資源簡介 貴州省遵義市四校聯盟2024-2025學年八年級上學期期末生物試題1.(2024八上·遵義期末)在第二十四屆“飛向北京·飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動中,演示了“火箭升空”的過程。該過程的原理與下列哪種動物的運動相似( )A.章魚 B.老鷹 C.海龜 D.蝗蟲【答案】A【知識點】動物的運動方式【解析】【解答】火箭升空的原理是通過噴射氣體產生反作用力推動自身上升。B老鷹屬于鳥類,靠翅膀扇動產生向上的動力;C海龜在陸地上或水中移動時,通常是通過四肢的劃動來產生前進的推力;D蝗蟲屬于昆蟲,在飛行時,會快速振動翅膀向下扇動空氣,從而獲得一個向上的作用力來推動自己飛行,可見與火箭升空原理相似的是A章魚,A符合題意。故答案為:A【分析】此題考查動物的運動方式,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式,不同的動物有不同的運動方式。2.(2024八上·遵義期末)企鵝和鴕鳥都屬于鳥類,但運動方式各不相同,生活在南極的企鵝以魚蝦為食,翅膀演變成鰭狀,善于游泳;而生活在非洲荒漠的鴕鳥下肢粗壯,奔跑速度快。說明動物運動的意義主要是( )A.獲取食物 B.躲避敵害C.利于繁殖 D.以上三項都正確【答案】D【知識點】動物運動的意義【解析】【解答】運動是動物最基本的特征,動物強大的運動能力,有利于動物尋覓食物、躲避天敵、爭取棲息地和繁殖后代,以適應復雜多變的環境,所以題干中,企鵝的游泳、鴕鳥的奔跑都可以使它們能夠通過運動來尋找配偶、建立領地或進行遷徙等繁殖相關的活動,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查動物運動的意義,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物的運動增加了動物的活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,能夠快速找到較多食物和配偶,也有利于快速躲避敵害,保護自己,不同的動物運動方式不同(跳躍、奔跑、游泳、攀援),運動方式總是與其生存環境是相適應的。3.(2024八上·遵義期末)首位獲得英超金靴獎的亞洲足球運動員孫興煞因面部骨折而帶著面具參加2022年卡塔爾世界杯,下列關于骨的結構及骨折后修復的說法錯誤的是( )A.骨主要由骨膜、骨質、骨髓三部分組成B.骨折后骨能愈合,主要依賴于骨膜C.骨的長長主要與骨膜內的成骨細胞有關D.骨膜中分布著豐富的血管,為骨的修復提供營養【答案】C【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】A.骨主要由骨膜、骨質和骨髓三部分構成。A說法正確。B.骨表面的骨膜中有成骨細胞具有再生功能,對骨折后骨的愈合起作用,可見,骨折后骨的愈合主要依賴于骨膜,B說法正確。C.在骨的結構中,與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞,軟骨層是一種特殊的結締組織,位于骨干與骨骺之間,具有不斷增殖和分化的能力。在生長發育過程中,軟骨層不斷增殖并分化為骨組織,從而使骨不斷長長,C說法錯誤。D.骨膜中分布著豐富的血管,可以為骨提供營養,D說法正確。故答案為:C【分析】此題考查骨的結構特征,此題難度一般, 熟記即可。骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。①骨的生長主要包括兩個方面,既骨的長長與長粗。在骨的結構中,與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞,人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了;骨表面的骨膜中有成骨細胞具有再生功能。對骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產生新的骨細胞使骨不斷長粗。②長骨,呈長管狀,骨干內有空腔,容納骨髓,幼年時骨髓腔內為紅骨髓,有造血功能,成年后骨髓腔內的紅骨髓變為黃骨髓,失去造血功能,但是人體一旦失血過多,黃骨髓會再次轉化成紅骨髓,而具有造血功能。4.(2024八上·遵義期末)骨髓移植是治療血液疾病的重要方法,為感謝骨髓捐獻者,世界骨髓捐獻者協會倡議每年9月的第三個星期六為“世界骨髓捐獻者日”。下列關于骨髓移植的分析正確的是( )A.骨髓移植主要是由于骨髓具有保護功能B.人體的骨髓都只存在于長骨的骨髓腔內C.可采集捐獻者的紅骨髓來進行骨髓移植D.紅骨髓一旦轉化為黃骨髓后便無法再轉化為紅骨髓【答案】C【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】A.骨髓移植的主要原因是骨髓中的造血干細胞具有自我更新能力,并能分化為各種血細胞(如紅細胞、白細胞、血小板等),所以, 骨髓移植主要是由于骨髓具有分化出血細胞的功能, A說法錯誤。B.幼年長骨骨髓腔中的骨髓屬于紅骨髓,有造血功能,還存在于骨松質內的網眼中,B說法錯誤。C.紅骨髓具有造血功能,所以,在進行骨髓移植時,通常采集的是捐獻者的紅骨髓,C說法正確。D. 幼年時骨髓腔內為紅骨髓,有造血功能,成年后骨髓腔內的紅骨髓變為黃骨髓,失去造血功能,但是人體一旦失血過多,黃骨髓會再次轉化成紅骨髓,而具有造血功能,D說法錯誤。故答案為:C【分析】此題考查骨的結構等基礎知識,難度一般,需要熟記:長骨的結構由骨膜、骨質和骨髓組成。①骨膜內有血管和神經,內層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關;骺骨軟骨層的細胞與骨的長長有關;②骨質包括骨干內側和骺端的骨松質(蜂窩狀)和骨干外周部的骨密質(質地致密);③骨髓包括紅骨髓和黃骨髓;紅骨髓具有造血功能,一般在幼年骨髓腔內及成人的骨松質腔隙內;黃骨髓無造血功能,一般在成人骨髓腔內;當嚴重缺血時,部分黃骨髓可以轉化為紅骨髓,恢復造血功能。5.(2024八上·遵義期末)2024年11月29日,第十二屆全國少數民族傳統體育運動會收官,重慶代表團在當天舉行的板鞋競速項目男子100米決賽中獲得一等獎,關于人體運動的產生,下列敘述錯誤的是( )A.需要消化、呼吸、循環系統等的配合B.一塊肌肉可以完成一組動作C.運動消耗的能量來自有機物的氧化分解D.骨骼肌收縮時受到的刺激來自神經傳來的興奮【答案】B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;動物運動的能量來源【解析】【解答】A.運動并不是僅靠運動系統來完成,運動還需要能量供應,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,A說法正確。B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨,而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,B說法錯誤。C.人體的任何一個動作的完成都需要消耗能量,這些能量來自肌細胞中有機物的氧化分解,C說法正確。D.骨骼肌收縮時受到的刺激來自神經傳來的興奮,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。D說法正確。故答案為:B【分析】此題考查骨、關節與肌肉的協調配合,為基礎題,難度一般,需要熟記:(1)哺乳動物的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。人體任何一個動作的完成,都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力,關節有提供支點的作用。(2)運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。6.(2024八上·遵義期末)我校有少數中學生因為覺得單肩背包很酷,常常將書包隨意掛在一側肩膀,形成雙肩發育不平衡,如果用不同年齡骨質組成的特點來解釋,這是因為青少年( )A.有機物含量超過三分之一 B.有機物含量不到三分之一C.有機物和無機物相等 D.成骨細胞不斷產生新的骨質【答案】A【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大。在不同時期,骨的成分不同,如下表:時期 有機物 無機物 骨的特性兒童少年期 多于1/3 少于2/3 彈性大,硬度小,不易骨折易變形成年期 約占1/3 約占2/3 既堅硬又有彈性老年期 少于1/3 多于2/3 彈性小,易骨折由上表可知,在兒童青少年的骨中,有機物多于,骨的彈性大,容易變形,所以少數中學生因為覺得單肩背包很酷,常常將書包隨意掛在一側肩膀,形成雙肩發育不平衡。故答案為:A。【分析】骨的主要作用是支持、保護與運動,這就需要骨既堅硬而又有彈性,而骨中的含鈣的無機鹽能使骨變得十分堅硬。7.(2024八上·遵義期末)2022年8月,貴州省黔東南州臺盤鄉的一項籃球賽事火了,場上賽況激烈,球員攻防有板有眼;場外熱情高漲,球迷圍得水泄不通。當籃球運動員在將籃球投出時,手臂會做出伸肘動作,如圖是伸肘動作示意圖,下列相關說法正確的是( )A.①是肱二頭肌,此時處于舒張狀態B.肱二頭肌僅由結締組織構成C.當肘部伸展變為肘部彎曲時,②處于收縮狀態D.完成伸肘動作所需的能量只需要依靠呼吸系統的配合【答案】A【知識點】骨、關節和肌肉的配合;骨骼肌;動物運動的能量來源【解析】【解答】圖中,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。A.圖中,①是肱二頭肌,圖中的動作是伸肘動作,伸肘時,肱二頭肌會舒張,A說法正確。B.骨骼肌包括肌腹和肌腱,主要由肌肉組織構成,也包含結締組織(如肌腱)來連接肌肉和骨骼,B說法錯誤。C.當從伸肘到屈肘動作時,①肱二頭肌會收縮,②肱三頭肌舒張,C說法錯誤。D.完成伸肘動作所需的能量不僅僅依靠呼吸系統的配合。此外,循環系統也起著關鍵作用,它負責將氧氣和營養物質輸送到肌肉,并將廢物帶走。因此,完成伸肘動作所需的能量是多個系統協同作用的結果,D說法錯誤。故答案為:A【分析】此題考查骨、關節和肌肉的協調配合,為基礎題,難度一般,熟記即可。(1)人體的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,例如,屈肘動作和伸肘動作的產生,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。(2)人或動物任何一個動作的產生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經系統的調節下,骨、關節和肌肉的協調配合完成的,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力,關節起支點作用。(3)運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。8.(2024八上·遵義期末)自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。下列動物行為能幫助植物繁衍后代的是( )A.飛蛾撲火 B.蜜蜂采蜜 C.蜻蜓點水 D.蜘蛛結網【答案】B【知識點】動物在生物圈中的作用【解析】【解答】A、飛蛾撲火是動物的一種先天性行為,A不符合題意;B、蜜蜂采蜜能夠幫助植物傳粉,有利于繁衍后代,B符合題意;C、蜻蜓點水屬于繁殖行為,是動物的先天性行為,C不符合題意;D、蜘蛛結網是動物的先天性行為,D不符合題意;故答案為:B。【分析】動物在生物圈中的作用:維持生態平衡;促進生態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳播種子。9.(2024八上·遵義期末)魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》趣味橫生的描寫了雪地捕鳥的場景,“掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來”,關于人的這種行為的說法,正確的是( )A.是生來就有的B.由生活經驗和學習獲得C.是先天性行為的基礎D.只受到神經系統的調節,與其他系統無關【答案】B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;先天性行為;學習行為【解析】【解答】A、生來就有的行為是先天性行為,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定 。而雪地捕鳥這種行為不是人天生就會的,不是先天性行為,A不符合題意;B、人雪地捕鳥的行為是通過生活經驗的積累和學習獲得的,屬于學習行為 。人在成長過程中,通過觀察、模仿、實踐等方式學會了這樣的捕鳥技巧,B符合題意;C、先天性行為是學習行為的基礎 ,而雪地捕鳥是學習行為,并非先天性行為的基礎,C不符合題意;D、人的這種行為不僅受到神經系統的調節,還受到內分泌系統等的調節,并且需要多個系統的配合 。例如,在捕鳥過程中,需要運動系統來完成動作,呼吸系統提供氧氣等,D不符合題意。故答案為:B。【分析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。10.