資源簡介

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七下--青春時光 高頻考點 預測練
2025年中考道德與法治三輪復習備考
一、單選題
1．“我命由我不由天！若命運不公，就和它斗到底！”電影《哪吒2》中的這句臺詞體現出（ ）
①敢于斗爭的勇氣 ②行己有恥的意識
③自信自強的品質 ④修齊治平的追求
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．2025年春晚節目中，“我們”出現在全國觀眾的眼前：
☆“外賣詩人”煙火里謀生，奔忙中尋夢，用詩句定格生活的酸甜苦辣，抒發對生活的熱愛和對未來的憧憬。☆“麥子阿姨”盡管已60多歲，毅然以5000元的預算，騎著三輪車南下尋夢，在忙碌生活中追求自我。☆“種花爺爺”一輩子與泥土和花草為伴，在旁人眼中不起眼的種花小事中傾盡心血，用歲月書寫夢想的堅持與毅力。
從這些平凡、普通的“我們”身上，可以感受到（ ）
①換位思考、寬容他人的容忍之量②誠信待人、遇事不避的責任擔當
③奮發進取、自強不息的人生態度④樂觀向上、努力拼搏的生命追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．止于至善出自《禮記·大學》，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。以下幾位同學的言行不符合“止于至善”要求的是（ ）
A．甲：今天捐款，雖然我只有幾塊錢，但也獻出了愛心
B．乙：昨天鎮醫院醫生來小區義診，我報名參加了志愿服務活動
C．丙：路上有人摔倒了，周邊無人，為避免麻煩，我就繞開了
D．丁：昨天環衛工人們在烈日下勞動，我給他們買了幾瓶水
4．一初中生結合實踐經驗和知識理解，發現某熱門科普讀物中化學反應速率講解有偏差，書中例子與實驗現象不符，遂向出版社提出疑問。這說明他在學習過程中（ ）
A．善于觀察思考，勇于質疑批判
B．摒棄從眾心理，展現獨特自我
C．質疑身邊一切，行事我行我素
D．積極探索發現，天馬行空暢想
5．祖逖是東晉名將，年輕時與劉琨一起擔任司州主簿。他們意氣相投，堅信能夠為國家建功立業。每天一聽到雞鳴，祖逖就會叫醒劉琨，兩人起床舞劍，刻苦鍛煉，最終成為文武全才。“聞雞起舞”的故事激勵我們（ ）
①自信的人有信心嘗試與堅持
②自信要無視一切困難與挫折
③自強，要克服惰性，戰勝自我
④自強需要不懈的堅持和努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．”盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”陶淵明的這首詩告誡我們（ ）
A．青春短暫，學會盡情享樂 B．珍惜時間，奮斗譜寫青春
C．青春易逝，努力沒有意義 D．青春美好，也有很多煩惱
7．“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話啟示我們( )
A．提高品德修養，展現內在之美 B．克服青春煩惱，體會青春美好
C．珍惜青春時光，唱響奮斗之歌 D．鑄造健康體魄，展現蓬勃朝氣
8．2024年網上很流行的歌《攙扶》：“攙扶管它天不長地不久/別哭因為有我把你守/有一天我們走不動/另外一個時空再相守/多年前我牽了你的手/從此后我們風雨同路走/下雨了我為你撐傘/衣服破了你幫我縫上……”。這段歌詞詮釋了（ ）
A．人與人之間的情緒會相互感染
B．情感是不穩定的，情緒是逐漸積累，相對穩定的
C．中學生也可以擁有美好的愛情
D．愛情是一種高尚的情感，她意味著欣賞和尊重，我們要慎重對待
9．進入青春期的我們身心都發生了一些變化，有些變化帶給我們快樂，有些變化卻帶給我們煩惱。以下應對方法，你認同的是（ ）
