資源簡介

八年級道德與法治期中試卷 2025.4
注意事項：
1.本試卷考試時間60分鐘，試卷滿分為50分。
2.請把答案寫在答卷上，不要寫在試卷上。
第I部分（客觀題 共25分）
一、單項選擇題: 在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。請把答案填寫在答卷相應的方框內。（共25小題，每小題1分，共計25分）
1．初中道德與法治課上，老師向同學們出示了某部法律的兩個相關詞條（如下所示）。據此判斷這部法律是（　　）
詞條一：規定了國旗、國歌、國徽、首都。 詞條二：修改必須由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。
A．國旗法 B．刑法 C．民法典 D．憲法
2．2024年2月19日，江蘇省16個部門聯合印發《江蘇省農村留守兒童和困境兒童關愛服務質量提升三年行動實施方案》，實施精準幫扶、監護提質、安全防護、心力滋養、固本強基等“五大工程”，不斷增進農村留守兒童和困境兒童福祉。這表明（　　）
A.落實尊重保障人權的憲法基本原則 B.保證人民當家作主是憲法核心內容
C.留守兒童與困境兒童享有法律特權 D．公民權利與義務相互依存相互促進
3．下面漫畫旨在告訴我們（ ）
A.憲法保護的人權主體非常廣泛
B．憲法保護的人權內容非常廣泛
C．憲法等于普通法律的簡單相加
D．我國國家的一切權力屬于公民
4．《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條規定“為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。”上述法律條文體現出（　　）
A. 憲法的制定修改比其他法律更嚴格 B. 憲法具有最高的法律效力
C．人民代表大會是國家權力機關 D．法治比德治更能推動愛國主義教育
5．在12月4日國家憲法日到來之際，某校開展“學憲法 講憲法”主題教育手抄報評選活動。同學們提交的下列作品中，可以入選的是（　　）
A．粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權”
B．制作“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是一切法律的總和”
C．繪制“憲法權威在于人民信仰”宣傳畫，配文“憲法集中體現人民共同意志”
D．列舉包含“憲法規定公民基本權利”的條文，配文“憲法保障公民一切權利”
6．2024年3月26日，江蘇省十四屆人大常委會審議通過了《江蘇省預防未成年人犯罪條例（修訂草案）》，將校園欺凌和暴力納入重點預防對象。同學展開了對《條例》的學習與討論。下列觀點中有待商榷的是（　　）
憲法是《條例》的立法依據和基礎 B．保護未成年人是立法活動的基本要求
C.《條例》體現對未成年人特殊保護 D. 體現法律是由國家制定或認可的
7．下列對我國人民行使國家權力過程的排序，正確的是（　　）
①人民民主選舉人大代表組成人民代表大會
②相應國家機關具體行使管理國家和社會事務的權力
③人民代表大會產生行政、監察、審判、檢察等機關
①﹣②﹣③ B．③﹣②﹣① C．①﹣③﹣② D．③﹣①﹣②
8．繼淄博燒烤、哈爾濱冰雪游后，甘肅天水麻辣燙也爆紅網絡。網友反映，天水麻辣燙口味獨特、貨真價實。天水麻辣燙火爆，當地政府及時出臺了一系列政策：開通麻辣燙公交專線、免費贈送景區門票；市場監管局加大檢查力度，公安機關強化巡邏防控。可見，天水麻辣燙火爆“出圈”的奧秘主要有（　　）
①當地政府部門各司其職、各盡其責 ②政府堅持嚴格執法、依法執政
③商家有質量意識，合法、誠信經營 ④游客缺乏獨立思考、盲目從眾
①③ B．①② C．②③ D．③④
9．學習了《維護憲法權威》一課后，某校八年級（1）班的同學制作了一期板報。板報部分內容體現了（ ）
☆民惟邦本，本固邦寧。——《尚書 五子之歌》
☆國以民為本，社稷亦為民而立。——《四書集注》
☆得民心者得天下。——《孟子 離婁上》
我國的根本制度 B．憲法的基本原則 C.治國的基本方略 D．我國人權的主體
10．憲法修正案在“國家機構”中增加“監察委員會”，并對監察委員會作出規定，明確中華人民共和國各級監察委員會是國家的監察機關，強調監察委員會依照法律規定獨立行使監察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。從一個側面說明（ ）
A. 憲法是人們意志的集中體現
B. 監察委員會在國家機構中居于主導地位
C. 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程
D. 憲法組織國家機構，授予國家機構特定的職權
11．我國憲法規定中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。下列選項中不實行這一原則的是（ ）
