資源簡介

2024—2025 學(xué)年度下學(xué)期第 二 次限時性作業(yè)
八年級道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（30 分）
1-5 A B D C A 6-10 B D C A B 11-15 A D C A B
二、非選擇題（40 分）
16.（10 分）
（1）年滿十八周歲，未被剝奪政治權(quán)利。（2 分）
（2）隱私權(quán)（1 分）
（3）小明的觀點是錯誤的。（1 分）個人信息被曝光的業(yè)主的權(quán)利受到損害，應(yīng)依照
法定程序維護(hù)自身權(quán)利，通過正規(guī)的途徑和方式維護(hù)自身利益。（3 分）
（4）公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公
民的合法的自由和權(quán)利。（3 分）
17.（11 分）
（1）漫畫一遵守憲法和法律；漫畫二依法服兵役；漫畫三維護(hù)國家利益。（3 分）
（2）我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止
做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。（3 分）
（3）小宇的觀點錯誤。董某雖是為了給母親籌集手術(shù)費，但他獵殺野生動物的行為違
反了我國的法律規(guī)定，沒有履行遵守憲法和法律的義務(wù)；違反法定義務(wù)必須依法
承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。董某的行為已經(jīng)違反了刑事法律，需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)
任。（5 分）
18.（11 分）
（1）人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努
力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。（4 分）
（2）政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政。（3 分）
（3）C（2 分）
（4）答案言之有理，具有科學(xué)性和可操作性即可。如完善垃圾分類設(shè)施，在公共區(qū)域
設(shè)置清晰明確的垃圾分類投放點；建立監(jiān)督和獎勵機(jī)制，鼓勵青少年積極參與垃
圾分類。（寫出一點即可，2 分）
19.（8 分）
（1）①自治機(jī)關(guān)；②自治權(quán)。（2 分）
（2）平等團(tuán)結(jié)互助和諧（2 分）
（3）答案言之有理，符合題意即可。如積極學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增
強民族自豪感，關(guān)心關(guān)愛身邊的少數(shù)民族同學(xué)等等。（寫出一點即可，2 分）
（4）實行民族區(qū)域自治，有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來，
有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來，有
利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來。（寫出一點即
可，2 分）2024一2025學(xué)年度下學(xué)期第二次限時性作業(yè)
八年級道德與法治學(xué)科
考試時間：60分鐘
試卷滿分：70分
※考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。
第一部分選擇題（共30分）
一、單項選擇題（每小題2分，共15小題，共30分。每小題只有一個答案最符合題意。）
1.“治國安邦的總章程、公民權(quán)利的保障書指的是哪部法律？”“什么是黨和國家的
根本所在、命脈所在？”
一場法律知識競賽正在某中學(xué)校園里展開。作為參賽的選
手，你的答案是
A.憲法中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
B.憲法人民
C.民法典中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
D.民法典人民
2.
習(xí)近平總書記指出：“我們黨沒有自己特殊的利益，黨在任何時候都把群眾利益放
在第一位。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。”下列名
言古語能體現(xiàn)這一含義的是
A.天下興亡，匹夫有責(zé)
B.古之為政，愛人為大
C.生于憂患，死于安樂
D.千里之行，始于足下
3.
中國的政治權(quán)力不是依據(jù)地位、財富、關(guān)系分配的，而是全體人民平等享有的。國
家權(quán)力不是為資本服務(wù)的，而是為人民服務(wù)的。這體現(xiàn)的憲法的基本原則是
A.全心全意為民服務(wù)
B.要尊重和保障人權(quán)
C.保證人民當(dāng)家作主
D.一切權(quán)力屬于人民
4.
2024年12月4日是第十一個國家憲法日。為營造尊崇憲法、遵守憲法的良好氛圍，
某班級開展了“崇‘憲’于心守‘憲’于行”憲法DIY書簽征集宣傳活動。下面是
同學(xué)們設(shè)計的書簽，其內(nèi)容能彰顯憲法地位的是
幸
國
咱
護(hù)
家
法
人
自
標(biāo)
律
民
法
和
覺
憲
志
效
法
國
刻
國
年
為
根
在
我
法
記
最
陶
法
其
旺
間
田
高
A
B.“
C.
D.…
5.
修訂法規(guī)規(guī)章備案審查條例，加強法規(guī)規(guī)章備案審查工作：深化基層憲法法律宣傳，
專題培訓(xùn)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)骨干、“法律明白人”等…司法部采取的這些舉措可以
①弘揚憲法精神
②維護(hù)憲法權(quán)威
③加強憲法宣傳
④監(jiān)督憲法實施
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.
提升青少年憲法法治教育的質(zhì)量和水平，讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，
讓憲法法治精神“入腦”更“入心”。對此，學(xué)校
①可以依托法治宣傳周等活動增強學(xué)生的憲法意識
②應(yīng)該把道德與法治課改為專門的憲法主題教育課
③可以聯(lián)合法治教育基地等開展憲法主題系列活動
④要把憲法教育擺在學(xué)校其他教學(xué)工作的前面來抓
A.①②
B.13)
C.14
D.②③
7.
“敦煌女兒”樊錦詩在北京大學(xué)125周年校慶日向母校捐款1000萬人民幣，設(shè)立樊
錦詩教育基金，用以支持北大的敦煌學(xué)研究。對樊錦詩捐款這一行為理解正確的是
A.回饋母校是履行義務(wù)的表現(xiàn)
B.保障了他人的文化教育權(quán)利
C.用行動證明了她的社會價值
D.依法行使對其財產(chǎn)的處分權(quán)
八年級道德與法治
第1頁（共4頁）

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