資源簡介

浙江省金華市永康市初中聯(lián)盟2025年 八年級期中考試 科學試卷
一、選擇題(本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
1．（2025八下·永康期中）下面是實驗室制取、收集、驗滿、驗證氧氣性質的裝置或操作，其中錯誤的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
2．（2025八下·永康期中）借助模型有利于學科概念的學習與理解，下列屬于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2025八下·永康期中） 德國亥姆霍茲重離子研究中心成功合成117號元素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”， 元素符號為Uus。該原子的原子核內有117 個質子，原子質量約是氫原子質量的291 倍，是目前獲得正式承認的最重的原子。該原子的原子核內中子數(shù)為
A．117 B．174 C．291 D．408
4．（2025八下·永康期中）如圖為小王佩戴在手腕上的“計步器”，其基本構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外繞著線圈。運動時，磁鐵在管中往復運動，線圈輸出不斷變化的電流，從而實現(xiàn)計步。如圖與“計步器”原理相同的是 (　　)
A． B．
C． D．
5．（2025八下·永康期中）實驗室制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶質和溶劑的分子結構模型如圖，下列分析正確的是(　　)
A．都屬于化合物 B．化學性質相同
C．都含有氫分子 D．氧元素質量分數(shù)相同
6．（2025八下·永康期中）如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是（　?。?br/>A．碳的原子質量為12.01g
B．X屬于非金屬元素
C．三種元素的原子核外電子層數(shù)相同
D．X原子的中子數(shù)約為14
7．（2025八下·永康期中）目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（　　）
A．酒精的燃燒是為了升高溫度
B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
8．（2025八下·永康期中）在科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 (　　)
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子
C．2H： 2個氫元素
D．： 氧化鈣的化合價為+2價
9．（2025八下·永康期中）用螺絲釘、電池、導線和紐扣狀磁鐵，可以做成一個最簡單的電動機。如圖所示，螺絲釘?shù)奈捕宋~扣磁鐵一極，尖端吸在電池的正極上，然后將導線的一端接到電池負極，另一端搭在紐扣磁鐵邊緣，螺絲釘就開始旋轉。下列敘述正確的是（　?。?br/>A．該電動機工作時將機械能轉化為電能
B．若僅將紐扣磁鐵上下翻轉，螺絲釘旋轉方向不變
C．若僅改變電源正負極方向，螺絲釘旋轉方向不變
D．若換成電壓更大的電池，螺絲釘轉動速度會加快
10．（2025八下·永康期中）科學觀點需要許多事實證據(jù)的支持，有時一個事實也可以作為多個觀點的證據(jù)。如圖所示實驗不能支持的觀點是（　?。?br/>A．力能改變物體的運動狀態(tài)
B．磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質
C．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
D．物體間不相互接觸，也可以產(chǎn)生力的作用
11．（2025八下·永康期中）如圖表示四種原子的結構模型 (“●”、“()”和“(”分別表示電子、中子、質子)，下列說法正確的是 (　　)
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．甲、丙為同一種原子
C．乙、丁屬于同一種元素 D．甲、乙互為同位素原子
12．（2025八下·永康期中）阿茲夫定片是我國自主研發(fā)的口服小分子新冠病毒感染治療藥物，具有治療普通型新型冠狀病毒感染成年患者、高病毒載量的成年HIV-1感染患者的功效，主要成分是阿茲夫定（C9H11FN6O4），下列說法錯誤的是（　　）
A．阿茲夫定屬于化合物
B．阿茲夫定由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成
C．阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小
D．阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為3：2
13．（2025八下·永康期中）小科發(fā)現(xiàn)“門禁”是通過開關控制門鎖工作的，研究后知道，門上的電磁鎖由電磁鐵A和金屬塊B構成（如圖甲所示），工作原理如圖乙所示，電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法正確的是（　?。?br/>A．甲圖中電磁鐵的原理是電流的磁效應
B．乙圖中開關閉合，電磁鐵A的右端為S極
C．對“門禁”的工作原理進行分析，能判斷B有磁性
D．將金屬塊B靠近小磁針，小磁針一定不會發(fā)生偏轉
14．（2025八下·永康期中）有關如圖所示的五種物質的說法正確的是 (　　)
A．五種物質都是混合物
B．①②④有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質
C．③④屬于化合物
D．②和⑤有相似之處：元素種類相同，但分子構成不同
15．（2025八下·永康期中）如圖所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線；乙站在地上，一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線，此時丁站在地面上，用手去拉丙。則（　?。?br/>A．甲、乙都會觸電 B．甲、丙都會觸電
C．乙、丁都會觸電 D．丙、丁都會觸電
二、填空題(本題有9小題，第16題每空1分，其余每空格2分，共40分)
16．（2025八下·永康期中）用化學用語表示：
（1） 2個銅原子 　 ?。?br/>（2） 氖氣 　 ??；
（3） 3個鐵離子 　 ??；
（4）一氧化碳中碳元素的化合價 　 ?。?br/>17．（2025八下·永康期中）如圖是我國早期的指南針——司南，由勺形的指南器具和外方內圓的底座組成。
（1）東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其中“柢”是指勺柄，是因為受到 　 　的作用而指向地理的南極附近，其“柢”應該為磁體的 　 　極。
（2）銅、鋁、鐵三種金屬中，適合做司南底座的有 　 　。
18．（2025八下·永康期中）表中①②③④是四種粒子，請根據(jù)表格并回答有關問題。
粒子序號 質子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù)
① 14 14 14
② 26 30 24
③ 14 14 16
④ 14 16 14
（1）表中粒子屬于陽離子的是　 　(填序號，下同)；
（2）　 　互為同位素原子。
19．（2025八下·永康期中）將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中，管口系一小氣球，然后將Y形試管的兩個支管伸入80℃的熱水中；同時在燒杯底部放置白磷，如圖所示。（已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）
（1）實驗觀察到只有Y形試管內的白磷燃燒，但很快就熄滅了，其熄滅的原因可能是　 　（選填序號）。
①著火點升高 ②溫度降低
③氧氣耗盡 ④試管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體
（2）管口的小氣球可防止　 ?。ㄌ顚懳镔|的化學式）進入空氣，從而使該實驗更環(huán)保；燒杯中80℃的熱水的作用是　 　。
20．（2025八下·永康期中）如圖甲所示，一根條形磁鐵摔斷成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，則乙圖中裂紋處的磁極是 　 　極。若把這兩段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），則這兩段會相互 　 　（選填“吸引”或“排斥”）。
21．（2025八下·永康期中）如圖是元素周期表的一部分，請回答下列問題。
H 　 He
　 Be 　 　 N ① 　 Ne
② 　 　 Si 　 　 ③ Ar
（1） Si是一種　 　元素。(選填“金屬”或“非金屬”)
（2）寫出表中②和③組成的化合物的化學式　 　。
22．（2025八下·永康期中）如圖所示是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下?lián)u動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動，據(jù)此猜測，這種電筒的發(fā)電原理是　 　，實現(xiàn)了　 　能向電能的轉化。
23．（2025八下·永康期中）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示：（圖中3種小球分別代表不同元素的原子）
其中表示混合物的有　 　；表示化合物的有　 　。
24．（2025八下·永康期中）人工心臟泵可短時間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當于一個電磁鐵)，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟，要使活塞向右運動，則A端應該接電源 　 　極，血液會 　 　(選填“流入”或“流出”)塞筒。
三、實驗探究題(本題有5小題，每空2分，共36分)
25．（2025八下·永康期中）小科用圖甲所示的思維模型設計了圖乙所示的“探究空氣中氧氣含量”的實驗。
實驗步驟如下：
①檢查裝置的氣密性；
②關閉止水夾，將點燃的紅磷伸入集氣瓶內至完全反應；
③____，觀察到水進入集氣瓶的體積；
④重復實驗，得出結論。
（1）從建立模型角度分析，“關閉止水夾”屬于上述思維模型中的　 　。
（2）將步驟③補充完整：　 　。
（3）誤差分析：最后測得氧氣的體積分數(shù)偏小的原因可能是____。
A．實驗后一部分水滯留在導管中。
B．紅磷的量不足，未能把瓶內氧氣耗盡。
C．將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出。
26．（2025八下·永康期中）小樂根據(jù)不同需求制取氧氣，回答問題：
（1）實驗室制取氧氣：用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，發(fā)生和收集裝置應選用圖甲中的　 　(選填字母)
（2）家庭制取氧氣：小樂根據(jù)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，設計如圖乙所示的家庭簡易制氧機制取氧氣。該簡易制氧機可通過上下推拉銅絲，使MnO2與H2O2溶液接觸或分離，從而達到　 　的目的。為了更好地監(jiān)測氧氣的流速，可將右側飲料瓶中導管　 　(選填“a”或“b”)延長伸入水面以下。
27．（2025八下·永康期中）為了研究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關”，小明利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、細鐵釘、指針(帶刻度)、電磁鐵(用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端)等器材設計了如圖甲、乙所示的裝置進行探究。
（1）圖甲實驗中小明是根據(jù)　 　來判斷磁性的強弱。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案的優(yōu)點是　 　。
（3）小明利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關系的實驗。當線圈匝數(shù)從10匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是：　 　。
28．（2025八下·永康期中）“探究產(chǎn)生感應電流條件”的實驗步驟如圖中的甲、乙、丙所示。
（1）本實驗中，我們通過觀察 　 　來判斷電路是否有感應電流，圖中能產(chǎn)生感應電流的是 　 　 (選填“甲”、“乙”或“丙”)。
（2）在探究感應電流方向與磁場方向的關系時，應控制 　 　不變。
（3）閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路中是否有感應電流 　 　 (選填“有”或“無”)。
（4）實驗過程中，某些同學按圖甲方法進行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你從實驗裝置方面提出一條改進的措施：　 　 (寫出一條)。
29．（2025八下·永康期中）1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。過程如下：
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來，如圖甲。
【作出假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度散射是不可能的。
【解釋運用】