(2024八上·遵義期末)《寂靜的春天》一書引起了世界人民對野生動物的關注,下列關于動物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是( )A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉B.動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物從而促進生態系統的物質循環C.動物數量過多時會對植物造成危害,但對人類沒有危害D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子【答案】C【知識點】動物在生物圈中的作用【解析】【解答】A.自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,A說法正確。B.動物通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質,這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,可見,動物能促進生態系統的物質循環,B說法正確。C.動物在維持生態平衡中起著重要的作用,動物數量過多時會對植物造成危害,對人類也會造成危害,C說法錯誤。D.松鼠將松子儲存在樹洞里、地面下,貯食的過程中有利于幫助植物傳播種子,擴大種子的分布范圍,D說法正確。故答案為:C。【分析】此題考查動物在生物圈中的作用,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物在自然界中的作用有:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。①食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,動物是消費者,是食物鏈中主要環節之一,在維持生態平衡中起著重要的作用。②動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,動物能促進生態系統的物質循環。③動物還能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。11.(2024八上·遵義期末)在生態系統中,各種生物之間因食物關系形成不同的食物鏈。下列各項中,能正確表示一條食物鏈的是( )A.草→鹿→野兔→細菌 B.昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹C.草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 D.陽光→草→昆蟲→食蟲鳥【答案】C【知識點】食物鏈和食物網【解析】【解答】A.食物鏈起點是草(生產者),但是食物鏈上不能出現細菌,不構成食物鏈,A說法錯誤。B.食物鏈以生產者為起點,所以,“昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹”不能構成食物鏈,B說法錯誤。C.食物鏈中只包含生產者和消費者,以生產者“草”開始,以最高營養級“蛇”結束,箭頭由被捕食者指向捕食者。所以,該鏈狀結構能表示一條食物鏈,C說法正確。D.食物鏈上只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分,而選項中,起點是陽光,陽光屬于非生物部分,D說法錯誤。故答案為:C【分析】此題考查食物鏈的寫法,為基礎題,難度一般,熟記:食物鏈反映的是生產者與消費者之間因為捕食關系而建立的鏈條狀結構。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。12.(2024八上·遵義期末)為進一步加強對動物知識的掌握,培養愛護動物的愛心,了解保護動物的宜盲,小希按照規定路線(如圖)在動物園參加研學活動、她依次見到的珍稀動物可能是( )A.揚子鱷、大鯢、褐馬雞、大熊貓B.揚子鱷、大鯢、大熊貓、褐馬雞C.大鯢、揚子鱷、褐馬雞、大熊貓D.大鯢、揚子鱷、大熊貓、褐馬雞【答案】C【知識點】動物類群特征(綜合)【解析】【解答】題干中,選項中提到的四種動物中,大鯢屬于兩棲類,揚子鱷屬于爬行動物,褐馬雞屬于鳥類,大熊貓屬于哺乳動物。所以,按照題干中規定的參觀路線可知:四種珍稀動物“出場”的順序是:大鯢、揚子鱷、褐馬雞、大熊貓,C符合題意。故答案為:C【分析】此題考查我國的珍稀動物,比較簡單,熟記即可。①大熊貓一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,屬于國家一級保護動物,被譽為“中國國寶”,胎生哺乳,用肺呼吸,體內有膈,屬于哺乳動物;②褐馬雞是我國特產珍稀鳥類,被列為國家一級保護動物;③揚子鱷是中國特有的一種鱷魚,屬于世界上瀕臨滅絕的爬行動物,在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征;④大鯢是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物,它的叫聲很像幼兒哭聲,因此又叫它“娃娃魚”,是國家二類保護水生野生動物,是農業產業化和特色農業重點開發品種;是野生動物基因保護品種。13.(2024八上·遵義期末)番茄病毒是危害番茄較為嚴重的病害之一,發病后難以防治。該病不僅可以造成番茄品質下降,產量也可受到不同程度的影響,嚴重的甚至會絕收。番茄病毒屬于( )A.動物病毒 B.噬菌體 C.細菌病毒 D.植物病毒【答案】D【知識點】病毒的種類【解析】【解答】病毒只能寄生在其他生物的活細胞中,題干中提到的病毒寄生在番茄體內,對番茄造成了危害,番茄屬于植物,所以,番茄病毒屬于植物病毒,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查病毒的結構及種類,為基礎題,比較簡單,熟記即可。病毒形態極其微小,結構也很簡單,沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。根據寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:①動物病毒:專門寄生在動物細胞里的病毒,如流感病毒;②植物病毒:專門寄生在植物細胞里的病毒,如煙草花葉病毒;③細菌病毒:專門寄生在細菌細胞里的病毒,又叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。14.(2024八上·遵義期末)微生物可以通過多種方式幫助處理和凈化污水,有分解代謝、吸附、絮凝等作用對于污水處理和環境治理具有重要意義,以下是幾種常見微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是( )A.圖中四種生物都具有細胞結構B.甲和乙都是通過分裂進行生殖C.細菌、真菌和病毒不一定都對人體有害D.乙為酵母菌,可用于制作酸奶或釀酒【答案】C【知識點】細菌的生殖;真菌的生殖;細菌和真菌在自然界中的作用;病毒的形態結構15.(2024八上·遵義期末)秋冬季節,各種傳染性疾病高發,俗話說“病從口入”,養成正確洗手的好習慣,能有效地預防各種疾病。假設明明手上此刻有10個細菌,按照每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3個小時后明明手上的細菌有( )A.70個 B.1280個 C.140個 D.640個【答案】D【知識點】細菌的生殖【解析】【解答】細菌是靠分裂的方式進行生殖的,即一個細菌分裂成兩個細菌,在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次。根據題干所述,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,那么,3小時后手上的細菌就分裂了6次,假如,手上有10個細菌,那3小時后,手上的細菌數目是10×26=640(個),D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查細菌的生殖,為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟記:一個細菌分裂N次后,細菌的個數是1×2N個。16.(2024八上·遵義期末)平菇、花菇、草菇等大型真菌都是我們的食物,常生活在潮濕且富含腐殖質的土壤、草堆上,它們從土壤、草堆中吸收的是( )A.水和有機物 B.水和無機鹽C.水和氧氣 D.水和二氧化碳【答案】A【知識點】真菌的營養方式17.(2024八上·遵義期末)學術期刊《柳葉刀》上發表論文說,2025年至2050年間,全球預計將有超過3900萬人死于抗生素耐藥性。因此迫切需要用于預防公共衛生危機的新型抗生素。在下列微生物中,可產生抗生素的是( )A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.青霉菌 D.噬菌體【答案】C【知識點】真菌與人類的關系18.(2024八上·遵義期末)赤水曬醋是至今仍保留在貴州省赤水市的一種古法制醋技藝,需要經過30多道工序制作而成,具有香、濃、酸、醇等特點,2021年,赤水曬醋制作技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄。請問赤水曬醋利用到的微生物是下列哪種 ( )A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大腸桿菌 D.酵母菌【答案】B【知識點】發酵技術;細菌與人類的關系19.(2024八上·遵義期末)細菌、真菌與人和自然界關系密切。下列有關細菌和真菌的表述,錯誤的是( )A.足癬主要是由真菌引起的B.吃了發霉的花生可能致癌C.蘇云金桿菌能寄生在某些昆蟲體內致其死亡D.地球上動植物遺體可以被所有細菌分解【答案】D【知識點】細菌和真菌在自然界中的作用【解析】【解答】A.足癬是一種由真菌引起的皮膚病,A說法正確。B.發霉的花生中可能含有黃曲霉素等有毒物質。黃曲霉素是一種強烈的致癌物質,因此吃了發霉的花生可能致癌的觀點是正確的,B說法正確。C.蘇云金桿菌能夠產生對某些昆蟲具有毒性作用的毒素。這種毒素能夠破壞昆蟲的腸道細胞,導致昆蟲死亡。因此,蘇云金桿菌常被用作生物農藥來防治害蟲,C說法正確。D.營腐生生活的細菌和真菌在自然界中扮演著分解者的角色,能夠分解動植物的遺體和排泄物等有機物質,營寄生生活的細菌則不能分解動植物的遺體,所以D說法錯誤。故答案為:D【分析】此題考查細菌和真菌與人類的關系以及它們在生物圈中的作用,為基礎題,比較簡單,熟記即可。(1)細菌和真菌能將自然界的動植物遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽,被植物利用,促進物質循環。(2)大多數細菌、真菌等微生物對人類是有利的,有些真菌卻可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質,這些物質稱為抗生素。抗生素可以用來治療相應的疾病。現在,科學家還能用現代技術手段,把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部,使這些細菌能夠生產藥物。但有的細菌、真菌等對人類是有害的,會引起人類患病。20.(2024八上·遵義期末)子宮肌瘤嚴重時會造成大量的出血,或者長期的經量過多、經期延長,導致嚴重的貧血,藥物無法根治,此時切除子宮也是有效的解決辦法。摘除子宮的女性不能再生育,是因為子宮( )A.是孕育胎兒的場所B.是形成受精卵的場所C.能產生卵細胞D.能分泌雌性激素,有利于胚胎發育【答案】A【知識點】女性生殖系統【解析】【解答】子宮是女性生殖系統中的一個重要器官,是胎兒發育的主要場所。在受精卵成功著床后,胎兒會在子宮內生長發育,直至足月分娩。因此,如果摘除了子宮,女性就失去了孕育胎兒的場所,可見A符合題意。故答案為:A【分析】此題考查女性生殖系統的組成及各部分的功能,為基礎題,比較簡單,熟記即可。女性的生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,形成受精卵的場所;子宮是胚胎發育的場所,也是定期形成月經的地方;陰道是胎兒娩出和月經流出的部位。21.(2024八上·遵義期末)青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期,是童年向成年過渡的時期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。下列關于青春期的變化說法不正確的是( )A.身高和體重突增B.獨立意識增強,可以完全按照自己的想法做事C.性器官迅速發育,出現月經或遺精現象D.神經系統、心臟和肺的功能趨于完善【答案】B【知識點】青春期的生理變化及其衛生;青春期的心理變化及其衛生【解析】【解答】A.身高和體重的迅速猛增是青春期的顯著特點,A說法正確。B.處于青春期的少年,心理上也會發生明顯的變化,獨立意識確實會增強,但這并不意味著他們可以“完全按照自己的想法做事”。B說法錯誤。C.在青春期,男孩和女孩的性器官都迅速發育,在性激素的作用下,出現明顯的第二性征。例如,男孩會出現遺精現象,女孩則會出現月經現象。這些都是性器官發育的正常表現,C說法正確。D.進入青春期,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,D說法正確。