資源簡介

八年級下冊第二單元《理解權利義務》復習試卷
(考試時間：45分鐘 試卷滿分：100分)
班級____________ 姓名____________ 學號____________ 分數____________
注意事項：
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的班級、姓名、學號填寫在試卷上。
回答第Ⅰ卷時，將選擇題備選答案的序號填寫在選擇題答題表格中。
回答第Ⅰ卷時，將答案直接寫在本試卷上。
第Ⅰ卷
一、單項選擇題（共15小題，每小題4分，共60分。每小題4個選項中只有一項符合題目要求）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案
1. 張某在路上停車購物導致交通堵塞無法通行，后車駕駛員孫某下車找其理論，雙方發生口角，在大街上打架。經過民警調解，在雙方自愿的前提下，互相賠禮道歉，這種解決糾紛的方式屬于（　　）
A.和解 B.調解 C.仲裁 D.訴訟
2. 出現在漫畫中的選民登記，選民需要同時滿足（ ）
①享有政治權利和自由的美籍華人 ②年滿18周歲的中國公民
③沒有被剝奪政治權利 ④中華人民共和國公民
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
3. 下列屬于我國公民法定義務的有（ ）
①小凱主動報名應征入伍，成為一名解放軍戰士
②阿珍將自己的圖書無償捐贈給貧困地區的學生
③小同努力學習，完成學業任務
④阿偉通過網絡留言向當地政府建議增設垃圾分類宣傳窗
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4. 圖示法是一種比較直觀形象的學習方法。下側圖示能正確反映兩者關系的是（ ）

A.①主刑；②刑法 B.①刑事違法行為；②一般違法行為
C.①依法服兵役；②依法納稅 D.①訴訟；②民事訴訟
5. 相關部門依法查處某網絡主播涉嫌偷逃稅款、少繳稅款的違法行為，對其作出追繳稅款，加收滯納金并處罰款的決定。對此，下列認識不正確的是（ ）
A.稅務部門嚴格依法執法，依法規范市場秩序
B.逃稅、少繳納款是違法行為，要承擔法律責任
C.法律要求做的必須做，法律禁止做的堅決不做
D.依法納稅是我國公民享有的一項基本權利
6. 2024年以來，國家安全機關陸續破獲多起涉案人員主動投靠境外間諜情報機關危害國家安全案件，及時消除泄密隱患，給予不法分子有力震懾。這警示我們（ ）
A.要樹立總體國家安全觀，保守國家秘密
B.保守國家秘密是每個公民的權利
C.青少年要及時偵查危害國家安全的活動
D.國家的主權領土和尊嚴不受侵犯
7. 人肉搜索實質上是網民利用網絡這一平臺，通過其他網民的參與，將某一特定對象的個人信息資料、數據搜索出來的一種現象。最近幾年，人肉搜索在互聯網上頻頻出現。下列關于這一現象的認識，正確的是（ ）
A.這是一種侵犯公民隱私權的行為
B.引導人們明辨是非，伸張了正義
C.依法打擊了丑惡現象，營造了良好的社會風尚
D.促使所有網民加強道德修養，增強法律意識
8. 我國現行憲法經過了五次修正，以下是憲法第五次修正的流程。這體現了憲法（ ）
A.可以經常修改、調整和充實
B.保證人民成為生產資料的所有者
C.是黨的主張和人民意志的統一
D.對公民的人身自由進行規定和保障
9. 如圖給我們的警示是（ ）

