資源簡介 / 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 科學(xué)浙教版(2024)科學(xué)七年級下冊3.3物質(zhì)的變化與性質(zhì) 培優(yōu)卷 答案一.選擇題(共15小題)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 C D D B C C D D C B D題號 12 13 14 15答案 B B A A一.選擇題(共15小題)1.解:A、野火燃燒的過程中發(fā)生了燃料的燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故A錯誤。B、粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間,是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤。C、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,形成的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確。D、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化,故D錯誤。故選:C。2.解:A、濃硫酸稀釋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;B、濃鹽酸揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;C、海水曬鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;D、鐵生銹過程中有新物質(zhì)氧化鐵生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確。故選:D。3.解:A、搭骨架沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;B、裱燈面沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;C、繪圖案沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯誤;D、點(diǎn)蠟燭生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;故選:D。4.解:A、食品腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、燃放煙花爆竹,包含著物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化。故選:B。5.解:A.“糖化”過程中淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,A錯誤。B.“發(fā)酵”過程中葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,B錯誤。C.“蒸餾”過程中沸點(diǎn)不同分離混合物得到白酒,沒有生成新物質(zhì),只發(fā)生物理變化,C正確。D.“窖藏“過程中封存白酒轉(zhuǎn)化成的具有醇厚香味的物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D錯誤。故選:C。6.解:A、冰霜形成的過程中只是狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;B、燈泡通電過程中有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;C、煙花燃放燃放煙花生成有害氣體和煙塵,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、吹制泡泡過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故D錯。故選:C。7.解:A、酒精用作燃料,是利用了酒精的可燃性,可燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤。B、氫氧化鋁用于治療胃酸過多,是利用了其能與胃液中的鹽酸反應(yīng)的性質(zhì),該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤。C、熟石灰用來改良酸性土壤,是利用了熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤。D、濃硫酸用作干燥劑,是利用了濃硫酸具有吸水性,該性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確。故選:D。8.解:A、煤油作為溫度計的測溫材料,是利用煤油熱脹冷縮的性質(zhì),該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故A錯;B、銅和鋁用于生產(chǎn)電纜,是利用銅和鋁的導(dǎo)電性,該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故B錯;C、鋼鐵作為建筑材料,是利用鋼鐵硬度大的性質(zhì),該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故C錯;D、天然氣作為家用燃料,是利用天然氣的可燃性,天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選:D。9.解:A.熔點(diǎn)29.8℃,熔點(diǎn)是物質(zhì)的物理性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,故A錯誤;B.固體呈藍(lán)灰色,這是描述物質(zhì)的顏色,屬于物理性質(zhì),故B錯誤;C.金屬活動性比鋁弱,金屬活動性屬于化學(xué)性質(zhì),它反映了金屬在化學(xué)反應(yīng)中的活潑程度,故C正確;D.會熱縮冷脹,這是物質(zhì)的熱脹冷縮性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故D錯誤;故選:C。