（1）若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則α粒子就 　 　 (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 　 　。
（2）根據(jù)盧瑟福實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能獲得的結論是 ____ (填字母編號)。
A．原子核體積很小 B．原子核帶正電
C．原子核質量比α粒子大得多 D．核外電子帶負電
（3）盧瑟福進行粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外電子構成的。在分析實驗結果的基礎上，他提出了如圖乙所示的原子核式結構，盧瑟福的這一研究過程是 ____(填字母編號)。
A．建立模型的過程 B．得出結論的過程
C．提出問題的過程 D．驗證證據(jù)的過程
四、綜合題(共39分)
30．（2025八下·永康期中）食醋是廚房中常用的調味品，其中含有醋酸。醋酸的化學式為 CH3COOH，請回答：
（1）醋酸屬于　 　選填(“單質”或“化合物”）。
（2）醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是　 　；
（3）6克醋酸中含　 　 克氧元素
31．（2025八下·永康期中）利用圖甲所示的裝置在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中：
（1）應在從M、N之間接入 　 　 (選填“小量程電流表”、“電源”或“燈泡”)，裝置中的導體棒應選用輕質的 　 　 (選填“鐵棒”或“鋁棒”)；
（2）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電后 ab段和 cd段受到的兩個力，這兩個力 　 　 (選填“是”或“不是”)一對平衡力。
32．（2025八下·永康期中）如圖所示，在測定空氣中氧氣含量的探究實驗中，有一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器，容器內放了一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)，并將其固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上，可看到玻璃容器內白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，該反應的文字表達式是 　 　。實驗結束后，恢復到室溫，活塞應停在約 　 　刻度處。反應中白磷要過量，目的是 　 　。
33．（2025八下·永康期中）化學是從微觀的角度研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的學科。構成物質的粒子之間關系如圖1 所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1） 圖1中甲是　 　。
（2）構成氯化鈉的微粒是　 　(填微粒符號)。
（3）圖2表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖，請回答：三種微粒表示　 　種元素。
34．（2025八下·永康期中）布洛芬混懸液，用于兒童普通感冒或流感引起的發(fā)熱、頭痛等。下表是其使用說明書，據(jù)此分析回答：
布洛芬混懸液說明書
請仔細閱讀說明書并按說明使用或在藥師指導下購買或使用
【藥品名稱】布洛芬混懸液
【成分】本品每毫升含有效成分布洛芬20mg
【適應性】用于緩解普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱
【規(guī)格】100毫升
（1）已知布洛芬化學式 相對分子質量206，則一個布洛芬分子中含有氫原子個數(shù)y為　 　。
（2）計算布洛芬中碳元素的質量分數(shù) (結果精確到0.1%)。
（3）醫(yī)生叮囑，12歲以下兒童每次用藥量按照每千克體重5mg布洛芬有效成分。請計算，一名體重為20kg的兒童，每次應口服多少毫升該混懸液。
35．（2025八下·永康期中）電梯為居民出入帶來了很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，R2阻值與它所受壓力F的關系如圖乙所示。閉合開關S，電梯沒有超載時，電動機正常工作，電鈴不響：當控制電路中的電流達到0.1安時，電鈴報警，電動機不工作。已知控制電路電源電壓為12伏，電磁鐵線圈電阻不計，R1電阻值為80歐。
（1）圖甲中的C點應與觸點　 ?。ㄟx填“A”、“B”或“K”）相連；
（2）當某次載重為牛時，請通過計算判斷是否超載；
（3）若想降低該電梯最大載重，請寫出一種可行的方法　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】 根據(jù)氧氣的性質和實驗注意事項分析 。
【解答】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置分別又分為兩種和三種。前者有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；后者有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。A、用過氧化氫溶液制取氧氣，其原理是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應中反應物為固體和液體，反應條件為常溫，應選擇固液常溫型發(fā)生裝置，分液漏斗末端不需要伸入液面以下，圖示操作正確，不符合題意；
B、用排水法收集氧氣時，集氣瓶應裝滿水，待導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時再進行收集，圖示操作正確，不符合題意；
C、氧氣驗滿時，應將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿，圖示操作錯誤，符合題意；
D、硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底應放一些水，防止二氧化硫污染空氣，圖示操作正確，不符合題意。
故選：C。
2．【答案】B
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型是幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物，而符號是指有一定意義的圖像形、文字等。如：化學符號、交通標志等。
【解答】 A.圖示為杭州亞運會會徽，屬于符號，不是模型，故A不符合題意；
B.圖示為電路圖，可以直觀描述電路連接關系，屬于模型，故B符合題意；
C.圖示為禁止鳴笛標志，屬于符號，不是模型，故C不符合題意；
D.圖示為男女性別標志，屬于符號，不是模型，故D不符合題意。
故選B。
3．【答案】B
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】根據(jù)氫原子相對原子質量為1， 相對原子質量＝質子數(shù)+中子數(shù)，相對原子質量倍數(shù)即為原子質量倍數(shù)分析。
【解答】 Uus原子的原子核內有117 個質子，原子質量約是氫原子質量的291 倍，則相對原子質量為291，該原子中子數(shù)為 174.
故選B。
4．【答案】D
【知識點】通電直導線周圍的磁場；通電螺線管的磁場；電磁感應；直流電動機的構造原理與工作過程；發(fā)電機的構造和原理
【解析】【分析】發(fā)電機將機械能轉化為電能，原理圖中沒有其他電源。
【解答】由“運動時，磁鐵在管中往復運動，線圈輸出不斷變化的電流，從而實現(xiàn)計步“可知，原理是電磁感應，與發(fā)電機的原理相同。
A、奧斯特實驗，原理是電流的磁效應，故A錯誤；
B、通電螺線管周圍存在磁場，原理是電流的磁效應，故B錯誤；
C、電動機原理圖，原理是通電導體在磁場中受到力的作用，故C錯誤；
D、發(fā)電機原理圖，原理是電磁感應，故D正確。
故答案為：D。
5．【答案】A
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質和化合物的區(qū)別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】化合物：由兩種或以上元素組成的純凈物。
【解答】A、水和雙氧水均由氫元素和氧元素兩種元素組成，屬于化合物，故A正確；
B、水分子和雙氧水分子結構不同，可知水和雙氧水的化學性質不同，故B錯誤；
C、分子由原子構成，可知水分子和雙氧水分子中均不含氧分子，含有的是氧原子，故C錯誤；
D、水中氧元素的質量分數(shù)為，雙氧水中氧元素的質量分數(shù)為，氧元素的質量分數(shù)不同，故D錯誤。
故答案為：A。
6．【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷。
【解答】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為碳的原子質量為12.01，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤；
B、X元素的原子序數(shù)為13，為鋁元素，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；
C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，三種元素的原子核外電子層數(shù)不相同，鋁、硅位于同一周期，鋁、硅原子核外電子層數(shù)相同，碳和鋁、硅原子核外電子層數(shù)不同，故選項說法錯誤；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，X元素的相對原子質量為26.98≈27；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為13；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內質子數(shù)為13；相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=27-13=14，故選項說法正確。
故答案為：D。
7．【答案】C
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件，缺一不可，若缺少一個則可滅火，所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。
【解答】A、 酒精的燃燒是為了升高溫度達到炭的著火點，使炭燃燒，說法正確；
B、 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，說法正確；
C、著火點是物質的性質不能改變，說法錯誤；
D、 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分，說法正確；
故答案為：C。
8．【答案】A
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】化合價寫在元素的正上方，先寫正負，再寫數(shù)字，離子所帶的電荷寫在右上角，先寫數(shù)字，再寫正負號。
【解答】A、表示離子所帶電荷的數(shù)字寫在離子符號的右上角，Mg2+中的“2”一個鎂離子帶2
個單位正電荷，故A正確；
B、CO2中的“2”表示的是一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；
C、 2H中的“2”表示的是2個氫原子，元素不能說“個”，故C錯誤；
D、中的“2”表示的是在氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，故D錯誤。
故答案為：A。
9．【答案】D
【知識點】磁場對通電導線的作用；直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】電動機原理是通電導線在磁場中要受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關。當電流方向或磁場方向發(fā)生改變時，導線的受力方向也發(fā)生改變。
【解答】A.電動機工作時，將電能轉化為機械能，故A正確，不符合題意；
B.通電導體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，僅將紐扣磁鐵上下翻轉，改變磁場的方向，螺絲釘會反向轉動，故B錯誤；
C.通電導體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，若僅改變電源正負極方向，通過螺絲釘?shù)碾娏鞣较虬l(fā)生改變，螺絲釘會反向轉動，故C錯誤；
D.若將電池替換成電壓更大的電池，通過螺絲釘?shù)碾娏髟龃?，螺絲釘轉動速度加快，故D正確，
故答案為：D。
10．【答案】B
【知識點】力的作用效果；磁極間的相互作用
【解析】【分析】分析圖片展示的物理過程，分析其中包含的物理原理即可。
【解答】根據(jù)圖片可知，條形磁體N極靠近小磁針S極時，二者相互吸引；條形磁體S極靠近小磁針S極時，二者相互排斥，由此可看出：（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（2）物體間不相互接觸，也可以產(chǎn)生力的作用；如圖中小磁針由靜止到運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故ACD不符合題意；
該現(xiàn)象不能說明磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，故B符合題意。
故選B。
11．【答案】C
【知識點】構成物質的粒子模型；原子的構成；同位素；元素的概念
