資源簡介

(
考生注意：
1.
考試時間
60
分鐘
2.
全卷共四道大題，總分
100
分
)2024-2025 年八年級下學期綜合練習(一) 道德與法治試卷
本考場試卷序號 (由監考填寫)
題號 一 二 三 四 總分 核分人
得分
(
得分
評卷人
)一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出，并 將字母填入題后的括號內。每小題 2 分，共 50 分)
1.憲法的下列規定與右側漫畫寓意一致的是 ( )
A.國家尊重和保障人權
B.公民有勞動的權利和義務
C.公民的合法的私有財產不受侵犯 D.中華人民共和國各民族一律平等
2.右側圖示是我國國家機關組織系統簡圖，下列對人大與“一府一委
兩院”關系的理解正確的是 ( )
①限制與被限制的關系
②監督與被監督的關系
③人大由“一府一委兩院”產生
④ “ 一府一委兩院”由人大產生并受它監督
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
3.十四屆人大二次會議表決通過了新修訂的國務院組織法；某市經濟技術開發區管委會為制定經濟政策 廣泛征求意見 …… 這表明，我國國家機構實行的原則是 ( )
A.社會主義制度 B. 民主集中制
C. 民族區域自治制度 D.基層群眾自治制度
4.右側漫畫給我們的警示是 ( )
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使
②國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為
③對于憲法和法律未作規范的領域，國家機關可以擅自行使權力
④國家機關行使權力不能受到任何限制，否則就無法為人民謀利益
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.我國憲法規定了國家性質、根本制度、根本任務等國家生活中最根本、最重要的問題。這說明憲法 ( )
A.規定了公民的所有權利和義務
B.規定了國家生活某一方面的內容 C.是其他法律的總和，包括其他法律
D.所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題
6.我國憲法規定：“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。”這表明 ( )
A.憲法是全體公民意志的集中體現
B.憲法具有最高的法律權威和法律效力
C.憲法是一切組織和個人的根本活動準則
D.憲法制定和修改程序比普通法律更為嚴格
7.為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系。在 監督公權力行使的制度體系中，具有基礎性意義的是 ( )
A.政府監督制度 B.法院監督制度
C.社會監督制度 D.憲法監督制度
8.作為國家政治生活主體的公民，依法享有參加國家政治生活的權利和自由。下列屬于公民的政治權利的 是 ( )
①公安機關依法監聽犯罪嫌疑人的電話
②選民張某參與本選區的人大代表的選舉
③大學生小李在某雜志上發表了一篇文章
④王某向有關部門反映周邊餐館的衛生問題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.你的朋友小輝在學校與同學發生矛盾挨打后，請你幫忙來“教訓”對方。作為朋友的你會對他說 ( )
A.遇到問題我們必須通過法律途徑來解決 B.同學之間的矛盾是小事情，不需要解決
C.要學會依法行使權利，不能采取非法手段 D.我還可以找一些校外朋友來幫助你教訓他
10.在學習“依法行使權利”內容時，老師出示了下列四種情境，請同學們辨別分析。其中屬于依法行使權 利的是 ( )
A.深夜某建筑工地還傳來施工的聲音 B.向有關部門舉報企業的違法排污行為 C.購買到過期食品后找人把超市給砸了 D.在圖書館里大聲喧嘩吵鬧、四處亂走
11.中學生小州在網購中國農民豐收節吉祥物時，收到了假貨，在與商家協商退貨無果后向工商行政管理 部門進行了投訴 ，但仍未得到合理解決 ，于是將該商家告上法院 。 小州的維權手段依次是 ( )
A.和解→ 調解→ 訴訟 B.仲裁→ 和解→ 訴訟
C.和解→ 調解→ 仲裁 D.訴訟→ 仲裁→ 和解
12.訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。下列情境分別屬于民事訴訟和刑事訴訟的是
( )
①小梅針對媽媽看她的日記一事與媽媽溝通、交流
②趙某起訴李某侵犯自己的著作權，獲賠 1.7 萬元
