資源簡介

九年級道德與法治下冊第三單元《走向未來的少年》單元測試題
一、單選題
1．2023年6月22日，中國共產(chǎn)主義青年團第十九次全國代表大會勝利閉幕。大會動員引領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興團結(jié)奮斗。擔此大任需要（ ）
①勇于創(chuàng)新的青年 ②艱苦奮斗的青年
③志存高遠的青年 ④及時享樂的青年
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．袁隆平有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。袁老認為：成功的要決在于“知識、汗水、靈感、機遇”。向袁隆平學習，我們應(yīng)具有的情懷與抱負是（ ）
①心中有信仰，腳下有力量 ②把研究雜交水稻，作為自己唯一的理想
③把國家需要作為一生的追求 ④胸懷祖國，放眼世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．61歲的汪女士參加了2023年安徽高考。對于汪女士來說，參加高考，既是陪伴女兒，也是見證自己不斷學習的過程，這個材料告訴我們( )
A．要有正確的學習方法和良好的學習習慣 B．不要輕意嘗試別人不能接受的事
C．學習伴隨我們的一生，要樹立終身學習的觀念 D．要學習只能回到學校
4．北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”，號召全世界不同膚色、不同種族、不同，信仰的人，在奧林匹克旗幟下，攜手前行，共赴美好未來?！耙黄鹣蛭磥怼毙枰覀儯? ）
A．努力學習科學文化知識，只關(guān)心我國社會發(fā)展
B．樹立憂患意識，居安思危，拒絕與人分享成就
C．關(guān)注世界局勢，提高隨波逐流的素質(zhì)和能力
D．開闊視野，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運
5．有人說，中學時代是人生最美好的年華。有人說，中學階段是人生成長的十字路口。有人說，中學生依然是懵懂的孩子；我們說，中學生正長大成人。有人說，中學時代離職業(yè)選擇還很遙遠；我們說，中學時代要早早立志。我們的中學生活會怎樣度過？是平淡無奇，抑或是精彩紛呈？我們躍躍欲試。中學，我們來了！
——《中學時代》序言
你還記得初中《道德與法治）的第一課嗎？日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學習任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，展望未來，我們（ ）
①在學海中泛舟，掌握越來越多的知識，在學習和探索中逐漸認識自己
②在成長路上互幫互助，風雨同行，修煉自己的道德情操，提高自己的法治意識
③更加懂得珍惜當下，立足現(xiàn)實，考上高中，實現(xiàn)自己的人生價值
④要腳踏實地、科學規(guī)劃，在面臨人生的新抉擇時，思考并決定自己的目標和方向
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！毙聲r代的中國青年不僅有家國情懷，在各行各業(yè)把平凡做成了不起，在急難險重任務(wù)中沖鋒在前；還胸懷世界，在全球20多個國家，開展醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、社會發(fā)展等志愿服務(wù)……這啟示青年要（ ）
①堅定理想信念，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒
②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)
③講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)中國風貌
④增強責任感，弘揚以愛國主義為核心的時代精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．近日，中方參與建設(shè)的全球最大射電望遠鏡——平方公里陣列射電望遠鏡南非臺址正式開工建設(shè)。項目南非主管林賽 馬格努斯說：“正是通過我們與中國等合作伙伴的合作，我們才能夠啟動建設(shè)?！边@告訴我們（ ）
A．走向世界需要青少年了解人類文明進程
B．要主動為世界和平與發(fā)展作出自己的努力
C．中國作為一個發(fā)達國家，積極承擔大國責任
D．不能因為現(xiàn)實復雜而放棄個人的遠大夢想
8．周恩來在少年時代就提出：“為中華之崛起而讀書！”時光過去了一百多年，周恩來的這句話仍然振聾發(fā)聵！這啟示我們在暢想未來時要（ ）
①考慮自己將來上什么學校，從事什么工作
②把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展結(jié)合起來
③積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展
