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2025年初中總復習模擬考試檢測卷
道德與法治試題卷(四)參考答案
1.B 【解析】“姐弟嬉笑,笑聲穿透回家路”這個場景描述了姐弟之間在回家路上的嬉笑打鬧,
笑聲中充滿了家庭的溫馨和快樂。這種場景體現了家庭成員之間的親密關系和和諧氛圍,是
濃濃親情的一種表現?！凹胰艘蕾?旅途疲憊也歡笑”這個場景描繪了家人在旅途中相互依
偎,即使身體疲憊也依然歡笑。這反映了家庭成員之間的相互支持和關愛,無論遇到什么困
難都能共同面對,是親情力量的體現?！败囌就ㄔ?吵鬧響徹候車廳”這個場景雖然發生在車
站,但“吵鬧響徹候車廳”是一種不當的行為,擾亂了公共秩序,因此,這個選項是不符合題意
的?！叭覉F圓,暖意融融迎新春”這個場景描述了全家人團聚在一起,迎接新春的喜慶和溫
暖。全家團圓是中華民族傳統文化中非常重視的情感表達,它體現了家庭成員之間的深厚情
感和相互依賴,是濃濃親情最直接的體現。綜上所述,選項①②④都體現了濃濃的親情,而選
項③則與親情氛圍不符。因此,正確答案是B選項。
2.B 【解析】A選項的表達是錯誤的,對未成年人保護的基礎是家庭教育。B選項直接對應了
題目中活動的核心目的。通過學習和傳承家庭的歷史、訓誡和風尚,學生能夠在潛移默化中
培養孝親敬長的傳統美德,并傳承和弘揚良好的家風。因此B選項是正確答案。材料未體現
創新精神,因此C選項不符合題意。贍養父母的法定義務主要由成年子女承擔,而非中學
生。因此,D選項錯誤。綜上所述,這一活動的主要目的是培養孝親敬長的傳統美德,并傳承
良好的家風,因此B選項是正確答案。
3.B 【解析】材料是關于美育的活動,旨在提高學生的藝術素養,A選項不符合題意。書畫是
藝術的重要表現形式,通過書畫比賽,學生可以鍛煉自己的藝術創作能力,培養審美情趣和藝
術修養,B選項符合題意。開設勞動課程關注學生的勞動技能和實踐能力,C選項不符合題
意。校運動會主要是關于體育競技的活動,它側重于鍛煉學生的身體素質和競技精神,D選
項不符合題意。綜上所述,B選項是最符合美育目標的活動,它有利于青少年精神的養護和
藝術修養的提升。因此,B選項是正確答案。
4.C
5.C 【解析】網絡保護主要是指在網絡環境中對未成年人進行的保護措施,例如過濾不良信
息、保護未成年人網絡隱私等。題干中提到的少年法庭辦公室與網絡環境無直接關聯,因此
A不符合題意。政府保護通常指的是國家行政機關、政府部門等通過制定和實施政策、法規
等措施來保護未成年人的權益。然而,題干中明確提到的“某市人民法院”是司法機關中的審
判機關,因此B項錯誤。司法保護是指司法機關通過依法履行職責,對未成年人所實施的一
種專門保護措施。包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責,
在司法活動中對未成年人實施專門保護。題干中描述的少年法庭辦公室正是法院為統籌未
成年人審判而設立的專門機構,因此它體現的是司法保護,C項正確。社會保護是指社會各
方面在保護未成年人健康成長方面所承擔的責任和義務。包括各企事業單位、城鄉基層群眾
性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同保護。但題干中并未提及這些社會力
量,而是強調了法院的司法職責,因此D項錯誤。綜上所述,本題的正確答案是C。
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6.B 【解析】題干中強調學生主體,學校開展國家安全教育活動,最直接的效果就是能夠增強
學生的國家安全意識;制定和完善國家安全相關法律是立法機關的職責,而非學生或學校能
夠直接參與的。因此,②選項是不合理的。構建國家安全體系同樣是一個復雜且宏大的任
務,需要政府、軍隊、安全機構等多方面的協同努力。這也不是學生或學校通過教育活動能夠
直接實現的。因此,③選項也是不合理的。通過國家安全教育活動,學生可以更加明確自己
在維護國家安全中的義務和責任。綜上所述,正確答案是B。
7.A 【解析】“出生后,父母要為我申報戶口,為我申辦居民身份證”,這一場景確實與戶口登記
條例和居民身份證法緊密相關,因為這兩部法律分別規定了戶口登記和居民身份證的辦理要