10.解:A.食鹽水具有殺菌作用,可用于清洗傷口,故A正確;B.鐵有導(dǎo)熱性,可用于制成炊具,制作鐵欄桿利用了鐵的硬度大、強(qiáng)度高的性質(zhì),故B錯誤;C.一氧化碳具有還原性,可以還原鐵的氧化物得到鐵,故C正確;D..氫氧化鈣呈堿性,可用于改良酸性土壤,故D正確。故選:B。11.解:A.常溫下為無色、有刺激性氣味屬于丁烷的物理性質(zhì),故錯誤;B.壓縮體積將丁烷氣體液化,此過程中丁烷分子間隔變小,故錯誤;C.按壓打火機(jī)按鈕,液態(tài)丁烷能迅速汽化成氣體,說明丁烷的沸點(diǎn)較低,故錯誤;D.丁烷能被電火花點(diǎn)燃,丁烷燃燒屬于化學(xué)變化,故正確;故選:D。12.解:木棒上的紙條立即燃燒,是因?yàn)榧垪l的溫度立即達(dá)到著火點(diǎn);鐵棒上的紙條沒有立即燃燒,是因?yàn)殍F棒將熱量迅速傳遞到其他部分,使得紙條的溫度低于著火點(diǎn);故由此可以推斷出木棒和鐵棒具有不同的導(dǎo)熱性。故選:B。13.解:A、蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤。B、水力發(fā)電是由于水的流動發(fā)電,無化學(xué)變化發(fā)生,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確。C、汽車燃油做功,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤。D、火箭點(diǎn)火升空需要燃料燃燒放出熱量,燃料燃燒能生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯誤。故選:B。14.解:A、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象,說明反應(yīng)是吸熱的,反應(yīng)物的總化學(xué)能低于生成物的總化學(xué)能,故A正確;B、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象,說明反應(yīng)是吸熱的,故B錯誤;C、反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與小燒杯粘在一起,出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象,所以反應(yīng)過程中,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故C錯誤;D、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象,說明反應(yīng)是吸熱的,用手觸摸杯壁,能感覺到發(fā)涼,故D錯誤。故選:A。15.解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動與變化決定著物質(zhì)的宏觀變化,故A正確;B、物質(zhì)本身的性質(zhì)是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素,而不是外界條件,故B錯誤;C、物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間的間隔和排列方式也會發(fā)生相互作用,故C錯誤;D、物理變化的過程中也會伴隨著能量的變化,故D錯誤。故選:A。二.填空題(共6小題)16.解:燈泡發(fā)光,磁鐵吸引鐵粉,都沒有新物質(zhì)生成生成,都屬于物理變化;氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉,木炭燃燒,都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化。判斷物質(zhì)發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化的依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成。故答案為:①②;是否有新物質(zhì)生成。17.解:(1)進(jìn)入大氣層時,返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化;燒蝕材料的熔化、蒸發(fā)和升華過程中,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的屬于物理變化;故答案為:分解;(2)燒蝕材料發(fā)生上述變化的過程中會吸收熱量,使艙內(nèi)保持合適的溫度,保障了宇航員和設(shè)備的安全;故答案為:吸收。18.解:(1)A、同位素是由同種元素組成的不同單質(zhì);氦3和氦4屬于同位素,它們都屬氦元素的原子,故A說法正確;B、氦3和氦4的質(zhì)子數(shù)都是2,都屬氦元素的原子,故B說法正確;C、它們的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相同,都是2,故C說法正確;D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù);它們的最外層電子數(shù)都是2,化學(xué)性質(zhì)相似,故D說法不正確。(2)化學(xué)反應(yīng)時原子不變,所以核聚變不是化學(xué)變化;故填:不是。故答案為:(1)D;(2)不是.19.解:根據(jù)物質(zhì)變化后有沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,我們將物質(zhì)變化分為兩種類型:沒有新的物質(zhì)生成的變化叫物理變化,有新的物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化。故答案為:新物質(zhì);物理變化;化學(xué)變化。20.解:(1)二氧化氯受熱或者見光易分解易爆炸,具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性,需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);(2)由于二氧化氯易溶于水,且水溶液十分安全,所以發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是噴灑大量的水。