【解析】【分析】質子數(shù)決定元素種類，質子數(shù)相同的原子屬于同種元素；質子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子互稱為同位素，同位素屬于同種元素。
【解答】A、甲和丙都只有一個質子，核電荷數(shù)等于質子數(shù)，可知甲和丙的質子數(shù)相同，故A錯誤；
B、甲和丙質子數(shù)相同，所以甲和丙屬于同種元素，中子數(shù)不同，屬于不同原子，故B錯誤；
C、乙和丁的質子數(shù)相同，屬于同種元素，故C正確；
D、甲和乙質子數(shù)不同，不屬于同種元素，不是同位素原子，故D錯誤。
故答案為：C。
12．【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】A.由不同種元素組成的純凈物是化合物；
B.根據(jù)阿茲夫定的微觀構成分析；
C.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比分析；
D.化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示原子的個數(shù)。
【解答】 A.阿茲夫定是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確不合題意；
B.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，阿茲夫定是由阿茲夫定分子構成的，阿茲夫定分子由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成，故B錯誤符合題意；
C.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，阿茲夫定中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質量比為（12×9）：（1×11）：19：（14×6）：（16×4）=108：11：19：84：64，則阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小，故B正確不合題意；
D.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，1個阿茲夫定分子中含有9個碳原子、6個氮原子，則阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為9：6=3：2，故D正確不合題意。
故選B。
13．【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】電磁鐵的工作原理是電流的磁效應；根據(jù)安培定則判定電磁鐵的磁極；磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質。
【解答】電磁鐵在日常生活中有極其廣泛的應用．電磁鐵是電流磁效應（電生磁）的一個應用，與生活聯(lián)系緊密，如電磁繼電器、電磁起重機、磁懸浮列車等 。A、甲圖中電磁鐵通電后具有磁性，其工作原理是電流的磁效應，故A正確；
B、乙圖中開關閉合，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵A的右端為N極，故B錯誤；
C、電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開，由于電磁鐵的中間是鐵芯，斷電時B不吸引A，所以B沒有磁性，故C錯誤；
D、將金屬塊B靠近小磁針，根據(jù)磁體的特點可知，小磁針可能會發(fā)生偏轉，故D錯誤。
故選：C。
故選A。
14．【答案】D
【知識點】純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】只含有一種物質時，稱為純凈物，只含有一種元素的純凈物稱為單質，含有兩種或以上元素的純凈物稱為化合物。含有多種物質時，稱為混合物。
【解答】AB、①④中只含有一種物質，屬于純凈物，其它三杯中都含有兩種物質，屬于混合物，故AC錯誤；
B、②中氧氣和臭氧都屬于氣態(tài)物質，狀態(tài)相同，故B錯誤；
D、氧氣和臭氧含有的元素相同，只有氧元素，雙氧水和水都含有氧元素和氫元素，但一個分子中含有的原子個數(shù)不同，故D正確。
故答案為：D。
15．【答案】D
【知識點】觸電危害及常見的觸電類型與預防
【解析】【分析】觸電的實質是當有一定大小的電流通過人體，就會引起人體觸電。
家庭電路的觸電事故有兩種：單相觸電和雙相觸電。單相觸電是站在地上和火線接觸或間接接觸火線；雙相觸電是人體一端接觸火線，一端接觸零線。
【解答】甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線，無法形成電流的通路，故不會發(fā)生觸電。
乙站在地上一只手接觸到零線，因為零線與大地之間沒有電壓，因此沒有電流通過人體，不會發(fā)生觸電。
丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線，此時，丁站在地面上用手去拉丙，這樣電流可以從火線經(jīng)丙、丁導向大地，會造成丙、丁兩人同時觸電。
綜上所述，甲、乙都不會觸電，丙、丁都會觸電。
故答案為：D。
16．【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Fe3+
（4）
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）原子不帶電，元素符號可代表一個原子。
（2）金屬、稀有氣體和常溫下的非金屬固體（除了碘）元素符號可以表示該物質。
（3）一個鐵離子帶來3個單位正電荷，一個亞鐵離子帶2個單位正電荷。
（4）化合價寫在元素正上方，先寫正負，再寫數(shù)字，電荷數(shù)寫在符號的右上角，先寫數(shù)字，再寫正負。
【解答】（1）表示原子個數(shù)的數(shù)字寫在原子符號的前面，故答案為：2Cu。
（2）氖氣是稀有氣體，元素符號直接表示物質，故氖氣的化學式為：Ne。
（3）表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號前面，故答案為：3Fe3+。
（4）表示元素化合價的數(shù)字寫在元素符號的正上方，故答案為：。
17．【答案】（1）地磁場；南
（2）銅和鋁
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；地磁場
【解析】【分析】（1）地磁北極在地理南極附近，地磁北極吸引小磁針的南極，所以地球上小磁針的南極指向地理南極。
（2）若底座被磁化，磁場會影響勺柄的指向，所以底座不能被磁化，鐵會被磁化，所以不適合用于制作底座。
【解答】（1）地球是個磁體，地磁北極在地理南極附近，勺柄在地磁場的作用下指向地理南極，異名磁極相互吸引，說明其“柢”為南極。
（2）司南的底座不能被磁化，可知可以選擇銅和鋁制作底座。
18．【答案】（1）②
（2）①④
【知識點】原子的構成；同位素；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1） ①④中質子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子；③質子數(shù)小于電子數(shù)，屬于陰離子。
（2）質子數(shù)決定元素種類，可知同位素原子屬于同種元素。
【解答】（1）陽離子帶正電，說明質子數(shù)大于電子數(shù)，由表中數(shù)據(jù)可知，屬于陽離子的是：②。
（2）同位素原子指的是：質子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子，由表中數(shù)據(jù)可知，①④屬于同位素原子。
19．【答案】（1）③
（2）P2O5；對藥品進行加熱和對水中白磷隔絕氧氣
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】（1）燃燒的條件：①有可燃物；②與空氣接觸；③溫度達到著火點，據(jù)此分析解答；
（2）白磷燃燒，生成五氧化二磷，一旦排入空氣，會對空氣造成污染。根據(jù)燃燒的條件分析熱水的作用。
【解答】（1）實驗觀察到只有Y形試管內的白磷燃燒，但很快就熄滅了，說明白磷肯定為可燃物且溫度已經(jīng)達到著火點，那么其熄滅的原因可能是氧氣耗盡，故選③。
（2）管口的小氣球可防止P2O5進入空氣，從而使該實驗更環(huán)保；燒杯中80℃的熱水的作用是對藥品進行加熱和對水中白磷隔絕氧氣。
20．【答案】N；吸引
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】任何磁體都有兩個磁極：磁北極（N極）和磁南極（S極）；磁體分成若干份，每一份又是一個新的磁體。
【解答】由圖乙可知，小磁針右端為S極，由于異名磁極相互吸引，所以裂紋處的磁極為N極。
由圖甲可知，左邊裂紋的磁極是S極，右邊裂紋的磁極是N極，由于異名磁極相互吸引，所以把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起會相互吸引。
21．【答案】（1）非金屬
（2）NaCl
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；元素周期表；化學式的書寫及意義
【解析】【分析】（1）“钅”字旁的元素和汞為金屬元素，其它為非金屬元素。
（2）化合物中金屬元素寫在左側，非金屬元素寫在右側，結合化合價書寫化學式。
【解答】（1）Si元素的名稱為：硅，可知Si屬于非金屬元素。
（2）由圖可知，②是鈉元素，③是氯元素，鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為 -1價，可知組成的化合物為NaCl。
22．【答案】電磁感應；機械能
【知識點】電磁感應；能量的相互轉化和轉移
【解析】【分析】感應電流產(chǎn)生的條件：閉合回路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
【解答】由“握住它上下?lián)u動就能自動充電，從透明外殼可觀察到內部有固定線圈，搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動”可知該裝置將機械能轉化為電能，與發(fā)電機的能量轉化形式相同，原理是電磁感應。
23．【答案】CD；B
【知識點】純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】多種物質組成混合物，一種物質組成純凈物，而由多種元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】A中只有一種分子，即只有一種物質，那么為純凈物，且只有一種元素，則為單質；
B中只有一種分子，則為純凈物；每個分子由兩種原子構成，則為化合物；
C中有兩種分子，即存在兩種物質，那么為混合物；
D中存在三種分子，即存在三種物質，那么為混合物。
在表示混合物的是CD，表示化合物的是B。
24．【答案】負；流出
【知識點】磁極間的相互作用；右手螺旋定則；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引判斷線圈左側的磁極，再由右手螺旋定則判斷電流方向。
【解答】活塞向右移動，可知永磁體和線圈之間相互排斥，由同名磁極相互排斥可知，A端為N極，由右手螺旋定則可知，電流從B流向A，可知B與正極相連，A與負極相連。此時右側壓強增大，將血液壓出，可知閉合，打開。
25．【答案】（1）構建封閉體系
（2）待裝置冷卻至室溫后打開止水夾
（3）A；B
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）關閉止水夾使集氣瓶處于一個相對封閉的空間，所以屬于構建封閉空間。
（2）若沒有冷卻至室溫就打開止水夾，氣體處于膨脹之中，體積偏大，進入集氣瓶內水偏少，測量結果偏小。
（3）實驗利用進入集氣瓶內的水的體積來表示氧氣的體積，可知進入集氣瓶內的水偏少，則測量結果偏小。
【解答】（1）關閉止水夾，裝置與外界空氣隔絕，屬于構建封閉體系。
（2）將氧氣耗盡后，為減小誤差，應等裝置冷卻至室溫后，再打開止水夾。
（3）A、實驗后一部分水滯留在導管中，導致進入集氣瓶內的水偏少，氧氣的體積偏小，測量結果偏
小，故A正確；
B、紅磷的量不足，未能把瓶內氧氣耗盡，會導致氧氣體積偏小，故B正確；
C、將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出，會導致進入集氣瓶內的水偏多，氧氣的體積偏小，測
量結果偏大，故C錯誤。
故答案為：AB。
26．【答案】（1）BE
（2）控制反應發(fā)生和停止；a
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）A裝置適用于固體和液體在常溫下發(fā)生的反應。
（2）將將b伸到液面以下，不會觀察到有氣泡產(chǎn)生，反而因為裝置內壓強增大，將液體從b壓出。
【解答】（1）高錳酸鉀是固體，所以發(fā)生裝置應選擇B，收集較純凈的氧氣，應使用排水法收集，即E。
（2）MnO2與H2O2溶液接觸反應開始，分離時反應結束，起到控制反應進行和停止的作用。
將導管a插入液面以下，氧氣不易溶于水將有氣泡產(chǎn)生，從b管逸出。
27．【答案】（1）電磁鐵吸引的小鐵釘數(shù)量
（2）當電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化
（3）將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數(shù)與線圈匝數(shù)為10匝時的電流相同
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）電磁鐵吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強。
（2）圖乙中電流表示數(shù)變化能反應磁場強度的微弱變化。
