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新浙教版（2024版）科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)4.2 土壤的結(jié)構(gòu)和質(zhì)地 同步訓(xùn)練
一、選擇題
1．（2024八下·杭州期末）土壤在我們周圍隨處可見，下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)在研究土壤中是否存在有機(jī)物（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤中含有無機(jī)鹽、水分、有機(jī)物、空氣和微生物等。
【解答】A、往相同規(guī)格的土塊和鐵塊中加水，可以探究土壤中是否含有空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、將少量土壤放入試管中，試管口附近的試管壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，說明土壤中含有水分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、把充分干燥的若干克土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上加熱燃燒，并冒白煙，并聞到燒焦味，說明土壤中含有有機(jī)物，選項(xiàng)正確；
D、土壤浸出液有可溶于水中的物質(zhì)，蒸發(fā)皿中剩余的物質(zhì)是無機(jī)鹽，該裝置可以探究土壤中是否有無機(jī)鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故答案為：C。
2．（2023八下·仙居期末）取充分干燥的土壤，放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質(zhì)量減小。則說明土壤中含有（　　）
A．空氣 B．水 C．無機(jī)鹽 D．有機(jī)物
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤生物有土壤動(dòng)物，土壤植物和土壤微生物；土壤中的非生命物質(zhì)有空氣、水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物；
【解答】 取充分干燥的土壤，放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質(zhì)量減小。 說明土壤含有有有機(jī)物，D正確；
故答案為：D
3．（2020八下·仙居期末）土壤孕育了大地上的萬物。下列有關(guān)土壤的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．地球上一開始并沒有土壤
B．在農(nóng)田中為了增加肥效，可以大量施用化肥
C．土壤主要由礦物質(zhì)、空氣、水和有機(jī)物組成
D．土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。
【解答】A、地球剛開始地表都是巖石，所以剛開始沒有土壤；故A正確；
B、化肥的大量使用，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤肥效降低；故B錯(cuò)誤；
CD、土壤包含生物成分和非生物成分，生物成分包括微生物、動(dòng)植物等；非生物成分包括礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物；故CD正確；
故答案為：B。
4．（浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期4.1 土壤的成分 同步測(cè)試（1））下列最適宜土壤生物生活的環(huán)境是（　　）
A．陰暗、潮濕、寒冷的無氧環(huán)境 B．堅(jiān)硬、干燥、溫暖的無氧環(huán)境
C．陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境 D．陰暗、干燥、寒冷的有氧環(huán)境
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來源。
【解答】生物生存離不開溫度、水分、氧氣等條件。所以最適宜土壤生物生活的環(huán)境是陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境。
故答案為C.
5．（2024八下·柯橋期末）“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”是出自宋代周敦頤《愛蓮說》中詩(shī)句，象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的高貴品質(zhì)。而紹興鏡湖十里荷塘的荷花也將在2024年的夏天盡情綻放。請(qǐng)問以下哪種土壤適合荷花的生長(zhǎng)（　　）
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤
C．壤土類土壤 D．各種土壤都適宜
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】1、黏土：優(yōu)點(diǎn)：保肥保水性強(qiáng)、含礦質(zhì)元素較豐富、有機(jī)質(zhì)含量較穩(wěn)定等。缺點(diǎn)：土壤間隙小、通透性差。2、沙土優(yōu)點(diǎn)：土壤間隙大，通透性強(qiáng)；排水良好。缺點(diǎn)：保水性差；土壤中有機(jī)質(zhì)少，且易分解和淋失。3、壤土：土壤結(jié)構(gòu)良好，土質(zhì)均勻，松粘適中，通透性保水性都較好，是較優(yōu)質(zhì)肥沃的土壤，所有園藝植物都能在壤性土壤上健康生長(zhǎng)。具有較高的保水、保肥力，但是通氣透水性差，只適合栽培水生植物等。
【解答】“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，淤泥說明了蓮生活的土壤是黏土類土壤，保水性好，透氣性差；
故答案為：B
6．（2023八下·嘉興期末）在做“土壤中是否含有有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了（　　）
A．保證土壤中存在生物 B．防止有機(jī)質(zhì)流失
C．使有機(jī)物能快速燃燒 D．避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象干擾
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】有機(jī)物在燃燒的條件下會(huì)變成二氧化碳和水等物質(zhì)散失到空氣中，所以燃燒后的在土壤質(zhì)量會(huì)減小；
【解答】有機(jī)物在燃燒的條件下會(huì)變成二氧化碳和水等物質(zhì)散失到空氣中，所以燃燒后的在土壤質(zhì)量會(huì)減小，所以在做“土壤中是否含有有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象干擾；
故答案為：D.
