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教科版四年級科學下冊期末測試卷(含答案)

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教科版四年級科學下冊期末測試卷(含答案)

資源簡介

教科版四年級科學下冊期末測試卷
(考試時間:60分鐘 總分:100分)
一、填空題(每空1分,共20分)
植物生長需要______、______、______和______四大要素。
鳳仙花的種子由______、______、______和______部分組成。
一節干電池電壓是1.5伏,三節電池并聯后電壓是______伏。
土壤按顆粒大小分為______、______和______三類。
礦物硬度測試中,硬度為“硬”的標準是用______刻不出痕跡,但______能刻出痕跡。
電路的基本連接方式有______和______兩種。
蠶豆屬于______(填“雙子葉”或“單子葉”)植物,其種子萌發時最先突破種皮的是______(填結構名稱)。
化石是古代生物的______或______在巖石中留下的痕跡。
二、選擇題(每小題2分,共20分)
下列植物中,利用風力傳播種子的是( )。
A. 椰子 B. 蒼耳 C. 蒲公英
下列物體中,屬于絕緣體的是( )。
A. 濕木頭 B. 銅絲 C. 塑料尺
巖石風化過程中,最顯著的外力作用是( )。
A. 風吹雨打 B. 高溫加熱 C. 植物生長
電路中的小燈泡不亮,不可能的原因是( )。
A. 電池沒電 B. 導線斷了 C. 燈泡太亮
土壤滲水性最強的是( )。
A. 沙質土 B. 黏質土 C. 壤土
用電路檢測器檢測時,燈泡發光說明被檢測部分( )。
A. 短路 B. 斷路 C. 通路
下列礦物中,條痕顏色為黑色的是( )。
A. 赤鐵礦 B. 石墨 C. 方解石
植物的根吸收水分的主要部位是( )。
A. 根毛區 B. 伸長區 C. 分生區
下列變化屬于可逆變化的是( )。
A. 鐵釘生銹 B. 紙燃燒 C. 水結冰
保護土壤資源的措施不包括( )。
A. 植樹造林 B. 過度開墾 C. 垃圾分類
三、判斷題(每小題1分,共10分)
所有巖石都能被小刀刻出痕跡。( )
靜電現象只有危害,沒有應用價值。( )
串聯電路中,去掉一個燈泡,其他燈泡仍能發光。( )
植物的莖只負責向上運輸水分。( )
土壤中的腐殖質越多,越適合植物生長。( )
用電路檢測器可以直接檢測家用220伏電路。( )
鳳仙花的果實成熟后會自動裂開。( )
礦物硬度越大,越容易被砸碎。( )
植物的葉子越多,光合作用越強。( )
化石可以幫助科學家了解古代生物。( )
四、連線題(共10分)
將植物器官與其功能連線(5分):
根 運輸水分和養分
莖 固定植物,吸收水分
葉 繁殖后代
花 制造食物
果實 支撐植物,儲存養分
將電器與能量轉換類型連線(5分):
電動車 電能 動能
電燈 電能 光能
電熱水器 電能 聲能
收音機 電能 熱能
風力發電機 動能 電能
五、排序題(共8分)
將巖石風化過程排序(4分):
A. 巖石碎裂成小顆粒
B. 巖石受風吹雨打
C. 小顆粒變成土壤
D. 植物根系深入巖石裂縫
正確順序:________________(填字母)
將種子萌發過程排序(4分):
A. 種子吸水膨脹
B. 胚根突破種皮
C. 胚芽發育成莖和葉
D. 子葉提供營養
正確順序:________________(填字母)
六、圖形題(共6分)
畫出鳳仙花的主要結構(標出根、莖、葉、花、果實,6分)。
七、實驗探究題(共16分)
探究植物莖的運輸功能(8分)
(1) 實驗材料:帶葉芹菜、紅墨水、清水、燒杯。
(2) 實驗步驟:
① 將芹菜莖______(填處理步驟),插入紅墨水中。
② 一段時間后,觀察莖和葉的變化。
(3) 實驗現象:莖的橫切面和葉脈______,說明莖能運輸______(填物質名稱)。
(4) 如果改用藍墨水,實驗結果會______(填“相同”或“不同”)。
設計電路故障排除實驗(8分)
(1) 故障現象:閉合開關后,燈泡不亮。
(2) 可能原因(至少3種):____________。
(3) 檢測方法:用電路檢測器依次檢測、、和。
(4) 若檢測時發現電池發熱,說明電路存在______問題。
八、綜合應用題(共10分)
某學校計劃在校園內種植一片花園,請你結合科學知識提出建議:
選擇哪種土壤更適合植物生長?為什么?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
如何利用所學知識設計一個自動澆水裝置?(提示:利用虹吸原理,6分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案部分
一、填空題
陽光、水分、空氣、適宜溫度
種皮、胚芽、胚根、子葉
1.5(并聯電壓不變)
沙質土、黏質土、壤土
小刀、指甲
串聯、并聯
雙子葉、胚根
遺體、遺跡
二、選擇題
C 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B
三、判斷題
× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √
四、連線題(略,按題目要求連線)
五、排序題
B→D→A→C
A→B→D→C
六、圖形題
元件:①電池 ②燈泡1 ③燈泡2 ④開關
電流路徑:電池正極→開關→分支至兩燈泡→負極。
標注根、莖、葉、花、果實。
七、實驗探究題
(2) ① 切斷莖的基部,插入紅墨水。
(3) 變紅、水分。
(4) 相同。
(2) 電池沒電、導線斷開、燈泡損壞、短路。
(3) 電池、導線、燈泡、開關。
(4) 短路。
八、綜合應用題
壤土:保水保肥能力強,適合大多數植物。
利用虹吸管:將裝滿水的管子一端插入高處水箱,另一端置于花盆中,利用水位差自動供水。

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