故答案為:B【分析】此題考查青春期發育的心理變化和生理變化,為基礎題,難度一般,熟記:(1)青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的顯著特點,其次是體重增加,另外,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期;其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征,進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現,如男性出現遺精,女孩出現月經。(2)進入青春期,正值身體發育時期,要注意合理膳食,作息有規律,保證均衡營養,積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發育,隨著身體的發育,性意識也開始萌動,常表現為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化。應當注意的是,這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。22.(2024八上·遵義期末)遺傳是一個復雜的生物學過程,它涉及到基因的傳遞和表達,以及環境因素的影響。下列描述的現象不屬于遺傳的是( )A.老鼠生兒會打洞 B.黃種人的后代是黃種人C.一母生九子,連母十個樣 D.一棵杏樹上結出的都是杏【答案】C【知識點】生物的遺傳現象;生物的變異現象【解析】【解答】生物的親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上相似的現象,叫做遺傳。A.“老鼠生兒會打洞”親代與子代之間相似的現象,這是遺傳現象,A不符合題意。B.“黃種人的后代是黃種人”保持了與親子代之間的一致性,這是遺傳現象,B不符合題意。C.“一母生九子,連母十個樣”描述了同一母親生的孩子,在性狀上也會存在差異。是變異現象現象,可見C符合題意。D.“一棵杏樹上結出的都是杏”說明杏樹的后代在種類上保持了與親代的一致性,這是遺傳現象,D不符合題意。故答案為:C【分析】此題考查遺傳的概念及遺傳的實例,為基礎題,比較簡單,熟記即可。生物的遺傳和變異在生物界都是普遍存在的,生物的基本特征之一。生物的親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上相似的現象,叫做遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。23.(2024八上·遵義期末)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。下列描述中,均為相對性狀的一組是( )①有唇珠和無唇珠②卷發和黃發③能卷舌和不能卷舌④有酒窩和無酒窩⑤單眼皮和色盲⑥頭發直發和慣用左手A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④【答案】D【知識點】性狀和相對性狀【解析】【解答】①有唇珠和無唇珠:是同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,①符合題意。②卷發和黃發:它們屬于不同的性狀,因此卷發和黃發不是相對性狀,②不符合題意。③能卷舌和不能卷舌:屬于同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,③符合題意。④有酒窩和無酒窩:屬于同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,④符合題意。⑤單眼皮和色盲屬于不同的性狀,不是相對性狀,⑤不符合題意。⑥頭發直發和慣用左手:它們分別屬于不同的性狀,不是相對性狀,⑥不符合題意。根據以上分析可以看出,屬于相對性狀的有:①有唇珠和無唇珠、③能卷舌和不能卷舌、④有酒窩和無酒窩,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查相對性狀的判斷,為基礎題,解答此題的關鍵是熟記相對性狀的概念。生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式,如人的單眼皮和雙眼皮、豌豆的圓粒和皺粒等。24.(2024八上·遵義期末)下列圖解中正確表示細胞核、染色體、DNA之間層次關系的是( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】基因、DNA和染色體的關系【解析】【解答】首先,我們需要明確這三者之間的基本關系:細胞核是細胞中的一個重要結構,它包含了細胞的遺傳物質。染色體是細胞核內的絲狀或棒狀結構,由DNA和蛋白質組成。在細胞分裂時,染色體能夠精確地復制自己,并平均分配到兩個子細胞中,從而保證了遺傳信息的穩定性和連續性。DNA,即脫氧核糖核酸,是生物體內存儲遺傳信息的物質。在染色體中,DNA以雙螺旋結構存在,并與蛋白質緊密結合,形成染色體。細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體,它是由DNA和蛋白質兩種物質組成的,DNA是遺傳信息的載體,因此,細胞核、染色體、DNA之間層次關系為:細胞核>染色體>DNA,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,包括DNA和蛋白質.DNA是生物的主要遺傳物質,基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。遺傳信息載體的結構層次由小到大的順序:基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。25.(2024八上·遵義期末)在2023年9月27日杭州亞運會“乒乓球決賽”中,“夢之隊”讓國旗在賽場上一次次升起,是中國人心中的驕傲,請據圖回答([]中填序號,橫線上填文字):(1)從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和 組成。圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮,它兩端的[ ]固定在相鄰的骨上,牽拉骨繞著 活動產生動作。(2)圖丙中[ ]內有少量的滑液,是由 分泌的,從而使關節活動更加靈活。(3)運動員在運動時容易受傷,為了避免受傷,做好運動前的準備活動是十分必要的。下列建議中比較科學的選項是 (填寫選項字母)。①運動前做準備活動②運動強度適當③不要參與運動④佩戴護腕和護膝⑤加大運動量⑥增加運動時間A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤【答案】(1)骨連接;①;關節(2)⑥;④(3)B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;骨骼肌;關節的結構和功能【解析】【解答】圖乙中:①是肌腱,②是肌腹。(1)從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和骨連接三部分組成。骨與骨連接形成骨骼。骨骼肌包括肌腱和肌腹,骨骼肌的兩端固定在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。因此,在圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮。骨骼肌的兩端(即肌腱)固定在相鄰的骨上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,使骨繞著關節活動,從而產生動作。(2)在圖丙中,③是關節軟骨,④是關節囊,⑤是關節頭,⑥是關節腔,⑦是關節窩。⑥關節腔內有少量的滑液,這些滑液是由關節囊的內表面分泌的。滑液的存在可以減少關節面之間的摩擦,使關節活動更加靈活。(3)對于運動員來說,避免運動傷害是非常重要的。為了做到這一點,做好運動前的準備活動是十分必要的。以下是一些科學的建議:①運動前做準備活動:這可以幫助運動員預熱身體,增加肌肉的彈性和柔韌性,減少運動傷害的風險。②運動強度適當:過度的運動強度可能會導致身體疲勞和肌肉拉傷等問題。因此,選擇適當的運動強度是非常重要的。③不要參與運動:這個建議是不科學的。適量的運動對身體健康是有益的。只要做好充分的準備活動和選擇適當的運動強度,就可以避免運動傷害。④佩戴護腕和護膝:這些保護裝備可以減少關節和肌肉在運動中的受力,從而降低受傷的風險。⑤加大運動量:這個建議可能會導致身體過度疲勞和受傷的風險增加。⑥增加運動時間:同樣地,過長的運動時間也可能會增加身體疲勞和受傷的風險。因此,比較科學的選項是①②④,故B符合題意,故答案為:B故答案為:(1)骨連接、①、關節;(2)⑥、④;(3)B。【分析】此題考查人體運動系統的組成、骨關節和肌肉的協調配合、關節的結構和特點,難度不大,熟記基礎知識即可。(1)哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接,骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連接的主要形式。骨骼肌包括肌腹和肌腱。 骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱,分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經,能夠收縮和舒張。(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此,一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的。人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。在運動中,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力、關節起支點作用。(3)關節包括關節面、關節窩和關節囊,關節面包括關節頭和關節窩。①關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。②關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來,囊壁的內表面能分泌滑液,在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。③關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液,滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。(1)人體的運動系統主要由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。骨與骨之間通過骨連接(如關節)相連,形成骨骼。骨骼肌則附著在骨骼上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,產生動作。因此,從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和骨連接組成。在圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮。骨骼肌的兩端(即肌腱)固定在相鄰的骨上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,使骨繞著關節活動,從而產生動作。(2)在圖丙中,關節腔內有少量的滑液,這些滑液是由關節囊的內表面分泌的。滑液的存在可以減少關節面之間的摩擦,使關節活動更加靈活。(3)對于運動員來說,避免運動傷害是非常重要的。為了做到這一點,做好運動前的準備活動是十分必要的。以下是一些科學的建議:①運動前做準備活動:這可以幫助運動員預熱身體,增加肌肉的彈性和柔韌性,減少運動傷害的風險。②運動強度適當:過度的運動強度可能會導致身體疲勞和肌肉拉傷等問題。因此,選擇適當的運動強度是非常重要的。③不要參與運動:這個建議是不科學的。適量的運動對身體健康是有益的。只要做好充分的準備活動和選擇適當的運動強度,就可以避免運動傷害。④佩戴護腕和護膝:這些保護裝備可以減少關節和肌肉在運動中的受力,從而降低受傷的風險。⑤加大運動量:這個建議可能會導致身體過度疲勞和受傷的風險增加。⑥增加運動時間:同樣地,過長的運動時間也可能會增加身體疲勞和受傷的風險。因此,比較科學的選項是①②④,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。26.(2024八上·遵義期末)2024年6月5日是第53個世界環境日,實現碳達峰、碳中和是我國向世界作出的莊嚴承諾,“碳中和”是指在一定區域內或生態系統中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量與吸收量相當。圖一是某荒漠生態系統的碳循環示意圖,圖二所示為圖一虛線中個生物的成分。(1)圖二中共有 條食物鏈,若要構成一個完整的生態系統,還需要補充的生物成分是圖一中的 (填字母)。碳從無機環境中進入生物體的途徑是圖一中的 (填代號)過程。(2)圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系是 。