7．（2024八下·武義期末）小金在測(cè)定土壤的成分時(shí)，進(jìn)行了如下的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作與解釋合理的是（　　）
A．圖甲實(shí)驗(yàn)中，用相同體積的海綿塊代替鐵塊，實(shí)驗(yàn)效果相同
B．圖甲實(shí)驗(yàn)中，為了防止加水過程中土壤坍塌，可將土壤壓實(shí)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．圖乙實(shí)驗(yàn)中，灼燒過程中觀察到土壤顏色變黑有焦味產(chǎn)生，證明土壤中含有有機(jī)物
D．圖乙實(shí)驗(yàn)中，取新鮮土壤加熱，減少的質(zhì)量就是土壤中有機(jī)物的質(zhì)量
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等；液體物質(zhì)主要指土壤水分；氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，它們互相聯(lián)系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
【解答】A、泡沫塊密度小，會(huì)浮在水面上，實(shí)驗(yàn)效果與鐵塊不相同，A錯(cuò)誤。
B、將土壤壓實(shí)后土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤。
C、土壤中的有機(jī)物燃點(diǎn)低，容易燃燒，顏色變黑并有焦味產(chǎn)生，C正確。
D、新鮮土壤加熱至質(zhì)量不再變化為止，減少的部分除了有機(jī)物還有水分，D錯(cuò)誤。
故選C
8．枇杷是塘棲的特色農(nóng)產(chǎn)品。種植枇杷理想的土壤是通氣、透水，同時(shí)能保水保肥，水和空氣的體積比較接近。下列按體積分?jǐn)?shù)構(gòu)建的土壤模型中，符合上述土壤要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】當(dāng)土壤中含有害物質(zhì) 過多，超過土壤的自凈能力時(shí)，就會(huì)引起土壤的組成、結(jié)構(gòu)和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累，間接被人體吸收，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染。
【解答】壤土類土壤中水和空氣各占25%，即各自所占所示圓形圖的四分之一；礦物質(zhì)顆粒和有機(jī)物占50%，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的 1%～5%，結(jié)合模型可知A符合要求。
故答案為：A。
9． 如圖是巖石風(fēng)化與氣候關(guān)系示意圖，其中巖石風(fēng)化最強(qiáng)烈的地區(qū)是 （　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】化學(xué)風(fēng)化是巖石在水、二氧化碳、氧氣等多種因素作用下，改變化學(xué)成分和形成新物質(zhì)的過程。巖石經(jīng)過水及其中的二氧化碳的溶解、水解、水化和氧化等一系列作用，使某些復(fù)雜的物質(zhì)變成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，原來不含水的、難溶解的物質(zhì)變成含水的、易溶解的物質(zhì)，使巖石顆粒進(jìn)一步變小、變細(xì)。一般來講，在濕熱地區(qū)，化學(xué)風(fēng)化作用占主導(dǎo)地位。
【解答】根據(jù)圖中的信息分析，風(fēng)化巖石的深度在丁處最深，所以此處的風(fēng)化作用最強(qiáng)烈。
故答案為：D。
10．（2024八下·拱墅期末）如圖所示為研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜，目的是利于氣體排出
B．圖甲實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明土壤中存在水分
C．圖乙實(shí)驗(yàn)應(yīng)取一定質(zhì)量充分干燥的土壤，目的是排除水的干擾
D．圖乙實(shí)驗(yàn)通過土壤顏色和質(zhì)量的變化，說明土壤中存在有機(jī)物
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】A.根據(jù)反應(yīng)中試管口向下傾斜的目的判斷；
BCD.根據(jù)土壤的組成的知識(shí)判斷。
【解答】 A.為了防止冷凝水倒流炸裂試管，加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜。所以，圖甲實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜，目的是防止試管炸裂，故A錯(cuò)誤符合題意；
B.試管壁上的小水珠來自土壤，加熱過程中土壤中的水分變成水蒸氣，從土壤中揮發(fā)出來，當(dāng)水蒸氣遇到較冷的試管壁時(shí)便液化為小水珠。所以，圖甲實(shí)驗(yàn)試管壁出現(xiàn)小水珠，說明土壤中存在水分，故B正確不合題意；
C.在進(jìn)行土壤成分分析的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一定質(zhì)量的干燥土壤可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受土壤中原有水分的影響，從而更準(zhǔn)確地分析土壤中的其它成分，故C正確不合題意；
D.有機(jī)物能夠燃燒，加熱干燥土壤時(shí)，土壤質(zhì)量減小，能證明土壤中存在有機(jī)物，故D正確不合題意。
故選A。
11．（2024八下·長(zhǎng)興期末）小周利用小區(qū)花園中的一些土壤做了如下所示實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是
A．用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。只需計(jì)算出注入水的體積就可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)
B．實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分
C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無機(jī)鹽
D．取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說明土壤中含有機(jī)物
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物、微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物（固相物質(zhì)）以及水分（液相物質(zhì)）、空氣（氣相物質(zhì)）、氧化的腐殖質(zhì)等組成。
【解答】 A.用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。需要計(jì)算出注入水的體積和立體土壤的總體積才可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)，A錯(cuò)誤；
B. 實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分 ，不能因?yàn)樗值沽骰卦嚬軙?huì)引起試管劈破裂，B錯(cuò)誤；
C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無機(jī)鹽 ，C正確；
D. 取一定質(zhì)量干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說明土壤中含有機(jī)物，不然水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)有影響，D錯(cuò)誤；
故答案為：C
12．在影響土壤性狀的各種影響因素中，與土壤保水、保肥、通氣、透水能力有關(guān)的主要因素是(　　)。
A．土壤中三種顆粒的比例 B．土壤中砂粒的硬度
C．土壤中三種顆粒的溫度 D．土壤中黏粒的黏性
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】土壤質(zhì)地是根據(jù)土壤的顆粒組成劃分的土壤類型，土壤質(zhì)地一般分為砂土、壤土和粘土三類，壤土指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。
【解答】壤土指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質(zhì)地介于黏土和砂土之間，兼有黏土和砂土的優(yōu)點(diǎn)，通氣透水、保水保溫性能都較好，是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。
故答案為：A。
13．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期中）小蛟同學(xué)利用如圖所示的三個(gè)裝置探究土壤保水性。a中砂粒體積是b位中的一半，c中黏粒體積和b中砂粒體積相同，在三個(gè)裝置中分別倒入半杯水，在相同的時(shí)間內(nèi)滲出的水量如圖所示（三個(gè)錐形瓶完全一樣）。若圖中所示的滲水量有一個(gè)是錯(cuò)誤的，那么最有可能錯(cuò)誤的是（　　）
A．a(chǎn)裝置 B．b裝置
C．c裝置 D．三個(gè)裝置都沒有錯(cuò)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】黏土地和沙地同樣都濕潤(rùn)，但是沙地的通氣性肯定比土地的通氣性要好很多（沙質(zhì)比土質(zhì)更疏松）。
【解答】砂粒空隙越大，通氣性和透水性越強(qiáng)，但保水性越差。黏粒空隙小，通氣性能和透水性能差，因此在三個(gè)裝置中分別倒入半杯水，在相同的時(shí)間內(nèi)，c裝置的滲出水量應(yīng)最少。故ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
14．土壤的形成是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程。下列關(guān)于土壤成因的敘述，不正確的(　　)
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石經(jīng)熱脹冷縮等物理變化變成了土壤
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】影響土壤形成的主要因素有氣候、生物、地形、母質(zhì)和時(shí)間等成土因素。
【解答】土壤形成過程：裸露的巖石不斷被風(fēng)化，在進(jìn)一步的風(fēng)化中，開始出現(xiàn)低等的生物，接著慢慢出現(xiàn)地衣苔蘚植物，地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成，最后出現(xiàn)森林草原。因此巖石變成土壤，需要有：物理變化、化學(xué)變化、生物作用等， D 錯(cuò)誤。
故選： D .