求。所以①項對應是正確的。“我屬于未成年人,父母有責任撫養和教育我”,這一責任在《民
法典》的“婚姻家庭編”中有明確規定,同時家庭教育促進法也強調了家庭在未成年人教育中
的責任,而未成年人保護法更是全面保護了未成年人的各項權益,包括其受教育的權利。因
此,②項中的三部法律都與這一場景相關,對應是正確的。“年滿十八周歲,我必須依法服兵
役”,雖然服兵役是公民的義務,但這一義務主要由兵役法來規定,而非憲法或教育法。憲法
確實規定了公民的基本權利和義務,但并未直接規定服兵役的具體內容。教育法則主要關注
教育領域的法律問題,與服兵役無直接關聯。因此,③項對應是錯誤的?！皠趧诱呦碛衅降染?br/>業和選擇職業、取得勞動報酬等權利”這些權利主要由勞動法或勞動合同法等勞動法律來保
障,而非未成年人保護法或選舉法。未成年人保護法主要關注未成年人的權益保護,與勞動
者的就業權利無直接聯系;選舉法則主要規定選舉制度,與勞動者的就業權利也不相關。因
此,④項對應是錯誤的。綜上所述,只有①項和②項正確地將生活場景與法律對應起來。因
此,正確答案是A。
8.A 【解析】本題考查勞動有關知識?！耙褜ゴ髲团d的中國夢變為現實”是夸大和不準確的。
雖然勞動為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了重要支撐,但目前我們仍在為實現這一夢
想而努力,它尚未變為現實。
9.C 【解析】本題考查我國國家機關有關知識。由材料中“依法監督糾正不當執法司法行為”
“監督立案”“起訴電信詐騙及相關黑灰產業鏈犯罪”等可知,此國家機關為我國法律監督機
關———人民檢察院。
10.C 【解析】《生態保護法典(草案)》生成的合理路徑應該是中共中央首先提出立法建議或指
導方針,然后全國人大常委會組織研究和論證形成草案并公開征求意見,公民提出意見建
議,最后全國人大常委會根據意見修改完善草案。因此,正確答案是C選項(③→①→②→
④)。
11.B 【解析】本題考查我國國家行政機關有關知識?？茖W立法、嚴格執法、公正司法、全民守
法涉及我國立法機關、執法機關、司法機關和人民群眾,不能局限地定義為行政機關,由此
排除。
12.B 【解析】本題考查公民參與民主生活的有關知識。由材料中“召開居民議事多次征集意
見”等得知,此為民主協商,保證人民的意愿和要求得到充分表達。
13.A
14.D 【解析】根據中華人民共和國的發展歷史,正確的時間點應該是:1978年黨的十一屆三中
全會開啟改革開放的偉大革命;2020年我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利,實現了全面建成
小康社會目標;2035年基本實現社會主義現代化;本世紀中葉把我國建成富強民主文明和
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諧美麗的社會主義現代化強國。綜上所述,D選項時間和事件搭配正確。
15.C 【解析】本題考查青少年品格和慎重選擇職業有關知識。只有選擇普通高中教育,才能
實現人生價值中的“只有,才能”的說法是夸大且不準確的,應排除。
16.C 【解析】②選項錯誤。盡管學生放假在家,但教育行政部門和學校仍然有責任關注學生
的生命安全和健康,特別是通過發布防溺水等安全通知來提醒學生和家長。
17.中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體
系,確立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。(8分)
【解析】本題考查中國自信的有關知識。中國自信、民族自信的根本所在在于中國共產黨領
導中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國
特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。這些是中國特色社會主義的“四個自
信”,也是實現中華民族偉大復興中國夢的堅實基礎和根本保障。
18.①溝通場合:辦公室;(2分)②溝通方式:面談或書信;(2分)③溝通主要內容:向老師承認錯
誤,請求返還手稿,表態會協調好學業與愛好之間的關系;(2分)④反思:端正學習態度,認
真上課,尊重老師尊重課堂。(2分)(其他合理表述,亦可酌情給分)