（3）電磁鐵磁性強弱與電流大小及線圈匝數(shù)有關，探究某一因素的影響時，應控制另一因素相同。
【解答】（1）實驗采用了轉換法，用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來反映磁性強弱。
（2）圖乙中通過電流表示數(shù)變化來反映磁性強弱，即使電流變化量很小，也能反映磁性強弱變化，更精確。
（3）根據(jù)控制變量法可知，要探究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系時，應控制電流大小不變，將匝數(shù)由10匝換成10匝后，線圈的電阻變大，由總電阻等于各用電器電阻之和可知，應減小滑動變阻器的阻值，故應將滑片向左移，直至電流表示數(shù)與10匝時相同。
28．【答案】（1）靈敏電流表指針是否發(fā)生偏轉；甲
（2）導體運動方向
（3）有
（4）將導體棒換成矩形線圈
【知識點】產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律；探究電磁感應現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合回路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
（2）根據(jù)感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的方向有關和控制變量法進行解答。
（3）導體未動，磁體在動，相當于導體在做切割磁感線運動。
（4）感應電流的大小與磁場強度和導體切割磁感線的速度有關，據(jù)此提出改進措施。
【解答】（1）電路中有感應電流產(chǎn)生時，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉，所以可通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來反映是否有感應電流產(chǎn)生。
甲中電路閉合且導體在做切割磁感線運動，所以甲中有感應電流產(chǎn)生。乙中導體沒有做切割磁感線，沒有感應電流產(chǎn)生；丙中電路沒有閉合，沒有感應電流產(chǎn)生。
（2）由控制變量法可知，在探究感應電流方向與磁場方向的關系時，應控制導體切割磁感線的方向不變。
（3）閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，導體和磁體間存在相對運動，導體做切割磁感線運動，所以有感應電流產(chǎn)生。
（4）現(xiàn)象不明顯說明感應電流過大，可通過使用磁場強度更大的磁體或用電磁鐵來代替永磁體，也可以用矩形線圈來代替導體做切割磁感線運動。
29．【答案】（1）不會；原子核
（2）D
（3）A
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）盧瑟福通過散射實驗發(fā)現(xiàn)了帶正電的原子核。
（2）盧瑟福在湯姆生原子結構的基礎上對帶正電的部分進行了修正，沒有對電子帶負電進行修正。
（3）盧瑟福建立了模型，可知屬于建立模型的過程。
【解答】（1）原子質量、正電荷在原子內均勻分布，α粒子在運動過程中不會受到很強的斥力，可知不會發(fā)生大角度散射。
原子中很小的結構指的是原子中的原子核。
（2）絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，說明原子大部分空間是空的，即原子核的體積較??；有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，說明原子核帶正電，與粒子間相互排斥；有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來，說明原子核的質量很大。并沒有與電子相關的描述。
故答案為：C。
（3）盧瑟福經(jīng)過對實驗現(xiàn)象的分析建立了模型，這個過程屬于建立模型的過程。
故答案為：A。
30．【答案】（1）化合物
（2）6：1
（3）3.2
【知識點】單質和化合物的區(qū)別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）只有一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物；
（2）元素的質量之比等于相對原子質量與個數(shù)的乘積之比；
（3）氧元素的質量=醋酸質量×氧元素的質量分數(shù)。
【解答】 （1）醋酸的化學式為 CH3COOH，是三種元素組成的純凈物，屬于化合物。
（2）醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是 （12×2）：（1×4）=6：1；
（3）含 6.克氧元素的醋酸的質量為。
31．【答案】（1）電源；鋁棒
（2）不是
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】（1）電動機將電能轉化為機械能，所以要在電路中接入電源。
（2）物體受平衡力時，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變，將保持靜止或做勻速直線運動，物體轉動，說明受力不平衡。
【解答】（1）磁場對通電導體的作用是電動機的原理，將可知電路中接入的是電源，導體應使用不能被磁化但能導體的金屬，因為若導體被磁化，與磁體間的作用力可能會阻礙磁體的運動。
（2）ab和cd受到的力不是一對平衡力，線圈將在這兩個力的作用下發(fā)生轉動。
32．【答案】；4；消耗完容器中的氧氣
【知識點】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
【解析】【分析】若白磷不足，氧氣未耗盡，測得的氧氣體積將偏小。
【解答】白磷在空氣中燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生五氧化二磷，文中表達式為：白磷+氧氣五氧化二磷。
氧氣的體約占空氣體積的20%，可知氧氣被消耗后活塞將停留在4位置。
白磷過量，能將氧氣耗盡，減小誤差。
33．【答案】（1）原子
（2）Na+與Cl-
（3）2
【知識點】原子的構成；元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）原子可以構成分子，可以構成物質，通過得失電子可以轉化為離子。
（2）表示離子的微粒右上角需要寫上離子所帶的電荷。
（3）原子核由質子和中子構成，元素種類由質子數(shù)決定，質子數(shù)相同的原子屬于同種元素。
【解答】（1）分子由原子構成，原子也能構成物質，可知甲為原子。
（2）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，符合為：Na+與Cl-。
（3）質子數(shù)決定元素種類，甲有2個質子，乙有1個質子，丙有2個質子，可知含有兩種元素。
34．【答案】（1）18
（2）布洛芬的化學式為C13H18O2，則布洛芬中碳元素的質量分數(shù)為
（3）一名體重為20kg的兒童，每次應口服布洛芬的質量為20kg×5mg/kg＝100mg；本品每毫升含有效成分布洛芬20mg，則每次應口服的該混懸液的體積為
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）相對分子質量等于各原子的相對原子質量與分子中該原子的個數(shù)的乘積之和。
（2）。
（3）根據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑計算體重為20kg的兒童需要懂得布洛芬的質量，計算布洛芬質量與該懸濁液每毫升含有效成分布洛芬的質量的比值，即為毫升數(shù)。
【解答】（1）布洛芬分子的相對分子在質量為，解得y=18。
35．【答案】（1）B
（2）沒有超載
（3）適當減小控制電路的電源（或適當增加電磁鐵的線圈匝數(shù)）
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】 載重量越大，對轎廂的壓力越大，由圖丙知R1的阻值越小，控制電路的總電阻就越小，根據(jù)歐姆定律知電路中的電流越大，當電流為I=0.1A時即為不超載時的最大電流，也就是載重量最大。
【解答】電磁繼電器的構成：由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點（靜觸點、動觸點）組成．其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分構成．低壓控制電路是由電磁鐵、低壓電源和開關組成；工作電路由機器（電動機等）、高壓電源、電磁繼電器的觸點部分組成。
（1）由題意知道，電梯沒有超載時，觸點與A接觸，電動機正常工作，說明電動機與A觸點相連；超載時，觸點與B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，說明電鈴與B觸點相連。
（2）
由圖乙知道，當某次載重為牛時，R2阻值是80Ω，由歐姆定律知道，電路的電流
即此時沒有超載。
（3）
若想降低該電梯最大載重，即在壓敏電阻的阻值較大時，使通過電路的電流達到0.1A，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結合歐姆定律知道，需減小定值電阻接入電路的阻值或增大電源電壓；影響電磁鐵磁性大小的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)是多少，若在電流較小時使電磁鐵吸引銜鐵，可增加線圈匝數(shù)。
（1）由題意知道，電梯沒有超載時，觸點與A接觸，電動機正常工作，說明電動機與A觸點相連；超載時，觸點與B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，說明電鈴與B觸點相連。
（2）由圖乙知道，當某次載重為牛時，R2阻值是80Ω，由歐姆定律知道，電路的電流
即此時沒有超載。
（3）若想降低該電梯最大載重，即在壓敏電阻的阻值較大時，使通過電路的電流達到0.1A，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結合歐姆定律知道，需減小定值電阻接入電路的阻值或增大電源電壓；影響電磁鐵磁性大小的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)是多少，若在電流較小時使電磁鐵吸引銜鐵，可增加線圈匝數(shù)。
1 / 1浙江省金華市永康市初中聯(lián)盟2025年 八年級期中考試 科學試卷
一、選擇題(本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
1．（2025八下·永康期中）下面是實驗室制取、收集、驗滿、驗證氧氣性質的裝置或操作，其中錯誤的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】 根據(jù)氧氣的性質和實驗注意事項分析 。
【解答】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置分別又分為兩種和三種。前者有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；后者有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。A、用過氧化氫溶液制取氧氣，其原理是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應中反應物為固體和液體，反應條件為常溫，應選擇固液常溫型發(fā)生裝置，分液漏斗末端不需要伸入液面以下，圖示操作正確，不符合題意；
B、用排水法收集氧氣時，集氣瓶應裝滿水，待導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時再進行收集，圖示操作正確，不符合題意；
C、氧氣驗滿時，應將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿，圖示操作錯誤，符合題意；
D、硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底應放一些水，防止二氧化硫污染空氣，圖示操作正確，不符合題意。
故選：C。
2．（2025八下·永康期中）借助模型有利于學科概念的學習與理解，下列屬于模型的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型是幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物，而符號是指有一定意義的圖像形、文字等。如：化學符號、交通標志等。
【解答】 A.圖示為杭州亞運會會徽，屬于符號，不是模型，故A不符合題意；
B.圖示為電路圖，可以直觀描述電路連接關系，屬于模型，故B符合題意；
C.圖示為禁止鳴笛標志，屬于符號，不是模型，故C不符合題意；
D.圖示為男女性別標志，屬于符號，不是模型，故D不符合題意。
故選B。
3．（2025八下·永康期中） 德國亥姆霍茲重離子研究中心成功合成117號元素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”， 元素符號為Uus。該原子的原子核內有117 個質子，原子質量約是氫原子質量的291 倍，是目前獲得正式承認的最重的原子。該原子的原子核內中子數(shù)為
A．117 B．174 C．291 D．408
【答案】B
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】根據(jù)氫原子相對原子質量為1， 相對原子質量＝質子數(shù)+中子數(shù)，相對原子質量倍數(shù)即為原子質量倍數(shù)分析。
【解答】 Uus原子的原子核內有117 個質子，原子質量約是氫原子質量的291 倍，則相對原子質量為291，該原子中子數(shù)為 174.