15．（浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期4.1 土壤的成分 同步測(cè)試（3））下列關(guān)于土壤成因的敘述不正確的是（　　）
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化就能變成土壤
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】從巖石到土壤的形成過程中，各種因素的作用。
【解答】A.巖石要經(jīng)過風(fēng)化作用形成石塊、石礫和砂粒等細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒。故A正確。
B.風(fēng)化作用后形成的細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒，還要 經(jīng)歷漫長(zhǎng)的演變才能形成各種各樣的土壤。其中 離不開多種生物的共同作用。各種生物的活動(dòng)加 速了有機(jī)物在地表的積累，最終促使了土壤的形 成。故B正確 。
C.巖石就是在長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨打、冷 熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和 砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長(zhǎng) 期作用才形成了土壤。 故C正確 。
D.雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零 度以下，水就會(huì)結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖 石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。 巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化只能從大塊石頭變成小塊石頭。必須經(jīng)過生物的作用。故答案D錯(cuò)誤。
故選答案D。
16．育才中學(xué)201班的劉燕同學(xué)，利用下列操作測(cè)土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。
①用金屬容器在土壤中挖取一塊土壤，剛好盛滿容器。②用量筒向金屬容器內(nèi)加水，直至水面與容器口相平為止，記錄體積，加水前量筒內(nèi)水的體積為V1，加水后剩余水的體積為V2。③將容器中的土壤倒出，洗滌金屬容器。④用量筒向容器內(nèi)注水到液面與容器口相平，把容器中的水倒入量筒，測(cè)得水的體積為V3。⑤計(jì)算土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。劉燕同學(xué)計(jì)算的土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)的式子正確的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】 土壤疏松，里面有空氣。根據(jù)土壤空氣體積分?jǐn)?shù)=土壤中空氣的體積/土壤的體積×100%，進(jìn)行計(jì)算。
【解答】 土壤中加水的體積即為土壤中空氣的體積，故為V1-V2，土壤的體積為V3；所以土壤空氣體積分?jǐn)?shù)為：(V1-V2)/V3×100%。
故答案為：C。
二、填空題
17．（2024八下·余杭期末）谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動(dòng)實(shí)踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。請(qǐng)回答下面小題：
玉米適宜在較干燥的旱地上生長(zhǎng)，如果種植在水分比例過大的土壤中，會(huì)使植物的根不能正常呼吸而腐爛，從而導(dǎo)致“霉根”。
（1）在下列三種類型的土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”的是　 　。
（2）為使玉米莖稈健壯，不易倒伏，應(yīng)多施加含有　 　元素的肥料。
【答案】（1）C
（2）鉀
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】 土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成。土壤礦物質(zhì)是土壤的主要組成物質(zhì)，包括原生礦物和次生礦物，占土壤固相重量的95%~98%。土壤有機(jī)質(zhì)分為殘落物和腐殖質(zhì)，占有機(jī)物質(zhì)的70%-90%，是土壤的肥力來源。土壤水分和空氣占土壤體積的20%-30%，分別存在于土壤孔隙中，影響土壤的物理性質(zhì)和生物活動(dòng)；
【解答】（1）在下列三種類型的土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”的是C，土壤中含水量過多，根的透氣性能差；
（2） 為使玉米莖稈健壯，不易倒伏，應(yīng)多施加含有鉀元素的肥料，磷肥會(huì)促進(jìn)開花結(jié)果，氮肥會(huì)促進(jìn)葉子的生長(zhǎng)。
故答案為：（1）C（2）鉀
三、實(shí)驗(yàn)探究題
18．為了測(cè)定長(zhǎng)、寬、厚分別是4 cm的某土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小樂和小歡分別展開了以下實(shí)驗(yàn)：
小樂：另取一塊相同規(guī)格的鐵塊，將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中，用量筒量取一定體積的水，先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， ，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
小歡：將該土塊搗碎裝入量筒內(nèi)，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定體積的水，先沿量筒內(nèi)壁緩慢地向量筒內(nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)，再換用滴管向量筒內(nèi)滴水至土壤剛好浸沒，如圖乙所示。記錄用水的體積為V3。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模穼?shí)驗(yàn)方案的空缺處實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)填寫：　 　。
根據(jù)小樂的實(shí)驗(yàn)，該土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為　 　。小樂在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí)，不慎有少量水濺出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)　 　(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
（2）小歡認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案更加簡(jiǎn)便，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑u(píng)價(jià)小歡的方案是否合理，并說明理由：　 　。
【答案】（1）換用滴管向燒杯中滴水； ×100%；偏小
（2）不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可)
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】（1）土壤中含有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物以及空氣、水、有機(jī)物和無機(jī)鹽等非生物。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
【解答】（1）快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)，為了控制一下誤差，使水把土塊和鐵塊剛好浸沒，此時(shí)不可直接倒，可以通過用膠頭滴管滴加。 因此實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)填寫：換用滴管向燒杯中滴水 ；根據(jù)小樂的實(shí)驗(yàn)，該土塊中空氣的體積為V1-V2 ，土塊的邊長(zhǎng)為 4 cm 。因此體積分?jǐn)?shù)為 ×100% ，在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí)，不慎有少量水濺出，V2變大，則V1-V2 變小，因此體積分?jǐn)?shù) ×100%會(huì)偏小。
（2）土塊搗碎后，土塊的疏松程度發(fā)生了改變，土塊中的體積分?jǐn)?shù)也不一樣了，所以小歡的方案不合理。故答案為：不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可) 。
故答案為：（1） 換用滴管向燒杯中滴水 ； ×100% ； 偏小 （2） 不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可) 。
