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第四章第一節(jié)第1課時 參照物、運動的描述
夯實基礎(chǔ)鞏固
1.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了?！逼渲小吧健虼才苋チ恕彼x取的參照物是（ ）
A.山 B.船 C.房屋 D.河岸
2.下列對速度公式的理解,正確的是（ ）
A.運動的路程越長,速度越大 B.運動的時間越短,速度越大
C.速度越大,物體運動得越快 D.速度由路程和時間共同決定
3.如圖所示,小明和小紅坐在停靠在站臺上的火車車廂里,他們分別向兩側(cè)窗外看,對火車的運動情況提出了不同的觀點。小明以窗外的站臺為參照物,說火車是靜止的;小紅以窗外行駛的動車為參照物,說火車是運動的。下列說法中,正確的是（ ）
A.只有小明的說法正確 B.只有小紅的說法正確
C.兩個人的說法都正確 D.兩個人的說法都不正確
4.一名短跑運動員在6s內(nèi)跑完了50m,我國高鐵行駛的速度是300km/h,獵豹奔跑的速度是32 m/s,那么三者的速度按從大到小的順序排列是（ ）
A.高鐵、獵豹、運動員 B.運動員、獵豹、高鐵
C.獵豹、高鐵、運動員 D.運動員、高鐵、獵豹
5.紅燈停、綠燈行是行人安全出行的必備素養(yǎng)。小芳站在路口等紅綠燈時,以行駛的汽車為參照物,小芳是_________的。若馬路的寬度為30m,綠燈亮的時間為20s,則待綠燈亮后，小芳至少以_________m/s的速度才能安全通過馬路。
6.閱讀短文,回答下列問題:
大雁
深秋,我抬頭仰望天空,看見幾只大雁正由北向南飛行。就在我欣賞它們美麗的身姿時,突然一只大雁墜落,在離我兩百米處著了地,那里曾是個不小的打谷場。這一發(fā)現(xiàn)令我激動不已,同時我也看到,南飛的大雁似乎放慢了速度,而且發(fā)出像是某種呼喚的聲音。
我拔腿朝落雁的地方跑去,當我離大雁幾步遠時,它伸長了脖子,兩只翅膀極力地往高抬起,它是在阻止我向它“進犯”吧。驟然間,兩翅輕輕地耷拉下來。這只淡褐色的大雁——其實大多數(shù)大雁羽毛都是這樣的顏色,有著長長的頸、長長的翼,而且有著短短的足、短短的尾。它或許力量甚微,或許期待著我的憐憫,那驚恐的眼神一動不動,默默地與我對視著。
(1)以由北向南飛行的大雁為參照物,大地由_______向________運動。
(2)以頭雁為參照物,其他正常飛行的大雁是_________的。
(3)以正在下落的大雁為參照物,大地是__________的。
能力提升培優(yōu)
7.小明騎自行車沿新華大街自西向東運動,看到道路兩旁的高樓不斷向西運動。為了能正確說明高樓向西運動,則他所選取的參照物是（ ）
A.自行車 B.對面駛來的公共汽車 C.停在路邊的汽車 D.天上飛過的小鳥
8.某戰(zhàn)斗機水平飛行時,飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時,飛機可能在（ ）
A.斜向上爬升 B.斜向下俯沖
C.豎直向上爬升 D.豎直向下俯沖
9.如圖所示,小科和小金在甲、乙兩部相鄰的觀光電梯里,小科看到小金正在豎直向上運動。以地面為參照物,下列情況中,不可能發(fā)生的是（ ）
A.甲靜止,乙向上運動 B.乙靜止,甲向下運動
C.甲、乙均向上運動,乙的速度更小
D.甲、乙均向下運動,甲的速度更大
10.宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下這樣一首詩:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。臥
看滿天云不動,不知云與我俱東?！痹娋渲小霸撇粍印笔且訽________為參照物;以云為參照物,榆堤在向________運動。
11.已知A次和B次列車的運行時刻表如下表所示。
甲地→乙地 乙地→甲地 運行里程
A 8:34出發(fā)13:49到達 B 18:31出發(fā)20:39到達 840km
(1)A次列車從甲地到乙地所用的時間是多少分鐘
(2)A次列車的平均速度為多少千米/時
中考實戰(zhàn)演練
12. 2020年6月30日,隨著最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點于地球同步軌道,中國建成世界領(lǐng)先的“北斗”導航系統(tǒng)。這里的“同步"是指衛(wèi)星（ ）
A.相對于太陽靜止 B.相對于火星靜止 C.相對于地球靜止 D.相對于月球靜止
13.如圖所示,若要使正在下降的跳傘員是靜止的,則參照物應選擇下列物體中的（ ）
A.地面 B.降落傘
C.地面上行駛的汽車 D.正在上升的無人機
14.中國自主研發(fā)的“海斗一號”在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄,達到10907m?！昂６芬惶枴痹谕瓿闪藥r石狀物體樣本的抓取和其他工作后,通過遙控拋載安全上浮。對于上浮過程,下列說法中正確的是（ ）
A.以“海斗一號”為參照物,海面是靜止的 B.以“海斗一號”為參照物,海底是運動的
C.以樣本為參照物,“海斗一號”是運動的 D.以拋掉的重物為參照物,“海斗一號”是靜止的
開放應用探究
15.用彩筆在一張窄且長的硬紙片上畫出房屋、樹木和白云,作為背景,再在一張寬且短的卡片的下方畫上兩條橫線來代表公路,在公路上畫一輛汽車。
①在寬卡片上部兩側(cè)開一條狹縫,使窄紙片恰好能插入,如圖所示,再向左快速拉動窄卡片。
②按照上面的方法,再向右快速拉動窄卡片。