故選B。
4．（2025八下·永康期中）如圖為小王佩戴在手腕上的“計步器”，其基本構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外繞著線圈。運動時，磁鐵在管中往復運動，線圈輸出不斷變化的電流，從而實現(xiàn)計步。如圖與“計步器”原理相同的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】通電直導線周圍的磁場；通電螺線管的磁場；電磁感應；直流電動機的構造原理與工作過程；發(fā)電機的構造和原理
【解析】【分析】發(fā)電機將機械能轉化為電能，原理圖中沒有其他電源。
【解答】由“運動時，磁鐵在管中往復運動，線圈輸出不斷變化的電流，從而實現(xiàn)計步“可知，原理是電磁感應，與發(fā)電機的原理相同。
A、奧斯特實驗，原理是電流的磁效應，故A錯誤；
B、通電螺線管周圍存在磁場，原理是電流的磁效應，故B錯誤；
C、電動機原理圖，原理是通電導體在磁場中受到力的作用，故C錯誤；
D、發(fā)電機原理圖，原理是電磁感應，故D正確。
故答案為：D。
5．（2025八下·永康期中）實驗室制取氧氣所用的雙氧水溶液，其溶質和溶劑的分子結構模型如圖，下列分析正確的是(　　)
A．都屬于化合物 B．化學性質相同
C．都含有氫分子 D．氧元素質量分數(shù)相同
【答案】A
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質和化合物的區(qū)別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】化合物：由兩種或以上元素組成的純凈物。
【解答】A、水和雙氧水均由氫元素和氧元素兩種元素組成，屬于化合物，故A正確；
B、水分子和雙氧水分子結構不同，可知水和雙氧水的化學性質不同，故B錯誤；
C、分子由原子構成，可知水分子和雙氧水分子中均不含氧分子，含有的是氧原子，故C錯誤；
D、水中氧元素的質量分數(shù)為，雙氧水中氧元素的質量分數(shù)為，氧元素的質量分數(shù)不同，故D錯誤。
故答案為：A。
6．（2025八下·永康期中）如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是（　　）
A．碳的原子質量為12.01g
B．X屬于非金屬元素
C．三種元素的原子核外電子層數(shù)相同
D．X原子的中子數(shù)約為14
【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷。
【解答】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為碳的原子質量為12.01，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤；
B、X元素的原子序數(shù)為13，為鋁元素，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；
C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，三種元素的原子核外電子層數(shù)不相同，鋁、硅位于同一周期，鋁、硅原子核外電子層數(shù)相同，碳和鋁、硅原子核外電子層數(shù)不同，故選項說法錯誤；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，X元素的相對原子質量為26.98≈27；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為13；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內質子數(shù)為13；相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=27-13=14，故選項說法正確。
故答案為：D。
7．（2025八下·永康期中）目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（　?。?br/>A．酒精的燃燒是為了升高溫度
B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
【答案】C
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件，缺一不可，若缺少一個則可滅火，所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。
【解答】A、 酒精的燃燒是為了升高溫度達到炭的著火點，使炭燃燒，說法正確；
B、 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，說法正確；
C、著火點是物質的性質不能改變，說法錯誤；
D、 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分，說法正確；
故答案為：C。
8．（2025八下·永康期中）在科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 (　　)
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子
C．2H： 2個氫元素
D．： 氧化鈣的化合價為+2價
【答案】A
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】化合價寫在元素的正上方，先寫正負，再寫數(shù)字，離子所帶的電荷寫在右上角，先寫數(shù)字，再寫正負號。
【解答】A、表示離子所帶電荷的數(shù)字寫在離子符號的右上角，Mg2+中的“2”一個鎂離子帶2
個單位正電荷，故A正確；
B、CO2中的“2”表示的是一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；
C、 2H中的“2”表示的是2個氫原子，元素不能說“個”，故C錯誤；
D、中的“2”表示的是在氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，故D錯誤。
故答案為：A。
9．（2025八下·永康期中）用螺絲釘、電池、導線和紐扣狀磁鐵，可以做成一個最簡單的電動機。如圖所示，螺絲釘?shù)奈捕宋~扣磁鐵一極，尖端吸在電池的正極上，然后將導線的一端接到電池負極，另一端搭在紐扣磁鐵邊緣，螺絲釘就開始旋轉。下列敘述正確的是（　　）
A．該電動機工作時將機械能轉化為電能
B．若僅將紐扣磁鐵上下翻轉，螺絲釘旋轉方向不變
C．若僅改變電源正負極方向，螺絲釘旋轉方向不變
D．若換成電壓更大的電池，螺絲釘轉動速度會加快
【答案】D
【知識點】磁場對通電導線的作用；直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】電動機原理是通電導線在磁場中要受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關。當電流方向或磁場方向發(fā)生改變時，導線的受力方向也發(fā)生改變。
【解答】A.電動機工作時，將電能轉化為機械能，故A正確，不符合題意；
B.通電導體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，僅將紐扣磁鐵上下翻轉，改變磁場的方向，螺絲釘會反向轉動，故B錯誤；
C.通電導體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，若僅改變電源正負極方向，通過螺絲釘?shù)碾娏鞣较虬l(fā)生改變，螺絲釘會反向轉動，故C錯誤；
D.若將電池替換成電壓更大的電池，通過螺絲釘?shù)碾娏髟龃螅萁z釘轉動速度加快，故D正確，
故答案為：D。
10．（2025八下·永康期中）科學觀點需要許多事實證據(jù)的支持，有時一個事實也可以作為多個觀點的證據(jù)。如圖所示實驗不能支持的觀點是（　?。?br/>A．力能改變物體的運動狀態(tài)
B．磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質
C．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
D．物體間不相互接觸，也可以產(chǎn)生力的作用
【答案】B
【知識點】力的作用效果；磁極間的相互作用
【解析】【分析】分析圖片展示的物理過程，分析其中包含的物理原理即可。
【解答】根據(jù)圖片可知，條形磁體N極靠近小磁針S極時，二者相互吸引；條形磁體S極靠近小磁針S極時，二者相互排斥，由此可看出：（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（2）物體間不相互接觸，也可以產(chǎn)生力的作用；如圖中小磁針由靜止到運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故ACD不符合題意；
該現(xiàn)象不能說明磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質，故B符合題意。
故選B。
11．（2025八下·永康期中）如圖表示四種原子的結構模型 (“●”、“()”和“(”分別表示電子、中子、質子)，下列說法正確的是 (　　)
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．甲、丙為同一種原子
C．乙、丁屬于同一種元素 D．甲、乙互為同位素原子
【答案】C
【知識點】構成物質的粒子模型；原子的構成；同位素；元素的概念
【解析】【分析】質子數(shù)決定元素種類，質子數(shù)相同的原子屬于同種元素；質子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子互稱為同位素，同位素屬于同種元素。
【解答】A、甲和丙都只有一個質子，核電荷數(shù)等于質子數(shù)，可知甲和丙的質子數(shù)相同，故A錯誤；
B、甲和丙質子數(shù)相同，所以甲和丙屬于同種元素，中子數(shù)不同，屬于不同原子，故B錯誤；
C、乙和丁的質子數(shù)相同，屬于同種元素，故C正確；
D、甲和乙質子數(shù)不同，不屬于同種元素，不是同位素原子，故D錯誤。
故答案為：C。
12．（2025八下·永康期中）阿茲夫定片是我國自主研發(fā)的口服小分子新冠病毒感染治療藥物，具有治療普通型新型冠狀病毒感染成年患者、高病毒載量的成年HIV-1感染患者的功效，主要成分是阿茲夫定（C9H11FN6O4），下列說法錯誤的是（　?。?br/>A．阿茲夫定屬于化合物
B．阿茲夫定由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成
C．阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小
D．阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為3：2
【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】A.由不同種元素組成的純凈物是化合物；
B.根據(jù)阿茲夫定的微觀構成分析；
C.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比分析；
D.化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示原子的個數(shù)。
【解答】 A.阿茲夫定是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確不合題意；
B.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，阿茲夫定是由阿茲夫定分子構成的，阿茲夫定分子由碳原子、氫原子、氟原子、氮原子、氧原子構成，故B錯誤符合題意；