19．（2021八下·下城期末）為測(cè)定某種土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小金進(jìn)行了相關(guān)的分析與操作，回答相關(guān)的問題。
（1）得到體積相同的土塊與鐵塊。
小金的想法有如下兩種：①?gòu)妮^大土塊中切下一塊棱長(zhǎng)為4cm的正方體土塊，再找一塊規(guī)格與之完全相同的鐵塊。②找一塊現(xiàn)成的棱長(zhǎng)約4cm的正方體鐵塊，量出棱長(zhǎng)。再?gòu)妮^大的土塊中切取與鐵塊相同的土塊。
以上兩種做法中，更合理的是　 　(選填“①”或“②”)。
（2）測(cè)量土塊中空氣體積。
操作：將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中，用量筒量取一定體積的水，先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， ■ ，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
①上述 ■ 處的操作應(yīng)是　 　。
②若土塊體積為V，則土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)為　 　。
③為減小測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用燒杯應(yīng)選圖乙中的　 　(選填“A”或“B”）。
【答案】（1）②
（2）換用滴管從量筒中取水后向燒杯中滴水；；B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】（1）根據(jù)鐵塊和土塊是否容易被切割分析；
（2）①為了減小測(cè)量誤差，可以使用滴管向燒杯內(nèi)滴水，因?yàn)樗看蔚牡渭恿亢苄。梢宰龅骄?xì)操作；
②土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)=；
③在實(shí)驗(yàn)過程中，如果燒杯能夠滿足測(cè)量要求，那么燒杯的容積越小，分度值越小，測(cè)量肯定越精確。
【解答】（1）鐵塊不容易切割，而土塊很容易切割，因此先尋找鐵塊，再按照鐵塊的規(guī)格裁切土塊更合理一些，故選②。
（2）①如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， 換用滴管從量筒中取水后向燒杯中滴水，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
②當(dāng)向土塊的燒杯中加水時(shí)，其中的空氣由于水的進(jìn)入會(huì)被排出，因此加入水的體積應(yīng)該等于鐵塊的體積與空氣的體積之和，
則空氣的體積為：V空氣=V1-V2；
則土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)為：。
③根據(jù)圖片可知，B燒杯容積更小一些，會(huì)更精確，則：為減小測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用燒杯應(yīng)選圖乙中的B。
四、綜合題
20．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)開學(xué)考）為了測(cè)定土壤中不同顆粒所占的比例，小明同學(xué)在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測(cè)定，其土壤成分的比例如下：
空氣
水
粉砂粒
砂粒
黏粒
有機(jī)物
25%
25%
15%
17%
16%
2%
（1）該土壤樣品的類型為　 　。
（2）該地的土壤通氣性能　 　(填“較好”或“較差”)，透水性能　 　(填“較好”或 “較差”)，對(duì)植物生長(zhǎng)　 　(填“有利”或“不利”)。
【答案】（1）壤土類土壤
（2）較好；較好；有利
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】土壤可以分為砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種類型。
【解答】（1）按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。根據(jù)表格中土壤成分的比例可知，該土壤樣品的類型是壤土類土壤。
（2）根據(jù)表格可知，該土壤粉砂粒、砂粒較多，因此其通氣性能較好，透水性能較好，有利于植物的生長(zhǎng)。
（1）按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。根據(jù)表格中土壤成分的比例可知，該土壤樣品的類型是壤土類土壤。
（2）根據(jù)表格可知，該土壤粉砂粒、砂粒較多，因此其通氣性能較好，透水性能較好，有利于植物的生長(zhǎng)。
21．易陽(yáng)同學(xué)從網(wǎng)上獲知，“蟻巢土”(螞蟻巢穴中的土壤)很肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。他設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來探究“蟻巢土”對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
(①)土壤采集：①“蟻巢土”：以螞蟻窩為中心，挖取直徑為 10 厘米、深10厘米范圍的土壤；②螞蟻窩附近的土壤：在螞蟻窩附近找到土質(zhì)和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
(②)土壤分裝：將 20 個(gè)大小相同的花盆隨機(jī)分成兩組(每組10個(gè))。將處理好的①②號(hào)土壤分別裝入第一和第二組花盆。
(③)種植植物：在20個(gè)花盆中各栽種1株生長(zhǎng)狀況良好的、大小相同的大豆芽，將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進(jìn)行培養(yǎng)，定期用蒸餾水噴灑。每日測(cè)量并記錄不同土壤中植株的高度(平均值)，連續(xù)18天。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不同土壤中大豆幼苗的生長(zhǎng)曲線對(duì)照(如圖)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
（1）在螞蟻窩附近取土是為了設(shè)置　 　。
（2）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蟻巢土　 　。
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，還應(yīng)該怎樣做 　 　。
（4）就上述實(shí)驗(yàn)，提出你想進(jìn) 步探究的問題：　 　
【答案】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（2）有利于植物的生長(zhǎng)
（3）用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(看是否有相同的結(jié)果)
（4）螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)(合理即可)
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】科學(xué)探究過程通常涉及提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等環(huán)節(jié)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠變化的條件或因素成為變量。
【解答】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組，在螞蟻窩附近取土是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（2）根據(jù)題意蟻巢土有利于植物的生長(zhǎng)；
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，還應(yīng)該用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)（看是否有相同的結(jié)果）；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可提出下面的問題如：螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)？
故答案為：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）有利于植物的生長(zhǎng)；（3）用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(看是否有相同的結(jié)果)；（4）螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)？
1 / 1新浙教版（2024版）科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)4.2 土壤的結(jié)構(gòu)和質(zhì)地 同步訓(xùn)練
一、選擇題
1．（2024八下·杭州期末）土壤在我們周圍隨處可見，下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)在研究土壤中是否存在有機(jī)物（　　）
A． B．
