資源簡(jiǎn)介

2024~2025 學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)道德與法治試題
親愛的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：
1.本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共6頁(yè)，兩大題，滿分60分，考試用時(shí)60分鐘。
2.答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”左上角填寫姓名和座位號(hào)。
3.答第Ⅰ卷(選擇題)時(shí)，選出每小題答案后，用2B 鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無(wú)效。
4.答第Ⅱ卷(非選擇題)時(shí)，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在“試卷”上無(wú)效。
5.認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)！
第Ⅰ卷(選擇題 共28分)
一、選擇題(共14題，每小題2分，共28分)
在下面各小題的備選答案A、B、C、D項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)選出并填入“答題卡”。
1.黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，做到改革為了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。這說(shuō)明
A.黨堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、支持司法、帶頭守法
B.滿足人民群眾的所有需求是黨的最高理想
C.我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
D.黨踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨
2.從基礎(chǔ)養(yǎng)老金上調(diào)，減輕老年生活壓力；到異地就醫(yī)直接結(jié)算范圍擴(kuò)大，方便百姓看?。灰约跋M(fèi)品以舊換新，提升生活品質(zhì) 一項(xiàng)項(xiàng)政策接連落實(shí)，一幅幅民生愿景化為幸福實(shí)景。這生動(dòng)詮釋了
A.尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求
B.在我國(guó)，人民幸福生活是最大的人權(quán)
C.我國(guó)公民享有的民主權(quán)利在不斷擴(kuò)大
D.保障和改善民生是我國(guó)的根本任務(wù)
3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要完善人大的民主民意表達(dá)平臺(tái)和載體”“保證人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)落實(shí)到人大工作各方面各環(huán)節(jié)全過程”……貫徹落實(shí)這些指示要求有利于
①拓寬民主渠道，保證人民當(dāng)家作主
②實(shí)現(xiàn)人民直接行使管理國(guó)家的權(quán)力
③完善人民代表大會(huì)制度這一根本制度
④規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.以下是2025年十四屆全國(guó)人大第三次會(huì)議的部分議程，對(duì)此理解正確的是
第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議議程(節(jié)選)
一、審議政府工作報(bào)告
……
六、審議最高人民法院工作報(bào)告
七、審議最高人民檢察院工作報(bào)告
A.人民政府在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位
B.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)
C.人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)
D.最高人民檢察院和全國(guó)人大相互監(jiān)督
5.某校舉辦“精彩呈‘憲’，與法同行”主題教育作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們提交的作品中，可以入選的是
①繪制“我國(guó)法律法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖，配文“憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)”
②剪輯“憲法和民法典的誕生過程”視頻，標(biāo)注“法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的”
③展示“憲法內(nèi)容”書法作品，配文“憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的全部問題
④制作“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”海報(bào)，配文“權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日，武漢市教育局舉辦了全市中小學(xué)生“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽、法治知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展有利于
