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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學學科
期末達標測試卷
時間：60分鐘　分值：100分
一、選擇題。(每小題3分，共30分)
1　把底部塞有紙團的玻璃杯倒過來直立著按入水底，紙團不會濕的原因是(　　)。
A．空氣沒有一定的形狀 B．空氣占據空間
C．空氣能流動 D．空氣有一定的質量
2　一朵花的結構一般分為四部分，(　　)依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
A．從上到下 B．從內到外 C．從外到內 D．從下到上
3　下列活動中，(　　)沒有運用到彈力。
A．打籃球 B．撐桿跳高 C．蕩秋千 D．拉弓射箭
4　將一個蘋果放入水中，蘋果上浮。在這個蘋果上切下八分之一大小放入水中，這部分在水中(　　)。
A．一定上浮 B．先上浮后下沉
C．一定下沉 D．先下沉后上浮
5　乘客坐在行駛的火車上感覺地面上的景物在往后運動，這是將(　　)作為參照物的結果。
A．地球的運動 B．火車內的物體
C．車外行駛的汽車 D．車外的操場
6　運動會上，400米跑運動員經過彎道時做的是(　　)。
A．直線運動 B．曲線運動 C．滾動 D．振動
7　在學校運動會100米賽跑中，旦增用了16秒，央宗用了18秒，次仁用了19秒，(　　)跑得最快。
A．旦增 B．央宗
C．次仁 D．一樣快
8　次仁制作的氣球小車在行駛時總是偏離跑道，原因可能是(　　)。
A．氣球太大 B．噴氣嘴太細
C．車輪與地面間的摩擦力小 D．車軸不正
9　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花瓣落下來會逐漸變成土壤中的(　　)。
A．沙 B．水分 C．腐殖質 D．黏土
10　輪胎上的花紋是為了(　　)。
A．美觀 B．保護輪胎
C．增大輪胎與地面間的摩擦力 D．減小輪胎與地面間的摩擦力
二、填空題。(每空2分，共20分)
1　在一定限度內，橡皮筋纏繞的圈數越多，橡皮筋小車行駛的速度越______，行駛的距離越___________。
2　生活中，人們有時會根據需要采取一定的方法增大摩擦力，如：_______________________；人們有時會根據需要采取一定的方法減小摩擦力，如：____________________________。
3　比同體積的水重的物體，在水中________；比同體積的水輕的物體，在水中________。(均填“上浮”或“下沉”)
4　通常用速度描述物體運動的__________。速度在數值上等于物體在_____________內通過的路程。
5　蔥的根和鳳仙花的根不同，蔥的根屬于__________，鳳仙花的根屬于__________。
三、實驗探究題。(共38分)
1　為驗證摩擦力的大小與哪些因素有關，平措做了如圖所示的實驗。(14分)
(1)平措如果想要探究摩擦力的大小與接觸面的光滑程度的關系，應選做實驗_______和實驗_______。(4分)
(2)平措如果想要探究摩擦力的大小與物體質量的關系，應選做實驗_______和實驗_______。(4分)
(3)在其他條件相同的情況下，接觸面越光滑，拉動物體時摩擦力______ (選填字母序號)。(3分)
A．越大　　　　　　　B．越小　　　　　　　C．不變
(4)在其他條件不變的情況下，增加物體的質量，摩擦力______(選填字母序號)。(3分)
A．增大　　　　　　　B．減小　　　　　　　C．不變
2　達瓦利用生活中的材料設計制作了一輛氣球動力小車，并用這輛小車開展了一些探究活動，其設計圖如圖1所示。(12分)
(1)由設計圖可知，達瓦設計的小車的動力屬于______(選填字母序號)。(3分)
A．拉力 B．彈力 C．反沖力
圖1
(2)達瓦改進了小車，并開展了一次實驗探究(如圖2)，得到的實驗數據如下表所示。(6分)
　　
①　 　　 　②　　　 　　③
圖2
選擇的小車 測量距離/厘米
第1次 第2次 第3次 處理數據
① 310 278 334 310
② 421 403 410 _________
③ 280 273 265 273
①達瓦處理數據的時候，表格中漏填了一個數據，這個數據應是_______。
②達瓦對氣球動力小車進行了測試，發現小車不走直線，可能的原因是________________。
(3)達瓦吹大氣球，然后按照圖3所示的方向擺放小車。放開手之后，下列說法正確的是_______(選填字母序號)。(3分)
圖3
A．小車向右運動
B．小車安裝了輪子，所以小車運動時沒有摩擦力
C．放開手之后，小車運動起來，此時小車具有能量
3　扎西想利用比較充氣的籃球和踩癟的籃球的質量來驗證空氣是有質量的。下面是他的實驗過程，請將實驗過程補充完整。(12分)
【實驗材料】打氣筒、籃球、電子秤、氣針等。
【實驗步驟】(1)用氣針和打氣筒給籃球打滿氣，然后用電子秤稱出其________。(2分)
(2)把氣針插進籃球的氣孔中，用腳將籃球踩癟，把籃球里面的________ 盡量排盡。(2分)
(3)把______________放在電子秤上，稱出其質量。(2分)
(4)觀察兩次稱量得到的數值是否發生變化，重復實驗3次。
【實驗現象】兩次稱量的數值是_________(填“相同”或“不同”)的。(2分)
【實驗分析】重復實驗3次的目的是_________________影響實驗的結果。(2分)
【實驗結論】通過實驗可知，空氣是______(填“有”或“無”)質量的。(2分)
四、簡答題。(共12分)
1　農民伯伯播種時，為什么要選擇飽滿的、沒有受過傷的種子？(6分)
2　怎樣使一輛沒有動力的小車運動起來？請寫出三種方法。(6分)
答案
一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A
【解析】根據對運動速度的認識可知，運動相同的距離，所用的時間越少，運動得越快。在學校運動會100米賽跑中，旦增用了16秒，央宗用了18秒，次仁用了19秒，旦增用時最短，運動速度最快。
8.D 9.C
10.C
【解析】輪胎的花紋是為了增大物體表面粗糙程度，從而增大與地面間的摩擦力。
二、1.快 遠(或長)
2.把鞋底設計為花紋狀 給齒輪加潤滑油(合理即可)
3.下沉 上浮
4.快慢 單位時間
5.須根系 直根系
三、1.（1）① ③
（2）① ②
（3）B A
2.(1)C
(2)410 車軸安裝不正
(3)C
3.(1)質量
(2)空氣
(3)踩癟的籃球
(4)不同 避免偶然因素 有
四、1.粒大飽滿是指種子的子葉發育正常，儲存的養分充足，這樣的種子成活的概率大。
2.我們可以借助鉤碼所受的重力來驅動小車運動；可以利用氣球的反沖力使小車運動；還可以利用橡皮筋的彈力使小車運動；等等。(合理即可)
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