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2024~2025學年第二學期初二年級道德與法治期中質量檢測
-、下列各題只有··個選項是符合避意的（每小題1分，共20分）
③通過民生程序選舉系于服務失休、有貴任心的機織紈導者
1.沒有什么歲月靜好，只是有入在：件你負瓜臨行，新冠肺炎疫橋發生以米，為了擺助回家被過
④只需要肌委推擴類體鐵岸、榮并和利益即可
難關，無數人挺身面出，逆向而行、他們是父親.是兒予、是妻子，但走上抗疫望、他就
A.①③④B.①2④C.23④D.①Y23)
都是戰士，用令世人弱日的抗疫成果論林了他]的貴任擔當，他們的選擇告訴我們《)
8.當前行些學生家長、老師對中學生的小胖體認識不足.景取個位否定“的態度列見北張，不見
①面對角色神突，要分消主次經歟②些增劣大尚意識、局部利益展從整體利益
」其利教有苷理方式術當過多的斥之、禁之，這將不利下中學生的身心敞和全價發展，這是因為
網
③只有融入集體，才能8受典體生活帶米的溫國和快樂
任小輝體中()
④在任何情況下考慮個人判益都必然金傷苦集體利益
①我能夠體驗歸屈感和安全螺
②段們能在同件的互學共進中增長才下
A.①②③.B.①2④C.①②D.④
③我與可作更容易相互理解、溝通，學習父.④我1不會是體的俠同嬰求嚴生大版和沖欠
2.小麗連任班長一職。大京問她秘決時，她說：沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務的過
A.U2②③B.①②④C.①3④D.②3④
程中，學習了小棉的真誠。學習」了小義的認真，學習了小閱的負擊、學習了小雅的白段反省?！?br/>9。作為研集體的~員，我們每個人都應為集體的發，負獻自己的力量。下列網學的作法符臺達
小煙的一系列學可說明了()
··要求的是（)
①小麗沒有認識到能此之間的差證
②小麗使夠在集體生活中不斷認識、完普自己
①王銘同學發現班上的講臺壞了，主動把它維好·②為丫給好明友過生日，鐘政設做齋低
③小麗的品格在集體生活中得到了旃養和提升④在集體華：話中小四的個性特長無法閣到發揮
日就走了③高蓮問學上動出好班級的每期思板報
④七(1)肝的班下端對班級作認克魚
A.①②B.②③C.③④D.①④
資
3.“工程師慨有利國之技能、成養出所學、各盡所知，使國家濱強，不受外侮，足以自立于地
A.②③④
B.①3
c.①2④
D.①2③
球之上?！边@是10年前鐵路工師俯天對筑路強國的深刻理解，也是那個時代所有中國人心
10.在次演講比賽中，七年級(1)班的子琪同學型與-一篇關小“個人意匙和果休規則“的湖許腸。
底的吶喊。其滋含的道理與下列透喻壺相符的是(】
下列觀點中，燭應該采用的是()
①眾人拾柴火焰高
②派劃局折，眾則難摧
①在集體中，每個人那有自己的急豎，集你又必須行一些共問的以則
③尺有所短，寸有所長
④千人問心，則得下人之力：萬人異心，則無一人之用
②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽
A.①2③B.①2④C.①3aD.②③④
③當集體規則與我們的個人意民不一致時，我們應優先選掉個人意堡
4.開學后，小明作為班長主持召開了第一次班會。針對如何建設一個優秀班集體，大家進行了
④集體規則馬我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突
熱烈的討論，提出了很多改進意見，其中正確的是()
A.①2B.①④C.①③D.②④
①制定班規讓大家共同遵守
②制定班級奮斗甘標，號召同學們為之崳斗
11.紙護集體利益和榮譽，建設優秀班集體是我們每個人的責任。為此，我們應該〔)
③每個月山全班同學評選出一名“最差學生”④對上課講話等違紀行為同學予以罰款
①積極分擔集體貴仟，不做勞觀者
②根據自己的特點.各盡其能發揮所長
L①②B.②③C.①③D.③④
③為了集休的事務放棄個人的利益
④在類體生活中，學會自覺承擔貴任
5.當個人利益與集體利益發生沖突時，我們應該()
A.①23B.①2④C.②③④D.①3④
A。以集體利益為重，自覺服從集體需要B.抓緊切時間復習功深，集體的事情自有人
12.“沙子是松收的，可是它和水泥、石子、水福合后比花崗巖還要堅硬”這句話告訴我們的道
去做C.抓緊時同學習，頭他事徜與我無關D.讓集體利益服從個人利登
理有()
6.以下是李曉維和王老師在合唱比賽后的對話：
①花崗巖比沙子硬
②個人的力帚是分散的，陽在奧體中月聚戴會變得強大
李曉維：王老師，在合唱比賽中，我的聲樂知識派上了用場，我能幫助同學們排聲部、糾正音
③個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力
蹲感謝您給予我平臺，
④離開集體個人的力量沒有任何作用
王老師：李曉維。你現在變得自信、樂觀了，也能夠主動學習同學的優點，與同學們相處勝治
A.①②B.①④C.②③D.②④
為你點贊！對話表明()
3.小元性格內向橙膜，班主任讓地坦任黑版股主編后，為了辦好黑版投，卡動與同學合作父
①參與朱體生活可以涵養品格②參與集體生活迅我]人格完美
流，比以前開側了許多，生話更加允實，也變得里附光崗.小元的變化表明()
③參加樂體活動只為展示自段④燭入集體生活有利千發展個性
A.束體力量是強人的，個人力量微不足道B.在集體生話兩舉品格.促進自我發展
A.①③B.GC.②③D.②④
7.要想達到班級自治的境界，首先，必須要有-·賽民賣產生的適合木班的可操作的班規：其次
C,不完糞自找，才能更好促進集體發展D.多向他人學習，敏東門己的個性發展
必頸要組雄一個其有很強凝聚力和執行力的所受會：耳次，要給班級制定日標，給班干部制定
14.某校兒六班被評為優秀所崇體，以下是該引級的H常管理：對班廣部、全班同學時
A標，給同學刷定日標。這要求我們做到()
論后表決：大家同躍級制定班規。每位學生都訴諾遵計翅定：時學們各盡式能.發揮特長，
①共同確定類體愿景和目標
②共同滴定共體的規則與制度內容
為班毀作：出門心的貞獻。該班之所以能獲閣優秀班柴體，是的為【)

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