資源簡介

九年級模擬檢測卷
道德與法治
班級： 姓名： 準考證號：
(本試卷共6頁，21題，考試用時60分鐘，全卷滿分100分)
注意事項：
1.答題前，先將自己的班級、姓名、準考證號寫在試題卷和答題卡上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
4. 考試結束后，將答題卡上交。
一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.九年級學生小林因父母工作調動轉學到新城市，面臨方言溝通困難、學業壓力大、朋友稀缺等問題，最近一次數學考試不及格更加增加了他的焦慮。你認為小林應該
A.多與老同學交流，避免與新同學接觸
B.盡量不參加集體活動
C.尋找恰當方式，主動和老師、同學溝通
D.等待父母再次調動
2. “共和國勛章”獲得者黃旭華隱姓埋名幾十年，為我國核潛艇事業奉獻了畢生精力，為核潛艇研制和跨越式發展作出卓越貢獻。他置個人安危于不顧，作為總設計師親自隨產品深潛到極限。黃旭華的事跡啟示我們
①為了國家利益，有時需要放棄個人利益
②增強維護國家利益的責任感和使命感
③國家安全和國家利益高于一切
④國家利益和個人利益是完全等同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.2025年3 月 5 日，八年級學生小周所在社區開展“舊衣捐贈+環保宣傳”學雷鋒公益活動。小周原計劃和家人郊游，但又認為該活動有意義。你給小周的建議是
①作為中學生，要積極參與公益活動
②調整郊游時間，參加活動并動員鄰居捐贈舊衣服
③制定了的計劃不管任何原因一定要執行
④積極融入社會，傾力奉獻社會
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.小明所在學校規定學生騎自行車進入校園時，速度不得超過5千米/小時，小明認為這些規定限制了他的自由。你認為小明正確的做法是
①理解學校規定制定的初衷，主動減速
②規則不是一成不變的，要敢于打破規則的束縛
③人多時遵守規定，人少時加速騎行
④向學校建議增設騎行道，但遵守現有規定
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
5.初中生小杰(14歲)沉迷某款網絡游戲，經不住網友誘惑，偷偷用父母手機充值了5000元購買游戲裝備。父母發現后指責小杰“不學好”，并要報警控告游戲公司。對此，小杰下列做法正確的是
①通過網貸還錢給父母，化解與父母間的矛盾和沖突
②吃一塹長一智，斷絕和所有網友的聯系
③增強家庭責任意識，主動與父母溝通
④增強自制力，不斷提高自我管理能力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6.春節申遺成功后的第一個春節，某市文化館舉辦“春節非遺傳承周”活動，組織民間藝人展示剪紙、皮影等傳統技藝，并開設互動體驗區，鼓勵市民用現代設計改良傳統圖案，讓老手藝煥發出新活力。該活動告訴我們要
①在傳承中保持中華文化的獨特魅力
②讓春節成為世界各國人民的節日
③在實踐中推動傳統文化與時俱進
④通過商業開發實現文化價值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.某居委會計劃增設健身設施，通過“線上問卷+線下議事會”征集意見，居民們就選址、器材種類等展開了討論，并經過投票表決形成最終決定。這一過程體現了
①基層群眾自治制度保障居民直接行使民主權利
②民主協商通過對話凝聚共識、優化決策
③居民共同參與社會治理
④政府組織群眾參與民主決策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.西藏某社區黨支部為解決老年人就餐困難，組織黨員、社區志愿者和熱心居民成立“助老送餐服務隊”，并邀請中學生參與設計送餐路線。該黨支部
①保障少數民族地區特殊權益 ②發揮黨建引領作用整合社會資源
③協調各方力量解決民生問題 ④團結不同群體共同參與社會治理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.憲法是國家的根本大法。在某校“國家憲法日”活動中，有學生提出，我們應當將憲法與未成年人保護法等法律對照學習，幫助我們理解憲法在法律體系中的特殊地位。這是基于
①憲法是其他法律的總和 ②憲法與其他法律具有同等法律地位
③憲法具有最高法律效力 ④憲法是國家法制統一的基礎
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.某科技公司員工張某發現同事王某未經授權，將涉及國家安全的研發數據通過電子郵件發送給境外機構，立即向公司安全部門和國家安全機關報告。張某的行為表明
①公民有維護國家安全的義務，需及時報告危害國家安全的行為
②企業員工應積極參與國際技術交流以提升國家競爭力
③維護國家安全是全體公民的共同職責
④法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.某地依托山林資源發展生態旅游，規定每日游客上限，并用門票收入反哺森林養護，既保護了環境又增加了收入。上述做法的意義在于