①某居委會組織召開“我愛我家”民主協商會②國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略③江蘇省政協第十三屆委員會第三次會議在南京召開④十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的《科學技術普及法》
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
12．對漫畫《權力與責任》啟示政府工作人員（ ）
①在其位謀其責，不推諉責任
②加大力度整治不作為的問題
③承擔責任就能杜絕腐敗現象
④積極履行職責，為人民謀利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．AI換臉，是指通過AI人工智能技術，把別人的臉換成自己的臉。近來，利用“AI換臉”“AI換聲”等虛假音視頻，進行詐騙、誹謗的違法行為屢見不鮮。這種違法行為侵犯公民的（ ）
A．肖像權、財產權、名譽權 B．肖像權、財產權、隱私權
C．姓名權、財產權、著作權 D．隱私權、勞動權、榮譽權
14．翟星云同學入選為2024年廈門市“新時代好少年”。媒體報道了他的事跡：翟星云平時喜歡畫畫創作，并將自己的作品拿去義賣，每當放假，翟星云都會去邊疆探望作為戍邊軍人的父親，將自己義賣的錢以及獎學金捐給西藏的貧困學生，與少數民族小伙伴結下了深厚的情誼。根據人物事跡，下列分析正確的是（ ）
①翟星云通過畫畫進行藝術創作——行使了公民的文化權利
②翟星云父親參軍成為戍邊軍人——履行了依法服兵役的義務
③翟星云獲得了“新時代好少年”的稱號——依法享有公民的名譽權
④翟星云與少數民族小伙伴情誼深厚——履行了維護民族團結的權利
①② B．②③ C．①③ D．③④
15．近年來，網絡直播日漸繁榮，許多人隨時隨地直播，并通過網絡平臺與觀眾進行即時互動。以下是在以“‘隨手播’侵權/不侵權”為題的辯論賽中，正反雙方四辯的部分觀點。如果你是點評專家，你認為其中不正確的是（　　）
A．在法律允許的范圍內，“隨手播”他人的違法行為，不構成侵權
B．憲法規定，公民有進行文化活動的自由，“隨手播”不構成侵權
C．公民的合法權利受法律保護，若拍攝時損害了他人合法權利則會構成侵權
D．未經他人同意，以私密方式對他人進行“隨手播”，視具體情況判定是否侵權
16．下圖中消費者可以選擇的維權途徑有（ ）
①及時申請勞動仲裁
②通過消費者協會調解
③向市場監督管理局投訴
④向人民法院提起行政訴訟
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17． 八年級學生思杰講究學習方法的運用，經常抄寫整理知識點，但有的時候粗心大意，整理效果并不明顯，下列整理的知識點正確的是（　　）
A．刑法是國家法制統一的基礎
B．國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制
C．違反法定義務，必須承擔刑事責任
D．任何組織或個人都可以隨意查閱他人的信件
18．下列能直接體現權利義務相統一的是（　　）
①鴻星爾克為河南極端暴雨災難捐款受網友點贊②小宋積極聯系稅務部門，對接有關繳稅事宜③小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機④小王在部隊服役時表現突出，被授予二等功
①② B．①④ C．②③ D．③④
19．圖示法是我們學習中表示概念關系的直觀方法。下列概念間的關系圖示正確的是（　　）
A． B．
C． D．
20．近年來，我國加快建設教育強國，深入推進義務教育改革，從制度上保障每個學生享有公平而有質量的教育。這是因為教育（　　）
①為個人的人生幸福奠定基礎 ②為人類文明傳遞薪火
③成就民族和國家的未來 ④讓每個人都擁有遠大前程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．吳某家裝修新房，經常在午休時間進行施工，嚴重影響其他居民的休息。從權利的角度，你應如何勸吳某（ ）
①要尊重他人的合法權利 ②行使權利有界限
③法定義務不可推卸 ④要遵守憲法和法律
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22．某班同學圍繞“公民對待權利與義務的態度”對全校學生進行了一次問卷調查，調查結果如下圖所示。
這一結果說明( )
A.大多數學生割裂了權利和義務的關系
B.大多數學生認識到權利和義務是相統一的
C.大多數學生不能積極履行法定義務
D.少部分學生沒有依照法定程序行使權利
23．2025年寒假前，無錫校外培訓主管部門通過政府網站、微信公眾號、新聞媒體等，公布本地違法違規培訓監督舉報電話、郵箱等，暢通社會監督渠道。此舉（　　）
A．擴大了公民的政治權利 B. 杜絕了違法行為的發生
C．保障了公民履行法定的義務 D．豐富了公民行使權利的途徑
24．知識建構是我們在學習和復習過程中提高學習效率的重要環節。請幫助完成“？”處（　　）