C． D．
2．（2023八下·仙居期末）取充分干燥的土壤，放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質(zhì)量減小。則說明土壤中含有（　　）
A．空氣 B．水 C．無機(jī)鹽 D．有機(jī)物
3．（2020八下·仙居期末）土壤孕育了大地上的萬物。下列有關(guān)土壤的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．地球上一開始并沒有土壤
B．在農(nóng)田中為了增加肥效，可以大量施用化肥
C．土壤主要由礦物質(zhì)、空氣、水和有機(jī)物組成
D．土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物
4．（浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期4.1 土壤的成分 同步測(cè)試（1））下列最適宜土壤生物生活的環(huán)境是（　　）
A．陰暗、潮濕、寒冷的無氧環(huán)境 B．堅(jiān)硬、干燥、溫暖的無氧環(huán)境
C．陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境 D．陰暗、干燥、寒冷的有氧環(huán)境
5．（2024八下·柯橋期末）“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”是出自宋代周敦頤《愛蓮說》中詩(shī)句，象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的高貴品質(zhì)。而紹興鏡湖十里荷塘的荷花也將在2024年的夏天盡情綻放。請(qǐng)問以下哪種土壤適合荷花的生長(zhǎng)（　　）
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤
C．壤土類土壤 D．各種土壤都適宜
6．（2023八下·嘉興期末）在做“土壤中是否含有有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了（　　）
A．保證土壤中存在生物 B．防止有機(jī)質(zhì)流失
C．使有機(jī)物能快速燃燒 D．避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象干擾
7．（2024八下·武義期末）小金在測(cè)定土壤的成分時(shí)，進(jìn)行了如下的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作與解釋合理的是（　　）
A．圖甲實(shí)驗(yàn)中，用相同體積的海綿塊代替鐵塊，實(shí)驗(yàn)效果相同
B．圖甲實(shí)驗(yàn)中，為了防止加水過程中土壤坍塌，可將土壤壓實(shí)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．圖乙實(shí)驗(yàn)中，灼燒過程中觀察到土壤顏色變黑有焦味產(chǎn)生，證明土壤中含有有機(jī)物
D．圖乙實(shí)驗(yàn)中，取新鮮土壤加熱，減少的質(zhì)量就是土壤中有機(jī)物的質(zhì)量
8．枇杷是塘棲的特色農(nóng)產(chǎn)品。種植枇杷理想的土壤是通氣、透水，同時(shí)能保水保肥，水和空氣的體積比較接近。下列按體積分?jǐn)?shù)構(gòu)建的土壤模型中，符合上述土壤要求的是（　　）
A． B．
C． D．
9． 如圖是巖石風(fēng)化與氣候關(guān)系示意圖，其中巖石風(fēng)化最強(qiáng)烈的地區(qū)是 （　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．（2024八下·拱墅期末）如圖所示為研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜，目的是利于氣體排出
B．圖甲實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明土壤中存在水分
C．圖乙實(shí)驗(yàn)應(yīng)取一定質(zhì)量充分干燥的土壤，目的是排除水的干擾
D．圖乙實(shí)驗(yàn)通過土壤顏色和質(zhì)量的變化，說明土壤中存在有機(jī)物
11．（2024八下·長(zhǎng)興期末）小周利用小區(qū)花園中的一些土壤做了如下所示實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是
A．用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。只需計(jì)算出注入水的體積就可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)
B．實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分
C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無機(jī)鹽
D．取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說明土壤中含有機(jī)物
12．在影響土壤性狀的各種影響因素中，與土壤保水、保肥、通氣、透水能力有關(guān)的主要因素是(　　)。
A．土壤中三種顆粒的比例 B．土壤中砂粒的硬度
C．土壤中三種顆粒的溫度 D．土壤中黏粒的黏性
13．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期中）小蛟同學(xué)利用如圖所示的三個(gè)裝置探究土壤保水性。a中砂粒體積是b位中的一半，c中黏粒體積和b中砂粒體積相同，在三個(gè)裝置中分別倒入半杯水，在相同的時(shí)間內(nèi)滲出的水量如圖所示（三個(gè)錐形瓶完全一樣）。若圖中所示的滲水量有一個(gè)是錯(cuò)誤的，那么最有可能錯(cuò)誤的是（　　）
A．a(chǎn)裝置 B．b裝置
C．c裝置 D．三個(gè)裝置都沒有錯(cuò)
14．土壤的形成是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程。下列關(guān)于土壤成因的敘述，不正確的(　　)
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石經(jīng)熱脹冷縮等物理變化變成了土壤
15．（浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期4.1 土壤的成分 同步測(cè)試（3））下列關(guān)于土壤成因的敘述不正確的是（　　）
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化就能變成土壤
16．育才中學(xué)201班的劉燕同學(xué)，利用下列操作測(cè)土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。
①用金屬容器在土壤中挖取一塊土壤，剛好盛滿容器。②用量筒向金屬容器內(nèi)加水，直至水面與容器口相平為止，記錄體積，加水前量筒內(nèi)水的體積為V1，加水后剩余水的體積為V2。③將容器中的土壤倒出，洗滌金屬容器。④用量筒向容器內(nèi)注水到液面與容器口相平，把容器中的水倒入量筒，測(cè)得水的體積為V3。⑤計(jì)算土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。劉燕同學(xué)計(jì)算的土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)的式子正確的是(　　)
A． B．
C． D．
二、填空題
17．（2024八下·余杭期末）谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動(dòng)實(shí)踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。請(qǐng)回答下面小題：
玉米適宜在較干燥的旱地上生長(zhǎng)，如果種植在水分比例過大的土壤中，會(huì)使植物的根不能正常呼吸而腐爛，從而導(dǎo)致“霉根”。
（1）在下列三種類型的土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”的是　 　。
（2）為使玉米莖稈健壯，不易倒伏，應(yīng)多施加含有　 　元素的肥料。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
18．為了測(cè)定長(zhǎng)、寬、厚分別是4 cm的某土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小樂和小歡分別展開了以下實(shí)驗(yàn)：
小樂：另取一塊相同規(guī)格的鐵塊，將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中，用量筒量取一定體積的水，先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， ，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
小歡：將該土塊搗碎裝入量筒內(nèi)，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定體積的水，先沿量筒內(nèi)壁緩慢地向量筒內(nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)，再換用滴管向量筒內(nèi)滴水至土壤剛好浸沒，如圖乙所示。記錄用水的體積為V3。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模穼?shí)驗(yàn)方案的空缺處實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)填寫：　 　。