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,長時間內蝗蟲的數量會 。(3)碳在大氣中的主要存在形式是二氧化碳,為了2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生的你應該怎樣做 (答一條)。【答案】(1)5;C;①(2)捕食和競爭;增加(3)低碳生活【知識點】保護生態環境;生態系統的結構;食物鏈和食物網;生態系統的物質循環【解析】【解答】(1)生態系統是指在一定的區域內,生物與環境構成的統一整體,由非生物成分和生物成分兩部分組成。根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。題干中有植物和動物,還缺少了分解者,所以,還需要補充的生物成分是圖一種的C。食物鏈是指不同生物之間因為食物關系而形成的鏈條狀結構,食物鏈上只有生產者和消費者,不包含分解者和非生物成分。圖二中共有5條食物鏈:青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→蜥蜴→荒漠雕鸮。綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出能量的過程,就是綠色植物的光合作用。碳從無機環境中進入生物群落的途徑①表示光合作用過程。(2)由圖二可以看出,荒漠雕鸮以蛇為食,同時荒漠雕鸮和蛇以沙云雀為食物,即兩者之間還存在共同的食物,兩者之間還存在競爭關系。因此圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系有捕食和競爭。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,那么它們對蝗蟲的捕食壓力就會減小,長時間內婢蟲的數量就會增加。(3) 碳在大氣中的主要存在形式是二氧化碳, 為了實現2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生,我們可以從自身做起,采取一些實際行動。減少二氧化碳的排放。例如,我們可以選擇步行或騎自行車代替私家車出行,這樣可以減少二氧化碳的排放;我們還可以積極宣傳碳中和的重要性,提高公眾的環保意識;在日常生活中,注意節約用電、用水等,減少能源的消耗和浪費。這些看似微小的行動,如果每個人都能做到,那么對實現碳中和目標將是非常有益的。故答案為:(1)5、C、①;(2)捕食和競爭、增加;(3)低碳生活。【分析】此題考查生態系統的概念和組成、食物鏈和食物網、碳循環等基礎知識,此題考察點較多,需要在理解的基礎上熟記基本知識。(1)圖中的①光合作用、②捕食、③呼吸作用、④分解作用、⑤燃燒;A生產者、B消費者、C分解者。在生態系統中,能量沿食物鏈單向流動,逐級遞減。(2)在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。由生物部分和非生物部分組成,非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,為生物生存提供物質和能量以及生存空間;生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要是指綠色植物,綠色植物可以進行光合作用,金額呈有機物,貯存能量;消費者主要指各種動物,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,可以促進生物圈的物質循環。(3)食物鏈反映的是消費者和生產者之間吃與被吃的關系,每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止,箭頭指向捕食者,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。不能出現非生物成分和分解者。(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,叫做生態平衡,生態系統具有一定的自動調節能力,各種生物之間是相互制約、相互聯系,如果,人類的干擾超過了這種能力,生態平衡就會受到破壞。(1)生態系統由非生物成分和生物成分兩部分組成。根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。食物鏈和食物網中只有生產者和消費者,不包含分解者和非生物成分。圖二中共有5條食物鏈:青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→蜥蜴→荒漠雕鸮。若要構成一個完整的生態系統,還需要補充的生物成分是圖一中的C分解者。綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出能量的過程,就是綠色植物的光合作用。碳從無機環境中進入生物群落的途徑①表示光合作用過程。(2)圖二中荒漠雕鸮以蛇為食,兩者之間的關系是捕食關系;荒漠雕鸮和蛇都捕食沙云雀,兩者之間的關系是競爭關系。因此圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系是捕食和競爭。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,那么它們對蝗蟲的捕食壓力就會減小,長時間內婢蟲的數量就會增加。(3)為了實現2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生,我們可以從自身做起,采取一些實際行動。例如,我們可以選擇步行或騎自行車代替私家車出行,這樣可以減少二氧化碳的排放;我們還可以積極宣傳碳中和的重要性,提高公眾的環保意識;在日常生活中,注意節約用電、用水等,減少能源的消耗和浪費。這些看似微小的行動,如果每個人都能做到,那么對實現碳中和目標將是非常有益的。27.(2024八上·遵義期末)生物繁衍是生命的基本屬性之一,是生物體維持種群和物種延續的必要條件。生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物,并對這些生物的生殖和發育的有關知識進行了探索,請據圖回答下列問題:(1)圖甲、乙、丙中,青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是 ,它們的生殖方式都屬于 (填“無性生殖”或“有性生殖”),只是形成的場所不同:其中受精過程明顯不同于其他兩種動物的是 。(2)圖乙表示家蠶的發育,對比圖乙、丙中家蠶和蝗蟲的發育過程,其中,最明顯的區別是家蠶的發育有 這個階段,其發育方式稱為 。(3)圖丁中,若以紅色的玫瑰樹干為砧木,以粉色玫瑰的枝條為接穗,那么嫁接成活后該枝條所開的花是 (填“紅色”“粉色”或“無法確定”)。該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的 緊密結合。【答案】(1)受精卵;有性生殖;青蛙(2)蛹;完全變態發育(3)粉色;形成層【知識點】生物的生殖和發育(綜合)28.(2024八上·遵義期末)細菌和真菌在生物圈中扮演著至關重要的角色,它們不僅參與物質循環,還與動植物形成共生關系,同時也對人類的生活產生了深遠的影響。某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計:第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室內空氣;B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。第二步:將4個培養皿做如下處理。組號 培養皿號 操作A組 1號 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養箱培養2號 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養箱培養B組 3號 打開蓋,將筆帽在培養基上輕壓一下后蓋蓋,置培養箱培養4號 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養箱培養第三步:每天觀察一次,并做好記錄。請根據上述實驗設計,回答下列問題:(1)你認為這兩組實驗的對照組應該是 號。A組實驗的變量是 。(2)將1號培養皿開蓋10分鐘,這是培養細菌和真菌方法中的 過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做“打開蓋”這一步,是為了遵循 原則。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,其目的是 。(4)在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠,可判斷是 增殖的結果,這種生物在遇到外界不良環境時能形成 。【答案】(1)2、4;教室空氣(2)接種;單一變量(3)高溫滅菌,減少其他雜菌的干擾(4)細菌;芽孢【知識點】檢測環境中細菌和真菌【解析】【解答】(1)在探究實驗中,為了增加實驗的說服力,往往需要設置對照實驗,即除了要探究的因素不同以外,其他因素都必須相同的實驗,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。1號和2號,用于檢測教室的空氣,變量是教室空氣;3號和4號,用于檢測筆帽,變量是筆帽,其中2和4號起對照作用。可見A組、B組實驗的變量分別是教室空氣、筆帽。(2)培養細菌或真菌的一般方法步驟是:制培養基,高溫滅菌,接種,恒溫培養。接種是指將少量細菌或真菌轉移到培養基上的過程,所以,將1號培養皿,置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養細菌和真菌方法中的接種過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做了“打開蓋”這一步,這是為了遵循實驗設計中的“單一變量”原則,即除了需要探究的變量外,其他條件都應保持一致。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,高溫滅菌可以有效地殺死培養基上的微生物,減少其他雜菌的干擾,確保實驗結果的準確性。(4)菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠。根據這些特征,可以判斷這是細菌增殖的結果。細菌在遇到外界不良環境時,能夠形成芽孢來抵御惡劣環境。芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力,能夠在極端環境下存活,條件適宜時,又能萌發成細菌。故答案為:(1)2、4、教師空氣;(2)接種、單一變量;(3)高溫滅菌,減少其他雜菌的干擾;(4)細菌、芽孢。【分析】此題考查“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗的基本環節、培養細菌或真菌的一般方法步驟、細菌的繁殖等基礎內容,為基礎題,難度一般。(1)細菌、真菌分布廣泛,適應能力強。菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團)。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色.真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養。(3)細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌,長大以后又能進行分裂,在環境適宜的時候,不到半個小時,細菌就能分裂一次。有些細菌在生長發育后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力,小而輕的芽孢還可隨風飄散各處,落在適當環境中,又能萌發成細菌,細菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。(1)一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。1號和2號,用于檢測教室的空氣,變量是教室空氣;3號和4號,用于檢測筆帽,變量是筆帽,其中2和4號起對照作用。可見A組、B組實驗的變量分別是教室空氣、筆帽。(2)培養細菌或真菌的一般方法步驟是:制培養基,高溫滅菌,接種,恒溫培養。將1號培養皿,置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養細菌和真菌方法中的接種過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做了“打開蓋”這一步,這是為了遵循實驗設計中的“單一變量”原則,即除了需要研究的變量外(本實驗中為筆帽上是否有細菌和真菌),其他條件都應保持一致。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,這是為了防止培養基上原本就存在的微生物對實驗結果產生干擾。高溫滅菌可以有效地殺死培養基上的所有微生物,從而確保實驗結果的準確性。(4)在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠。根據這些特征,可以判斷這是細菌增殖的結果。細菌在遇到外界不良環境時,能夠形成芽孢來抵御惡劣環境。