A．封鎖內心世界，嚴守青春秘密 B．精心掩飾變化，展現青春風采
C．悅納生理變化，加強品德修養 D．貶低他人不足，突出自身優勢
10．近年來，隨著禁毒力度不斷加大，一些不法分子為了掩人耳目，將毒品“喬裝打扮”成形形色色的“物品”，給喜歡新奇事物的青少年，造成了巨大的威脅。這警示未成年人要（ ）
A．拒絕喝飲料和吃零食
B．加大打擊毒品犯罪的力度
C．盡量避免與他人交往
D．提高拒絕不良誘惑的能力
11．習近平總書記指出：“止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。”下列行為能體現“止于至善”的有（ ）
①小冬周末去富強社區做防詐宣傳志愿者
②小楠獨自在家時利用搜題軟件完成作業
③放學后小溪主動清掃操場上散落的垃圾
④回家路上小李主動扶起倒地的共享單車
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．名言警句對我們的人生起著指引和警示作用。下列名言警句解讀正確的是（ ）
A．工欲善其事，必先利其器——學會學習，需要發現并保持對學習的興趣
B．見賢思齊焉，見不賢而內自省也——向榜樣學習，給予我們自我完善的力量
C．日省其身，有則改之，無則加勉——以寬廣的胸襟、高尚的品格立身處世
D．窮則獨善其身，達則兼濟天下——如果自己不優秀，則應該消極避世
13．2024年10月，由新華網聯合中國光華科技基金會共同發起的“護航成長——青少年心理健康測評服務公益計劃”在陜西省西安市未央區落地實施。該活動旨在引導我們（ ）
A．主動尋求專業幫助，改善心理狀況
B．要壓抑自己的情緒，豐富人生閱歷
C．要相信自己的能力，凡事獨自解決
D．掌握自我調節方法，肆意發泄情緒
14．下列古語中能體現自立自強的是（ ）
①古之立大事者，亦必有堅忍不拔之志
②羞惡之心，義之端也
③工欲善其事，必先利其器
④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15．為了做一個自立自強的人，同學們設計了以下任務清單。
任務一每天堅持鍛煉身體兩小時。 任務二每天堅持熟背一首唐詩。 任務三每天自己收拾整理書桌。
上述任務清單體現同學們（ ）
①關愛他人，與人為善②勇于擔當，敢于奉獻
③守護生命，養護精神④告別依賴，戰勝自我
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
16．針對下列同學面臨的問題，所給的相應建議可取的有（ ）
序號 問題 建議
① 小豫為臉上長滿了青春痘而苦惱，經常失眠 正視身體的變化，注意健康飲食
② 數學課上，小剛發現老師講的一道數學題的解題思路不正確，糾結著怎么辦 坦誠相待，注意溝通方式
③ 小治的好朋友小川和別人鬧矛盾，約他一起去教訓那人，小治很苦惱 轉移注意，嘗試自我調節
④ 小紅喜歡美術但文化課成績不理想，在填報中考志愿時，父母建議她報普通高中，小紅很猶豫 要孝敬父母，順從父母
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
17．進入中學以后，小娟臉上開始長“青春痘”，她覺得非常難看，很煩惱，不知道怎么辦，就找好友小婷傾訴。如果你是小婷，你會建議小娟（ ）
A．高度重視健康，及時住院治療
B．理智對待變化，克服青春煩惱
C．精心打扮自己，掩飾身體變化
D．無視身體變化，一切順其自然
18．觀察漫畫《不能錯》，你想告訴主人公的是（ ）
A．在學習中，我們需要批判的精神和勇氣
B．我們要不斷創新，無視已有經驗和常規
C．復制成功者的經歷，是自己成功的捷徑
D．學習必須全部遵循前人的經驗智慧做法
19．“行己有恥”要求我們內心有堅定的不妥協的做人標準。下列語句中，不能體現這一思想的是（ ）
A．羞惡之心，義之端也
B．聞過而終禮，知恥而后勇
C．人為財死，鳥為食亡
