變化的，勞動可以變成勞動教育
C．違背了排中律，犯了邏輯學上“兩不可”的錯誤
D．違背了矛盾律，勞動教育和非勞動教育必有一假
26．（2025·江西贛州·一模）數學家拉格朗日在教堂聆聽音樂時萌發了求積分極值的變分法念頭；物理學家海森堡由于受音樂理論中泛音振動的頻率是基音振動的整倍數的啟發，做了原子躍遷的基頻與次頻的實驗；化學家紐蘭茲受音階的啟示而發現了元素按原子量遞增的排序規律，從而創造了元素周期的“八音律”表。對此，下列分析正確的是（ ）
①科學家的抽象思維要以形象思維為基礎
②抽象思維與形象思維具有較強的互補性
③科學家的成功在于實現思維方式的統一
④抽象思維與形象思維是相輔相成的關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2025·安徽·一模）M公司順應市場需求新推出了一種分區洗衣機。該洗衣機增加了一個內衣專筒，實現了內衣外衣可分開同時洗滌，徹底解決了人們日常生活中分洗占地、手洗麻煩的困擾。該洗衣機在設計上的最大特點是顛覆了傳統洗衣機形態，這種設計集中體現了思維的（ ）
A．間接性 B．概括性 C．能動性 D．預見性
28．（2025·山東淄博·一模）書法課上，老師講解楷書“永字八法”時強調，“逆鋒起筆需藏而不露，中鋒行筆須骨力內含，回鋒收筆須沉穩含蓄。”某學員提出質疑，“若逆鋒起筆必須藏鋒，為何楷書中部分起筆筆畫露鋒 從邏輯思維角度看，該學員的質疑（ ）
①遵循排中律，同一筆畫不能既藏鋒又露鋒
②違反同一律，討論對象前后不一
③體現思維的能動性，不是對事物的機械反映
④體現思維的概括性，把握一類事物的共同本質
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
29．（2025·安徽滁州·一模）2025年第九屆亞洲冬季運動會會徽“超越”（見圖），巧妙融合短道速滑運動員、哈爾濱市花丁香花、舞動的飄帶造型進行同構設計，將中國文化與奧林匹克元素結合，展現了亞洲冰雪健兒奮力拼搏、不斷超越自我的體育精神。該會徽設計（ ）
①充分運用了聯想與想象，體現了思維具有能動性
②以感性形象為基本單元，體現思維表達的情感性
③反映該思維運行方式具有推導性，思維表達具有嚴謹性
④說明科學思維的結果具有可檢驗性，可接受實踐反復檢驗
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
30．（24-25高三下·河南南陽·階段練習）甲對乙說：“你很美。”乙說：“我小時候頭發黃黃的，不美；以后老了，滿頭白發，也不美?！痹谶@里，乙（ ）
①思維表達不明確
②犯了偷換概念的錯誤
③思維不融貫一致
④違反了同一律的要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．（2025·全國·模擬預測）當談論應對氣候變化時，美國認為新能源產能仍然不足，而談到中國新能源行業，美國又指責其“產能過剩”。從邏輯思維的基本要求看，美國
①犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤 ②違背了思維的確定性要求
③犯了思維不融貫一致的錯誤 ④兩種言論不能同假，其中必有一真
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
32．（24-25高三下·安徽·階段練習）某倉庫失竊，警方對犯罪嫌疑人張某、王某進行調查。甲、乙、丙、丁四人對調查結果進行猜測：
甲：張某和王某都作了案。
乙：他們當中一定有人作了案。丙：他們當中一定有人沒作案。
丁：張某沒作案。
最后結果顯示這四個人的猜測中只有一個不正確。那么，猜測錯的人是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
33．（24-25高三下·河北保定·開學考試）近年來，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義勢力明顯上升。某些國家頻頻對來自中國的正常貿易商品加征高額關稅，理由是中國傾銷過剩產能，是不正當貿易行為，卻對本國大量出口到中國的商品認為是正當貿易，甚至給予出口補貼。這些國家關于出口貿易的“雙標”認知（ ）
A．違反了矛盾律 B．違反了排中律
C．具有肯定與否定的雙重性 D．符合思維的概括性要求
34．（2025·廣西·模擬預測）在校園戲劇節演出中，當甲、乙、丙、丁四名同學被問到誰是演員時，甲說：“丁是演員”；乙說：“我不是演員”；丙說：“甲是演員”；丁說：“甲說的是假話”。事實證明，在這四名同學中，只有一名同學說的是假話，那么做演員的同學是：（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