芽孢是細菌的休眠體,具有極強的抗逆性,能夠在極端環境下存活并等待適宜的條件重新繁殖。1 / 1貴州省遵義市四校聯盟2024-2025學年八年級上學期期末生物試題1.(2024八上·遵義期末)在第二十四屆“飛向北京·飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動中,演示了“火箭升空”的過程。該過程的原理與下列哪種動物的運動相似( )A.章魚 B.老鷹 C.海龜 D.蝗蟲2.(2024八上·遵義期末)企鵝和鴕鳥都屬于鳥類,但運動方式各不相同,生活在南極的企鵝以魚蝦為食,翅膀演變成鰭狀,善于游泳;而生活在非洲荒漠的鴕鳥下肢粗壯,奔跑速度快。說明動物運動的意義主要是( )A.獲取食物 B.躲避敵害C.利于繁殖 D.以上三項都正確3.(2024八上·遵義期末)首位獲得英超金靴獎的亞洲足球運動員孫興煞因面部骨折而帶著面具參加2022年卡塔爾世界杯,下列關于骨的結構及骨折后修復的說法錯誤的是( )A.骨主要由骨膜、骨質、骨髓三部分組成B.骨折后骨能愈合,主要依賴于骨膜C.骨的長長主要與骨膜內的成骨細胞有關D.骨膜中分布著豐富的血管,為骨的修復提供營養4.(2024八上·遵義期末)骨髓移植是治療血液疾病的重要方法,為感謝骨髓捐獻者,世界骨髓捐獻者協會倡議每年9月的第三個星期六為“世界骨髓捐獻者日”。下列關于骨髓移植的分析正確的是( )A.骨髓移植主要是由于骨髓具有保護功能B.人體的骨髓都只存在于長骨的骨髓腔內C.可采集捐獻者的紅骨髓來進行骨髓移植D.紅骨髓一旦轉化為黃骨髓后便無法再轉化為紅骨髓5.(2024八上·遵義期末)2024年11月29日,第十二屆全國少數民族傳統體育運動會收官,重慶代表團在當天舉行的板鞋競速項目男子100米決賽中獲得一等獎,關于人體運動的產生,下列敘述錯誤的是( )A.需要消化、呼吸、循環系統等的配合B.一塊肌肉可以完成一組動作C.運動消耗的能量來自有機物的氧化分解D.骨骼肌收縮時受到的刺激來自神經傳來的興奮6.(2024八上·遵義期末)我校有少數中學生因為覺得單肩背包很酷,常常將書包隨意掛在一側肩膀,形成雙肩發育不平衡,如果用不同年齡骨質組成的特點來解釋,這是因為青少年( )A.有機物含量超過三分之一 B.有機物含量不到三分之一C.有機物和無機物相等 D.成骨細胞不斷產生新的骨質7.(2024八上·遵義期末)2022年8月,貴州省黔東南州臺盤鄉的一項籃球賽事火了,場上賽況激烈,球員攻防有板有眼;場外熱情高漲,球迷圍得水泄不通。當籃球運動員在將籃球投出時,手臂會做出伸肘動作,如圖是伸肘動作示意圖,下列相關說法正確的是( )A.①是肱二頭肌,此時處于舒張狀態B.肱二頭肌僅由結締組織構成C.當肘部伸展變為肘部彎曲時,②處于收縮狀態D.完成伸肘動作所需的能量只需要依靠呼吸系統的配合8.(2024八上·遵義期末)自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。下列動物行為能幫助植物繁衍后代的是( )A.飛蛾撲火 B.蜜蜂采蜜 C.蜻蜓點水 D.蜘蛛結網9.(2024八上·遵義期末)魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》趣味橫生的描寫了雪地捕鳥的場景,“掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來”,關于人的這種行為的說法,正確的是( )A.是生來就有的B.由生活經驗和學習獲得C.是先天性行為的基礎D.只受到神經系統的調節,與其他系統無關10.(2024八上·遵義期末)《寂靜的春天》一書引起了世界人民對野生動物的關注,下列關于動物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是( )A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉B.動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物從而促進生態系統的物質循環C.動物數量過多時會對植物造成危害,但對人類沒有危害D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子11.(2024八上·遵義期末)在生態系統中,各種生物之間因食物關系形成不同的食物鏈。下列各項中,能正確表示一條食物鏈的是( )A.草→鹿→野兔→細菌 B.昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹C.草→昆蟲→食蟲鳥→蛇 D.陽光→草→昆蟲→食蟲鳥12.(2024八上·遵義期末)為進一步加強對動物知識的掌握,培養愛護動物的愛心,了解保護動物的宜盲,小希按照規定路線(如圖)在動物園參加研學活動、她依次見到的珍稀動物可能是( )A.揚子鱷、大鯢、褐馬雞、大熊貓B.揚子鱷、大鯢、大熊貓、褐馬雞C.大鯢、揚子鱷、褐馬雞、大熊貓D.大鯢、揚子鱷、大熊貓、褐馬雞13.(2024八上·遵義期末)番茄病毒是危害番茄較為嚴重的病害之一,發病后難以防治。該病不僅可以造成番茄品質下降,產量也可受到不同程度的影響,嚴重的甚至會絕收。番茄病毒屬于( )A.動物病毒 B.噬菌體 C.細菌病毒 D.植物病毒14.(2024八上·遵義期末)微生物可以通過多種方式幫助處理和凈化污水,有分解代謝、吸附、絮凝等作用對于污水處理和環境治理具有重要意義,以下是幾種常見微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是( )A.圖中四種生物都具有細胞結構B.甲和乙都是通過分裂進行生殖C.細菌、真菌和病毒不一定都對人體有害D.乙為酵母菌,可用于制作酸奶或釀酒15.(2024八上·遵義期末)秋冬季節,各種傳染性疾病高發,俗話說“病從口入”,養成正確洗手的好習慣,能有效地預防各種疾病。假設明明手上此刻有10個細菌,按照每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3個小時后明明手上的細菌有( )A.70個 B.1280個 C.140個 D.640個16.(2024八上·遵義期末)平菇、花菇、草菇等大型真菌都是我們的食物,常生活在潮濕且富含腐殖質的土壤、草堆上,它們從土壤、草堆中吸收的是( )A.水和有機物 B.水和無機鹽C.水和氧氣 D.水和二氧化碳17.(2024八上·遵義期末)學術期刊《柳葉刀》上發表論文說,2025年至2050年間,全球預計將有超過3900萬人死于抗生素耐藥性。因此迫切需要用于預防公共衛生危機的新型抗生素。在下列微生物中,可產生抗生素的是( )A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.青霉菌 D.噬菌體18.(2024八上·遵義期末)赤水曬醋是至今仍保留在貴州省赤水市的一種古法制醋技藝,需要經過30多道工序制作而成,具有香、濃、酸、醇等特點,2021年,赤水曬醋制作技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄。請問赤水曬醋利用到的微生物是下列哪種 ( )A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大腸桿菌 D.酵母菌19.(2024八上·遵義期末)細菌、真菌與人和自然界關系密切。下列有關細菌和真菌的表述,錯誤的是( )A.足癬主要是由真菌引起的B.吃了發霉的花生可能致癌C.蘇云金桿菌能寄生在某些昆蟲體內致其死亡D.地球上動植物遺體可以被所有細菌分解20.(2024八上·遵義期末)子宮肌瘤嚴重時會造成大量的出血,或者長期的經量過多、經期延長,導致嚴重的貧血,藥物無法根治,此時切除子宮也是有效的解決辦法。摘除子宮的女性不能再生育,是因為子宮( )A.是孕育胎兒的場所B.是形成受精卵的場所C.能產生卵細胞D.能分泌雌性激素,有利于胚胎發育21.(2024八上·遵義期末)青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期,是童年向成年過渡的時期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。下列關于青春期的變化說法不正確的是( )A.身高和體重突增B.獨立意識增強,可以完全按照自己的想法做事C.性器官迅速發育,出現月經或遺精現象D.神經系統、心臟和肺的功能趨于完善22.(2024八上·遵義期末)遺傳是一個復雜的生物學過程,它涉及到基因的傳遞和表達,以及環境因素的影響。下列描述的現象不屬于遺傳的是( )A.老鼠生兒會打洞 B.黃種人的后代是黃種人C.一母生九子,連母十個樣 D.一棵杏樹上結出的都是杏23.(2024八上·遵義期末)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。下列描述中,均為相對性狀的一組是( )①有唇珠和無唇珠②卷發和黃發③能卷舌和不能卷舌④有酒窩和無酒窩⑤單眼皮和色盲⑥頭發直發和慣用左手A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④24.(2024八上·遵義期末)下列圖解中正確表示細胞核、染色體、DNA之間層次關系的是( )A. B.C. D.25.(2024八上·遵義期末)在2023年9月27日杭州亞運會“乒乓球決賽”中,“夢之隊”讓國旗在賽場上一次次升起,是中國人心中的驕傲,請據圖回答([]中填序號,橫線上填文字):(1)從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和 組成。圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮,它兩端的[ ]固定在相鄰的骨上,牽拉骨繞著 活動產生動作。(2)圖丙中[ ]內有少量的滑液,是由 分泌的,從而使關節活動更加靈活。(3)運動員在運動時容易受傷,為了避免受傷,做好運動前的準備活動是十分必要的。下列建議中比較科學的選項是 (填寫選項字母)。①運動前做準備活動②運動強度適當③不要參與運動④佩戴護腕和護膝⑤加大運動量⑥增加運動時間A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤26.(2024八上·遵義期末)2024年6月5日是第53個世界環境日,實現碳達峰、碳中和是我國向世界作出的莊嚴承諾,“碳中和”是指在一定區域內或生態系統中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量與吸收量相當。圖一是某荒漠生態系統的碳循環示意圖,圖二所示為圖一虛線中個生物的成分。(1)圖二中共有 條食物鏈,若要構成一個完整的生態系統,還需要補充的生物成分是圖一中的 (填字母)。碳從無機環境中進入生物體的途徑是圖一中的 (填代號)過程。(2)圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系是 。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,長時間內蝗蟲的數量會 。(3)碳在大氣中的主要存在形式是二氧化碳,為了2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生的你應該怎樣做 (答一條)。27.(2024八上·遵義期末)生物繁衍是生命的基本屬性之一,是生物體維持種群和物種延續的必要條件。生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某社團同學選取了多種生物,并對這些生物的生殖和發育的有關知識進行了探索,請據圖回答下列問題:(1)圖甲、乙、丙中,青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是 ,它們的生殖方式都屬于 (填“無性生殖”或“有性生殖”),只是形成的場所不同:其中受精過程明顯不同于其他兩種動物的是 。(2)圖乙表示家蠶的發育,對比圖乙、丙中家蠶和蝗蟲的發育過程,其中,最明顯的區別是家蠶的發育有 這個階段,其發育方式稱為 。(3)圖丁中,若以紅色的玫瑰樹干為砧木,以粉色玫瑰的枝條為接穗,那么嫁接成活后該枝條所開的花是 (填“紅色”“粉色”或“無法確定”)。該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的 緊密結合。28.(2024八上·遵義期末)細菌和真菌在生物圈中扮演著至關重要的角色,它們不僅參與物質循環,還與動植物形成共生關系,同時也對人類的生活產生了深遠的影響。某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計:第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室內空氣;B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。第二步:將4個培養皿做如下處理。組號 培養皿號 操作A組 1號 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養箱培養2號 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養箱培養B組 3號 打開蓋,將筆帽在培養基上輕壓一下后蓋蓋,置培養箱培養4號 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養箱培養第三步:每天觀察一次,并做好記錄。