故答案為:(1)具有強(qiáng)氧化性;(2)噴灑水。21.解:②呈現(xiàn)紅褐色;③熔點(diǎn)為1565℃;④難溶于水;均不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);①可進(jìn)行煉鐵;⑤不與水反應(yīng),需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);故答案為:②③④;①⑤。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題)22.解:(1)僅通過卡文迪許得實(shí)驗(yàn)操作,最終殘留1%左右氣體的物理性質(zhì)有難溶于水,化學(xué)性質(zhì)有不與氧氣反應(yīng)(不與堿溶液、氮?dú)狻⒍趸肌⑺磻?yīng))。(2)瑞利采用兩種方法得到的氮?dú)猓涿芏戎g的微小差異不是來源于實(shí)驗(yàn)誤差,是因?yàn)閮煞N方法得到的氮?dú)饷芏瓤偸蔷S持相同的差值。(3)在瑞利和拉姆賽得到的那種未知的氣體密度大于氮?dú)饷芏取?br/>故答案為:(1)難溶于水;不與氧氣反應(yīng)(不與堿溶液、氮?dú)狻⒍趸肌⑺磻?yīng))。(2)否;通過重復(fù)實(shí)驗(yàn),兩種方法得到的氮?dú)饷芏瓤偸蔷S持相同的差值。(3)大于。23.解:(1)該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外,還必須用到的一種儀器是溫度計,用來測量溶液的溫度.故填:溫度計.(2)為了實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,小聰應(yīng)取混合后三次溫度的平均值.故填:取混合后三次溫度的平均值.(3)不能將實(shí)驗(yàn)物品由碳酸鈉溶液改為Na2CO3固體與稀鹽酸反應(yīng)來驗(yàn)證該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),這是因?yàn)樘妓徕c固體溶于水也可能會放出熱量,對實(shí)驗(yàn)會產(chǎn)生干擾.故填:不能,因?yàn)樘妓徕c固體溶于水也可能會放出熱量,對實(shí)驗(yàn)會產(chǎn)生干擾.24.解:(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等,所以苯甲酸鈉的物理性質(zhì)有:白色固體,易溶于水;故答案為:白色固體(或易溶于水);(2)防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑,它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長保質(zhì)期。由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的,超標(biāo)準(zhǔn)使用會對人體造成一定損害,所以在購買食品的時候要看食品成分中是否有防腐劑,盡量少食用含防腐劑的食品,注意出廠日期和保質(zhì)期,可以了解食品是否過期,保證食用的安全。四位同學(xué)對待食品的一些觀點(diǎn),其中合理的有甲、丙;故答案為:甲、丙。25.解:(1)對于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化,我做出的假設(shè)是:液化氣燃燒是化學(xué)變化;故答案為:液化氣燃燒是化學(xué)變化;(2)打開液化氣,并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水滴;②手摸玻璃杯壁有發(fā)燙感覺;③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到澄清的石灰水變渾濁;故答案為:①水滴;②發(fā)燙;③澄清的石灰水變渾濁;(3)分析:液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是:二氧化碳和水;故答案為:二氧化碳和水;(4)液化氣燃燒為化學(xué)變化,故答案為:化學(xué);21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 科學(xué)浙教版(2024)科學(xué)七年級下冊3.3物質(zhì)的變化與性質(zhì) 培優(yōu)卷一.選擇題(共15小題)1.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干2.下列屬于化學(xué)變化的是( )A.濃硫酸稀釋 B.濃鹽酸揮發(fā) C.海水曬鹽 D.鐵生銹3.杭州第十八屆錢塘燈會于2025年2月舉行。下列關(guān)于花燈的制作和使用過程,屬于化學(xué)變化的是( )A.搭骨架 B.裱燈面C.繪圖案 D.點(diǎn)蠟燭4.下列變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是( )A.食品腐爛 B.水結(jié)成冰 C.鋼鐵生銹 D.燃放煙花5.紹興老酒歷史悠久,下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是( )A.“糖化”:將淀粉水解為葡萄糖B.“發(fā)酵”:將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C.“蒸餾”:根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒D.“窖藏”:封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)6.下列屬于化學(xué)變化的是( )A.冰霜形成 B.燈泡通電C.煙花燃放 D.吹制泡泡7.“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”“性質(zhì)決定用途”是重要的科學(xué)觀念。下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )A.酒精用作燃料B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多C.