D．人有恥，則能有所不為
20．青春的我們渴望生命的精彩，青春的我們渴望成長。以下的青春言行，存在錯誤的是（ ）
A．激發潛能，做更好的自己 B．行己有恥，拒絕不良誘惑
C．青春有格，遵守道德法律 D．渴望自由，完全自己做主
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A C B C D C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A D D A B A C D
1．C
本題考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自強。
①：“若命運不公，就和它斗到底”，展現出了一種不向命運低頭、敢于與不公平的命運進行抗爭的勇氣，體現了敢于斗爭的精神，故①符合題意；
③：“我命由我不由天” 體現了一種對自己的信任，相信自己能夠主宰自己的命運，是自信的體現；“若命運不公，就和它斗到底” 展現出不向命運屈服，努力去改變現狀的決心，是自強的體現，故③符合題意；
②④：題文未體現行己有恥的意識、修齊治平的追求，故②④不符合題意；
故本題選C。
2．D
本題考查自強不息。
③④：“外賣詩人”在謀生奔忙中尋夢，“麥子阿姨”60多歲仍騎車南下尋夢，“種花爺爺”在種花小事中傾盡心血，都體現了他們奮發進取、自強不息，不向生活低頭，努力追求夢想的人生態度；展現出他們樂觀向上的心態和為了夢想努力拼搏的生命追求，故③④符合題意；
①②：材料中未體現出這些平凡人有換位思考、寬容他人和誠信待人以及遇事不避等責任擔當，故①②不符合題意；
故本題選D。
3．C
本題考查對止于至善的理解。
A：甲的行為體現了愛心和善意，雖然捐款金額不多，但符合“止于至善”的精神，故A說法正確；
B：乙的行為體現了服務他人和社會的精神，符合“止于至善”的要求，故B說法正確；
C：丙的行為是見危不救，缺乏對他人的關心和幫助，不符合“止于至善”的要求，故C說法錯誤；
D：丁的行為體現了對勞動者的關心和幫助，符合“止于至善”的精神，故D說法正確；
本題為逆向選擇題，故本題選C。
4．A
本題考查培養批判精神。
A：依據題文描述，初中生發現某熱門科普讀物中化學反應速率講解有偏差，書中例子與實驗現象不符，遂向出版社提出疑問，根據所學知識可知這說明他在學習中要勤于觀察思考，敢于質疑、批判，并且要聯系生活實際，積極探索。A說法正確；
B：要克服盲目從眾心理，不能一味追求獨特，B說法錯誤；
C：質疑身邊一切，行事我行我素的做法不是批判精神的表現，C說法錯誤；
D：要依據事實，而不能天馬行空暢想，D說法錯誤；
故本題選A。
5．C
本題考查培養自信自強的品質。
①③④：“聞雞起舞”的故事體現了祖逖和劉琨的自信與自強精神。他們堅信能為國家建功立業，體現了自信者的嘗試與堅持。他們每日早起鍛煉，克服惰性、堅持努力，符合自強的要求。故①③④說法正確；
②：自信并非“無視一切困難”，而是理性面對并克服困難，故②說法錯誤；
故本題選C。
6．B
本題考查珍惜青春。
B：分析題文，詩句意思是青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出，應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。這啟示我們珍惜時間，奮斗譜寫青春，故B說法正確；
A：盡情行樂是不珍惜青春的表現，也是不正確的價值觀，故A說法錯誤；
C：青春短暫易逝，奮斗讓我們的青春更有意義，故C說法錯誤；
D：說法正確但題干體現的是珍惜青春，沒有體現青春有煩惱，故D不符合題意；
故本題選B。
7．C
本題考查少年擔當。
C：分析題文，題干引用李大釗的話，強調青年應通過奮斗實現人生價值，體現青春的意義；“珍惜青春時光，唱響奮斗之歌”直接呼應“奮斗”的核心主題，故C符合題意；