請根據上述實驗設計,回答下列問題:(1)你認為這兩組實驗的對照組應該是 號。A組實驗的變量是 。(2)將1號培養皿開蓋10分鐘,這是培養細菌和真菌方法中的 過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做“打開蓋”這一步,是為了遵循 原則。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,其目的是 。(4)在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠,可判斷是 增殖的結果,這種生物在遇到外界不良環境時能形成 。答案解析部分1.【答案】A【知識點】動物的運動方式【解析】【解答】火箭升空的原理是通過噴射氣體產生反作用力推動自身上升。B老鷹屬于鳥類,靠翅膀扇動產生向上的動力;C海龜在陸地上或水中移動時,通常是通過四肢的劃動來產生前進的推力;D蝗蟲屬于昆蟲,在飛行時,會快速振動翅膀向下扇動空氣,從而獲得一個向上的作用力來推動自己飛行,可見與火箭升空原理相似的是A章魚,A符合題意。故答案為:A【分析】此題考查動物的運動方式,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式,不同的動物有不同的運動方式。2.【答案】D【知識點】動物運動的意義【解析】【解答】運動是動物最基本的特征,動物強大的運動能力,有利于動物尋覓食物、躲避天敵、爭取棲息地和繁殖后代,以適應復雜多變的環境,所以題干中,企鵝的游泳、鴕鳥的奔跑都可以使它們能夠通過運動來尋找配偶、建立領地或進行遷徙等繁殖相關的活動,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查動物運動的意義,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物的運動增加了動物的活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,能夠快速找到較多食物和配偶,也有利于快速躲避敵害,保護自己,不同的動物運動方式不同(跳躍、奔跑、游泳、攀援),運動方式總是與其生存環境是相適應的。3.【答案】C【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】A.骨主要由骨膜、骨質和骨髓三部分構成。A說法正確。B.骨表面的骨膜中有成骨細胞具有再生功能,對骨折后骨的愈合起作用,可見,骨折后骨的愈合主要依賴于骨膜,B說法正確。C.在骨的結構中,與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞,軟骨層是一種特殊的結締組織,位于骨干與骨骺之間,具有不斷增殖和分化的能力。在生長發育過程中,軟骨層不斷增殖并分化為骨組織,從而使骨不斷長長,C說法錯誤。D.骨膜中分布著豐富的血管,可以為骨提供營養,D說法正確。故答案為:C【分析】此題考查骨的結構特征,此題難度一般, 熟記即可。骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。①骨的生長主要包括兩個方面,既骨的長長與長粗。在骨的結構中,與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞,人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了;骨表面的骨膜中有成骨細胞具有再生功能。對骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產生新的骨細胞使骨不斷長粗。②長骨,呈長管狀,骨干內有空腔,容納骨髓,幼年時骨髓腔內為紅骨髓,有造血功能,成年后骨髓腔內的紅骨髓變為黃骨髓,失去造血功能,但是人體一旦失血過多,黃骨髓會再次轉化成紅骨髓,而具有造血功能。4.【答案】C【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】A.骨髓移植的主要原因是骨髓中的造血干細胞具有自我更新能力,并能分化為各種血細胞(如紅細胞、白細胞、血小板等),所以, 骨髓移植主要是由于骨髓具有分化出血細胞的功能, A說法錯誤。B.幼年長骨骨髓腔中的骨髓屬于紅骨髓,有造血功能,還存在于骨松質內的網眼中,B說法錯誤。C.紅骨髓具有造血功能,所以,在進行骨髓移植時,通常采集的是捐獻者的紅骨髓,C說法正確。D. 幼年時骨髓腔內為紅骨髓,有造血功能,成年后骨髓腔內的紅骨髓變為黃骨髓,失去造血功能,但是人體一旦失血過多,黃骨髓會再次轉化成紅骨髓,而具有造血功能,D說法錯誤。故答案為:C【分析】此題考查骨的結構等基礎知識,難度一般,需要熟記:長骨的結構由骨膜、骨質和骨髓組成。①骨膜內有血管和神經,內層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關;骺骨軟骨層的細胞與骨的長長有關;②骨質包括骨干內側和骺端的骨松質(蜂窩狀)和骨干外周部的骨密質(質地致密);③骨髓包括紅骨髓和黃骨髓;紅骨髓具有造血功能,一般在幼年骨髓腔內及成人的骨松質腔隙內;黃骨髓無造血功能,一般在成人骨髓腔內;當嚴重缺血時,部分黃骨髓可以轉化為紅骨髓,恢復造血功能。5.【答案】B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;動物運動的能量來源【解析】【解答】A.運動并不是僅靠運動系統來完成,運動還需要能量供應,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,A說法正確。B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨,而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,B說法錯誤。C.人體的任何一個動作的完成都需要消耗能量,這些能量來自肌細胞中有機物的氧化分解,C說法正確。D.骨骼肌收縮時受到的刺激來自神經傳來的興奮,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。D說法正確。故答案為:B【分析】此題考查骨、關節與肌肉的協調配合,為基礎題,難度一般,需要熟記:(1)哺乳動物的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。人體任何一個動作的完成,都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力,關節有提供支點的作用。(2)運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。6.【答案】A【知識點】骨的結構、成分和功能【解析】【解答】骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大。在不同時期,骨的成分不同,如下表:時期 有機物 無機物 骨的特性兒童少年期 多于1/3 少于2/3 彈性大,硬度小,不易骨折易變形成年期 約占1/3 約占2/3 既堅硬又有彈性老年期 少于1/3 多于2/3 彈性小,易骨折由上表可知,在兒童青少年的骨中,有機物多于,骨的彈性大,容易變形,所以少數中學生因為覺得單肩背包很酷,常常將書包隨意掛在一側肩膀,形成雙肩發育不平衡。故答案為:A。【分析】骨的主要作用是支持、保護與運動,這就需要骨既堅硬而又有彈性,而骨中的含鈣的無機鹽能使骨變得十分堅硬。7.【答案】A【知識點】骨、關節和肌肉的配合;骨骼肌;動物運動的能量來源【解析】【解答】圖中,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。A.圖中,①是肱二頭肌,圖中的動作是伸肘動作,伸肘時,肱二頭肌會舒張,A說法正確。B.骨骼肌包括肌腹和肌腱,主要由肌肉組織構成,也包含結締組織(如肌腱)來連接肌肉和骨骼,B說法錯誤。C.當從伸肘到屈肘動作時,①肱二頭肌會收縮,②肱三頭肌舒張,C說法錯誤。D.完成伸肘動作所需的能量不僅僅依靠呼吸系統的配合。此外,循環系統也起著關鍵作用,它負責將氧氣和營養物質輸送到肌肉,并將廢物帶走。因此,完成伸肘動作所需的能量是多個系統協同作用的結果,D說法錯誤。故答案為:A【分析】此題考查骨、關節和肌肉的協調配合,為基礎題,難度一般,熟記即可。(1)人體的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,例如,屈肘動作和伸肘動作的產生,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。(2)人或動物任何一個動作的產生,都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的,而是多組肌群在神經系統的調節下,骨、關節和肌肉的協調配合完成的,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力,關節起支點作用。(3)運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。8.【答案】B【知識點】動物在生物圈中的作用【解析】【解答】A、飛蛾撲火是動物的一種先天性行為,A不符合題意;B、蜜蜂采蜜能夠幫助植物傳粉,有利于繁衍后代,B符合題意;C、蜻蜓點水屬于繁殖行為,是動物的先天性行為,C不符合題意;D、蜘蛛結網是動物的先天性行為,D不符合題意;故答案為:B。【分析】動物在生物圈中的作用:維持生態平衡;促進生態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳播種子。9.【答案】B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;先天性行為;學習行為【解析】【解答】A、生來就有的行為是先天性行為,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定 。而雪地捕鳥這種行為不是人天生就會的,不是先天性行為,A不符合題意;B、人雪地捕鳥的行為是通過生活經驗的積累和學習獲得的,屬于學習行為 。人在成長過程中,通過觀察、模仿、實踐等方式學會了這樣的捕鳥技巧,B符合題意;C、先天性行為是學習行為的基礎 ,而雪地捕鳥是學習行為,并非先天性行為的基礎,C不符合題意;D、人的這種行為不僅受到神經系統的調節,還受到內分泌系統等的調節,并且需要多個系統的配合 。例如,在捕鳥過程中,需要運動系統來完成動作,呼吸系統提供氧氣等,D不符合題意。故答案為:B。【分析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。10.【答案】C【知識點】動物在生物圈中的作用【解析】【解答】A.自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,A說法正確。B.動物通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質,這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,可見,動物能促進生態系統的物質循環,B說法正確。C.動物在維持生態平衡中起著重要的作用,動物數量過多時會對植物造成危害,對人類也會造成危害,C說法錯誤。D.松鼠將松子儲存在樹洞里、地面下,貯食的過程中有利于幫助植物傳播種子,擴大種子的分布范圍,D說法正確。故答案為:C。【分析】此題考查動物在生物圈中的作用,為基礎題,比較簡單,熟記即可。動物在自然界中的作用有:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。①食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,動物是消費者,是食物鏈中主要環節之一,在維持生態平衡中起著重要的作用。②動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,動物能促進生態系統的物質循環。③動物還能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。11.【答案】C【知識點】食物鏈和食物網【解析】【解答】A.食物鏈起點是草(生產者),但是食物鏈上不能出現細菌,不構成食物鏈,A說法錯誤。B.食物鏈以生產者為起點,所以,“昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹”不能構成食物鏈,B說法錯誤。C.食物鏈中只包含生產者和消費者,以生產者“草”開始,以最高營養級“蛇”結束,箭頭由被捕食者指向捕食者。所以,該鏈狀結構能表示一條食物鏈,C說法正確。D.食物鏈上只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分,而選項中,起點是陽光,陽光屬于非生物部分,D說法錯誤。故答案為:C【分析】此題考查食物鏈的寫法,為基礎題,難度一般,熟記:食物鏈反映的是生產者與消費者之間因為捕食關系而建立的鏈條狀結構。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。12.