④積極關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．截止目前，在全省50所高校中，共選拔派遣了914名大學生志愿者參加西部計劃，其中764名大學生志愿者赴四川省29個縣開展志愿服務(wù)，150名大學生志愿者赴省內(nèi)各地開展遠程教育志愿服務(wù)。對此下列認識正確的是（ ）
①西部的就業(yè)機會比東部多
②這是發(fā)揚艱苦奮斗精神的具體體現(xiàn)
③只有到西部去，才能實現(xiàn)自己的人生價值
④反映了當代大學生具有強烈的社會責任感，勇于擔負歷史賦予的責任
A．③④ B．①④ C．①③ D．②④
10．未來屬于青年，希望寄予青年。青年擔當著時代賦予的歷史重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。擔當歷史重任的青年要（ ）
①接過歷史的接力棒，在奮斗和實干中鑄就輝煌
②兩耳不聞窗外事，為掌握報國本領(lǐng)專注于學習
③有家國情懷，將個人命運與國家命運緊密相連
④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．“國家卓越工程師”獲得者胡建華40年如一日躬耕于玄通建設(shè)。他帶領(lǐng)團隊在峽谷深處安寨扎營，在崇山峻嶺間修路架橋。這告訴我們要（ ）
A．順應(yīng)時代變化，進行自主創(chuàng)業(yè) B．合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極心態(tài)
C．學會獨立思考，提升思維能力 D．熱愛本職工作，弘揚工匠精神
12．在人生道路上，每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。面臨重要選擇，我們要（ ）
①掌握選擇的策略
②要理性分析主客觀條件
③重視并完全聽從他人的建議
④思考并決定自己的目標和方向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．下列能體現(xiàn)終身學習理念的是（ ）
A．天行健，君子以自強不息 B．千里之行，始于足下
C．吾生也有涯，而知也無涯 D．三人行，必有我?guī)熝?br/>14．劉欣在網(wǎng)上看到下面四幅漫畫并發(fā)表了觀點，她對漫畫理解有誤的是（ ）

A．漫畫a告訴我們要積極調(diào)控負面情緒，體味傳遞美好情感
B．漫畫b中的孩子應(yīng)充當“黏合劑”，引導父母看到對方的優(yōu)點
C．漫畫c告訴我們要重視實踐，增強實踐能力，做到知行合一
D．漫畫d說明網(wǎng)絡(luò)使生活變得豐富多彩，有助于我們不斷提升自己
15．下圖是職業(yè)生涯規(guī)劃三葉草模型，圖示內(nèi)容給我們職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示是（ ）
①選擇職業(yè)時要考慮自身實際和社會需要
②提高自身能力，適應(yīng)未來工作崗位要求
③順應(yīng)時代的變化，只選擇感興趣的職業(yè)
④優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，不斷加強職業(yè)技能培訓
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．研學活動繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，讓學生走出校園，在與日?；顒硬煌沫h(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。這說明開展研學活動有利于（ ）
①學生結(jié)合自己的興趣和經(jīng)驗，增強科技創(chuàng)新能力
②學生學以致用、知行合一，在歷練中不斷成長、成熟
③引導學生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合
④讓學生個人夢想在新時代研學旅行中完美綻放，收獲別樣的風景
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
17．很多卓越領(lǐng)導人在青年時代就確立了崇高理想，立志為國為民。17歲的毛澤東在離家求學前曾寫下：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的詩句。這激勵著我們（ ）
①要以國家富強、人民幸福為己任 ②要培養(yǎng)過硬本領(lǐng)、提升個人素養(yǎng)
③要到德才兼?zhèn)鋾r再為國奮斗獻力 ④要堅持腳踏實地、勇于追求真理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．很多卓越領(lǐng)導人在青年時代就確立了崇高理想，立志為國為民。17歲的毛澤東在離家求學前曾寫下：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的詩句。這激勵著我們（ ）
①要以國家富強、人民幸福為己任②要培養(yǎng)過硬本領(lǐng)、提升個人素養(yǎng)
③要到德才兼?zhèn)鋾r再為國奮斗獻力④要堅持腳踏實地、勇于追求真理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析說明題