A：側重品德修養，題干未涉及內在美的內容；故A不符合題意；
B：強調克服青春煩惱，題干未提及“煩惱”這一矛盾；故B不符合題意；
D：關注身體健康，但題干重點在精神層面的奮斗而非體魄；故D不符合題意；
故本題選C。
8．D
本題考查正確認識愛情。
D：根據題干描述可知，《攙扶》的歌詞詮釋了愛情是一種高尚的情感，她意味著欣賞和尊重，我們要慎重對待，故D說法正確；
A：題干沒有體現人與人之間的情緒會相互感染，故A不符合題意；
B：情感相對穩定，情緒是不穩定的，故B說法錯誤；
C：中學生不應該追求愛情，故C說法錯誤；
故本題選D。
9．C
本題考查正確對待青春期生理的變化。
C：應對青春期煩惱，需要我們正視身體的變化，悅納生理變化，加強品德修養，不因自己的生理變化而自卑，也不能嘲弄同伴的生理變化，這是對自己的尊重，也是對他人的尊重，故C符合題意；
A：“封鎖內心世界”不利于我們的身心健康成長，故A說法錯誤；
B：不能掩飾變化，要悅納自己，故B說法錯誤；
D：“貶低他人不足”是對他人的不尊重，故D說法錯誤；
故本題選C。
10．D
本題考查行己有恥的內涵及要求。
D：分析題文可知，一些不法分子為了掩人耳目，將毒品“喬裝打扮”成形形色色的“物品”，給喜歡新奇事物的青少年，造成了巨大的威脅，啟示未成年人應通過提高警惕性、辨別能力和拒絕誘惑的意識來保護自己，故D說法正確；
A：選項說法太絕對，拒絕所有零食和飲料不符合實際生活需求，故A說法錯誤；
B：選項是執法部門的職責，未成年人無法直接“加大打擊力度”，故B說法錯誤；
C：錯誤地將正常人際交往與風險混為一談，不利于青少年成長，故C說法錯誤；
故本題選D。
11．C
本題考查止于至善的內涵及要求。
①：小冬周末去富強社區做防詐宣傳志愿者，這是積極參與社會公益活動，為他人和社會做貢獻的行為，體現了關愛他人、奉獻社會的精神，符合“止于至善”的要求，故①符合題意；
③：放學后小溪主動清掃操場上散落的垃圾，這是愛護環境、主動承擔責任的表現，從身邊小事做起，為校園環境貢獻力量，體現了“止于至善”，故③符合題意；
④：回家路上小李主動扶起倒地的共享單車，這是愛護公共設施、主動維護社會秩序的行為，展現了良好的道德品質和社會責任感，符合“止于至善”的理念，故④符合題意；
②：小楠獨自在家時利用搜題軟件完成作業，這是不誠信的行為，沒有做到誠實守信、勤奮學習，不符合“止于至善”的要求，故②不符合題意；
故本題選C。
12．B
本題考查止于至善、學會學習、行己有恥。
A：“工欲善其事，必先利其器” 意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，強調的是做好一件事要先準備好合適的工具或方法，寓意要掌握科學的學習方法，故A說法錯誤；
B：這句話的意思是見到賢能的人就要（努力向他）看齊，見到不賢能的人就要（以他為反面教材）做自省，體現了向榜樣學習以及自我反思、自我完善，故B說法正確；
C：“日省其身，有則改之，無則加勉” 強調的是每天自我反省，有錯誤就改正，沒有錯誤就用來提醒自己不犯同樣的錯誤，重點在于自我反省和改進，故C說法錯誤；
D：“窮則獨善其身，達則兼濟天下” 意思是在不得志的時候要潔身自好，修養個人品德，在得志的時候要使天下人都能得到好處，并非是自己不優秀就消極避世，故D說法錯誤；
故本題選B。
13．A
本題考查心理調節的方法。
A：“護航成長——青少年心理健康測評服務公益計劃”在陜西省西安市未央區落地實施，啟示我們應主動尋求專業幫助，改善心理狀況，故A說法正確；
B：要學會調節情緒，而不是壓抑自己的情緒，故B說法錯誤；
C：可以尋求他人的幫助，而不是凡事獨自解決，故C說法錯誤；
D：掌握自我調節方法，合理發泄情緒，故D說法錯誤；
故本題選A。
14．D
本題考查自強的要求。