熟石灰用來改良酸性土壤D.濃硫酸用作干燥劑8.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )A.煤油作為溫度計的測溫材料B.銅和鋁用于生產(chǎn)電纜C.鋼鐵作為建筑材料D.天然氣作為家用燃料9.我國對半導(dǎo)體原材料金屬鎵實(shí)施出口管制。下列有關(guān)金屬鎵性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A.熔點(diǎn)29.8℃ B.固體呈藍(lán)灰色 C.金屬活動性比鋁弱 D.會熱縮冷脹10.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )選項(xiàng) 性質(zhì) 用途A 食鹽水具有殺菌作用 清洗傷口B 鐵具有導(dǎo)熱性 制成欄桿C 一氧化碳具有還原性 高爐煉鐵D 氫氧化鈣呈堿性 改良酸性土壤A.A B.B C.C D.D11.丁烷由丁烷分子構(gòu)成,常溫下為無色、有刺激性氣味的氣體。可通過壓縮體積的方法,將丁烷氣體液化裝入打火機(jī)內(nèi)。點(diǎn)火時,只需按壓打火機(jī)按鈕,液態(tài)丁烷能迅速汽化成氣體而被電火花點(diǎn)燃。下列有關(guān)分析,正確的是( )A.常溫下為無色、有刺激性氣味屬于丁烷的化學(xué)性質(zhì)B.壓縮體積將丁烷氣體液化,此過程中丁烷分子會變小C.按壓打火機(jī)按鈕,液態(tài)丁烷能迅速汽化成氣體,說明丁烷的熔點(diǎn)較低D.丁烷能被電火花點(diǎn)燃,丁烷燃燒屬于化學(xué)變化12.小明將紙條分別緊緊卷在木棒和鐵棒上,加熱紙條(如圖),木棒上的紙條立即燃燒,而鐵棒上的紙條不會立即燃燒。據(jù)此推測木棒和鐵棒具有不同的( )A.密度 B.導(dǎo)熱性 C.硬度 D.延展性13.下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電C.汽車燃油做功 D.火箭點(diǎn)火升空14.用研缽將約20g氫氧化鋇[Ba(OH)2]晶體磨成粉末,倒入小燒杯中。在一玻璃片上灑上少量水,并將小燒杯放在玻璃片上。再向小燒杯中加入約10g氯化銨[NH4Cl]晶體,用玻璃棒迅速攪拌后靜止片刻,提起小燒杯。下列對如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析中,正確的是( )A.反應(yīng)物的總化學(xué)能低于生成物的總化學(xué)能B.該反應(yīng)和燃燒一樣是放熱反應(yīng)C.反應(yīng)過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D.用手觸摸杯壁,能感覺到發(fā)熱15.下列對于物質(zhì)變化的認(rèn)識中,正確的是( )A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動與變化的結(jié)果B.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素C.物質(zhì)發(fā)生變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用D.凡是伴隨著能量的變化,一定是化學(xué)變化二.填空題(共6小題)16.如圖所示現(xiàn)象中,物質(zhì)發(fā)生物理變化的是 ,判斷物質(zhì)發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化的依據(jù)是: 。17.2022年4月16日,“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進(jìn)入大氣層時,返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。(1)上述四種變化中,屬于化學(xué)變化的是材料的 。(2)燒蝕材料發(fā)生上述變化的過程中會 (選填“吸收”或“放出”)熱量,使艙內(nèi)保持合適的溫度,保障了宇航員和設(shè)備的安全。18.探測月壤是探月工程的主要任務(wù)之一,因?yàn)樵氯乐刑N(yùn)藏著豐富的“氦﹣3(He﹣3)”。中國探月計劃首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)說“月球上的氦﹣3在土壤里約有100萬噸~500萬噸之多,可供人類上萬年的能源需求”。請回答:(1)下列有關(guān)“氦﹣3”、“氦﹣4”原子的說法中不正確的是 (填字母編號)。A.它們互為同位素 B.它們都屬氦元素的原子C.它們的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等 D.它們的化學(xué)性質(zhì)不同(2)“氦﹣3”是一種安全高效而又清潔無污染的核聚變材料,其發(fā)生的“核聚變”是化學(xué)反應(yīng)嗎? 。(選填“是”或“不是”)。19.根據(jù)物質(zhì)變化后有沒有 產(chǎn)生,我們將物質(zhì)變化分為兩種類型:沒有新的物質(zhì)生成的變化叫 ,有新的物質(zhì)生成的變化叫 。20.二氧化氯是一種新型滅菌消毒劑。在通常情況下,二氧化氯是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體。在常溫下,易溶于水。二氧化氯受熱或者見光易分解易爆炸,具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性,其水溶液卻十分安全,含有2%的二氧化氯水溶液無色、無臭、無腐蝕性,常溫下穩(wěn)定,不易分解;該溶液是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑,我國從2000年起就逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進(jìn)行消毒。(1)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有 (任答出一點(diǎn))。(2)根據(jù)題中信息,發(fā)生二氧化氯泄漏時緊急處理方法是 。21.三氧化二鐵為一種低級顏料,用于油漆、橡膠、塑料、建筑等的著色,在涂料工業(yè)中用作防銹顏料。