C.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，阿茲夫定中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質量比為（12×9）：（1×11）：19：（14×6）：（16×4）=108：11：19：84：64，則阿茲夫定中氫元素的質量分數(shù)最小，故B正確不合題意；
D.根據(jù)化學式 C9H11FN6O4 可知，1個阿茲夫定分子中含有9個碳原子、6個氮原子，則阿茲夫定分子中C、N原子個數(shù)比為9：6=3：2，故D正確不合題意。
故選B。
13．（2025八下·永康期中）小科發(fā)現(xiàn)“門禁”是通過開關控制門鎖工作的，研究后知道，門上的電磁鎖由電磁鐵A和金屬塊B構成（如圖甲所示），工作原理如圖乙所示，電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法正確的是（　?。?br/>A．甲圖中電磁鐵的原理是電流的磁效應
B．乙圖中開關閉合，電磁鐵A的右端為S極
C．對“門禁”的工作原理進行分析，能判斷B有磁性
D．將金屬塊B靠近小磁針，小磁針一定不會發(fā)生偏轉
【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】電磁鐵的工作原理是電流的磁效應；根據(jù)安培定則判定電磁鐵的磁極；磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質。
【解答】電磁鐵在日常生活中有極其廣泛的應用．電磁鐵是電流磁效應（電生磁）的一個應用，與生活聯(lián)系緊密，如電磁繼電器、電磁起重機、磁懸浮列車等 。A、甲圖中電磁鐵通電后具有磁性，其工作原理是電流的磁效應，故A正確；
B、乙圖中開關閉合，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵A的右端為N極，故B錯誤；
C、電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開，由于電磁鐵的中間是鐵芯，斷電時B不吸引A，所以B沒有磁性，故C錯誤；
D、將金屬塊B靠近小磁針，根據(jù)磁體的特點可知，小磁針可能會發(fā)生偏轉，故D錯誤。
故選：C。
故選A。
14．（2025八下·永康期中）有關如圖所示的五種物質的說法正確的是 (　　)
A．五種物質都是混合物
B．①②④有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質
C．③④屬于化合物
D．②和⑤有相似之處：元素種類相同，但分子構成不同
【答案】D
【知識點】純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】只含有一種物質時，稱為純凈物，只含有一種元素的純凈物稱為單質，含有兩種或以上元素的純凈物稱為化合物。含有多種物質時，稱為混合物。
【解答】AB、①④中只含有一種物質，屬于純凈物，其它三杯中都含有兩種物質，屬于混合物，故AC錯誤；
B、②中氧氣和臭氧都屬于氣態(tài)物質，狀態(tài)相同，故B錯誤；
D、氧氣和臭氧含有的元素相同，只有氧元素，雙氧水和水都含有氧元素和氫元素，但一個分子中含有的原子個數(shù)不同，故D正確。
故答案為：D。
15．（2025八下·永康期中）如圖所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線；乙站在地上，一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線，此時丁站在地面上，用手去拉丙。則（　?。?br/>A．甲、乙都會觸電 B．甲、丙都會觸電
C．乙、丁都會觸電 D．丙、丁都會觸電
【答案】D
【知識點】觸電危害及常見的觸電類型與預防
【解析】【分析】觸電的實質是當有一定大小的電流通過人體，就會引起人體觸電。
家庭電路的觸電事故有兩種：單相觸電和雙相觸電。單相觸電是站在地上和火線接觸或間接接觸火線；雙相觸電是人體一端接觸火線，一端接觸零線。
【解答】甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線，無法形成電流的通路，故不會發(fā)生觸電。
乙站在地上一只手接觸到零線，因為零線與大地之間沒有電壓，因此沒有電流通過人體，不會發(fā)生觸電。
丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線，此時，丁站在地面上用手去拉丙，這樣電流可以從火線經(jīng)丙、丁導向大地，會造成丙、丁兩人同時觸電。
綜上所述，甲、乙都不會觸電，丙、丁都會觸電。
故答案為：D。
二、填空題(本題有9小題，第16題每空1分，其余每空格2分，共40分)
16．（2025八下·永康期中）用化學用語表示：
（1） 2個銅原子 　 ??；
（2） 氖氣 　 ?。?br/>（3） 3個鐵離子 　 　；
（4）一氧化碳中碳元素的化合價 　 　；
【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Fe3+
（4）
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）原子不帶電，元素符號可代表一個原子。
（2）金屬、稀有氣體和常溫下的非金屬固體（除了碘）元素符號可以表示該物質。
（3）一個鐵離子帶來3個單位正電荷，一個亞鐵離子帶2個單位正電荷。
（4）化合價寫在元素正上方，先寫正負，再寫數(shù)字，電荷數(shù)寫在符號的右上角，先寫數(shù)字，再寫正負。
【解答】（1）表示原子個數(shù)的數(shù)字寫在原子符號的前面，故答案為：2Cu。
（2）氖氣是稀有氣體，元素符號直接表示物質，故氖氣的化學式為：Ne。
（3）表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號前面，故答案為：3Fe3+。
（4）表示元素化合價的數(shù)字寫在元素符號的正上方，故答案為：。
17．（2025八下·永康期中）如圖是我國早期的指南針——司南，由勺形的指南器具和外方內圓的底座組成。
（1）東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其中“柢”是指勺柄，是因為受到 　 　的作用而指向地理的南極附近，其“柢”應該為磁體的 　 　極。
（2）銅、鋁、鐵三種金屬中，適合做司南底座的有 　 　。
【答案】（1）地磁場；南
（2）銅和鋁
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；地磁場
【解析】【分析】（1）地磁北極在地理南極附近，地磁北極吸引小磁針的南極，所以地球上小磁針的南極指向地理南極。
（2）若底座被磁化，磁場會影響勺柄的指向，所以底座不能被磁化，鐵會被磁化，所以不適合用于制作底座。
【解答】（1）地球是個磁體，地磁北極在地理南極附近，勺柄在地磁場的作用下指向地理南極，異名磁極相互吸引，說明其“柢”為南極。
（2）司南的底座不能被磁化，可知可以選擇銅和鋁制作底座。
18．（2025八下·永康期中）表中①②③④是四種粒子，請根據(jù)表格并回答有關問題。
粒子序號 質子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù)
① 14 14 14
② 26 30 24
③ 14 14 16
④ 14 16 14
（1）表中粒子屬于陽離子的是　 　(填序號，下同)；
（2）　 　互為同位素原子。
【答案】（1）②
（2）①④
【知識點】原子的構成；同位素；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1） ①④中質子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子；③質子數(shù)小于電子數(shù)，屬于陰離子。
（2）質子數(shù)決定元素種類，可知同位素原子屬于同種元素。
【解答】（1）陽離子帶正電，說明質子數(shù)大于電子數(shù)，由表中數(shù)據(jù)可知，屬于陽離子的是：②。
（2）同位素原子指的是：質子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子，由表中數(shù)據(jù)可知，①④屬于同位素原子。
19．（2025八下·永康期中）將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中，管口系一小氣球，然后將Y形試管的兩個支管伸入80℃的熱水中；同時在燒杯底部放置白磷，如圖所示。（已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）
（1）實驗觀察到只有Y形試管內的白磷燃燒，但很快就熄滅了，其熄滅的原因可能是　 ?。ㄟx填序號）。
①著火點升高 ②溫度降低
③氧氣耗盡 ④試管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體
（2）管口的小氣球可防止　 　（填寫物質的化學式）進入空氣，從而使該實驗更環(huán)保；燒杯中80℃的熱水的作用是　 　。
【答案】（1）③
（2）P2O5；對藥品進行加熱和對水中白磷隔絕氧氣
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】（1）燃燒的條件：①有可燃物；②與空氣接觸；③溫度達到著火點，據(jù)此分析解答；
（2）白磷燃燒，生成五氧化二磷，一旦排入空氣，會對空氣造成污染。根據(jù)燃燒的條件分析熱水的作用。
【解答】（1）實驗觀察到只有Y形試管內的白磷燃燒，但很快就熄滅了，說明白磷肯定為可燃物且溫度已經(jīng)達到著火點，那么其熄滅的原因可能是氧氣耗盡，故選③。
（2）管口的小氣球可防止P2O5進入空氣，從而使該實驗更環(huán)保；燒杯中80℃的熱水的作用是對藥品進行加熱和對水中白磷隔絕氧氣。
20．（2025八下·永康期中）如圖甲所示，一根條形磁鐵摔斷成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，則乙圖中裂紋處的磁極是 　 　極。若把這兩段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），則這兩段會相互 　 ?。ㄟx填“吸引”或“排斥”）。
【答案】N；吸引
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】任何磁體都有兩個磁極：磁北極（N極）和磁南極（S極）；磁體分成若干份，每一份又是一個新的磁體。
【解答】由圖乙可知，小磁針右端為S極，由于異名磁極相互吸引，所以裂紋處的磁極為N極。
由圖甲可知，左邊裂紋的磁極是S極，右邊裂紋的磁極是N極，由于異名磁極相互吸引，所以把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起會相互吸引。
21．（2025八下·永康期中）如圖是元素周期表的一部分，請回答下列問題。
H 　 He
　 Be 　 　 N ① 　 Ne
② 　 　 Si 　 　 ③ Ar
（1） Si是一種　 　元素。(選填“金屬”或“非金屬”)
（2）寫出表中②和③組成的化合物的化學式　 　。
【答案】（1）非金屬
（2）NaCl
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；元素周期表；化學式的書寫及意義
【解析】【分析】（1）“钅”字旁的元素和汞為金屬元素，其它為非金屬元素。
（2）化合物中金屬元素寫在左側，非金屬元素寫在右側，結合化合價書寫化學式。
【解答】（1）Si元素的名稱為：硅，可知Si屬于非金屬元素。
（2）由圖可知，②是鈉元素，③是氯元素，鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為 -1價，可知組成的化合物為NaCl。
22．（2025八下·永康期中）如圖所示是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下?lián)u動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動，據(jù)此猜測，這種電筒的發(fā)電原理是　 　，實現(xiàn)了　 　能向電能的轉化。