①：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”意思是自古以來凡是做大事業的人，不僅有出類拔萃的才能，也一定有堅韌不拔的意志，寓意要自強不息，故①符合題意；
④：意思就是經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔，體現了自強，故④符合題意；
②：羞惡之心，義之端也，意思是羞恥心就是施行義的開始，體現的是行己有恥，故②不符合題意；
③：指工匠要想做好活兒，一定先要把工具整治得銳利精良，比喻要做好事情，必須先做好準備，創造條件，沒有體現自強，故③不符合題意；
故本題選D。
15．D
本題考查守護生命、自強。
③④： 每天堅持鍛煉身體兩小時，體現了養成健康的生活方式；每天堅持熟背一首唐詩，體現了守護生命，養護精神； 每天自己收拾整理書桌，體現了告別依賴，戰勝自我，故③④符合題意；
①②：題干未涉及關愛他人，與人為善，勇于擔當，敢于奉獻，故①②不符合題意；
故本題選D。
16．A
本題考查與老師解決矛盾的做法、正確對待青春期生理的變化。
①：青春期身體變化是正常現象，建議“正視身體變化，注意健康飲食”符合正確應對方式，既緩解心理壓力，又通過健康習慣改善問題，故①說法正確；
②：以尊重和恰當的方式向老師提出疑問，既維護師生關系，又促進問題解決，“坦誠相待，注意溝通方式”建議合理，故②說法正確；
③：“轉移注意，自我調節”未解決核心矛盾。正確做法應是明確拒絕并勸阻朋友，故③說法錯誤；
④：“孝敬父母，順從父母”忽視了個人興趣與實際情況。正確做法應是與父母溝通協商，而非盲從，故④說法錯誤；
故本題選A。
17．B
本題考查正確對待生理變化。
B：材料中小娟的臉上長“青春痘”，這是進入青春期的正常生理變化，小婷應該建議小娟不要過分焦慮和擔憂，理智對待，克服煩惱，故B說法正確；
A：小娟的臉上長“青春痘”，這是進入青春期的正常生理變化，不需要住院治療，故A說法錯誤；
C：我們追求外在美和內在美的統一，提高品德和文化修養，不要過分追求外貌，故C說法錯誤；
D：我們要關注自己的身體變化，不可無視，故D說法錯誤；
故本題選B。
18．A
本題考查批判精神。
A：漫畫中強調“不能錯”反映了一種不敢突破、不敢質疑的態度。我們應該告訴主人公在學習中不能一味地循規蹈矩，需要批判的精神和勇氣，要敢于對不合理的東西提出質疑和批判，這樣才能推動知識的進步和自身的發展，故A符合題意；
B：選無視已有經驗和常規也是不正確的，要合理對待已有經驗，故B說法錯誤；
CD：復制成功者的經歷不一定就是自己成功的捷徑，每個人都有獨特的情況，需要結合自身去探索，不能簡單復制，不能全部遵循前人的經驗智慧做法，故CD說法錯誤；
故本題選A。
19．C
本題考查行己有恥。
ABD：“行己有恥”要求我們樹立底線意識，違背道德和法律的事情堅決不做。“羞惡之心，義之端也”“聞過而終禮，知恥而后勇”“人有恥，則能有所不為”都體現行己有恥的思想，ABD說法正確；
C：“人為財死，鳥為食亡”意思是為了追求財富不惜付出生命的代價，不能體現行己有恥，C錯誤；
本題為逆向選擇題，故本題選C。
20．D
本題考查對培養批判精神、開發創造潛力、行己有恥的內涵及要求的認識和理解。
D：“完全”說法太絕對，青春的我們要虛心接受別人正確的意見和建議，不能“完全”做主，故B說法錯誤；
ABC：依據教材知識并分析題干可知，青春的我們渴望生命的精彩，青春的我們渴望成長，作為青春的我們應該做到激發潛能，做更好的自己；行己有恥，拒絕不良誘惑；青春有格，遵守道德法律，故ABC說法正確。
本題為逆向選擇，故本題選D。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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