還可作為催化劑,玻璃、寶石、金屬的拋光劑,可用作煉鐵原料。三氧化二鐵有關(guān)描述:①可進(jìn)行煉鐵;②呈現(xiàn)紅褐色;③熔點(diǎn)為1565℃;④難溶于水;⑤不與水反應(yīng)。上述有關(guān)描述中屬于三氧化二鐵物理性質(zhì)的 (填序號,下同);屬于三氧化二鐵化學(xué)性質(zhì)的是 。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題)22.稀有氣體的發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們經(jīng)歷了漫長的探究過程。材料一:1785年英國化學(xué)家卡文迪許用電火花使空氣中氮?dú)飧鯕饣希沟獨(dú)庾兂傻难趸铮缓笥脡A溶液吸收而除去,剩余的氧氣用紅熱的銅除去。最終總是殘留有1%左右的氣體。材料二:1882年,英國化學(xué)家瑞利測得從空氣除去氧氣、水蒸氣和二氧化碳后得到的氮?dú)饷芏葹?.2572克/升,而從氨氣分解得到的氮?dú)鉁y得密度為1.2508克/升,兩者相差0.0064克/升。重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩者的密度總是維持相同差值。同時采用卡文迪許的實(shí)驗(yàn)方法,得到了一種未知?dú)怏w。材料三:受瑞利實(shí)驗(yàn)啟發(fā),拉姆塞做了如下實(shí)驗(yàn):把已經(jīng)除掉氧氣、水蒸氣和二氧化碳的空氣通過灼熱的鎂以吸收其中的氮?dú)猓罱K得到了與瑞利相同的氣體。通過合作研究,他們終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中一種新的氣體元素,命名為“氬”。材料四:拉姆塞分別在1895年和1898年發(fā)現(xiàn)了氦氣、氪氣、氖氣和氙氣。1898年氡氣亦由弗里德里希發(fā)現(xiàn),至此稀有氣體全部被人熟知。根據(jù)以上材料回答下列問題:(1)僅通過卡文迪許得實(shí)驗(yàn)操作,最終殘留1%左右氣體的物理性質(zhì)有 ,化學(xué)性質(zhì)有 。(2)瑞利采用兩種方法得到的氮?dú)猓涿芏戎g的微小差異是否來源于實(shí)驗(yàn)誤差,請作出判斷并說明理由 。(3)在瑞利和拉姆賽得到的那種未知的氣體密度 (選填“大于”或“小于”或“等于”)氮?dú)饷芏取?br/>23.小聰同學(xué)為探究“Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”,設(shè)計并進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容.試劑1 試劑2 混合前溫度/℃ 混合后溫度/℃35毫升稀鹽酸 25毫升Na2CO3溶液 20.0 第1次 24.2第2次 24.0第3次 24.4(1)該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外,還必須用到的一種儀器是 ;(2)為了實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,小聰應(yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)獲得的混合后溫度? .(3)由上表數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng).能否將實(shí)驗(yàn)物品由碳酸鈉溶液改為Na2CO3固體與稀鹽酸反應(yīng)來驗(yàn)證該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),并說明理由? .24.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種常用的食品防腐劑,常溫下為白色固體,易溶于水,水溶液呈弱堿性。(1)根據(jù)上述信息,寫出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì): 。(2)我國批準(zhǔn)了32種允許使用的食品防腐劑,同時規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍。但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑,影響了食品安全。下面是四位同學(xué)對待食品的一些觀點(diǎn),其中合理的有 (填序號)。25.小剛同學(xué)在幫媽媽做飯時觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象,他認(rèn)為液化氣燃燒應(yīng)屬于化學(xué)變化。小剛在媽媽的幫助下對此展開了探究。請你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。【提出問題】液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎?【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。【猜想與假設(shè)】(1)對于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化,你做出的假設(shè)是 。【收集證據(jù)】小剛設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想:(2)打開液化氣,并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn) ;②手摸玻璃杯壁有 感覺。③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到 。(3)分析:液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是 。【獲得結(jié)論】(4)液化氣燃燒為 變化。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版(2024)科學(xué)七年級下冊3.3物質(zhì)的變化與性質(zhì) 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