資源簡介 2025年春學期期中考試試卷七年級道德與法治一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1.小紅發現,比他小兩歲的弟弟進入初中后,個頭長得很快,身體也變得很強壯。這讓她對自己多年不變的身高感到失望。對此,你會告訴她()①男生都比女生個子高②這種差異是生理變化的體現③要平靜而欣然地接受④這種差異是心理變化的體現A.①②B.①④C.②③D.③④2進入青春期,鑫鑫經常愁眉苦臉:“我有時具有‘初生牛犢不怕虎'的特點,但有時卻非常膽小。”這體現的背春期矛盾心理是()A.閉鎖與開放的矛盾B.自信與自卑的矛盾C.獨立與依賴的矛盾D.勇敢與怯橘的矛盾3.研究認為,焦慮水平與學習效率之間呈倒U型關系(如圖),這啟示我們()A.焦慮水平越高,學習的效率越低B.焦慮水平越低,學習的效率越高C.在學習過程中,不能有焦慮情緒D.適度的焦慮,可把壓力轉化為動力攻酥來中4,42歲的鐘某由于工作、生活上不太順利,多次通過高空拋物、砸劃路邊車輛等方式發泄情緒。鐘某因涉城尋釁滋事被依法刑事拘留,案件仍在進一步辦理中。這警示我們()》①管理好情緒,做自己情緒的主人②消極情緒可以提高人的積極性③找到適合自己的調節情緒的方法④要學會選擇合理的方式表達情緒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③③5.與右面漫畫寓意一致的有()①人生不可預料,一切聽天由命②笑對現實人生,保持積極心態③消除人生痛苦,正確看待挫折④合理調節情緒,保持身心健康器:終環A.②④B.①④C.②③D.①③希終品6.期中臨近,七年級學生小清每天晚上都復習到很晚,但效果卻不盡如人意,還經常莫名地煩躁,作為小清的好朋友,你會對他說()①面對考試,有壓力是正常的心理現象②期中測試結果如何無關緊要③晚上學習效果差,可以調整學習時間來提高效率④煩躁等負面情緒需要積極調適,我陪你散散步、打打球吧A.①②B.①④C.②⑧D.③④7.我們要心懷愛國之情,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。下列詩句中體現愛國情感的有()①寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。一魯迅②此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。一李白掃描全能王創建③梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。一一接殊④荷利國家生死以,豈因禍福避趨之1一林則徐A.①③B.①④C.②③D.②④8.浩浩代表班級參加年級辯論會,發揮失常心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍,加強辯論技能的學習,爭取在下一次游論會中為班級取得好成鎖。下列調節情緒的做法與浩浩類似的是()A小麗把她的強項數學考砸了,她冷靜分析原因,鼓勵自己“下次-定行”B.小美心情郁悶,去圖書館看書,轉移注意力C.小俯遭到同學的嘲笑,獨自一人在角落默默哭泣D.小雅被老師誤解,覺得特別委屈,向朋友傾訴9.徐悲鴻在法國留學時,曾有一個外因人當眾對他說:“中國人愚味無知,是天生的亡國奴”。徐悲鴻跟他打賭,展開競爭,最后取得了第一名的好成績,使那個外因人不得不承認自己不是中國人的對手。以下說法錯誤的是()A.徐悲鴻其有強烈的民族自尊心B.自尊的人不會遇到困難和挫折C.自尊的人知廉恥,能不斷提升自己D.自尊的人能贏得他人的尊重10.小新看到同桌買了一雙名牌運動鞋,為了不讓自己顯得“掉價”,回家吵著讓父母給自己買一雙更貴的。從“人貴自尊”的角度,你想對小新說的有(①自尊的人不為名利所惑②不要過分追求表面上的榮耀③自尊的人不沒嘉虛榮④未成年人不能穿名牌運動鞋A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小明學習成績不錯,但說話有些口吃,所以他與同學交往時有些畏懼。雖然他心里非常渴望參加學校、班級的活動,但總是害怕被人嘲笑,不敢去嘗試。針對小明的問題,他應該()①重視他人的態度,不去嘗試②認清自己的不足,練習改善③發現自身的長處和優勢,樹立自信④不參加集體活動,以免被同學嘲笑A.①②B.①④C.②③D.③④12.一位農民工上公交車后,將袋子鋪在地上,坐了上去。乘客問:“有座位,您為什么不坐?”農民工說,擔心自己身上臟弄臟了座位。乘客說:“人人平等,您跟我們都一樣。”一句話打消了農民工的顧慮。這一幕場景表明(:A.要學會尊重他人,不歧視他人B.要接納他人的個性和處事風格C.要尊重他人不同的生活習慣D.如果想被尊重,就必須衣冠整潔13.班長小強最近發現一到下課時間,就有幾個同學聚在一起,聽小輝用不雅語言和別人開玩笑,小強覺得很有必要立即制止他們。小強應該對他們說()①我們應該學會自重自愛,言談舉止不越界一②在教室里講這些很不恰當,可以在校外講③在與同學相處時要注意邊界和規則④我們要學會用法律武器維護自己的合法權益A.①②B.①③C.②③D.③④14.孔子說:“行己有恥.”意思是說,一個人行事,凡自已認為可恥的就不去做。下列選項中,符合“行己有恥”要求的是()①小寧拒絕了好友考試時傳遞答案的要求②小澤總是對周圍的同學指指點點,評頭論足③小華每天早到學校,進教室后主動打掃衛生④小明總是以各種借口為自己不完成作業開脫2 掃描全能王創建 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