根據(jù)小樂的實(shí)驗(yàn)，該土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)為　 　。小樂在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí)，不慎有少量水濺出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)　 　(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
（2）小歡認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案更加簡(jiǎn)便，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑u(píng)價(jià)小歡的方案是否合理，并說明理由：　 　。
19．（2021八下·下城期末）為測(cè)定某種土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小金進(jìn)行了相關(guān)的分析與操作，回答相關(guān)的問題。
（1）得到體積相同的土塊與鐵塊。
小金的想法有如下兩種：①?gòu)妮^大土塊中切下一塊棱長(zhǎng)為4cm的正方體土塊，再找一塊規(guī)格與之完全相同的鐵塊。②找一塊現(xiàn)成的棱長(zhǎng)約4cm的正方體鐵塊，量出棱長(zhǎng)。再?gòu)妮^大的土塊中切取與鐵塊相同的土塊。
以上兩種做法中，更合理的是　 　(選填“①”或“②”)。
（2）測(cè)量土塊中空氣體積。
操作：將土塊和鐵塊分別放入2只相同的燒杯中，用量筒量取一定體積的水，先沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， ■ ，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
①上述 ■ 處的操作應(yīng)是　 　。
②若土塊體積為V，則土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)為　 　。
③為減小測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用燒杯應(yīng)選圖乙中的　 　(選填“A”或“B”）。
四、綜合題
20．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)開學(xué)考）為了測(cè)定土壤中不同顆粒所占的比例，小明同學(xué)在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測(cè)定，其土壤成分的比例如下：
空氣
水
粉砂粒
砂粒
黏粒
有機(jī)物
25%
25%
15%
17%
16%
2%
（1）該土壤樣品的類型為　 　。
（2）該地的土壤通氣性能　 　(填“較好”或“較差”)，透水性能　 　(填“較好”或 “較差”)，對(duì)植物生長(zhǎng)　 　(填“有利”或“不利”)。
21．易陽(yáng)同學(xué)從網(wǎng)上獲知，“蟻巢土”(螞蟻巢穴中的土壤)很肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。他設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來探究“蟻巢土”對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
(①)土壤采集：①“蟻巢土”：以螞蟻窩為中心，挖取直徑為 10 厘米、深10厘米范圍的土壤；②螞蟻窩附近的土壤：在螞蟻窩附近找到土質(zhì)和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
(②)土壤分裝：將 20 個(gè)大小相同的花盆隨機(jī)分成兩組(每組10個(gè))。將處理好的①②號(hào)土壤分別裝入第一和第二組花盆。
(③)種植植物：在20個(gè)花盆中各栽種1株生長(zhǎng)狀況良好的、大小相同的大豆芽，將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進(jìn)行培養(yǎng)，定期用蒸餾水噴灑。每日測(cè)量并記錄不同土壤中植株的高度(平均值)，連續(xù)18天。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不同土壤中大豆幼苗的生長(zhǎng)曲線對(duì)照(如圖)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
（1）在螞蟻窩附近取土是為了設(shè)置　 　。
（2）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蟻巢土　 　。
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，還應(yīng)該怎樣做 　 　。
（4）就上述實(shí)驗(yàn)，提出你想進(jìn) 步探究的問題：　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤中含有無機(jī)鹽、水分、有機(jī)物、空氣和微生物等。
【解答】A、往相同規(guī)格的土塊和鐵塊中加水，可以探究土壤中是否含有空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、將少量土壤放入試管中，試管口附近的試管壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，說明土壤中含有水分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、把充分干燥的若干克土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上加熱燃燒，并冒白煙，并聞到燒焦味，說明土壤中含有有機(jī)物，選項(xiàng)正確；
D、土壤浸出液有可溶于水中的物質(zhì)，蒸發(fā)皿中剩余的物質(zhì)是無機(jī)鹽，該裝置可以探究土壤中是否有無機(jī)鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故答案為：C。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤生物有土壤動(dòng)物，土壤植物和土壤微生物；土壤中的非生命物質(zhì)有空氣、水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物；
【解答】 取充分干燥的土壤，放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質(zhì)量減小。 說明土壤含有有有機(jī)物，D正確；
故答案為：D
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。
【解答】A、地球剛開始地表都是巖石，所以剛開始沒有土壤；故A正確；
B、化肥的大量使用，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤肥效降低；故B錯(cuò)誤；
CD、土壤包含生物成分和非生物成分，生物成分包括微生物、動(dòng)植物等；非生物成分包括礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物；故CD正確；
故答案為：B。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來源。
【解答】生物生存離不開溫度、水分、氧氣等條件。所以最適宜土壤生物生活的環(huán)境是陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境。
故答案為C.
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】1、黏土：優(yōu)點(diǎn)：保肥保水性強(qiáng)、含礦質(zhì)元素較豐富、有機(jī)質(zhì)含量較穩(wěn)定等。缺點(diǎn)：土壤間隙小、通透性差。2、沙土優(yōu)點(diǎn)：土壤間隙大，通透性強(qiáng)；排水良好。缺點(diǎn)：保水性差；土壤中有機(jī)質(zhì)少，且易分解和淋失。3、壤土：土壤結(jié)構(gòu)良好，土質(zhì)均勻，松粘適中，通透性保水性都較好，是較優(yōu)質(zhì)肥沃的土壤，所有園藝植物都能在壤性土壤上健康生長(zhǎng)。具有較高的保水、保肥力，但是通氣透水性差，只適合栽培水生植物等。
【解答】“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，淤泥說明了蓮生活的土壤是黏土類土壤，保水性好，透氣性差；
故答案為：B
6．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】有機(jī)物在燃燒的條件下會(huì)變成二氧化碳和水等物質(zhì)散失到空氣中，所以燃燒后的在土壤質(zhì)量會(huì)減小；
【解答】有機(jī)物在燃燒的條件下會(huì)變成二氧化碳和水等物質(zhì)散失到空氣中，所以燃燒后的在土壤質(zhì)量會(huì)減小，所以在做“土壤中是否含有有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象干擾；
故答案為：D.