A.公民維護(hù)憲法權(quán)威，堅(jiān)持依法行政
B.人大完善憲法內(nèi)容，提高憲法地位
C.學(xué)生弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)憲法意識(shí)
D.政府推進(jìn)合憲審查，糾正違憲行為
7.右圖漫畫《作風(fēng)不正難治污》警示政府及其工作人員
A.權(quán)力行使不任性，法無(wú)授權(quán)不可為
B.法定職責(zé)必須為，依法行政為人民
C.權(quán)力是把雙刃劍，削弱權(quán)力防濫用
D.權(quán)力行使有監(jiān)督，違反程序擔(dān)刑責(zé)
8.課堂上，同學(xué)們對(duì)下列事例展開了討論，其中解讀正確的是
事例 解讀
初中生小焦參加新一屆學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選 ①小焦在依法行使政治權(quán)利
小玫的父母將爺爺接來(lái)同住并悉心照顧 ②小玫的父母履行了法定義務(wù)
某物業(yè)公司未經(jīng)同意出售小區(qū)業(yè)主信息 ③該公司侵犯了業(yè)主的名譽(yù)權(quán)
某餐廳老板逃避繳納稅款，瞞報(bào)營(yíng)業(yè)額 ④該老板行使了財(cái)產(chǎn)處分權(quán)
A.① B.② C.③ D.④
9.以下是小瀚搜集的法治案例，其中屬于正確行使公民基本權(quán)利的是
①初中生小萬(wàn)拒絕了父親讓他輟學(xué)擺攤的要求，堅(jiān)持上學(xué)讀書
②小剛的爺爺奶奶退休后，每月都按時(shí)領(lǐng)取養(yǎng)老金
③升旗儀式上，小俊同學(xué)面向國(guó)旗肅立致敬，高唱國(guó)歌
④小易離開超市時(shí)警報(bào)響起，便配合保安進(jìn)行搜身檢查
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使動(dòng)畫電影的傳播更加便捷，但也為盜版侵權(quán)提供了可乘之機(jī)，嚴(yán)重?fù)p害了版權(quán)方的合法權(quán)益。面對(duì)盜版侵權(quán)問題，動(dòng)畫電影版權(quán)方可采取的正確維權(quán)方式有
A.利用良好的輿論氛圍，引導(dǎo)觀眾攻擊各侵權(quán)商家
B.搜集證據(jù)，在網(wǎng)絡(luò)上逐一曝光各侵權(quán)商家的信息
C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提起仲裁，依法來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益
D.向相關(guān)部門投訴，必要時(shí)向法院起訴各侵權(quán)商家
11.在“模擬法庭”活動(dòng)中，八年級(jí)學(xué)生小賀展示了一份判決書(內(nèi)容如下)。
判決書(摘要) 經(jīng)查明，孫某酒后駕車，撞到行人張某，導(dǎo)致張某重傷。經(jīng)本院審理，被告人孫某犯交通肇事罪，判處有期徒刑11個(gè)月，同時(shí)賠償附帶民事訴訟原告人各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)20萬(wàn)元。
對(duì)此同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法，其中正確的是
①小江：本次的判決主要依據(jù)《治安管理處罰法》
②小梅：被告人孫某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
③小海：有期徒刑和賠償分別屬于主刑和附加刑
④小瑩：孫某沒有履行遵守憲法和法律的法定義務(wù)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.下列對(duì)案例的分析不正確的是
案例 分析
① 李某在高鐵衛(wèi)生間抽煙觸發(fā)煙霧報(bào)警，導(dǎo)致列車晚點(diǎn) 應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任
② 張某的自媒體賬號(hào)未經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載李某的原創(chuàng)文章 應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
③ 曾某在道路上駕駛汽車，由于分心將中央隔離護(hù)欄撞倒 應(yīng)接受拘役處罰
④ 網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)某商家發(fā)貨商品與其描述嚴(yán)重不符，且拒絕退貨 應(yīng)接受刑罰處罰
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.課前新聞播報(bào)活動(dòng)中，一名同學(xué)分享了以下內(nèi)容：
H省人大常委會(huì)召開法規(guī)意見征求座談會(huì)，8名來(lái)自高中、初中、中專的學(xué)生代表受邀與調(diào)研組面對(duì)面，給《H省促進(jìn)學(xué)生心理健康若干規(guī)定(草案)》提意見建議。
對(duì)此，以下解讀正確的是
①人大常委會(huì)此舉有利于保障人民當(dāng)家做主
②提意見建議是公民最基本、最重要的權(quán)利
③這些學(xué)生依法參與政治生活，行使民主權(quán)利
④參加座談會(huì)是公民行使政治權(quán)利的最佳途徑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④、
14.小侃在學(xué)習(xí)權(quán)利與義務(wù)時(shí)，列舉以下事例，其中適合填入右圖中“ ”處的是