【答案】電磁感應；機械能
【知識點】電磁感應；能量的相互轉化和轉移
【解析】【分析】感應電流產(chǎn)生的條件：閉合回路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
【解答】由“握住它上下?lián)u動就能自動充電，從透明外殼可觀察到內部有固定線圈，搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動”可知該裝置將機械能轉化為電能，與發(fā)電機的能量轉化形式相同，原理是電磁感應。
23．（2025八下·永康期中）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示：（圖中3種小球分別代表不同元素的原子）
其中表示混合物的有　 　；表示化合物的有　 　。
【答案】CD；B
【知識點】純凈物和混合物的區(qū)別
【解析】【分析】多種物質組成混合物，一種物質組成純凈物，而由多種元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】A中只有一種分子，即只有一種物質，那么為純凈物，且只有一種元素，則為單質；
B中只有一種分子，則為純凈物；每個分子由兩種原子構成，則為化合物；
C中有兩種分子，即存在兩種物質，那么為混合物；
D中存在三種分子，即存在三種物質，那么為混合物。
在表示混合物的是CD，表示化合物的是B。
24．（2025八下·永康期中）人工心臟泵可短時間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當于一個電磁鐵)，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟，要使活塞向右運動，則A端應該接電源 　 　極，血液會 　 　(選填“流入”或“流出”)塞筒。
【答案】負；流出
【知識點】磁極間的相互作用；右手螺旋定則；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引判斷線圈左側的磁極，再由右手螺旋定則判斷電流方向。
【解答】活塞向右移動，可知永磁體和線圈之間相互排斥，由同名磁極相互排斥可知，A端為N極，由右手螺旋定則可知，電流從B流向A，可知B與正極相連，A與負極相連。此時右側壓強增大，將血液壓出，可知閉合，打開。
三、實驗探究題(本題有5小題，每空2分，共36分)
25．（2025八下·永康期中）小科用圖甲所示的思維模型設計了圖乙所示的“探究空氣中氧氣含量”的實驗。
實驗步驟如下：
①檢查裝置的氣密性；
②關閉止水夾，將點燃的紅磷伸入集氣瓶內至完全反應；
③____，觀察到水進入集氣瓶的體積；
④重復實驗，得出結論。
（1）從建立模型角度分析，“關閉止水夾”屬于上述思維模型中的　 　。
（2）將步驟③補充完整：　 　。
（3）誤差分析：最后測得氧氣的體積分數(shù)偏小的原因可能是____。
A．實驗后一部分水滯留在導管中。
B．紅磷的量不足，未能把瓶內氧氣耗盡。
C．將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出。
【答案】（1）構建封閉體系
（2）待裝置冷卻至室溫后打開止水夾
（3）A；B
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）關閉止水夾使集氣瓶處于一個相對封閉的空間，所以屬于構建封閉空間。
（2）若沒有冷卻至室溫就打開止水夾，氣體處于膨脹之中，體積偏大，進入集氣瓶內水偏少，測量結果偏小。
（3）實驗利用進入集氣瓶內的水的體積來表示氧氣的體積，可知進入集氣瓶內的水偏少，則測量結果偏小。
【解答】（1）關閉止水夾，裝置與外界空氣隔絕，屬于構建封閉體系。
（2）將氧氣耗盡后，為減小誤差，應等裝置冷卻至室溫后，再打開止水夾。
（3）A、實驗后一部分水滯留在導管中，導致進入集氣瓶內的水偏少，氧氣的體積偏小，測量結果偏
小，故A正確；
B、紅磷的量不足，未能把瓶內氧氣耗盡，會導致氧氣體積偏小，故B正確；
C、將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出，會導致進入集氣瓶內的水偏多，氧氣的體積偏小，測
量結果偏大，故C錯誤。
故答案為：AB。
26．（2025八下·永康期中）小樂根據(jù)不同需求制取氧氣，回答問題：
（1）實驗室制取氧氣：用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，發(fā)生和收集裝置應選用圖甲中的　 　(選填字母)
（2）家庭制取氧氣：小樂根據(jù)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，設計如圖乙所示的家庭簡易制氧機制取氧氣。該簡易制氧機可通過上下推拉銅絲，使MnO2與H2O2溶液接觸或分離，從而達到　 　的目的。為了更好地監(jiān)測氧氣的流速，可將右側飲料瓶中導管　 　(選填“a”或“b”)延長伸入水面以下。
【答案】（1）BE
（2）控制反應發(fā)生和停止；a
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】（1）A裝置適用于固體和液體在常溫下發(fā)生的反應。
（2）將將b伸到液面以下，不會觀察到有氣泡產(chǎn)生，反而因為裝置內壓強增大，將液體從b壓出。
【解答】（1）高錳酸鉀是固體，所以發(fā)生裝置應選擇B，收集較純凈的氧氣，應使用排水法收集，即E。
（2）MnO2與H2O2溶液接觸反應開始，分離時反應結束，起到控制反應進行和停止的作用。
將導管a插入液面以下，氧氣不易溶于水將有氣泡產(chǎn)生，從b管逸出。
27．（2025八下·永康期中）為了研究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關”，小明利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、細鐵釘、指針(帶刻度)、電磁鐵(用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端)等器材設計了如圖甲、乙所示的裝置進行探究。
（1）圖甲實驗中小明是根據(jù)　 　來判斷磁性的強弱。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案的優(yōu)點是　 　。
（3）小明利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關系的實驗。當線圈匝數(shù)從10匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是：　 　。
【答案】（1）電磁鐵吸引的小鐵釘數(shù)量
（2）當電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化
（3）將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數(shù)與線圈匝數(shù)為10匝時的電流相同
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）電磁鐵吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強。
（2）圖乙中電流表示數(shù)變化能反應磁場強度的微弱變化。
（3）電磁鐵磁性強弱與電流大小及線圈匝數(shù)有關，探究某一因素的影響時，應控制另一因素相同。
【解答】（1）實驗采用了轉換法，用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來反映磁性強弱。
（2）圖乙中通過電流表示數(shù)變化來反映磁性強弱，即使電流變化量很小，也能反映磁性強弱變化，更精確。
（3）根據(jù)控制變量法可知，要探究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系時，應控制電流大小不變，將匝數(shù)由10匝換成10匝后，線圈的電阻變大，由總電阻等于各用電器電阻之和可知，應減小滑動變阻器的阻值，故應將滑片向左移，直至電流表示數(shù)與10匝時相同。
28．（2025八下·永康期中）“探究產(chǎn)生感應電流條件”的實驗步驟如圖中的甲、乙、丙所示。
（1）本實驗中，我們通過觀察 　 　來判斷電路是否有感應電流，圖中能產(chǎn)生感應電流的是 　 　 (選填“甲”、“乙”或“丙”)。
（2）在探究感應電流方向與磁場方向的關系時，應控制 　 　不變。
（3）閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路中是否有感應電流 　 　 (選填“有”或“無”)。
（4）實驗過程中，某些同學按圖甲方法進行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你從實驗裝置方面提出一條改進的措施：　 　 (寫出一條)。
【答案】（1）靈敏電流表指針是否發(fā)生偏轉；甲
（2）導體運動方向
（3）有
（4）將導體棒換成矩形線圈
【知識點】產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律；探究電磁感應現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合回路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
（2）根據(jù)感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的方向有關和控制變量法進行解答。
（3）導體未動，磁體在動，相當于導體在做切割磁感線運動。
（4）感應電流的大小與磁場強度和導體切割磁感線的速度有關，據(jù)此提出改進措施。
【解答】（1）電路中有感應電流產(chǎn)生時，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉，所以可通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來反映是否有感應電流產(chǎn)生。
甲中電路閉合且導體在做切割磁感線運動，所以甲中有感應電流產(chǎn)生。乙中導體沒有做切割磁感線，沒有感應電流產(chǎn)生；丙中電路沒有閉合，沒有感應電流產(chǎn)生。
（2）由控制變量法可知，在探究感應電流方向與磁場方向的關系時，應控制導體切割磁感線的方向不變。
（3）閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，導體和磁體間存在相對運動，導體做切割磁感線運動，所以有感應電流產(chǎn)生。
（4）現(xiàn)象不明顯說明感應電流過大，可通過使用磁場強度更大的磁體或用電磁鐵來代替永磁體，也可以用矩形線圈來代替導體做切割磁感線運動。
29．（2025八下·永康期中）1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。過程如下：
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來，如圖甲。
【作出假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度散射是不可能的。
【解釋運用】
（1）若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則α粒子就 　 　 (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 　 　。
（2）根據(jù)盧瑟福實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能獲得的結論是 ____ (填字母編號)。
