資源簡介

安徽省“C20”教育聯盟2025年九年級第三次學業水平檢測
道德與法治（開卷)
注意事項：
1.道德與法治試卷滿分80分，道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。。
2本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。
3請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
4答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨立思考，誠信答題。
5考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、單選題（共24分，12小題，每小題2分，下列各題4個備選答案中，只一個是符合題意)
1.在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但正是一代又一代的生命實現了人類生命的接續。生
命的接續，不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。因此在生命的歷程中，我們應（)
①找到一個位置，擔當一份使命
②追求生命高度，實現生命價值
③確定人生方向，享受人生快樂
④珍愛自己生命，堅持生命至上
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2.某校開展以“致敬青春的自己”為主題的教育活動，活動以青春期生理、心理變化為核心，以生
動形象的圖片和通俗易懂的語言為學生們揭開青春期身心發展的神秘面紗，讓學生們正確認識青
春期生理和心理的變化。參與活動，你會（)
A.正視生理變化，塑造完美形象
B.悅納生理變化，直面青春矛盾
C.綻放青春花蕾，追求外形美麗
D.接受青春邀約，悅納青春萌動
3.梁啟超是中國近代思想家，他注重把家國情懷傳給子女。右圖是他寫給孩子
1927年1月27日
給疏子們書
的家書。這一家書告訴我們〔)
我在今日希還不理會戲
A.愛在家人間，傳承家風，扣好人生的“第一粒扣子”
治，實在對不起國案，對不
起自己的良心…但國常生
B.盡孝在當下，孝親敬長是傳統美德和公民的法定義務
今風族生命總是永久的（比
C.讓家更美好，幸福的家庭需要全體家庭成員共同努力
個人長的)，我們總是做皮
們責任內的事，成處如何，
D.溝通傳遞愛，讓父母用我們接受的方式進行交流溝通
向已能吾滑見，都不必管。
4.
“在小組合作中，我的視野更開闊、思維更活躍了。”“賽場上，班級啦啦隊的吶喊聲，讓我渾
身充滿力量，感受到集體的力量。”可見()
A.合作是增強集體力量的唯一方式
B.沒有個人付出就沒有集體的力量
C.集體中的任何競爭都能激發潛能D.集體生活有助于發展我們的個性
5.我國現行人大代表法是1992年通過和公布施行的，2009年、2010年、2015年分別作了部分修改。
隨著社會的發展，有必要與時俱進修改完善代表法，更充分地發揮人民代表大會制度的顯著優勢。
從規則的改進角度看，這說明（)
A.隨著社會發展，一些原來沒有的規則，需要制定
B.一些原有規側，失去了存在的合理性，需要廢除
C.有些生活規則，不能完全適應新變化，需要修改
D.所有的規則，一旦通過和施行，都是一成不變的
“C20”教育聯盟2025年九年級第三次學業水平檢測道德與法治第1頁共4頁
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道德與法治參考答案及評分標淮
一、
單選題（共24分，12小題，每小題2分。）
題
9
10
11
12
號
答
案
二、非選擇題（共56分，5小題）
13.①規范課間活動，促進健康成長；（1分)②延長課間時間，緩
解了學習壓力：促進身心協調：有利于推動教育高質量發展；也有可
能增加安全風險：（兩，點，2分）③政府要加強指導；學校要開展豐
富多彩的課間活動，規范課間行為，加強安全管理，提高教學質量；
青少年要積極參與課間活動，增強自我保護意識和能力，提高學習效
率，提升綜合素養，等。（兩，點，3分)
14.(1)①人民是國家的主人，國家一切權力屬于人民：②人民當家作
主是社會主義民主政治的本質特征：③黨和政府堅持以人民為中心的
發展思想；④人與自然和諧共生；⑤生命之間休戚與共；⑥敬畏生命，
珍愛生命，等。（三點即可，6分）
(2)①樂于助人，為需要幫助的人提供必要幫助；②尊重他人，換位
思考，將心比心：③守護生命，愛護身體、養護精神；④尊重大自然，
綠色出行等。（符合題意，兩點即可)
15.（1)①評價：馬某的行為是違法的；(1分)他的行為違反了法
律規定，侵犯了楊某的合法權益（或‘肖像權’），具有一定的危害
性，應承擔相應的法律責任。(2分)
②維權：與馬某協商（或‘報警’，‘訴訟’），依法維權；（1分)
要求停止侵害、賠禮道歉、賠償損失，等。(2分)
(2)①受教育是公民的基本權利和義務；②憲法是國家根本法，具
有最高法律效力，是義務教育法的立法基礎和依據；③法律與我們生
活息息相關，規范我們的行為，保障公民的權益；④我們要增強權利
意識，依法行使權利，增強義務觀念，自覺履行法定義務。（符合題
意，三點即可，6分)
16.(1)①貫徹落實健康中國戰略，促進強身健體、增強體質；②傳承
優秀傳統文化，滿足人民精神文化需求：③提升消費品質，提高人民
生活水平；④增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感（滿足人民對美
好生活需要)；⑤尊重和保障人權，等（結合情境分析，三點即可，
6分)
(2)①社會主義基本經濟制度符合中國國情，促進生產力的發展；
②公有制經濟和非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，
是經濟社會發展的重要基礎；③國有經濟是國民經濟的主導力量；④
政府發揮宏觀調控作用，激發各類市場主體的活力；⑤毫不動搖鞏固
發展公有制經濟、鼓勵支持引導非公有制經濟：等。（符合題意，兩
點即可，4分)
(3)我的媽媽是一名普通的農民：她辛勤勞作，科技興農，學會
了科學種田，提高了種植技能；還帶領鄉親致富，我家生活越來越好。
(4分)
17.（1)①創新是引領發展的第一動力；②創新是中華民族最鮮明的

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