③劉某將欠自己一年多工資的老板關在自己的家中
④區人民檢察院向區人民法院起訴朱某制毒、販毒
A.①和③ B.①和④ C.②和③ ( )
13.憲法第五十三條規定，中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律。下列屬于遵守憲法和法律具體表現 的是 ( )
A.尊重社會公德，隨意發表言論 B.參觀名勝古跡，刻上“到此一游”
C.經常遲到早退，違反勞動紀律 D.遵守公共秩序，景區排隊購票
14.小凱在上網時發現某網站有泄露國家秘密的情況，便及時向國家安全機關舉報了該網站。小凱履行的 基本義務是 ( )
A.維護全國各民族團結 B.愛護公共財產
C.維護國家安全、榮譽和利益 D.維護國家統一
15.中國兵役制度是國家關于公民參加軍隊和其他武裝組織、承擔軍事任務或在軍隊外接受軍事訓練的一 項重要的軍事制度。我國現行的兵役制度是 D.②和④
A. 以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合 B. 以義務兵役為主體的義務兵役與志愿兵役相結合 C.義務兵與現役軍人相結合、民兵與預備役相結合 D. 以預備兵役為主體的義務兵役與志愿兵役相結合
16.第十五屆中國國際航空航天博覽會于 2024 年 11 月 12 日至 17 日在珠海舉行。斗門蓮洲機場及附近的 虎跳門水道設置了無人裝備展示區，打造中國航展“第二展示區” ，正式形成“雙航展”格局。作為市民， 我們在參觀時應該 ( )
A.隨意說話、隨時提問、大聲交流
B.一邊參觀一邊進行現場直播講解
C.及時舉報泄露和出賣國家秘密的行為
D.拍攝非公開展示區展品并發送到朋友圈
17.老師布置了“搜集生活中自覺履行法定義務的事例”的作業，你所在的學習小組同學搜集的下列事例符 合這一作業要求的是 ( )
A.小龍：在公交車上主動給老爺爺讓座
B.小華：主動將自己的零花錢捐給了災區 C.小輝：上大學的表哥在大二時報名參軍了
D.小華：對校門口交通堵塞問題向政府提建議
18.下列對漫畫中人物的言行分析正確的是 ( )
①是錯誤的，因為權利和義務相互依存、相互促進
②是正確的，因為享有多少權利就只履行多少義務
③是錯誤的，因為權利義務相統一 ，不能厚此薄彼
④是正確的，因為公民的權利和義務是完全對等的
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
19.2024 年 4 月 21 日，廣西來賓市武宣縣廖某某，乘坐柳南客專線 D3710 次動車組列車過程中，在
5 號車廂廁所內吸煙，觸發列車煙霧報警系統，造成動車緊急降速，危及動車組運行安全。該行 為違反了《鐵路安全管理條例》第七十七條的規定，鐵路公安機關依法給予廖某某行政拘留 5 日 處罰。這表明 ( )
A.不履行法定義務必然受到刑罰處罰 B.法定義務須履行，違反義務須擔責
C.吸煙有害健康，盡早戒煙有益健康 D.我們必須充分行使自己的合法權益
20.小洋同學在學完公民基本權利后，用圖示法進行了梳理。以下圖示正確的是 ( )
21.下面漫畫中的行為涉嫌侵犯他人基本權利的是 ( )
22.某縣融媒體中心準備選取一組村民暢享文化權利的新聞。下列素材可以選擇的是 ( )
A. 甲村開展春季環境衛生大整治
B.乙村舉辦村民書法繪畫展迎接新年 C.丙村村民民主選舉村委會成員
D.丁村發展木耳產業，增加村民收入
23.在某公共執法現場，圍觀群眾正在拍攝執法過程。對下列對話評析正確的是 ( )
小林 拍攝民警執法過程，是公民的權利和自由，我想怎么拍就怎么拍，民警無權干 涉。
民警 我們是依法執行公務，請您配合！您的拍攝不得妨礙執法，不能斷章取義、掐 頭去尾，否則要為造成的不良社會影響負責。
A.小林的說法正確，公民享有絕對自由，民警要依法行使權力
B. 民警的說法正確，公民行使權利時，不得損害國家和社會的利益
C.小林的說法錯誤，群眾拍攝執法過程體現了公民履行監督義務
D. 民警的說法錯誤，公民可以通過各種途徑和形式行使監督權 24.在探究活動中，老師出示了一則案例：
某市稅務局第一稽查局根據精準分析，發現網絡主播王某某涉嫌逃稅，依法對其 開展了稅務檢查，對其追繳稅款、加收滯納金并處罰款，共計 653.61 萬元。
下列是學生對上述案例的分析，你認為正確的是 ( )
A.稅收是國家財政收入的唯一來源 B.任何逃稅的行為都會被罰款
C.依法納稅是公民的一項基本義務
D.不履行納稅義務要被追究刑事責任
25.小澤在學習公民權利與義務的關系時，繪制了下列圖示。你認為正確的是 ( )
A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④
