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山東省青島市2025屆高三下學(xué)期5月二模政治試題(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

山東省青島市2025屆高三下學(xué)期5月二模政治試題(PDF版,無答案)

資源簡介

2025年高三年級第二次適應(yīng)性檢測
思想政治試題
2025.05
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如
需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫
在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一項符合題目要求。
1毛澤東強(qiáng)調(diào),新中國進(jìn)行社會主義建設(shè)要調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系、革新生產(chǎn)力因素。鄧小平指出,“發(fā)
展生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)體制改革是必由之路”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“不能撇開生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑來理
解生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)”。下列能夠體現(xiàn)材料主旨的是
①鼓勵知識、技術(shù)、數(shù)據(jù)等要素參與收益分配,激活創(chuàng)新要素活力
②我國量子技術(shù)等顛覆性技術(shù)孕育取得重大突破,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力變革
③放寬自然壟斷行業(yè)競爭性環(huán)節(jié)的市場準(zhǔn)入,促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展
④復(fù)合型人才隊伍不斷壯大,助推戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.制造業(yè)發(fā)展與就業(yè)之間存在著緊密關(guān)系。2024年下半年以來,中央和地方出臺措施,實施
先進(jìn)制造業(yè)促就業(yè)行動,進(jìn)一步支持先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展,穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)容量,提升就業(yè)質(zhì)量。
下列促就業(yè)措施的預(yù)期傳導(dǎo)路徑正確的是
①加大對先進(jìn)制造業(yè)投資→企業(yè)利潤率提高+企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大+吸納更多勞動力就業(yè)
②落實金融稅收優(yōu)惠政策→降低制造業(yè)成本優(yōu)勢→市場競爭力增強(qiáng)→對勞動力需求增多
③搭建產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈協(xié)作平合+推動制造業(yè)降本增效+激發(fā)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活力→創(chuàng)造更
多就業(yè)崗位
④加快制造業(yè)數(shù)智賦能→推動高端化智能化綠色化發(fā)展→+促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈向中高端延伸→增加
對高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.我國持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”培有壯大智能產(chǎn)業(yè)。田間大棚里,智能設(shè)備實時監(jiān)測溫室大糊
狀態(tài),精準(zhǔn)執(zhí)行施肥澆水、溫度濕度控制等任務(wù);汽車生產(chǎn)線上,涂裝機(jī)械臂按照“工藝規(guī)
范”準(zhǔn)確操作;危險復(fù)雜環(huán)境下,人形機(jī)器人身手敏捷、行動迅速,完成災(zāi)害救援任務(wù)。由
此可見,“人工智能+”有利于
①加快完善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)退出機(jī)制,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)重構(gòu)
②增強(qiáng)技術(shù)滲透力,加快數(shù)智技術(shù)迭代與應(yīng)用
思想政治試題第1頁共8頁

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③促進(jìn)跨領(lǐng)域技術(shù)協(xié)同,提高資源的配置效率
④發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,并成為生產(chǎn)力最活躍的因素
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.某省調(diào)動各方力量,積極布局發(fā)展其身智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。
科技部門
加大對創(chuàng)新平臺的支持引導(dǎo),形成“重點實驗室”等多個創(chuàng)新平臺體系。
市場監(jiān)管部門
建立完善標(biāo)準(zhǔn)體系,并對牽頭制修訂相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)予以重獎。
教育主管部門
將具身智能機(jī)器人相關(guān)專業(yè)納入普通高校緊缺急需本科專業(yè)清單。
商務(wù)部門
為具身智能機(jī)器人企業(yè)積極搭建會展平臺。
整合該校機(jī)械、計算機(jī)、軟件、自動化、通信等專業(yè)資源,為具身智能
某知名高校
機(jī)器人產(chǎn)業(yè)定向培養(yǎng)人才。
對該省上述措施認(rèn)識正確的是
①優(yōu)化管理體制機(jī)制,發(fā)揮科技部門創(chuàng)新主體作用
②完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),健全具身智能機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)法律體系
③堅持問題導(dǎo)向與系統(tǒng)觀念相結(jié)合,在整體推進(jìn)中實現(xiàn)重點突破
④促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合,推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5某鎮(zhèn)打造以黨建小院為載體的“小院+”治理模式,打通基層治理“最后一公里”
“小院+黨建”
“小院+議事”
“小院+服務(wù)”
內(nèi)設(shè)“黨史長席”
嵌入“村民議事廳”,
推行“小院下單、
“黨建書屋”,輔
建立“村民提交議題+
村級接單、鄉(xiāng)鎮(zhèn)買
心制作“公開課模
集體實地調(diào)研+小院會
單”上下聯(lián)動服務(wù)
版”,方便黨員群
議商討+黨支部反饋報
模式,及時解抉群
眾隨時自學(xué)。
告”的閉環(huán)工作機(jī)制。
眾的困難訴求。
該地“小院+”治理模式的成功之處在于
①堅持群眾觀點和群眾路線,踐行全過程人民民主
②搭建基層黨組織工作平臺,將黨建引領(lǐng)與基層治理相融合
③構(gòu)建起以院落為單位的基層自治組織,提升鄉(xiāng)村治理效能
④匯聚村鎮(zhèn)兩級基層政權(quán)機(jī)關(guān)的合力,切實做到為群眾服務(wù)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6,云南麗江玉龍納西族自治縣境內(nèi)居住著納西、漢、白、彝、藏、苗等十個世居民族。過去靠
山吃山,以養(yǎng)牛放牧為生。如今,當(dāng)?shù)匾劳胸S富的農(nóng)業(yè)資源、旅游資源和獨(dú)特的文化資源,
大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游,描繪出一幅農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的鄉(xiāng)村振興新畫卷。這
一新畫卷的成功描繪主要得益于
思想政治試題第2頁共8頁

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