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等；液體物質(zhì)主要指土壤水分；氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，它們互相聯(lián)系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
【解答】A、泡沫塊密度小，會(huì)浮在水面上，實(shí)驗(yàn)效果與鐵塊不相同，A錯(cuò)誤。
B、將土壤壓實(shí)后土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤。
C、土壤中的有機(jī)物燃點(diǎn)低，容易燃燒，顏色變黑并有焦味產(chǎn)生，C正確。
D、新鮮土壤加熱至質(zhì)量不再變化為止，減少的部分除了有機(jī)物還有水分，D錯(cuò)誤。
故選C
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】當(dāng)土壤中含有害物質(zhì) 過多，超過土壤的自凈能力時(shí)，就會(huì)引起土壤的組成、結(jié)構(gòu)和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累，間接被人體吸收，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染。
【解答】壤土類土壤中水和空氣各占25%，即各自所占所示圓形圖的四分之一；礦物質(zhì)顆粒和有機(jī)物占50%，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的 1%～5%，結(jié)合模型可知A符合要求。
故答案為：A。
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】化學(xué)風(fēng)化是巖石在水、二氧化碳、氧氣等多種因素作用下，改變化學(xué)成分和形成新物質(zhì)的過程。巖石經(jīng)過水及其中的二氧化碳的溶解、水解、水化和氧化等一系列作用，使某些復(fù)雜的物質(zhì)變成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，原來不含水的、難溶解的物質(zhì)變成含水的、易溶解的物質(zhì)，使巖石顆粒進(jìn)一步變小、變細(xì)。一般來講，在濕熱地區(qū)，化學(xué)風(fēng)化作用占主導(dǎo)地位。
【解答】根據(jù)圖中的信息分析，風(fēng)化巖石的深度在丁處最深，所以此處的風(fēng)化作用最強(qiáng)烈。
故答案為：D。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】A.根據(jù)反應(yīng)中試管口向下傾斜的目的判斷；
BCD.根據(jù)土壤的組成的知識(shí)判斷。
【解答】 A.為了防止冷凝水倒流炸裂試管，加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜。所以，圖甲實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜，目的是防止試管炸裂，故A錯(cuò)誤符合題意；
B.試管壁上的小水珠來自土壤，加熱過程中土壤中的水分變成水蒸氣，從土壤中揮發(fā)出來，當(dāng)水蒸氣遇到較冷的試管壁時(shí)便液化為小水珠。所以，圖甲實(shí)驗(yàn)試管壁出現(xiàn)小水珠，說明土壤中存在水分，故B正確不合題意；
C.在進(jìn)行土壤成分分析的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一定質(zhì)量的干燥土壤可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受土壤中原有水分的影響，從而更準(zhǔn)確地分析土壤中的其它成分，故C正確不合題意；
D.有機(jī)物能夠燃燒，加熱干燥土壤時(shí)，土壤質(zhì)量減小，能證明土壤中存在有機(jī)物，故D正確不合題意。
故選A。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物、微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物（固相物質(zhì)）以及水分（液相物質(zhì)）、空氣（氣相物質(zhì)）、氧化的腐殖質(zhì)等組成。
【解答】 A.用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。需要計(jì)算出注入水的體積和立體土壤的總體積才可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)，A錯(cuò)誤；
B. 實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分 ，不能因?yàn)樗值沽骰卦嚬軙?huì)引起試管劈破裂，B錯(cuò)誤；
C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無機(jī)鹽 ，C正確；
D. 取一定質(zhì)量干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說明土壤中含有機(jī)物，不然水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)有影響，D錯(cuò)誤；
故答案為：C
12．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】土壤質(zhì)地是根據(jù)土壤的顆粒組成劃分的土壤類型，土壤質(zhì)地一般分為砂土、壤土和粘土三類，壤土指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。
【解答】壤土指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質(zhì)地介于黏土和砂土之間，兼有黏土和砂土的優(yōu)點(diǎn)，通氣透水、保水保溫性能都較好，是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。
故答案為：A。
13．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】黏土地和沙地同樣都濕潤(rùn)，但是沙地的通氣性肯定比土地的通氣性要好很多（沙質(zhì)比土質(zhì)更疏松）。
【解答】砂粒空隙越大，通氣性和透水性越強(qiáng)，但保水性越差。黏粒空隙小，通氣性能和透水性能差，因此在三個(gè)裝置中分別倒入半杯水，在相同的時(shí)間內(nèi)，c裝置的滲出水量應(yīng)最少。故ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】影響土壤形成的主要因素有氣候、生物、地形、母質(zhì)和時(shí)間等成土因素。
【解答】土壤形成過程：裸露的巖石不斷被風(fēng)化，在進(jìn)一步的風(fēng)化中，開始出現(xiàn)低等的生物，接著慢慢出現(xiàn)地衣苔蘚植物，地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成，最后出現(xiàn)森林草原。因此巖石變成土壤，需要有：物理變化、化學(xué)變化、生物作用等， D 錯(cuò)誤。
故選： D .