①爸爸是國(guó)有企業(yè)的工人，實(shí)干擔(dān)當(dāng)業(yè)績(jī)突出
②叔叔應(yīng)征入伍，在部隊(duì)里刻苦訓(xùn)練軍事技能
③作為業(yè)主代表，媽媽經(jīng)常向物業(yè)提管理建議
④作為在校學(xué)生，弟弟勤于鉆研學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷(非選擇題 共32分)
二、非選擇題(共3題，共32分)
15.【法潤(rùn)少年心】(12分)
某校開展以“青春與法同行”為主題的法治教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年開啟了一場(chǎng)“看得見、摸得著、玩得懂、做得到”的法治成長(zhǎng)之旅。
活動(dòng)剪輯
第一站：觀摩 第二站：體驗(yàn)
觀摩國(guó)家工作人員在就職時(shí)進(jìn)行的憲法宣誓，感受憲法的莊嚴(yán)與神圣。 開展“模擬法庭”，沉浸式體驗(yàn)未成年被告人敲詐勒索案件審理全過程。
第三站：宣傳 第四站：行動(dòng)
分組合作設(shè)計(jì)法治文化墻，并繪制《憲法就在我身邊》手抄報(bào)。 參加春耕活動(dòng)，各小組分工協(xié)作，親自動(dòng)手翻土、施肥、播種、栽培農(nóng)作物。
進(jìn)行研學(xué)總結(jié)時(shí)，同學(xué)們紛紛感嘆：“這次研學(xué)真是收獲滿滿！”
(1)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勍瑢W(xué)們?cè)谶@次研學(xué)中的收獲有哪些。(6分)
活動(dòng)插曲
八年級(jí)(1)班的同學(xué)們前往春耕的途中路過一片櫻花園，發(fā)現(xiàn)一名游客正用力搖晃樹干，制造“櫻花雨”供同伴拍照打卡。小荷同學(xué)見狀，連忙上前勸阻。該游客卻滿不在乎地說(shuō)：“這些花遲早都會(huì)掉，沒什么大不了的！”說(shuō)完繼續(xù)搖晃樹干。小琪勸小荷：“這是園區(qū)工作人員的事，咱們還是別多管閑事了！”
(2)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，對(duì)小荷、小琪和游客的言行進(jìn)行評(píng)析。(6分)
16.【法育少年才】(10分)
“法者，治之端也。”周末，八年級(jí)(2)班的同學(xué)相約打卡新建成的憲法主題公園，他們?cè)趫@區(qū)設(shè)置的“我心中的憲法”留言板上紛紛寫下了自己的感悟：
憲法是有生命力的，經(jīng)歷5次修改，每次都及時(shí)把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為憲法規(guī)定；憲法是“走心”的，每次代表們將匯集人民意志的表決票鄭重投下，都見證著黨心與民心的進(jìn)一步凝聚。
憲法很“輕”，僅四章一百四十三條；憲法很“重”，任何與憲法相抵觸的法律規(guī)范都是無(wú)效的。
小蕓
(1)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)憲法的認(rèn)識(shí)。(6分)
在公園的出口處，小茗看到了一則征集公告(如下)：
征集公告 親愛的市民朋友們： 憲法主題公園二期“法治文化公園”正在建設(shè)中，為了讓公園更具互動(dòng)性、趣味性和科技感，我們誠(chéng)邀您獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！期待您的精彩創(chuàng)意，一起讓法治更貼近生活！ 憲法主題公園管理委員會(huì) 2025 年4月 19 日
(2)請(qǐng)你參加此次征集活動(dòng)，圍繞公告要求，為法治文化公園設(shè)計(jì)一個(gè)特色主題區(qū)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
特色主題區(qū)名稱：
簡(jiǎn)要說(shuō)明：
17.【法護(hù)少年行】(10分)
憲法宣傳周期間，學(xué)校開展“法治護(hù)航成長(zhǎng)，青春與法同行”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你加入以下任務(wù)組，參與完成相關(guān)任務(wù)。
編劇組
編劇組同學(xué)籌備法治情景劇表演，撰寫劇本。
劇本一：《依法維權(quán)我有方》
小杰的媽媽在某健身中心花錢辦了會(huì)員卡，后因身體原因無(wú)法繼續(xù)健身要求退卡，該健身中心卻表示：“一經(jīng)售出概不退換”。 小杰的媽媽……
劇本二：《權(quán)力行使不任性》
某縣副縣長(zhǎng)在工程審批中，收到某承包商贈(zèng)送的現(xiàn)金，對(duì)方企圖以此換取項(xiàng)目承攬和資金撥付方面的便利。該副縣長(zhǎng)……
(1)假如你是該編劇組的成員，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)，續(xù)寫劇本，并簡(jiǎn)述這樣續(xù)寫的理由。(6分)
實(shí)踐組
為使踐行憲法成為青少年的行動(dòng)自覺，實(shí)踐組同學(xué)誦讀憲法文本內(nèi)容，并制作《與“憲”同行，我在行動(dòng)》宣傳手冊(cè)。
憲法內(nèi)容 我的行動(dòng)
第十四條規(guī)定，國(guó)家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。 ①
第二十二條規(guī)定，國(guó)家保護(hù)名勝古跡、珍貴文物和其他重要?dú)v史文化遺產(chǎn)。 ②
第五十四條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。 ③
(2)請(qǐng)你任選兩個(gè)方面將上述內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)