19．初中時光即將結(jié)束，小寧回顧三年來的點點滴滴、這些鏡頭十分難忘。
鏡頭一剛剛步入初中時，我主動和同學打招呼，我們成了無話不說的好朋友，一起參加比賽，一起競選學生會干部，彼此鼓勵，相互幫助。
鏡頭二初二時，媽媽拿著雨傘到學校門口接我，不小心崴了腳。我一時心急沖媽媽嚷嚷：“我都這么大了，這么點小雨，至于嗎？”同學們都說我態(tài)度不好。媽媽卻擺擺手，說：“我知道他是心疼我”。
鏡頭三進入初三，我勇敢地挑戰(zhàn)了長跑項目，堅持每天放學后練習，長跑成績有了很大提升。
請你運用所學知識，結(jié)合以上成長“鏡頭”，給小寧寫一段畢業(yè)寄語。
20．閱讀材料，回答問題。
近些年來，很多地市紛紛建設(shè)職業(yè)體驗基地，讓學生動手制作香皂、烹飪、衍紙、電烙畫，學習平面設(shè)計、花藝；體驗服裝師、空中乘務(wù)、幼教藝術(shù)、心肺復蘇術(shù)、電商直播；操作工業(yè)機器人；觀看鋼鐵的生產(chǎn)流程視頻、仿真智慧沙盤、未來科技、3D 打印……這些職業(yè)啟蒙體驗活動也讓同學們興奮不已，他們表示這些體驗活動很有意義。
如果你是參加職業(yè)啟蒙體驗活動的一名學生，請你談?wù)剠⑴c這一活動的價值所在。
21．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
書寫最美篇章
馬依彤、鄧景輝、劉中民、李桂科、李德生、陳章……等十位“最美科技工作者”都來自科研生產(chǎn)一線，他們中有的堅持自主創(chuàng)新，打破核心技術(shù)受制于人的瓶頸；有的推動科研成果轉(zhuǎn)化，保障國家能源安全；有的致力于優(yōu)良品種選育推廣，將論文寫在祖國大地上；有的投身國防科研事業(yè)，為祖國安全鍛造利劍……他們是科學家精神的杰出踐行者，用責任、毅力與擔當書寫著創(chuàng)新奉獻的動人故事。
技能成才報國
2023年7月15日是第九個世界青年技能日，各地各部門開展豐富的宣傳活動，廣東東莞，全市技能大賽開賽，技能人才紛紛亮相；江蘇鹽城，首屆江蘇青年技能周活動火熱進行；陜西西安，中國航天科技六院舉辦高技能人才絕技絕活發(fā)布活動，現(xiàn)場展示車工精準剝蛋殼等絕技實操……
弘揚工匠精神
馬宏達是技能成才報國的代表。他每天早上8點準時出現(xiàn)在實訓室；一雙5厘米厚、能用一年的鋼頭鞋，在他腳下2個月就磨破了底。因為長期與水泥、磚塊、瓷磚打交道，他的手上全是老繭……在成為世界冠軍后，馬宏達深知：金牌背后，凝結(jié)的更是團隊的汗水，是國家的支持。如今，越來越多青年走上技能成才、技能報國之路，學技能、練技術(shù)，唱響一曲曲勞動者之歌。
(1)有同學認為：“技術(shù)崗位是一個平凡的崗位，平凡的崗位上創(chuàng)造不出不平凡的業(yè)績。”你贊同這個觀點嗎 請談?wù)勀愕恼J識。
(2)工匠馬宏達獲得冠軍的經(jīng)歷和“最美科技工作者”的事跡對我們有哪些啟示 (答出3個不同角度)
22．初夏時節(jié)，世界目光聚焦西安。中國-中亞峰會5月18日和19日在西安舉行。禮儀之邦大度雍容，十三朝古都新姿勃發(fā)。九年級（4）班同學對此展開熱議，請你參與其中。
熱議一 伴隨“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的中俄雙語吟誦，64名舞者左手執(zhí)籥、右手秉翟，動作如一，氣勢如虹，為來賓獻上中國古代最高禮儀舞蹈八佾舞。這一按照傳統(tǒng)禮儀設(shè)計的迎賓儀式，彰顯中華文化包容四海、兼納百川的精神風貌。秦俑舞者踏著鏗鏘鼓點步伐齊整，敦煌舞者閃轉(zhuǎn)騰挪，反彈亮色琵琶。一曲恢弘典雅的《秦風唐韻》，叩開厚重的歷史大門，重現(xiàn)古老文明的赫赫榮光。馬蹄形的舞臺上，中亞五國歌手盛裝亮相，以直擊心靈的天籟之音唱出心中的喜悅與希冀……流光溢彩的視聽盛宴，多姿多彩的文明互鑒。六國歌手齊唱《美美與共》，六國國旗迎風招展，雄渾的和合之聲在夜空中久久激蕩……
(1)這場迎賓儀式意蘊深長，海內(nèi)外媒體紛紛盛贊。請從文化的角度談?wù)勈①澋脑颉?br/>熱議二 中國-中亞峰會成果清單發(fā)布，達成多項綠色低碳相關(guān)的合作共識和倡議；實施綠色措施，減緩氣候變化影響；發(fā)起中國-中亞綠色低碳發(fā)展行動，深化綠色發(fā)展和應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域合作；實施綠色技術(shù)領(lǐng)域的地區(qū)計劃和項目中亞地區(qū)是“帶一路”的首倡之地，共建“一帶一路”倡議提出10年來，中國與中亞地區(qū)各國堅持綠色發(fā)展理念，推動綠色基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠色投資、綠色金融，綠色正成為高質(zhì)量共建“一帶一路”的鮮明底色。
(2)綠色正成為高質(zhì)量共建“一帶一路”的鮮明底色，請寫出其理論依據(jù)。
熱議三：中國同中亞國家山水相連、友誼深厚，青年一代是見證者、受益者，更是傳播者和未來的建設(shè)者。弘揚絲路精神，講好中國故事、中亞故事，需要一代又一代有志、有為青年。在共建“一帶一路”的東風里，青年一代要抓住機遇，書寫精彩的青春故事。