35．（24-25高三下·山西·開學考試）2024年7月，小張、小王、小李三位同學在湖邊游玩，有一兒童落水，三人把兒童救上岸來，其中有一位同學親自下水去救。當警察問他們是誰親自下水救人時，小張說：“不是我?！毙⊥跽f：“不是我。”小李說：“是小張?！比煌瑢W中只有一位說了真話。以下說法符合邏輯思維基本要求的是（ ）
①根據矛盾律，小張和小李的回答必有一真
②根據排中律，小張和小李的回答必有一真
③根據同一律，可得知親自下水救人的是小張
④根據推理，可得知親自下水救人的是小王
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
36．（24-25高三上·貴州銅仁·期末）某班在籌備2025年元旦晚會時，甲、乙、丙、丁四位同學討論文藝節目的報名情況。甲說：“丙報名參加了文藝節目。”乙說：“如果丙報名了，我就不報了?！北f：“我班有人沒有報名參加文藝節目。”丁說：“我們班所有人都報名參加了。”已知只有一人說假話，可推出的結論是（ ）
A．說假話的是甲，乙也報名參加了文藝節目
B．說假話的是乙，丁也有報名參加文藝節目
C．說假話的是丙，全班都報名參加文藝節目
D．說假話的是丁，乙沒有報名參加文藝節目
37．（24-25高三上·遼寧錦州·期末）花鳥畫，是中國畫的一種，是以花、鳥、蟲等植物和動物為描繪對象的畫?；B畫不僅代表了一種較高的文化修養情趣，還代表對自由的追求和生活的熱愛與向往，不同的花卉有著不同的寓意，每種鳥的寓意也各不相同。由此可以看出（ ）
①畫家對花鳥蟲的生動描述體現了思維具有能動性
②正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期目的
③每個事物自身具有的差異性賦予事物代表不同寓意
④我們可以運用形象思維感受作品中蘊含的人文精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
38．（24-25高三上·湖南婁底·階段練習）某校舉辦奧林匹克數學競賽，甲、乙、丙、丁四人均參賽。以下是賽后四人的對話。甲：我沒有通過競賽。乙：丁通過了競賽。丙：乙通過了競賽，且取得了名次。丁：通過競賽的人不是我。假設只有一人說了假話，據此判斷最終通過競賽的人是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
39．（24-25高三上·遼寧錦州·期末）下列表格中的觀點與所犯邏輯錯誤對應正確的是（ ）
觀點 邏輯錯誤
① “我家的寵物犬很可愛，從不咬人，咬到你就賠十萬?！?違反矛盾律
② 乙說：“沒有什么東西是完全真實的?！焙髞碛终f：“也沒有什么東西是完全虛幻的?！?違反排中律
③ 老師：你家孩子與同學打成一片。家長：你為什么打架？ 違反同一律
④ 討論戊是否有罪時，起初有人說：“不能說戊有罪的”；隨著調查的深入，又有人說：“也不能說戊就沒有罪”。 違反排中律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
40．（2025·江西上饒·一模）合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。下列表述違背這一要求的是（ ）
①他的數學成績，不能說及格了，也不能說不及格
②我堅信一位哲人的名言“不要相信任何人的話”
③他倆下棋一丁點兒意思也沒有，但有幾步還挺有趣
④有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
41．（2025·湖南邵陽·一模）古詩詞是流傳千年的中華文化瑰寶，欣賞古詩詞不僅使我們從中領略音韻之美、意境之美、情感之美等，還能品味其中的思維方法?！半x離原上草，一歲一枯榮”“大漠孤煙直，長河落日圓”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。上述古詩詞（ ）
①運用抽象思維再現活生生的具體事物
②以感性形象為基本單元，注重表達的情感性
③以概念為基本單元，注重表達的嚴謹性
④借助形象化的想象創造新的認識形象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
42．（2025·山西晉城·一模）古人畫馬，線條流暢、筆觸細膩，將馬的形態、神韻刻畫得淋漓盡致。從唐代的韓干，到宋代的李唐，再到元代的趙孟頫，他們用墨色濃淡、線條疏密，描繪出馬兒的矯健與靈動；而現代畫家筆下的馬，則更加注重表現馬的內心世界與情感，將馬的情感、性格刻畫得入木三分。這表明
①藝術作品中的馬是畫家的意識對現實的能動反映
②抽象思維的運用使畫家把馬的形象刻畫得淋漓盡致
③畫家筆下的馬的形象是對現實中馬的形象的如實反映
④古今畫家對馬的不同呈現反映了不同時代的審美追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
43．（2025·廣東肇慶·二模）倉庫失竊，甲、乙、丙、丁因涉嫌而被傳訊。四人的口供如下。