八年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題2分，共28分）
1-5 DBBCA 6-10 CBBAD 11-14 CDBB
二、非選擇題（共32分）
15.（1）①通過觀摩憲法宣誓，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，增強(qiáng)了對(duì)憲法的敬畏之心。②參與“模擬法庭”活動(dòng)，了解了法庭審判流程和相關(guān)法律知識(shí)，懂得了違法犯罪要承擔(dān)法律責(zé)任，增強(qiáng)了法治意識(shí)。③設(shè)計(jì)法治文化墻和繪制手抄報(bào)，提升了對(duì)憲法的理解和宣傳能力，增強(qiáng)了傳播憲法精神的責(zé)任感。④參加春耕活動(dòng)，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 。（每點(diǎn)2分，共6分，答出三點(diǎn)即可）
（2）①小荷的做法是正確的。她積極勸阻游客破壞櫻花樹的行為，是具有社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)的表現(xiàn)，履行了愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。②小琪的說(shuō)法錯(cuò)誤。面對(duì)破壞公共財(cái)物的行為，每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行勸阻和制止，這不是“多管閑事”，我們應(yīng)積極維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。③游客的言行是錯(cuò)誤的。他破壞公共財(cái)物，沒有履行愛護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)，其行為不僅損害了公共利益，也破壞了景區(qū)環(huán)境，應(yīng)樹立正確的公德意識(shí)和法律意識(shí) 。（每點(diǎn)2分，共6分）
16.（1）①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，經(jīng)歷多次修改，把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為憲法規(guī)定，反映了人民的意愿。②憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，任何與憲法相抵觸的法律規(guī)范都是無(wú)效的 。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格，代表們將匯集人民意志的表決票鄭重投下，體現(xiàn)了憲法的嚴(yán)肅性和民主性 。（每點(diǎn)2分，共6分）
（2）特色主題區(qū)名稱：“法治互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)” 。簡(jiǎn)要說(shuō)明：設(shè)置模擬執(zhí)法、法律知識(shí)競(jìng)賽等互動(dòng)游戲設(shè)施，游客可以通過參與游戲，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，提高運(yùn)用法律解決問題的能力，讓游客更深入地體驗(yàn)法治文化的魅力。（名稱1分，說(shuō)明3分，共4分，其他合理答案酌情給分）
17.（1）劇本一續(xù)寫：小杰的媽媽可以先與健身中心進(jìn)行協(xié)商，若協(xié)商不成，可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，或者向人民法院提起訴訟。理由：當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要通過合法途徑維權(quán)。與商家協(xié)商是最便捷的方式，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴可以借助第三方力量進(jìn)行調(diào)解，向法院起訴則是通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益 。（3分）
劇本二續(xù)寫：該副縣長(zhǎng)應(yīng)拒絕承包商的賄賂，并依法處理工程項(xiàng)目審批事宜。理由：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要依法行使權(quán)力，法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為，要廉潔奉公，堅(jiān)決抵制腐敗行為，維護(hù)國(guó)家和人民的利益 。（3分）
（2）①在日常生活中，做到節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物；節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。②在參觀名勝古跡、文物景點(diǎn)時(shí)，遵守規(guī)定，不隨意觸摸、破壞文物；積極宣傳保護(hù)文物的重要性，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)制止或舉報(bào)。③增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保守國(guó)家秘密；在網(wǎng)絡(luò)上不隨意發(fā)表有損國(guó)家榮譽(yù)和利益的言論，積極維護(hù)國(guó)家形象 。（每點(diǎn)2分，共4分，任選兩點(diǎn)即可）

展開更多......

收起↑