【解析】本題考點:與老師交往、遵守規則、尊師重道。第一步:審設問,屬于怎么做題型,題目
中明確要求從溝通場合、溝通方式、溝通的主要內容,以及事后反思四個方面回答。第二步:
審材料,材料中小湘上數學課寫小說的行為是錯誤的,應該及時認知到自己行為的不恰當,
與老師及時溝通,并端正自己學習態度。第三步:整合信息,組織答案。
19.①文明有禮是一個人立身處世的前提;(2分)②做一個文明有禮的人,要態度謙和,用語文
明;要儀表整潔、舉止端莊;要從細節做起;(2分)③學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們
能夠擁有更充實的生活;學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力;學習能幫助他人,服務
社會,為幸福生活奠基;(2分)④要堅持不懈努力學習,終身學習,保持向上的姿態。(2分)
(其他合理表述,亦可酌情給分)
【解析】本題考點:文明有禮、學習。第一步:審設問,屬于感悟類題型,可以從為什么和怎么
做兩個方面來回答。第二步:審材料,道德與法治老師:結合材料內容及教材知識,可從文明
有禮對個人的重要性、怎么樣做一個文明有禮的人等方面組織答案即可。英語老師:結合材
料內容及教材知識,可從正確認識學習、學習的重要性以及怎樣學習等方面組織答案即可。
第三步:整合信息,組織答案。
20.(1)①堅持以經濟建設為中心;(2分)②堅持公有制為主體,深化國有企業改革;(2分)③堅
持創新驅動發展戰略,推動傳統產業轉型升級,優化產業結構;(2分)④推動區域協調發展。
(2分)(其他合理表述,亦可酌情給分)
(2)①有利于落實以人民為中心的發展思想,滿足人民日益增長的美好生活需要;(2分)
②有利于踐行平等,保障弱勢群體的合法權益,助力殘疾兒童健康成長;(2分)③有利于完
善農村基礎設施建設,推動鄉村振興。(2分)(其他合理表述,亦可酌情給分)
【解析】(1)本題知識考查經濟建設、經濟制度、創新驅動發展戰略、區域協調。第一步:審設
問,屬于怎么做題型。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:湖南GDP同
比增長、GDP總量、增速高達5.2%,領跑全國可鏈接以經濟建設為中心。關鍵詞②:湖南省
政府出臺了一系列政策措施,支持國有企業深化改革可鏈接我國基本經濟制度之一,以公有
制為主體。關鍵詞③:優化產業布局、發展先進制造業可鏈接創新驅動發展戰略和優化產業
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結構。關鍵詞④:長沙高新區、長沙經開區、株洲高新區聯動發展可鏈接區域協調發展。第
三步:整合信息,組織答案。(2)本題考查湖南十大民生項目的建設將會產生怎樣的影響。
依據教材知識,分析欄目四中的材料,聚焦人民群眾這個主體,可分別從人民生活、弱勢群體
權益、鄉村振興等方面作答。
21.(1)我認為這個觀點是錯誤的。(2分)①文化是一個國家、一個民族的靈魂,傳統文物承載著
中華民族的歷史,是傳統文化的重要體現。(2分)②數字化時代為傳統文物的保護、傳承和創
新提供了更好的機遇,但傳統文物是數字文化的根基,我們應該傳承和弘揚中華優秀傳統文
化。(2分)③此活動有利于增進人民對傳統文化的了解和認同,堅定文化自信,激發人們對文
化遺產的保護意識,推動文化的傳承與創新。(2分)(其他合理表述,亦可酌情給分)
(2)舉例:我喜歡馬王堆漢墓出土的素紗 衣;(2分)它采用蠶絲織造,僅重48克,不僅是古
代紡織技術的杰出代表,還是湖湘地區乃至整個中華民族悠久歷史和燦爛文化的象征(4
分)(其他合理表述,亦可酌情給分)
【解析】(1)本題為辨析題。第一步需要對題目中表達的觀點進行正誤判斷。第二步分析為
什么這個觀點是錯的。可從文化的地位和重要性作答。第三步依舊分析為什么錯誤。依據
教材知識,分析材料,可從傳統文化在數字化時代依舊需要傳承和發展角度作答。最后總
結:從傳承中華優秀傳統文化的意義等方面作答。(2)本題需要注意從生活經驗和所學知識
作答,比較靈活,沒有唯一標準的答案。根據學生提供的答案與題目的相關程度酌情給分。
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