(3)青年一代的我們要走向世界大舞臺，為世界添光彩，為此你會做出哪些努力？
試卷第1頁，共3頁
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《九年級道德與法治下冊第三單元《走向未來的少年》單元測試題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D D A B C D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B C D A D B B
19．希望你依然能夠主動開放自己，建立美好友誼，和朋友相互關(guān)心、共同分擔、共同進步；在今后和父母相處時，能夠增進溝通和交流，理解對方行為中蘊含的愛，感受親情的溫暖，孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，用行動表達感恩之心；在今后的生活中你也要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己，堅持不懈。磨礪堅強意志。祝你創(chuàng)造更美好的未來。
20．①職業(yè)啟蒙體驗活動讓我們體驗到不同職業(yè)的美好，體悟到勞動的深刻意義，有利于提升我們的勞動意識，深刻理解培養(yǎng)勞動精神、工匠精神的意義，懂得了勞動創(chuàng)造幸福的真諦。
②職業(yè)啟蒙體驗活動，也是親身參與社會實踐的一種表現(xiàn)，讓我們開闊了眼界，懂得學習不僅是書本知識的學習，參與實踐、走向社會也是一種學習，對提高我們的素養(yǎng)和能力意義重大。
③職業(yè)啟蒙體驗活動，讓我們懂得技術(shù)興國、科技興國的道理；啟示我們要認真學習，要根據(jù)國家需要、社會發(fā)展和個人興趣盡早進行職業(yè)規(guī)劃，報效祖國、鼎力中國夢的實現(xiàn)。
21．(1)不贊同。①偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位高低，而在于他能運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久、不平凡的社會價值，為人們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富。②我們在平凡的崗位上也可以創(chuàng)造生命的價值。當我們面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。④平凡鑄就偉大，英雄來自人民，因此，我們要珍愛生命，愛崗敬業(yè)，盡己所能為國家、為社會作貢獻，在平凡中閃耀出偉大，綻放生命之花。
(2)①發(fā)掘生命的力量就要提高生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力；逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻；正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者；以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。④國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業(yè)選擇越來越豐富，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)；要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
22．(1)中華文化源遠流長、博大精深；中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍、薪火相傳、歷久彌新；隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大；多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界更加絢麗多姿；中華文明在交流互鑒中發(fā)展，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
(2)我國的新發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享；綠水青山就是金山銀山；走綠色發(fā)展道路建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當代中國的發(fā)展共識。
(3)我們要從普通事做起，通過自身努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量；不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維和方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。
答案第1頁，共2頁
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