A.維護憲法權威 B．規范權力行使 C.理解權利義務 D．增強憲法意識
25．李某在2025年除夕晚上，不顧旁人勸阻，違規燃放煙花爆竹，導致火情，造成一定金額的損失。按照法律規定，決定給予李某行政拘留十日的處罰。據此判斷李某（　　）
A．違反民事法律，承擔民事責任 B．違反刑事法律，承擔刑事責任
C．違反行政法律，承擔行政責任 D．違反公序良俗，受到口頭警告
第II部分（主觀題 共25分）
二、非選擇題（共3題，25分）請把答案填寫在答卷相應的方框內
26．（3分）請你根據下列表格中的信息提示，將正確的答案填寫在相應的橫線上。
信息提示 對應答案
提示：A 是公民一項基本政治權利，是公民參與國家和社會管理的基礎。 A
提示：B 是公民最基本最重要的權利。 B
提示：C 是我國經濟制度的基礎。 C
A B C
（6分）【權利義務相統一,與法為鄰來維權】
案件 起因 李某出于安全考慮，在家門口安裝了攝像頭。對門王某發現攝像頭能拍攝到自家客廳，于是以自身權利受到侵犯為由，要求拆除。李某卻認為，攝像頭安裝在自家門口，與王某無關。王某溝通無果后向法院提起了訴訟。
案件 審理 根據民法典相關條款，法院判決：被告李某安裝的攝像頭攝入了王某的住宅，可獲取住宅內的私密信息，原告的安寧生活確實受到了侵擾。法院支持原告要求被告拆除可自動拍攝攝像頭的訴訟請求。
(1)當公民合法權益受到侵害時，可以采取的維權方式有哪些 （2分）
(2)請你運用“權利與義務”的有關知識，對李某的言行進行評析。（4分）
28．（16分）篤行實干啟新程，扛起使命向未來。無錫市某校八年級（1）班開展以“聚焦無錫兩會，心系家鄉發展”為主題的學習交流活動，請你參與其中，并回答相關問題。
【凝心聚力跟黨走】
剛剛過去的2024年，無錫市委深入踐行以人民為中心的發展思想，謀民生之利、解民生之憂，不斷順應人民群眾對美好生活的新期待，為幸福“加碼”，為生活“加溫”。
（1）請你運用所學知識談談無錫市委堅持“謀民生之利、解民生之憂”的理論依據。(8分)
【不負韶華行且知】
無錫“兩會”已經落下帷幕，市人大代表和政協委員們圍繞中心大局，情系民生福祉，共謀發展大計，交出了一份份沉甸甸的履職答卷。作為新時代的青少年，我們要擔起國家主人應盡的責任，積極為國家發展建言獻策。
關于“深化全民閱讀，構建書香無錫”的提案【方案】 （一）政府完善圖書館設施建設，豐富閱讀載體，拓寬全民閱讀空間。 （二）社會培育閱讀組織，壯大閱讀隊伍，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。 （三）市民養成良好的讀書習慣，掌握閱讀方法，以閱讀豐盈精神世界，提升自身文化素養。 關于① 　 　的提案【方案】 ② 　 　。 ③ 　 　。 ④ 　 　。
（2）請你仿照左側的提案，就你發現的問題完成右側的模擬提案。（8分）
八年級道德與法治期中試卷評分標準
一、單項選擇題
DABBC BCABD CBAAB CBDCA ABDDC
二、非選擇題
（每點 1 分，共 3 分。）
選舉權與被選舉權
人身自由權
生產資料的社會主義公有制
（1）維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟。（0.5 分一個，共 2 分）
（2）①李某的言行是錯誤的，這是對權利與義務相統一理解不到位的表現（1 分）。②公民的權利與義務相互依存，相互促進，權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。李某行使了保護自身住宅安全的權利，卻侵犯了他人的隱私權，沒有履行尊重他人隱私的義務。④李某要堅持權利與義務相統一，不僅要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定義務等。（每點 1 分，共 3 分）
28.（1）①中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。②人民幸福生活是最大的人權；尊重和保障人權是我國的憲法基本原則。③中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；全心全意為人民服務是黨的根本宗旨；中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢；黨是最高政治領導力量，黨是領導一切等。(本題解答時，結合材料信息，可從國家性質、人權、中國共產黨的性質和地位等方面分析作答。每點 2 分，共 8 分)
（2）①整治校園欺凌。②方案：一、國家制定校園欺凌治理的相關法律法規，為依法治校提供依據；二、社會積極宣傳校園欺凌的危害，營造遵紀守法的社會風尚；三、學校開展相關講座，增強學生自我保護意識。（本題考查模仿寫提案。本題為開放性試題，解答時，書寫提案題目，列出方案，言之有理即可。每點 2 分，共 8 分）

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