資源簡介

2024一2025學年度第二學期期中作業練習
五年級道德與法治
溫馨提示：1.本練習題包括課堂作業練習和答題卡，所有答案必須填涂或書寫在答題
卡上規定的位置，否則無效。練習結束后，請將答題卡交回，作業自己帶走。
2.答題前，請認真閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.本練習共6頁，滿分100分。
一、明德守法，知行合一（每小題2分，共52分）》
1.在生活中，面對孩子考試失敗的情況，不同家長的態度可能不同。下列父母的不同
做法中體現“相互理解”的是()
A.指責孩子“太笨”，否定其努力
B.批評后禁止孩子參加娛樂活動
C.耐心溝通，分析問題并鼓勵改進
D.與其他孩子比較，強調“丟臉”
2.為了引導、提示大家自覺遵守和維護公共秩序，人們設置了公共標志。以下標志中
表示禁止吸煙的是()
B
3.愛心是需要傳遞的。下列說法正確的是(
A.看見有孕婦上車時趕緊假裝看書
B.乘坐公交車時不給老人讓座
C.我們應該主動幫助殘疾人
D.看見有小孩子摔倒時在一邊看熱鬧
4.我國每當有重大會議或賽事的時候，交管部門都會分時段對周邊道路采取臨時交通
管理措施，以保證交通秩序，這說明(
A.我國的交通現狀不宜召開大型會議或賽事
B.良好的秩序才能保證公共生活順利地實現
C.我國人口眾多，是造成交通擁擠的主要原因
D,采取臨時管制措施，是因為我國道路普遍不暢通
5,運用“四心”溝通法與父母交流時，下列做法正確的是(
A.溝通時只顧表達自己的情緒
B.對爸爸媽媽的建議立刻反駁
C.選擇爸爸媽媽忙碌時強行溝通
D.先傾聽父母想法，再談自己感受
五年級道德與法治·第1頁·共6頁
6.在《我與父母心連心》的主題班會中，主持人邀請你分享與父母相互理解、溝通的小
妙招，這時你會說(
)
A.應該要求父母多理解我們的想法
B要學會換位思考，多從對方角度思考
C.當產生矛盾時，大家最好回避問題
D.任何時候都要堅持自己的想法不動搖
7小周發現媽媽的抽屜里有一包可疑的白色粉末，媽媽說：“這是止痛藥，別多問。”小
周應該(
)
A.悄悄告訴爸爸或報警
B.相信媽媽的話不再追問
C.好奇地嘗一點驗證真假
D幫媽媽藏好避免被發現
8.在道路上行走時，以下行為符合交通安全規則的是(
)
A.在機動車道上和小伙伴們追逐打鬧
B.邊走路邊低頭看手機，不注意周圍交通情況
C.翻越道路中間的隔離欄桿，快速穿過馬路
D.在沒有人行道的道路上，靠路邊行走
9.電子游戲、各種輔導班、學習任務重…現在的孩子，呈現出與“90后”“80后”不一
樣的新“成長的煩惱”，與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”
“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應該()
A.相互理解，積極溝通
B.順其自然，各行其是
C.各執己見，互不相讓
D.忍氣吞聲，多多包涵
10.家是我們生活的港灣，情感的歸宿，精神的樂園，擁有美好幸福的家庭生活是所有
家庭成員的共同愿望，這需要(
A.僅由父母承擔家庭責任
B.所有家庭成員共同盡責出力
C.孩子只需享受不必付出
D.依靠某一成員主導經營
11.香山社區開展“愛心衣物捐贈活動”，以下幾種方案中符合“友善相待”要求的是(
A.號召大家捐出所有破舊衣物，無論是否干凈完整
B.強制每戶家庭至少購買兩件新衣物參加捐贈活動
C.強制要求受贈人必須與衣物合影并公開宣傳活動
D捐贈干凈、完好的衣物，按季節和年齡分類整理
12.生活中，有些市民隨意占用公共停車位、在公共場所大聲喧嘩影響他人等行為，反
映出這些人(
)
A.依法行使個人權利的意識較強
B.正確處理了個人利益與社會利益的關系
C.缺乏公共意識，忽視社會利益
D.積極參與公共事務管理
五年級道德與法治·第2頁·共6頁

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