【答案】C【知識點】動物類群特征(綜合)【解析】【解答】題干中,選項中提到的四種動物中,大鯢屬于兩棲類,揚子鱷屬于爬行動物,褐馬雞屬于鳥類,大熊貓屬于哺乳動物。所以,按照題干中規定的參觀路線可知:四種珍稀動物“出場”的順序是:大鯢、揚子鱷、褐馬雞、大熊貓,C符合題意。故答案為:C【分析】此題考查我國的珍稀動物,比較簡單,熟記即可。①大熊貓一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,屬于國家一級保護動物,被譽為“中國國寶”,胎生哺乳,用肺呼吸,體內有膈,屬于哺乳動物;②褐馬雞是我國特產珍稀鳥類,被列為國家一級保護動物;③揚子鱷是中國特有的一種鱷魚,屬于世界上瀕臨滅絕的爬行動物,在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征;④大鯢是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物,它的叫聲很像幼兒哭聲,因此又叫它“娃娃魚”,是國家二類保護水生野生動物,是農業產業化和特色農業重點開發品種;是野生動物基因保護品種。13.【答案】D【知識點】病毒的種類【解析】【解答】病毒只能寄生在其他生物的活細胞中,題干中提到的病毒寄生在番茄體內,對番茄造成了危害,番茄屬于植物,所以,番茄病毒屬于植物病毒,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查病毒的結構及種類,為基礎題,比較簡單,熟記即可。病毒形態極其微小,結構也很簡單,沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。根據寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:①動物病毒:專門寄生在動物細胞里的病毒,如流感病毒;②植物病毒:專門寄生在植物細胞里的病毒,如煙草花葉病毒;③細菌病毒:專門寄生在細菌細胞里的病毒,又叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。14.【答案】C【知識點】細菌的生殖;真菌的生殖;細菌和真菌在自然界中的作用;病毒的形態結構15.【答案】D【知識點】細菌的生殖【解析】【解答】細菌是靠分裂的方式進行生殖的,即一個細菌分裂成兩個細菌,在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次。根據題干所述,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,那么,3小時后手上的細菌就分裂了6次,假如,手上有10個細菌,那3小時后,手上的細菌數目是10×26=640(個),D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查細菌的生殖,為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟記:一個細菌分裂N次后,細菌的個數是1×2N個。16.【答案】A【知識點】真菌的營養方式17.【答案】C【知識點】真菌與人類的關系18.【答案】B【知識點】發酵技術;細菌與人類的關系19.【答案】D【知識點】細菌和真菌在自然界中的作用【解析】【解答】A.足癬是一種由真菌引起的皮膚病,A說法正確。B.發霉的花生中可能含有黃曲霉素等有毒物質。黃曲霉素是一種強烈的致癌物質,因此吃了發霉的花生可能致癌的觀點是正確的,B說法正確。C.蘇云金桿菌能夠產生對某些昆蟲具有毒性作用的毒素。這種毒素能夠破壞昆蟲的腸道細胞,導致昆蟲死亡。因此,蘇云金桿菌常被用作生物農藥來防治害蟲,C說法正確。D.營腐生生活的細菌和真菌在自然界中扮演著分解者的角色,能夠分解動植物的遺體和排泄物等有機物質,營寄生生活的細菌則不能分解動植物的遺體,所以D說法錯誤。故答案為:D【分析】此題考查細菌和真菌與人類的關系以及它們在生物圈中的作用,為基礎題,比較簡單,熟記即可。(1)細菌和真菌能將自然界的動植物遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽,被植物利用,促進物質循環。(2)大多數細菌、真菌等微生物對人類是有利的,有些真菌卻可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質,這些物質稱為抗生素。抗生素可以用來治療相應的疾病。現在,科學家還能用現代技術手段,把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部,使這些細菌能夠生產藥物。但有的細菌、真菌等對人類是有害的,會引起人類患病。20.【答案】A【知識點】女性生殖系統【解析】【解答】子宮是女性生殖系統中的一個重要器官,是胎兒發育的主要場所。在受精卵成功著床后,胎兒會在子宮內生長發育,直至足月分娩。因此,如果摘除了子宮,女性就失去了孕育胎兒的場所,可見A符合題意。故答案為:A【分析】此題考查女性生殖系統的組成及各部分的功能,為基礎題,比較簡單,熟記即可。女性的生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是產生卵細胞以及雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,形成受精卵的場所;子宮是胚胎發育的場所,也是定期形成月經的地方;陰道是胎兒娩出和月經流出的部位。21.【答案】B【知識點】青春期的生理變化及其衛生;青春期的心理變化及其衛生【解析】【解答】A.身高和體重的迅速猛增是青春期的顯著特點,A說法正確。B.處于青春期的少年,心理上也會發生明顯的變化,獨立意識確實會增強,但這并不意味著他們可以“完全按照自己的想法做事”。B說法錯誤。C.在青春期,男孩和女孩的性器官都迅速發育,在性激素的作用下,出現明顯的第二性征。例如,男孩會出現遺精現象,女孩則會出現月經現象。這些都是性器官發育的正常表現,C說法正確。D.進入青春期,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,D說法正確。故答案為:B【分析】此題考查青春期發育的心理變化和生理變化,為基礎題,難度一般,熟記:(1)青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的顯著特點,其次是體重增加,另外,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期;其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征,進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現,如男性出現遺精,女孩出現月經。(2)進入青春期,正值身體發育時期,要注意合理膳食,作息有規律,保證均衡營養,積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發育,隨著身體的發育,性意識也開始萌動,常表現為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化。應當注意的是,這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。22.【答案】C【知識點】生物的遺傳現象;生物的變異現象【解析】【解答】生物的親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上相似的現象,叫做遺傳。A.“老鼠生兒會打洞”親代與子代之間相似的現象,這是遺傳現象,A不符合題意。B.“黃種人的后代是黃種人”保持了與親子代之間的一致性,這是遺傳現象,B不符合題意。C.“一母生九子,連母十個樣”描述了同一母親生的孩子,在性狀上也會存在差異。是變異現象現象,可見C符合題意。D.“一棵杏樹上結出的都是杏”說明杏樹的后代在種類上保持了與親代的一致性,這是遺傳現象,D不符合題意。故答案為:C【分析】此題考查遺傳的概念及遺傳的實例,為基礎題,比較簡單,熟記即可。生物的遺傳和變異在生物界都是普遍存在的,生物的基本特征之一。生物的親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上相似的現象,叫做遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。23.【答案】D【知識點】性狀和相對性狀【解析】【解答】①有唇珠和無唇珠:是同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,①符合題意。②卷發和黃發:它們屬于不同的性狀,因此卷發和黃發不是相對性狀,②不符合題意。③能卷舌和不能卷舌:屬于同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,③符合題意。④有酒窩和無酒窩:屬于同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,④符合題意。⑤單眼皮和色盲屬于不同的性狀,不是相對性狀,⑤不符合題意。⑥頭發直發和慣用左手:它們分別屬于不同的性狀,不是相對性狀,⑥不符合題意。根據以上分析可以看出,屬于相對性狀的有:①有唇珠和無唇珠、③能卷舌和不能卷舌、④有酒窩和無酒窩,D符合題意。故答案為:D【分析】此題考查相對性狀的判斷,為基礎題,解答此題的關鍵是熟記相對性狀的概念。生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式,如人的單眼皮和雙眼皮、豌豆的圓粒和皺粒等。24.【答案】D【知識點】基因、DNA和染色體的關系【解析】【解答】首先,我們需要明確這三者之間的基本關系:細胞核是細胞中的一個重要結構,它包含了細胞的遺傳物質。染色體是細胞核內的絲狀或棒狀結構,由DNA和蛋白質組成。在細胞分裂時,染色體能夠精確地復制自己,并平均分配到兩個子細胞中,從而保證了遺傳信息的穩定性和連續性。DNA,即脫氧核糖核酸,是生物體內存儲遺傳信息的物質。在染色體中,DNA以雙螺旋結構存在,并與蛋白質緊密結合,形成染色體。細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體,它是由DNA和蛋白質兩種物質組成的,DNA是遺傳信息的載體,因此,細胞核、染色體、DNA之間層次關系為:細胞核>染色體>DNA,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,包括DNA和蛋白質.DNA是生物的主要遺傳物質,基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。遺傳信息載體的結構層次由小到大的順序:基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。25.【答案】(1)骨連接;①;關節(2)⑥;④(3)B【知識點】骨、關節和肌肉的配合;骨骼肌;關節的結構和功能【解析】【解答】圖乙中:①是肌腱,②是肌腹。(1)從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和骨連接三部分組成。骨與骨連接形成骨骼。骨骼肌包括肌腱和肌腹,骨骼肌的兩端固定在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。因此,在圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮。骨骼肌的兩端(即肌腱)固定在相鄰的骨上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,使骨繞著關節活動,從而產生動作。(2)在圖丙中,③是關節軟骨,④是關節囊,⑤是關節頭,⑥是關節腔,⑦是關節窩。⑥關節腔內有少量的滑液,這些滑液是由關節囊的內表面分泌的。滑液的存在可以減少關節面之間的摩擦,使關節活動更加靈活。(3)對于運動員來說,避免運動傷害是非常重要的。為了做到這一點,做好運動前的準備活動是十分必要的。以下是一些科學的建議:①運動前做準備活動:這可以幫助運動員預熱身體,增加肌肉的彈性和柔韌性,減少運動傷害的風險。②運動強度適當:過度的運動強度可能會導致身體疲勞和肌肉拉傷等問題。因此,選擇適當的運動強度是非常重要的。③不要參與運動:這個建議是不科學的。適量的運動對身體健康是有益的。只要做好充分的準備活動和選擇適當的運動強度,就可以避免運動傷害。④佩戴護腕和護膝:這些保護裝備可以減少關節和肌肉在運動中的受力,從而降低受傷的風險。⑤加大運動量:這個建議可能會導致身體過度疲勞和受傷的風險增加。⑥增加運動時間:同樣地,過長的運動時間也可能會增加身體疲勞和受傷的風險。因此,比較科學的選項是①②④,故B符合題意,故答案為:B故答案為:(1)骨連接、①、關節;(2)⑥、④;(3)B。【分析】此題考查人體運動系統的組成、骨關節和肌肉的協調配合、關節的結構和特點,難度不大,熟記基礎知識即可。(1)哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接,骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連接的主要形式。骨骼肌包括肌腹和肌腱。 骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱,分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經,能夠收縮和舒張。(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此,一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的。人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。在運動中,骨起杠桿作用,骨骼肌提供動力、關節起支點作用。(3)關節包括關節面、關節窩和關節囊,關節面包括關節頭和關節窩。①關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。②關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來,囊壁的內表面能分泌滑液,在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。③關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液,滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。(1)人體的運動系統主要由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。骨與骨之間通過骨連接(如關節)相連,形成骨骼。骨骼肌則附著在骨骼上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,產生動作。因此,從動作完成來看,運動主要通過運動系統來完成,運動系統主要由骨、骨骼肌和骨連接組成。在圖乙中,運動員大力扣球時,其動力來源于骨骼肌的收縮。骨骼肌的兩端(即肌腱)固定在相鄰的骨上,通過收縮和舒張來牽拉骨骼,使骨繞著關節活動,從而產生動作。(2)在圖丙中,關節腔內有少量的滑液,這些滑液是由關節囊的內表面分泌的。滑液的存在可以減少關節面之間的摩擦,使關節活動更加靈活。(3)對于運動員來說,避免運動傷害是非常重要的。為了做到這一點,做好運動前的準備活動是十分必要的。以下是一些科學的建議:①運動前做準備活動:這可以幫助運動員預熱身體,增加肌肉的彈性和柔韌性,減少運動傷害的風險。②運動強度適當:過度的運動強度可能會導致身體疲勞和肌肉拉傷等問題。因此,選擇適當的運動強度是非常重要的。③不要參與運動:這個建議是不科學的。適量的運動對身體健康是有益的。只要做好充分的準備活動和選擇適當的運動強度,就可以避免運動傷害。④佩戴護腕和護膝:這些保護裝備可以減少關節和肌肉在運動中的受力,從而降低受傷的風險。⑤加大運動量:這個建議可能會導致身體過度疲勞和受傷的風險增加。⑥增加運動時間:同樣地,過長的運動時間也可能會增加身體疲勞和受傷的風險。因此,比較科學的選項是①②④,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。26.【答案】(1)5;C;①(2)捕食和競爭;增加(3)低碳生活【知識點】保護生態環境;生態系統的結構;食物鏈和食物網;生態系統的物質循環【解析】【解答】(1)生態系統是指在一定的區域內,生物與環境構成的統一整體,由非生物成分和生物成分兩部分組成。根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。題干中有植物和動物,還缺少了分解者,所以,還需要補充的生物成分是圖一種的C。食物鏈是指不同生物之間因為食物關系而形成的鏈條狀結構,食物鏈上只有生產者和消費者,不包含分解者和非生物成分。圖二中共有5條食物鏈:青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→蜥蜴→荒漠雕鸮。綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出能量的過程,就是綠色植物的光合作用。碳從無機環境中進入生物群落的途徑①表示光合作用過程。(2)由圖二可以看出,荒漠雕鸮以蛇為食,同時荒漠雕鸮和蛇以沙云雀為食物,即兩者之間還存在共同的食物,兩者之間還存在競爭關系。因此圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系有捕食和競爭。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,那么它們對蝗蟲的捕食壓力就會減小,長時間內婢蟲的數量就會增加。(3) 碳在大氣中的主要存在形式是二氧化碳, 為了實現2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生,我們可以從自身做起,采取一些實際行動。減少二氧化碳的排放。例如,我們可以選擇步行或騎自行車代替私家車出行,這樣可以減少二氧化碳的排放;我們還可以積極宣傳碳中和的重要性,提高公眾的環保意識;在日常生活中,注意節約用電、用水等,減少能源的消耗和浪費。這些看似微小的行動,如果每個人都能做到,那么對實現碳中和目標將是非常有益的。故答案為:(1)5、C、①;(2)捕食和競爭、增加;(3)低碳生活。【分析】此題考查生態系統的概念和組成、食物鏈和食物網、碳循環等基礎知識,此題考察點較多,需要在理解的基礎上熟記基本知識。(1)圖中的①光合作用、②捕食、③呼吸作用、④分解作用、⑤燃燒;A生產者、B消費者、C分解者。在生態系統中,能量沿食物鏈單向流動,逐級遞減。(2)在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。由生物部分和非生物部分組成,非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,為生物生存提供物質和能量以及生存空間;生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要是指綠色植物,綠色植物可以進行光合作用,金額呈有機物,貯存能量;消費者主要指各種動物,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,可以促進生物圈的物質循環。(3)食物鏈反映的是消費者和生產者之間吃與被吃的關系,每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止,箭頭指向捕食者,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。不能出現非生物成分和分解者。(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,叫做生態平衡,生態系統具有一定的自動調節能力,各種生物之間是相互制約、相互聯系,如果,人類的干擾超過了這種能力,生態平衡就會受到破壞。(1)生態系統由非生物成分和生物成分兩部分組成。根據獲得營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。食物鏈和食物網中只有生產者和消費者,不包含分解者和非生物成分。圖二中共有5條食物鏈:青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗蟲→蜥蜴→荒漠雕鸮。若要構成一個完整的生態系統,還需要補充的生物成分是圖一中的C分解者。綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出能量的過程,就是綠色植物的光合作用。碳從無機環境中進入生物群落的途徑①表示光合作用過程。(2)圖二中荒漠雕鸮以蛇為食,兩者之間的關系是捕食關系;荒漠雕鸮和蛇都捕食沙云雀,兩者之間的關系是競爭關系。因此圖二中荒漠雕鸮與蛇之間的關系是捕食和競爭。如果大量捕殺沙云雀和蜥蜴,那么它們對蝗蟲的捕食壓力就會減小,長時間內婢蟲的數量就會增加。(3)為了實現2060年前實現“碳中和”的宏偉目標,作為中學生,我們可以從自身做起,采取一些實際行動。例如,我們可以選擇步行或騎自行車代替私家車出行,這樣可以減少二氧化碳的排放;我們還可以積極宣傳碳中和的重要性,提高公眾的環保意識;在日常生活中,注意節約用電、用水等,減少能源的消耗和浪費。這些看似微小的行動,如果每個人都能做到,那么對實現碳中和目標將是非常有益的。27.【答案】(1)受精卵;有性生殖;青蛙(2)蛹;完全變態發育(3)粉色;形成層【知識點】生物的生殖和發育(綜合)28.【答案】(1)2、4;教室空氣(2)接種;單一變量(3)高溫滅菌,減少其他雜菌的干擾(4)細菌;芽孢【知識點】檢測環境中細菌和真菌【解析】【解答】(1)在探究實驗中,為了增加實驗的說服力,往往需要設置對照實驗,即除了要探究的因素不同以外,其他因素都必須相同的實驗,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。1號和2號,用于檢測教室的空氣,變量是教室空氣;3號和4號,用于檢測筆帽,變量是筆帽,其中2和4號起對照作用。可見A組、B組實驗的變量分別是教室空氣、筆帽。(2)培養細菌或真菌的一般方法步驟是:制培養基,高溫滅菌,接種,恒溫培養。接種是指將少量細菌或真菌轉移到培養基上的過程,所以,將1號培養皿,置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養細菌和真菌方法中的接種過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做了“打開蓋”這一步,這是為了遵循實驗設計中的“單一變量”原則,即除了需要探究的變量外,其他條件都應保持一致。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,高溫滅菌可以有效地殺死培養基上的微生物,減少其他雜菌的干擾,確保實驗結果的準確性。(4)菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠。根據這些特征,可以判斷這是細菌增殖的結果。細菌在遇到外界不良環境時,能夠形成芽孢來抵御惡劣環境。芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力,能夠在極端環境下存活,條件適宜時,又能萌發成細菌。故答案為:(1)2、4、教師空氣;(2)接種、單一變量;(3)高溫滅菌,減少其他雜菌的干擾;(4)細菌、芽孢。【分析】此題考查“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗的基本環節、培養細菌或真菌的一般方法步驟、細菌的繁殖等基礎內容,為基礎題,難度一般。(1)細菌、真菌分布廣泛,適應能力強。菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團)。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色.真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養。(3)細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌,長大以后又能進行分裂,在環境適宜的時候,不到半個小時,細菌就能分裂一次。有些細菌在生長發育后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力,小而輕的芽孢還可隨風飄散各處,落在適當環境中,又能萌發成細菌,細菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。(1)一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。1號和2號,用于檢測教室的空氣,變量是教室空氣;3號和4號,用于檢測筆帽,變量是筆帽,其中2和4號起對照作用。可見A組、B組實驗的變量分別是教室空氣、筆帽。(2)培養細菌或真菌的一般方法步驟是:制培養基,高溫滅菌,接種,恒溫培養。將1號培養皿,置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養細菌和真菌方法中的接種過程。與3號培養皿相比,4號培養皿也做了“打開蓋”這一步,這是為了遵循實驗設計中的“單一變量”原則,即除了需要研究的變量外(本實驗中為筆帽上是否有細菌和真菌),其他條件都應保持一致。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養基的培養皿需高溫滅菌,這是為了防止培養基上原本就存在的微生物對實驗結果產生干擾。高溫滅菌可以有效地殺死培養基上的所有微生物,從而確保實驗結果的準確性。(4)在觀察實驗現象時,同學們發現培養基上的菌落都較小且表面光滑粘稠。根據這些特征,可以判斷這是細菌增殖的結果。細菌在遇到外界不良環境時,能夠形成芽孢來抵御惡劣環境。芽孢是細菌的休眠體,具有極強的抗逆性,能夠在極端環境下存活并等待適宜的條件重新繁殖。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 貴州省遵義市四校聯盟2024-2025學年八年級上學期期末生物試題(學生版).docx 貴州省遵義市四校聯盟2024-2025學年八年級上學期期末生物試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