(
二、簡要回答下列各題
(
共
24
分
)
)得分 評卷人
26.【明理踐行 知行合一】(6 分)
當你遇到下列情境時，你的正確做法是什么 并簡要說明理由。 情境一 ：你的同桌經常給同學起侮辱性綽號。(3 分)
正確做法： 理由：
情境二：你的父母經營一家小飯店，因為生意不景氣，他們商量想不交稅。(3 分) 正確做法：
理由：
27.2025 年 1 月 9 日至 10 日，2025 年全國教育工作會議在國家教育行政學院召開。會議以習近平新時代 中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習貫 徹全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述.總結工作、分析形勢，統一思想、凝聚共 識，圍繞組織實施教育強國建設規劃綱要，安排布置年度重點任務，確保教育強國建設高起點布局、 高質量推進。(10 分)
(1)國家確保教育強國建設高起點布局、高質量推進，體現了教育的哪些重要性 (4 分)
(2)確保教育強國建設，有利于保障公民的哪項基本權利 (2 分)
(3)上述基本權利又是公民的一項基本義務。我們公民應該怎樣珍惜這項權利，自覺履行這項義務 (至 少 兩 方 面 ， 4 分 )
28.【思權利義務】(8 分)
案例再 現 網民賀某在某新聞平臺評論區發表不當盲論。經核查，此評論內容為不 實信息，系網民賀某為博取眼球，吸引流量，在未經核實的情況下發布，當 地公安局依法對賀某予以行政處罰，相關謠盲信息已刪除。
法律鏈 接 《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條 有下列行為之一的，處 五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以 下拘留或者五百元以下罰款：(一)散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其 他方法故意擾亂公共秩序的 ……
(1)案例中，賀某沒有履行哪一項基本義務 (2 分)
(2)結合材料和所學知識，請你談談權利和義務的關系。(兩點即可，4 分)
(
三、探究與實踐
(
共
12
分
)
)(3)上述案例對青少年履行法定義務有何警示 (2 分)
得分 評卷人
29.2025 年是中國共產黨成立 104 周年。你所在的學校準備開展“永遠跟黨走”主題研討活動。現在請你參 與其中并完成下列任務。
(1)一百多年來，中國共產黨領導中國人民取得了舉世矚目的成就。搜集這些成就，我們可以采取哪 些方式 (2 分)
(2)為 什 么 要 “永 遠 跟 黨 走 ” (至 少 兩 條 ， 4 分 )
(3)我們青少年應該怎樣“永遠跟黨走” (至少兩點，4 分)
(
四、分析說明題
(
共
14
分
)
)(4)請圍繞“永遠跟黨走”的主題撰寫一句話，表達我們的愛黨之情。(2 分)
得分 評卷人
30.2024 年 12 月 4 日是我國第十一個國家憲法日， 12 月 1 日至 7 日是第七個憲法宣傳周，主題為：“大力 弘揚憲法精神推動進一步全面深化改革。”
(1)我國設立國家憲法日的意義有哪些 (至少兩點，4 分)
(2)為弘揚憲法精神，國家還開展了哪些活動 (兩個即可，4 分)
(3)我們青少年應該怎樣增強憲法意識，弘揚憲法精神 (至少三點，6 分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題 2 分，共 50 分）
1-5 ADBAD 6-10 BDCCB 11-15 ADDCA 16-20 CCABA 21-25 CBBCD
二、簡要回答下列各題（共 24 分） 26.（ 6 分）
情境一 ：
①正確做法：勸阻同桌，讓其停止這種行為；向老師反映情況。
② 理由：給同學起侮辱性綽號侵犯了他人的名譽權，是違法行為，我們要尊重他人的人格尊嚴權。（每點
1.5 分，共 3 分） 情境二：
①正確做法：勸說父母依法納稅；向父母宣傳稅收的重要性。
② 理由：依法納稅是公民的基本義務，任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，要承擔相應 的法律責任 。（每點 1.5 分，共 3 分）
27.（ 10 分）
(1)① 教育為個人人生幸福奠定基礎； ② 教育是民族振興、社會進步的基石； ③ 教育是提高國民素質、培 養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。（寫出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
