資源簡介

部編版2024-2025年三年級下冊道德與法治期末試卷
（時間：60分鐘 滿分：100分）
班級：________ 姓名：________ 得分：________
一、填空題（每空2分，共20分）
每個人的生命都是________的，我們要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
與鄰居相處，應(yīng)該相互________、相互________。
公共場所有很多為大家服務(wù)的設(shè)施，比如________、________等。
遇到火災(zāi)時，應(yīng)撥打________電話，報告火災(zāi)的地址和起火部位。
交通信號燈中，________燈表示可以通行，________燈表示禁止通行。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要做到________、________。
二、選擇題（每題2分，共20分）
小明在操場上撿到10元錢，正確的做法是（ ）。
A. 自己留著買零食 B. 交給老師或?qū)W校
C. 告訴朋友一起花掉 D. 假裝沒看見
當(dāng)朋友邀請你去陌生水域游泳時，你應(yīng)該（ ）。
A. 欣然答應(yīng) B. 堅決拒絕，并提醒危險
C. 帶上救生圈再去 D. 嘲笑朋友膽小
下列哪種行為是愛護(hù)公共設(shè)施的表現(xiàn)？（ ）
A. 在公園長椅上亂涂亂畫 B. 把共享單車騎回家
C. 幫助清理社區(qū)健身器材 D. 故意損壞路燈
小明發(fā)現(xiàn)鄰居家的自行車放在樓道里影響通行，他應(yīng)該（ ）。
A. 自己搬走自行車 B. 裝作沒看見
C. 禮貌提醒鄰居移走 D. 向家長告狀
重陽節(jié)最適合送給爺爺奶奶的祝福語是（ ）。
A. “祝你們財源滾滾” B. “祝你們身體健康，節(jié)日快樂”
C. “祝你們工作順利” D. “祝你們永遠(yuǎn)年輕”
小明發(fā)現(xiàn)同桌在考試中作弊，他應(yīng)該（ ）。
A. 裝作沒看見 B. 幫他一起作弊
C. 課后提醒他這樣做不對 D. 立即舉報老師
乘坐公交車時，下列行為正確的是（ ）。
A. 大聲喧嘩 B. 主動給老人讓座
C. 亂扔垃圾 D. 搶占座位
下列哪種做法能體現(xiàn)對父母的關(guān)心？（ ）
A. 每天幫父母做家務(wù) B. 頂撞父母
C. 沉迷游戲不寫作業(yè) D. 亂花錢買零食
在網(wǎng)絡(luò)上，遇到陌生人要求提供家庭信息時，你應(yīng)該（ ）。
A. 立即告訴對方 B. 假裝不知道
C. 拒絕并告訴家長或老師 D. 好奇詢問對方目的
當(dāng)同學(xué)不小心弄壞你的文具時，正確的做法是（ ）。
A. 大發(fā)雷霆 B. 要求對方賠償
C. 原諒對方并提醒小心 D. 告訴老師讓對方受罰
三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）
學(xué)習(xí)遇到困難時，可以直接抄同學(xué)的答案。（ ）
乘坐公交車時，應(yīng)主動給老人讓座。（ ）
只要不影響他人，在樓道里堆放雜物沒關(guān)系。（ ）
陌生人給的糖果可以吃，因為對方可能是好人。（ ）
過馬路時，綠燈還沒亮但沒車，可以快速通過。（ ）
誠實守信的人更容易得到別人的信任。（ ）
社區(qū)里的花草樹木是公共的，可以隨意摘取。（ ）
在班級里，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生是班干部的事。（ ）
家人之間發(fā)生矛盾時，應(yīng)該互相包容和理解。（ ）
公共場所的規(guī)則是為了限制大家的自由。（ ）
四、連線題（每線2分，共10分）
請將下列行為與對應(yīng)的品質(zhì)連線：
主動幫助盲人過馬路 A. 誠實守信
考試時獨立完成試卷 B. 尊重他人
在圖書館保持安靜 C. 樂于助人
向同學(xué)借東西按時歸還 D. 遵守規(guī)則
不亂翻別人的書包 E. 自立自強
五、簡答題（每題4分，共16分）
列舉三種你幫助同學(xué)或家人的事例，并說明這樣做的好處。
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如果發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施，你應(yīng)該怎么做？為什么？
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為什么我們要遵守交通規(guī)則？請舉例說明。
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當(dāng)與朋友意見不同時，如何友好相處？
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辨析題（7分）
小明看到同學(xué)小亮在教室走廊奔跑打鬧，他說：“別跑了，老師看到會批評！”小亮卻說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在沒老師，跑一會兒沒事。”
你認(rèn)為小亮的做法對嗎？為什么？如果你是小明，你會怎么做？
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實踐題（7分）
設(shè)計一條關(guān)于“愛護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，并說明你打算如何用實際行動踐行這條標(biāo)語。
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答案部分
一、填空題
寶貴
理解 幫助
示例：公園長椅、交通信號燈
119
綠 紅
說話算數(shù) 說到做到
二、選擇題
B 2. B 3. C 4. C 5. B
C 7. B 8. A 9. C 10. C
三、判斷題
× 2. √ 3. × 4. × 5. ×
√ 7. × 8. × 9. √ 10. ×
四、連線題
C 2. A 3. D 4. B 5. E
五、簡答題
示例：
幫同學(xué)補習(xí)功課，促進(jìn)友誼；
為家人做家務(wù)，分擔(dān)家庭責(zé)任；
照顧生病的鄰居，傳遞溫暖。
好處：增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感，提升幸福感。
答：立即制止并告知老師或社區(qū)工作人員，因為公共設(shè)施是大家的財產(chǎn)，破壞會影響他人使用，甚至造成安全隱患。
答：保護(hù)生命安全，避免交通事故。例如：闖紅燈可能導(dǎo)致車禍，系安全帶能減少傷害。
答：換位思考，坦誠溝通，尊重對方意見，尋找共同點。例如：投票決定活動時，少數(shù)服從多數(shù)，但也要考慮少數(shù)人的感受。
六、辨析題
答：小亮的做法不對。走廊奔跑容易摔倒受傷，且違反學(xué)校規(guī)則。作為小明，應(yīng)再次提醒小亮遵守規(guī)則，必要時向老師反映，同時自己也要以身作則。
七、實踐題
示例標(biāo)語：“小手拉大手，共護(hù)綠色家園！”
行動：垃圾分類、節(jié)約水電、參與植樹活動，倡導(dǎo)家人朋友一起環(huán)保，定期清理社區(qū)垃圾。

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