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】從巖石到土壤的形成過程中，各種因素的作用。
【解答】A.巖石要經(jīng)過風(fēng)化作用形成石塊、石礫和砂粒等細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒。故A正確。
B.風(fēng)化作用后形成的細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒，還要 經(jīng)歷漫長(zhǎng)的演變才能形成各種各樣的土壤。其中 離不開多種生物的共同作用。各種生物的活動(dòng)加 速了有機(jī)物在地表的積累，最終促使了土壤的形 成。故B正確 。
C.巖石就是在長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨打、冷 熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和 砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長(zhǎng) 期作用才形成了土壤。 故C正確 。
D.雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零 度以下，水就會(huì)結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖 石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。 巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化只能從大塊石頭變成小塊石頭。必須經(jīng)過生物的作用。故答案D錯(cuò)誤。
故選答案D。
16．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】 土壤疏松，里面有空氣。根據(jù)土壤空氣體積分?jǐn)?shù)=土壤中空氣的體積/土壤的體積×100%，進(jìn)行計(jì)算。
【解答】 土壤中加水的體積即為土壤中空氣的體積，故為V1-V2，土壤的體積為V3；所以土壤空氣體積分?jǐn)?shù)為：(V1-V2)/V3×100%。
故答案為：C。
17．【答案】（1）C
（2）鉀
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】 土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成。土壤礦物質(zhì)是土壤的主要組成物質(zhì)，包括原生礦物和次生礦物，占土壤固相重量的95%~98%。土壤有機(jī)質(zhì)分為殘落物和腐殖質(zhì)，占有機(jī)物質(zhì)的70%-90%，是土壤的肥力來源。土壤水分和空氣占土壤體積的20%-30%，分別存在于土壤孔隙中，影響土壤的物理性質(zhì)和生物活動(dòng)；
【解答】（1）在下列三種類型的土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”的是C，土壤中含水量過多，根的透氣性能差；
（2） 為使玉米莖稈健壯，不易倒伏，應(yīng)多施加含有鉀元素的肥料，磷肥會(huì)促進(jìn)開花結(jié)果，氮肥會(huì)促進(jìn)葉子的生長(zhǎng)。
故答案為：（1）C（2）鉀
18．【答案】（1）換用滴管向燒杯中滴水； ×100%；偏小
（2）不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可)
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】（1）土壤中含有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物以及空氣、水、有機(jī)物和無機(jī)鹽等非生物。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
【解答】（1）快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)，為了控制一下誤差，使水把土塊和鐵塊剛好浸沒，此時(shí)不可直接倒，可以通過用膠頭滴管滴加。 因此實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)填寫：換用滴管向燒杯中滴水 ；根據(jù)小樂的實(shí)驗(yàn)，該土塊中空氣的體積為V1-V2 ，土塊的邊長(zhǎng)為 4 cm 。因此體積分?jǐn)?shù)為 ×100% ，在向放有鐵塊的燒杯中注水時(shí)，不慎有少量水濺出，V2變大，則V1-V2 變小，因此體積分?jǐn)?shù) ×100%會(huì)偏小。
（2）土塊搗碎后，土塊的疏松程度發(fā)生了改變，土塊中的體積分?jǐn)?shù)也不一樣了，所以小歡的方案不合理。故答案為：不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可) 。
故答案為：（1） 換用滴管向燒杯中滴水 ； ×100% ； 偏小 （2） 不合理，將土塊搗碎改變了土塊的疏松程度，從而改變了土塊中空氣的體積分?jǐn)?shù)(合理即可) 。
19．【答案】（1）②
（2）換用滴管從量筒中取水后向燒杯中滴水；；B
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】（1）根據(jù)鐵塊和土塊是否容易被切割分析；
（2）①為了減小測(cè)量誤差，可以使用滴管向燒杯內(nèi)滴水，因?yàn)樗看蔚牡渭恿亢苄。梢宰龅骄?xì)操作；
②土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)=；
③在實(shí)驗(yàn)過程中，如果燒杯能夠滿足測(cè)量要求，那么燒杯的容積越小，分度值越小，測(cè)量肯定越精確。
【解答】（1）鐵塊不容易切割，而土塊很容易切割，因此先尋找鐵塊，再按照鐵塊的規(guī)格裁切土塊更合理一些，故選②。
（2）①如圖甲所示。快要浸沒土塊或鐵塊時(shí)， 換用滴管從量筒中取水后向燒杯中滴水，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒。記錄用水的體積分別為V1、V2。
②當(dāng)向土塊的燒杯中加水時(shí)，其中的空氣由于水的進(jìn)入會(huì)被排出，因此加入水的體積應(yīng)該等于鐵塊的體積與空氣的體積之和，
則空氣的體積為：V空氣=V1-V2；
則土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)為：。
③根據(jù)圖片可知，B燒杯容積更小一些，會(huì)更精確，則：為減小測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用燒杯應(yīng)選圖乙中的B。
20．【答案】（1）壤土類土壤
（2）較好；較好；有利
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類型
【解析】【分析】土壤可以分為砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種類型。
【解答】（1）按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。根據(jù)表格中土壤成分的比例可知，該土壤樣品的類型是壤土類土壤。
（2）根據(jù)表格可知，該土壤粉砂粒、砂粒較多，因此其通氣性能較好，透水性能較好，有利于植物的生長(zhǎng)。
（1）按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。根據(jù)表格中土壤成分的比例可知，該土壤樣品的類型是壤土類土壤。
（2）根據(jù)表格可知，該土壤粉砂粒、砂粒較多，因此其通氣性能較好，透水性能較好，有利于植物的生長(zhǎng)。
21．【答案】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（2）有利于植物的生長(zhǎng)
（3）用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(看是否有相同的結(jié)果)
（4）螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)(合理即可)
【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成
【解析】【分析】科學(xué)探究過程通常涉及提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等環(huán)節(jié)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠變化的條件或因素成為變量。
【解答】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組，在螞蟻窩附近取土是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（2）根據(jù)題意蟻巢土有利于植物的生長(zhǎng)；
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，還應(yīng)該用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)（看是否有相同的結(jié)果）；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可提出下面的問題如：螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)？
故答案為：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）有利于植物的生長(zhǎng)；（3）用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(看是否有相同的結(jié)果)；（4）螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化或蟻巢土中什么成分促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)？
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