甲說：“我們四人都沒有作案?！?乙說：“我們中有人作案。” 丙說：“乙和丁至少有一人沒作案。” 丁說：“我沒作案?！?br/>已知以上四人中，有兩人說真話，有兩人說假話。其中說真話的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
44．（24-25高三上·山東德州·期末）2024年10月30日4時27分，神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功。神舟十九號載人飛行任務標識是由中國空間站、神舟載人飛船、地球、星空等圖案構成的一個紅、黃、藍配色的圓形標識，數字“19”融入中國龍的元素，舞動上升。周圍的點點星辰共十九顆，對應神舟十九號載人飛行任務，共同體現我國航天事業的繁榮昌盛。對此標識理解正確的是（ ）
①文化創新可融通不同資源，進行綜合創新 ②滿足群眾審美需求是文化創新的關鍵因素
③我們可以運用形象思維感受其蘊含的精神 ④是以文字為工具形象化地反映現實的藝術
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
45．（2024·河北邯鄲·模擬預測）某日，一位客人來到一家布店，要買兩匹布。布店老板拿給客人之后，客人問：“多少錢？”老板說：“今天全場促銷，只收半價。”于是客人就把其中一匹布還給老板，欲離去，老板上前阻攔?？腿苏f：“你這個奸商，我拿了兩匹布，問你多少錢，你說半價，我就把其中一匹布折合成一半的價錢給你了。”老板一聽，當時就懵了。下列對此解讀正確的是（ ）
①客人混淆了“兩匹布”和“半價”的概念
②老板表達不當，犯了自相矛盾的錯誤
③客人把不同概念當作相同概念，違反了同一律
④不根據具體情況的變化進行思維活動是錯誤的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
46．（24-25高三上·安徽安慶·期末）小李在一艘輪船上當服務員，一天上午，他打破了一個咖啡壺，隨后把破咖啡壺丟進了海里。給船長送早飯時候，小李對船長說：“如果你知道一件東西在什么地方，它算不算丟了？”船長：“當然沒有丟?！毙±睿骸澳敲茨愕目Х葔貨]有丟，先生，因為我知道它在哪兒。”船長：“在哪兒？”小李：“在海底”。小李的言論（ ）
①違反了同一律的要求 ②違反了排中律的要求
③犯了“兩不可”的錯誤 ④犯了偷換概念的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
47．（2025·河北·模擬預測）在美國眾議院舉行的2024年財政年度國防預算聽證會上，美國航天局局長比爾·納爾遜表示，要繼續限制中美在航天領域的合作，但是，他又表示希望中國能分享月球背面采集的樣品及分析數據。從邏輯學角度看，美國航天局局長的觀點（ ）
①違反了思維的確定性要求
②犯了自相矛盾的邏輯錯誤
③不符合思維一致性的要求
④犯了騎墻居中的“兩不可”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
48．（24-25高三上·安徽·期末）世界氣象組織發布報告指出，氣候變化是關乎全人類生存和發展的重大課題，必須加緊采取氣候適應和減緩行動，保護人類減少或免受極端天氣的影響。應對氣候變化要重點聚焦兩個方面：一是防災減災，二是可持續發展。材料旨在強調（ ）
①任何思維都是內容與形式的統一 ②科學思維能夠把握和遵循客觀規律
③科學思維是運用邏輯思維的思維 ④科學思維能指導人們正確開展工作
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
49．（24-25高三上·甘肅定西·期末）以下是小王的描述以及小李和小張的對話。
小王：昨天晚上停電了，閱覽室里漆黑一片，只有拐角處有昏黃的燭光。 小李：小張同學，這條路熟嗎？ 小張：這條路不熟，要想熟的話，要放烤箱里烤一烤。
據此，下列判斷正確的是（ ）
①小王的描述違背了矛盾律
②小張的回答違背了排中律
③小王的描述犯了“兩不可”的邏輯錯誤
④小張的回答違背了同一律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
50．（24-25高三上·河北·期末）一個人的夜明珠丟了，于是他開始四處尋找。有一天，他來到了山上，看到有三個小屋，分別為1號、2號、3號。從這三個小屋里分別走出來一個女子，1號屋的女子說：“夜明珠不在此屋里。”2號屋的女子說：“夜明珠在1號屋內?！?號屋的女子說：“夜明珠不在此屋里?！边@三個女子，其中只有一個人說了真話。那么（ ）
①1號屋的女子說的是真話 ②3號屋的女子說的是真話
③夜明珠在2號屋子內 ④夜明珠在3號屋子內
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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