①公民的言論自由是有邊界限制的
②不要在網絡平臺上發表任何言論
③行使權利必須符合相關法律規定
④違反法定義務須承擔相應的責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 法律與我們的生活息息相關，我們的一生都離不開法律的規范與保護，這就需要我們增強權利觀念，學會依法維權。下列案例分析正確的是（ ）
選項 案例 侵權類型 維權建議
A 某同學上課遲到，用其他人的名字在門衛室登記 名譽權 調解
B 某商場的保安懷疑小雪偷商場的東西，強行搜身 人身自由權 行政訴訟
C 某名表商家售后維修夸大故障問題，收取高額維修費 財產權 民事訴訟
D 某同學給班上的人取“綽號” 姓名權 訴訟
A.A B.B C.C D.D
11. 對下面漫畫內容解讀正確的有（ ）
①“取名張大寶”：表明公民享有姓名權
②“在校學習”：表明受教育是公民最基本、最重要的權利
③“光榮參軍”：表明依法服兵役既是公民的權利也是義務
④“贍養父母”：表明成年子女應履行贍養扶助父母的義務
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12. 對漫畫理解正確的是（ ）
A.所有偷逃稅款的行為都構成犯罪
B.稅收是國家財政收入的唯一來源
C.依法納稅是我國公民一項基本權利
D.騙逃稅款的行為都要承擔法律責任
13. 現代社會的公民要不斷增強權利意識和義務觀念，適應社會發展需要。根據漫畫內容，下列說法正確的是（ ）
①漫畫①中兩人未履行依法納稅的義務，應追究其刑事責任
②漫畫②中消費者的財產權被侵犯，可采用訴訟方式依法維權
③漫畫③中抱著狗的女士侵犯了環衛阿姨最基本、最重要的權利
④漫畫④中男子栽臟陷害他人，沒有自覺履行遵守憲法法律的義務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 某班同學圍繞“公民對待權利與義務的態度”對全校學生進行了一次問卷調查，調查結果如下圖所示。
這一結果說明( )
A.大多數學生認識到權利和義務是相統一的
B.大多數學生割裂了權利和義務的關系
C.大多數學生不能夠積極履行法定義務
D.少部分學生沒有依照法定程序行使權利
15. 為了實現“做中學”，我市某初中學校九年級（2）班同學們收集了以下一組漫畫圖片，你認為適用于以下哪一個主題的學習？（ ）
圖一 圖二 圖三 圖四
A.公民住宅不受侵犯 B.人格尊嚴不受侵犯
C.經濟權利受法律保護 D.行使權利有界限
第Ⅱ卷
二、簡答題（共40分）
16. （本小題8分）閱讀材料，回答下列問題。
憲法第四十六條規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”根據憲法的規定，公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。
(1). 教育對個人和國家民族具有什么意義？
(2). 國家從制度上保障和維護每個適齡兒童少年的受教育權，作為正在履行受教育義務的學生，我們應該怎樣對待國家賦予我們的寶貴權利？
17. （本小題8分）八年級學生小李在日記中寫道：
今天我可高興了。上語文課時，語文老師一連三次叫我回答問題，還表揚我聽課認真，思維活躍。在學校大會上，我又被授予“三好學生”的光榮稱號。放學后，我到醫院看望生病住院的媽媽，幫媽媽洗衣服。媽媽看著大紅的“三好學生”證書，心里有說不出的高興。
材料中的小李行使并享受了哪些權利，履行了哪些義務？
（2）在現實生活中，我們為什么既要享受權利又要履行義務？
18. （本小題12分）思想品德課上，小秦和同學們以“關注食品安全，維護合法權益”為主題開展了探究活動。
材料一：小秦給同學們展示了漫畫《罪魁禍手》
漫畫中商家的行為侵犯了消費者的哪些權利？
為抵御這只“黑手”的侵害，小秦查閱了一部專門法律，從中了解到了消費者的相關法律規定。請寫出這部法律的名稱。
如果這只“黑手”侵犯了小秦的合法權益，他應該怎樣維權？
材料二：就如何解決食品安全問題，同學們進行了討論并發表了自己的看法。
小林說：“只要食品生產者誠實守信、嚴格守法，就能營造一個放心的消費環境”。
（4）結合所學知識，對小林的觀點進行評析。
19. （本小題12分）2023年12月4日,是我國第十個國家憲法日,全國"憲法宣傳周"（12月1日--7日）活動的主題為"大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化"。
某中學八年級（1）班正在以“堅持憲法至上”為主題開展探究性學習活動，請你參與其中并回答問題。
【解讀憲法】
【敬畏憲法】
憲法很薄，只有一萬六千字，一百四十三條；憲法也很重要，是國家各種法律法規的總依據。憲法是母法，就像家里的母親一樣，時時刻刻守護著我們！
【踐行憲法】
黨的二十大報告深刻闡釋了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，擎畫了全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，而憲法是奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領。
(1).根據所學知識，說說上圖包含了哪些相關知識 （至少三條）
(2).憲法與其他法律有哪些區別
(3).“憲法是奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領”。你認為我們青少年應該如何增強憲法意識
(4).請你列舉兩個日常生活中遵守憲法和法律的具體表現。
參考答案
選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C D D A A C
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C B D D A D
非選擇題
16. 1. ①教育為人們未來的幸福生活奠基。個人只有通過接受教育，發展才智，享受現代文明；
②對于民族，教育成就未來，能提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。
2. ①認真履行受教育的義務，完成規定的學習任務，勤于學習，為祖國的繁榮富強建功立業。
17. （1）小李享有了受教育權、榮譽權，自覺履行了受教育的義務和孝敬父母的義務．
（2）因為權利和義務是統一的．權利和義務相互依存、密不可分，相輔相成、互相促進，既沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利；公民的某些權利和義務是相互結合的．每個人在享有權利的同時，必須承擔相應的義務，履行義務是享有權利的前提．
18. （1）人身財產安全權、公平交易權、知悉真實情況權。
（2）《中華人民共和國消費者權益保護法》。
（3）可以與經營者直接協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議；當與經營者協商和解無效時，可請求消費者協會調解；向人民法院提起訴訟。
（4）觀點錯誤。銷售者應遵循國家的法律法規，信守服務承諾，保證不銷售缺斤短兩、失效變質的商品，不得采取惡意、欺詐的方式損人利己，更不得侵犯消費者的人身權利；消費者應遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要及時向有關部門舉報；國家相關部門應加大監管力度。
19. 1. ①我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。（人民和人民代表大會的關系）
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。（人民代表大會和其他國家機關的關系）
2. ①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題。
②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效。
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
④憲法是國家法制統一的基礎。憲法的規定具有原則性的特點,各種法律制度是對憲法規定的具體落實。
3. ①我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。
②學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程,還要在理解我國憲法主要內容的基礎上,著重領會我國憲法的原則和精神。同時,還應積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
③認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽,開花結果。
④踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。（三點即可）
4. 保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德,等等。

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