①開發與保護并重，促進人與自然和諧共生
②通過擴大旅游規模，促進經濟增長
③綠水青山就是金山銀山
④注重經濟效益與社會效益的統一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2025年政府工作報告指出，要加大農業關鍵核心技術攻關力度。某縣據此推廣“水肥一體智能系統”，結合大數據分析實現精準灌溉施肥。這說明我國農業發展要
①以科技創新推動農業現代化轉型
②實施精準農業推動農業可持續發展
③發展智慧農業提高資源利用效率
④依賴進口高端設備保障糧食安全
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.2025年3月9日，住房和城鄉建設部表示，要把2000年以前建成的城市老舊小區都納入城市更新的改造范圍，同時鼓勵地方探索居民自主更新改造老舊住宅。某社區居委會在改造老舊小區時，組織居民代表、政協委員和物業公司召開協商會，共同討論資金使用方案。這一過程所體現的政治制度有
①人民代表大會制度 ②基層群眾自治制度
③民族區域自治制度 ④政治協商制度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.2025年1月15 日，全國民委主任會議在北京召開。會議強調，2025年全國民委系統要緊扣鑄牢中華 民族共同體意識主線，以中華民族大團結推進中國式現代化。之所以要鑄牢中華民族共同體意識，是因為它
①是維護各民族根本利益的必然要求
②是實現兩岸和平統一的前提條件
③是實現中華民族偉大復興的必然要求
④是鞏固和發展社會主義民族關系的制度保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.在某市 2024 年度青少年科技創新大賽中，小李同學設計的一款智能垃圾分類箱脫穎而出，榮獲一獲獎，并被社區推廣使用。小李表示： “我的夢想是讓技術改善環境，也為國家綠色發展出一份力！”由此可知
①個人夢的實現助推中國夢的進程
②中國夢為個人夢提供精神支撐
③中國夢的實現需要每個人貢獻力量
④個人夢與中國夢彼此獨立互不影響
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.初中生小林在“職業體驗日”活動中嘗試了編程、園藝和社區服務等多種崗位后，發現自己對編程有濃厚興趣，但同時也意識到社區服務能幫助他人。他在制定未來職業規劃時應注重
①選擇收入最高的職業以確保生活質量
②結合個人興趣與社會需求做出決策
③優先考慮熱門行業以增加就業機會
④關注職業的可持續發展性和社會價值
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題(本大題共5小題，共52分)
17. 【網絡有界 言行有度】
最近，一則網絡“開盒”事件沖上熱搜，引發社會廣泛關注。所謂“開盒”，指的是將他人在現實生活中的真實身份信息，如姓名、家庭住址、聯系方式等，未經本人同意曝光在網絡上的行為。一些人會因為在網絡上發表不同觀點、參與網絡爭論，就被他人“開盒”，生活受到嚴重干擾，正常的工作、學習和社交都陷入混亂。
結合材料，運用所學知識，說明“開盒”行為為什么是不可取的。 (8分)
18. 【智啟新程 融創共富】
我國某智能技術平臺“DeepSeek”在人工智能領域取得重大突破，其研發的多模態大模型實現自主可控，應用于智慧醫療、農業監測、災害預警等領域。例如：在偏遠山區，該技術通過分析衛星圖像和氣象數據，精準預測泥石流災害，幫助3.8萬村民提前避險；在生態治理中，其算法優化黃河水沙調控方案，使流域植被覆蓋率提升12%。
黨的二十大報告指出： “中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。”DeepSeek團隊聯合高校科研力量，開發出智能化就業匹配系統，為農民工、殘障人士等群體提供精準技能培訓建議，2024年已推動23.6萬人實現高質量就業。
結合材料，運用所學知識，分析我國在人工智能領域的重大突破對實現中國式現代化的意義。 (8分)
19. 【法安天下 德潤人心】
在某校九年級道德與法治課上，有同學提出，我國社會主義核心價值觀社會層面的價值取向是自由、平等、公正、法治，這與社會主義法治精神內涵基本一致，因此，只要加強社會主義核心價值觀建設，就能實現依法治國目標。
結合材料，運用所學知識，對該同學的觀點進行評析。 (8分)
20. 【賡續文脈 擔當使命】
材料一 近期某國產動漫電影在國內外廣受好評。影片在保留中國傳統神話內核的基礎上，融入現代動畫技術和國際化敘事風格，既展現了“逆天改命” “打破偏見”的東方哲學，又通過全球觀眾熟悉的英雄成長故事傳遞普世價值觀。同時，制作團隊借鑒了好萊塢電影工業流程和日本動漫美學，并加入敦煌壁畫、戲曲臉譜等中華文化元素，成功實現“中國故事，世界表達”。
材料二 在該國產動漫電影中，主人公最初深陷身份的困擾，飽受歧視與孤立。其母以包容的母愛化解了他的戾氣，其父則以行動守護百姓，以身作則引導其向善，在父母無條件的愛與信任中其逐漸獲得力量。與此同時，其好友給了他無私的幫助，他歷經艱難險阻，克服重重困難，展現了對承諾的堅守與責任，成為守護正義的化身。