A．原子核體積很小 B．原子核帶正電
C．原子核質量比α粒子大得多 D．核外電子帶負電
（3）盧瑟福進行粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外電子構成的。在分析實驗結果的基礎上，他提出了如圖乙所示的原子核式結構，盧瑟福的這一研究過程是 ____(填字母編號)。
A．建立模型的過程 B．得出結論的過程
C．提出問題的過程 D．驗證證據(jù)的過程
【答案】（1）不會；原子核
（2）D
（3）A
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）盧瑟福通過散射實驗發(fā)現(xiàn)了帶正電的原子核。
（2）盧瑟福在湯姆生原子結構的基礎上對帶正電的部分進行了修正，沒有對電子帶負電進行修正。
（3）盧瑟福建立了模型，可知屬于建立模型的過程。
【解答】（1）原子質量、正電荷在原子內均勻分布，α粒子在運動過程中不會受到很強的斥力，可知不會發(fā)生大角度散射。
原子中很小的結構指的是原子中的原子核。
（2）絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，說明原子大部分空間是空的，即原子核的體積較??；有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，說明原子核帶正電，與粒子間相互排斥；有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來，說明原子核的質量很大。并沒有與電子相關的描述。
故答案為：C。
（3）盧瑟福經(jīng)過對實驗現(xiàn)象的分析建立了模型，這個過程屬于建立模型的過程。
故答案為：A。
四、綜合題(共39分)
30．（2025八下·永康期中）食醋是廚房中常用的調味品，其中含有醋酸。醋酸的化學式為 CH3COOH，請回答：
（1）醋酸屬于　 　選填(“單質”或“化合物”）。
（2）醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是　 ?。?br/>（3）6克醋酸中含　 　 克氧元素
【答案】（1）化合物
（2）6：1
（3）3.2
【知識點】單質和化合物的區(qū)別；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）只有一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物；
（2）元素的質量之比等于相對原子質量與個數(shù)的乘積之比；
（3）氧元素的質量=醋酸質量×氧元素的質量分數(shù)。
【解答】 （1）醋酸的化學式為 CH3COOH，是三種元素組成的純凈物，屬于化合物。
（2）醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是 （12×2）：（1×4）=6：1；
（3）含 6.克氧元素的醋酸的質量為。
31．（2025八下·永康期中）利用圖甲所示的裝置在研究“磁場對通電導體的作用”實驗中：
（1）應在從M、N之間接入 　 　 (選填“小量程電流表”、“電源”或“燈泡”)，裝置中的導體棒應選用輕質的 　 　 (選填“鐵棒”或“鋁棒”)；
（2）如圖乙中，磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極，且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的，通電后 ab段和 cd段受到的兩個力，這兩個力 　 　 (選填“是”或“不是”)一對平衡力。
【答案】（1）電源；鋁棒
（2）不是
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】（1）電動機將電能轉化為機械能，所以要在電路中接入電源。
（2）物體受平衡力時，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變，將保持靜止或做勻速直線運動，物體轉動，說明受力不平衡。
【解答】（1）磁場對通電導體的作用是電動機的原理，將可知電路中接入的是電源，導體應使用不能被磁化但能導體的金屬，因為若導體被磁化，與磁體間的作用力可能會阻礙磁體的運動。
（2）ab和cd受到的力不是一對平衡力，線圈將在這兩個力的作用下發(fā)生轉動。
32．（2025八下·永康期中）如圖所示，在測定空氣中氧氣含量的探究實驗中，有一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器，容器內放了一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)，并將其固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上，可看到玻璃容器內白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，該反應的文字表達式是 　 　。實驗結束后，恢復到室溫，活塞應停在約 　 　刻度處。反應中白磷要過量，目的是 　 　。
【答案】；4；消耗完容器中的氧氣
【知識點】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
【解析】【分析】若白磷不足，氧氣未耗盡，測得的氧氣體積將偏小。
【解答】白磷在空氣中燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生五氧化二磷，文中表達式為：白磷+氧氣五氧化二磷。
氧氣的體約占空氣體積的20%，可知氧氣被消耗后活塞將停留在4位置。
白磷過量，能將氧氣耗盡，減小誤差。
33．（2025八下·永康期中）化學是從微觀的角度研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的學科。構成物質的粒子之間關系如圖1 所示。回答下列問題：
（1） 圖1中甲是　 　。
（2）構成氯化鈉的微粒是　 　(填微粒符號)。
（3）圖2表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖，請回答：三種微粒表示　 　種元素。
【答案】（1）原子
（2）Na+與Cl-
（3）2
【知識點】原子的構成；元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）原子可以構成分子，可以構成物質，通過得失電子可以轉化為離子。
（2）表示離子的微粒右上角需要寫上離子所帶的電荷。
（3）原子核由質子和中子構成，元素種類由質子數(shù)決定，質子數(shù)相同的原子屬于同種元素。
【解答】（1）分子由原子構成，原子也能構成物質，可知甲為原子。
（2）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，符合為：Na+與Cl-。
（3）質子數(shù)決定元素種類，甲有2個質子，乙有1個質子，丙有2個質子，可知含有兩種元素。
34．（2025八下·永康期中）布洛芬混懸液，用于兒童普通感冒或流感引起的發(fā)熱、頭痛等。下表是其使用說明書，據(jù)此分析回答：
布洛芬混懸液說明書
請仔細閱讀說明書并按說明使用或在藥師指導下購買或使用
【藥品名稱】布洛芬混懸液
【成分】本品每毫升含有效成分布洛芬20mg
【適應性】用于緩解普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱
【規(guī)格】100毫升
（1）已知布洛芬化學式 相對分子質量206，則一個布洛芬分子中含有氫原子個數(shù)y為　 　。
（2）計算布洛芬中碳元素的質量分數(shù) (結果精確到0.1%)。
（3）醫(yī)生叮囑，12歲以下兒童每次用藥量按照每千克體重5mg布洛芬有效成分。請計算，一名體重為20kg的兒童，每次應口服多少毫升該混懸液。
【答案】（1）18
（2）布洛芬的化學式為C13H18O2，則布洛芬中碳元素的質量分數(shù)為
（3）一名體重為20kg的兒童，每次應口服布洛芬的質量為20kg×5mg/kg＝100mg；本品每毫升含有效成分布洛芬20mg，則每次應口服的該混懸液的體積為
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）相對分子質量等于各原子的相對原子質量與分子中該原子的個數(shù)的乘積之和。
（2）。
（3）根據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑計算體重為20kg的兒童需要懂得布洛芬的質量，計算布洛芬質量與該懸濁液每毫升含有效成分布洛芬的質量的比值，即為毫升數(shù)。
【解答】（1）布洛芬分子的相對分子在質量為，解得y=18。
35．（2025八下·永康期中）電梯為居民出入帶來了很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，R2阻值與它所受壓力F的關系如圖乙所示。閉合開關S，電梯沒有超載時，電動機正常工作，電鈴不響：當控制電路中的電流達到0.1安時，電鈴報警，電動機不工作。已知控制電路電源電壓為12伏，電磁鐵線圈電阻不計，R1電阻值為80歐。
（1）圖甲中的C點應與觸點　 ?。ㄟx填“A”、“B”或“K”）相連；
（2）當某次載重為牛時，請通過計算判斷是否超載；
（3）若想降低該電梯最大載重，請寫出一種可行的方法　 　。
【答案】（1）B
（2）沒有超載
（3）適當減小控制電路的電源（或適當增加電磁鐵的線圈匝數(shù)）
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】 載重量越大，對轎廂的壓力越大，由圖丙知R1的阻值越小，控制電路的總電阻就越小，根據(jù)歐姆定律知電路中的電流越大，當電流為I=0.1A時即為不超載時的最大電流，也就是載重量最大。
【解答】電磁繼電器的構成：由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點（靜觸點、動觸點）組成．其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分構成．低壓控制電路是由電磁鐵、低壓電源和開關組成；工作電路由機器（電動機等）、高壓電源、電磁繼電器的觸點部分組成。
（1）由題意知道，電梯沒有超載時，觸點與A接觸，電動機正常工作，說明電動機與A觸點相連；超載時，觸點與B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，說明電鈴與B觸點相連。
（2）
由圖乙知道，當某次載重為牛時，R2阻值是80Ω，由歐姆定律知道，電路的電流
即此時沒有超載。
（3）
若想降低該電梯最大載重，即在壓敏電阻的阻值較大時，使通過電路的電流達到0.1A，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結合歐姆定律知道，需減小定值電阻接入電路的阻值或增大電源電壓；影響電磁鐵磁性大小的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)是多少，若在電流較小時使電磁鐵吸引銜鐵，可增加線圈匝數(shù)。
（1）由題意知道，電梯沒有超載時，觸點與A接觸，電動機正常工作，說明電動機與A觸點相連；超載時，觸點與B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，說明電鈴與B觸點相連。
（2）由圖乙知道，當某次載重為牛時，R2阻值是80Ω，由歐姆定律知道，電路的電流
即此時沒有超載。
（3）若想降低該電梯最大載重，即在壓敏電阻的阻值較大時，使通過電路的電流達到0.1A，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律結合歐姆定律知道，需減小定值電阻接入電路的阻值或增大電源電壓；影響電磁鐵磁性大小的因素有電流的大小和線圈匝數(shù)是多少，若在電流較小時使電磁鐵吸引銜鐵，可增加線圈匝數(shù)。
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