(2)①受教育權。（ 2 分）
(3)① 珍惜受教育的權利：按時入學，接受規定年限的義務教育，不中途輟學；遵守法律和學校紀律，尊 敬師長，努力完成規定的學習任務；樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步。 ② 自覺履行受教育的 義務：積極開展自主學習、合作學習、探究學習；努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力等。
（寫出兩方面即可，每點 2 分，共 4 分） 28.（ 8 分）
(1)①遵守憲法和法律，不造謠、不傳謠，維護社會公共秩序的義務。（ 2 分）
(2)① 權利和義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現； ② 公 民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者；③ 公民的某些權利同時也是義務。（寫出兩點即可， 每點 2 分，共 4 分）
(3)① 法律要求做的必須去做； ② 法律禁止做的堅決不做； ③ 違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責 任。（寫出一點即可，2 分）
三、探究與實踐（共 12 分） 29.（ 12 分）
(1)①查閱書籍、報刊； ②觀看紀錄片； ③訪問老人； ④上網搜索； ⑤參觀博物館、紀念館等。（寫出一種 得 1 分，共 2 分）
(2)① 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊； ② 中國共產黨領導是 中國特色社會主義最本質的特征； ③ 中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢； ④ 黨是最高 政治領導力量； ⑤ 中國共產黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨； ⑥ 在中國共產黨的領導下，中
國人民實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。（寫出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
(3)① 樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質； ② 積極宣傳黨的政策方針； ③ 增強社會責 任感，積極參加社會實踐活動，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量； ④ 堅決擁護黨的領導，自覺 與損害黨的形象的言行作斗爭。（寫出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
(4)①示例：黨恩如暖陽，照我前行路，永遠跟黨走，共筑中國夢！（表達愛黨之情，語言通順即可，2 分）
四、分析說明題（共 14 分） 30.（ 14 分）
(1)① 有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神； ② 有利于加強憲法實施，全面推進依法治國； ③ 有 利于維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴； ④ 有利于形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲 法的社會氛圍。（寫出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
(2)①開展憲法宣誓活動； ②舉辦憲法知識競賽、演講比賽； ③組織憲法誦讀活動； ④設立憲法主題公園、 憲法廣場等。（寫出兩個即可，每點 2 分，共 4 分）
(3)① 學習憲法：了解憲法產生和發展的歷程，理解憲法的主要內容，領會憲法的原則和精神； ② 認同憲 法：增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求； ③ 踐行憲法：嚴格遵守憲法和法律規定， 學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲 法實施、損害憲法尊嚴的行為。（每點 2 分，共 6 分）

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