(1)結合材料一，運用所學知識，說明中華文化應如何實現“中國故事，世界表達”。 (8分)
(2)結合材料二，運用所學知識，談談該國產動漫電影中主人公的經歷對我們的成長有哪些啟示。 (6分)
21. 【和合天下 同舟擔當】
某班圍繞“世界舞臺上的中國”召開主題班會，同學們為此展開了熱烈討論：
小軍：中國高鐵技術出口東南亞，助力當地縮短城鄉差距；北斗衛星系統為“一帶一路”沿線國家提供精準導航服務。
小芳：中國光伏產品出口量全球第一，助力多國發展清潔能源；云南大象遷徙引發國際關注，中國生物多樣性保護經驗被聯合國推廣。
張強：中國通過“南南合作”向非洲派遣農業專家，推廣雜交水稻技術；疫情期間向120多個國家和國際組織提供新冠疫苗援助。
(1)結合材料，運用所學知識，說明我國對世界作出的以上貢獻對我國自身產生的影響。 (8分)
(2)作為負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。我們作為新時代中學生，應該如何通過提升自身素養助力國家擔當國際責任 (6分)
九年級道德與法治參考答案
一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)
1-5 CABBD 6-10 BADDC 11-15 CADBA 16 C
二、非選擇題(本大題共5小題，共52分)
17. ①“開盒”行為侵犯了他人的隱私權。個人的姓名、家庭住址、聯系方式等屬于個人隱私信息，未經同意曝光這些信息，嚴重侵犯了他人的隱私，干擾了他人的正常生活 。②這種行為違背了道德規范。在網絡環境中，我們應該尊重他人的權利和尊嚴，“開盒”行為是不道德的，破壞了網絡文明和和諧的網絡環境 。③“開盒”行為可能會觸犯法律。如果情節嚴重，可能會違反治安管理處罰法甚至刑法，要承擔相應的法律責任 。（每點3分，答出三點得8分）
18. ①人工智能領域的突破推動了科技創新，為中國式現代化提供了強大的技術支撐。如“DeepSeek”的多模態大模型應用于智慧醫療、農業監測等領域，提高了社會生產效率，促進了產業升級 。②有助于保障人民生命財產安全。通過精準預測泥石流災害等，幫助村民提前避險，體現了以人民為中心的發展思想，增進了民生福祉 。③有利于推動生態文明建設。優化黃河水沙調控方案，提升流域植被覆蓋率，促進了人與自然的和諧共生 。④促進就業，推動共同富裕。開發智能化就業匹配系統，幫助特定群體實現高質量就業，有利于縮小貧富差距，實現全體人民共同富裕的目標 。（每點2分，共8分）
19. 該同學的觀點是片面的。①社會主義核心價值觀社會層面的價值取向與社會主義法治精神內涵基本一致，加強社會主義核心價值觀建設，有利于弘揚法治精神，營造良好的法治文化環境，促進依法治國目標的實現 。②但實現依法治國目標，還需要科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。科學立法是依法治國的前提，嚴格執法是關鍵，公正司法是保障，全民守法是基礎 。③同時，還需要建立健全完備的法律體系，加強法治宣傳教育，提高全民法治意識等 。（每點3分，答出三點得8分）
20. （1）①繼承和弘揚中華優秀傳統文化，保持中華文化的獨特魅力。影片保留中國傳統神話內核，融入敦煌壁畫、戲曲臉譜等中華文化元素，展現了中華文化的特色 。②推動中華文化創造性轉化、創新性發展。影片融入現代動畫技術和國際化敘事風格，實現了傳統文化與現代技術、國際風格的結合 。③加強文化交流互鑒。制作團隊借鑒好萊塢電影工業流程和日本動漫美學，用全球觀眾熟悉的方式講述中國故事，促進了中華文化的傳播 。④堅定文化自信，傳播中國價值。影片傳遞“逆天改命”“打破偏見”的東方哲學和普世價值觀，增強了中華文化的影響力 。（每點2分，共8分）
（2）①要正確對待挫折和困難，培養堅強的意志品質，在挫折中不斷成長 。②要珍惜親情和友情，感受家人和朋友的關愛與支持，學會感恩 。③要樹立責任意識，對自己的行為負責，堅守承諾，做一個有擔當的人 。（每點2分，共6分）
21. （1）①提升了我國的國際影響力和國際地位。中國在高鐵、北斗衛星、光伏產品、生物多樣性保護等領域的成果和援助行為，讓世界看到了中國的實力和擔當，增強了我國在國際舞臺上的話語權 。②促進了我國經濟的發展。通過技術出口、產品出口等，拓展了國際市場，推動了我國相關產業的發展，促進了經濟增長 。③推動了我國科技的進步。為滿足國際需求，我國在高鐵、衛星、光伏等領域不斷進行技術創新，提升了我國的科技水平 。④彰顯了我國的大國形象。中國積極幫助其他國家，展現了負責任大國的形象，贏得了國際社會的尊重和認可 。（每點2分，共8分）
（2）①努力學習科學文化知識，提高自身素質，為將來參與國際事務打下堅實的基礎 。②培養全球視野和國際意識，關注世界發展動態，了解不同國家的文化和需求 。③積極參與社會實踐活動，培養創新精神和實踐能力，提高解決實際問題的能力 。④樹立人類命運共同體意識，尊重不同國家的文化差異，倡導和平、合作、共贏的理念 。（每點2分，答出三點即可，共6分）

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