(1)實驗現(xiàn)象:向左快速拉動窄卡片,看到的現(xiàn)象是_____________;向右快速拉動窄卡片,看到的現(xiàn)象是____________________。
(2)實驗表明:運動和靜止是____________________而言的。
(3)觀看籃球比賽時,籃球運動員始終處于屏幕上,我們會感覺他們在球場上來回不停地跑動,是我們在觀看時是以________________________________________為參照物的緣故。
(4)在4×100m接力賽中交接棒時,接棒的同學和交棒的同學是站著不動接棒,還是在跑動中接棒更好 為什么 ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
答案：
2第四章第一節(jié)第2課時 速度的測量、速度的應用、運動與能
夯實基礎(chǔ)鞏固
1.如果一個物體做勻速直線運動,4s內(nèi)通過20m的路程,那么它前2s的速度是（ ）
A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無法確定
2.小球從左向右運動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖所示,其中做勻速直線運動的是（ ）
3.宇宙間一切物質(zhì)的運動和變化都需要能量來維持。下列關(guān)于能量的說法,錯誤的是（ ）
A.空中飛行的蒲公英種子具有機械能 B.人在運動時要消耗能量
C.大多數(shù)植物的生長都需要太陽能 D.人在睡覺時不消耗能量
4.課外活動時,小明和小強均在操場上沿直線進行跑步訓練,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,下列說法中,正確的是（ ）
A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同5.一物體做直線運動,它在前2s內(nèi)的平均速度是6m/s,后4s內(nèi)的平均速度是3m/s,則該物體在這6s內(nèi)的平均速度是（ ）
A.6m/s B.4.5m/s C.4m/s D.3m/s
6.小娟在探究物體豎直下落的運動時,通過儀器測量出物體下落的時間和下落距離的數(shù)據(jù)如下表所示:
時間t/s 0.5 1 1.5 2 2.5 3
下落距離s/cm 15 60 135 240 375 x
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,物體下落時，________(填“是”或“不是”)在做勻速直線運動。
(2)物體在開始2s內(nèi)的平均速度是________m/s,由表中數(shù)據(jù)推理可知表中x=_________。
能力提升培優(yōu)
7.下圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況,下列說法中錯誤的是（ ）
A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達600m處所用的時間大于甲車到達此處所用的時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
8.小明對一個物體的運動情況進行觀察記錄,該物體第一次在10s內(nèi)運動4m,第二次在5s內(nèi)運動2m,第三次在15s內(nèi)運動6m。關(guān)于此物體,下列說法中正確的是（ ）
A.運動速度一定是0.4m/s B.平均速度是0.4m/s
C.一定在做變速直線運動 D.一定在做勻速直線運動
9. A、B兩車同時從P點出發(fā),沿相同方向做勻速直線運動,兩車的s-t圖像分別如圖甲、乙所示。兩車先后到達距P點18m的Q處,時間差為△t,則（ ）
AA比B先到達Q處,△t=12s
B.A比B先到達Q處,△t=18s
C.B比A先到達Q處,△t=12s
D.B比A先到達Q處,△t=18s
10.填寫下列物體或現(xiàn)象中所具有的能。
(1)流動的河水具有____________。
(2)給小燈泡供電的干電池具有____________。
(3)遙控器遙控機器時發(fā)射出電磁輻射,電磁輻射具有______________。
11.研究“氣泡運動規(guī)律”實驗時,小明在細玻璃管中注入水,管中留一個小氣泡,將玻璃管翻
轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如圖所示。
氣泡運動的快慢到底與哪些因素有關(guān)呢 他作出了如下猜想:
猜想一:跟氣泡的大小有關(guān)。 猜想二:跟玻璃管與水平面的傾角有關(guān)。
為了方便研究,他在玻璃管上做上記號A、B,測出氣泡經(jīng)過AB段所需的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示。
氣泡長度約為2cm
實驗次序 傾角 氣泡經(jīng)過 AB段所需的時間/s
1 15° 22.5
2 30° 14.9
3 45° 12.2
4 60° 13.8
5 90° 19.9
(1)除刻度尺、秒表外,還需要的測量器材為__________,氣泡通過AB段的路程為________cm。(2)實驗中,為便于測量時間,應設(shè)法使管內(nèi)氣泡運動得_________(填“快”或“慢”)一些。
(3)老師建議小明在傾角相同的情況下做3次實驗,測出3次氣泡經(jīng)過AB段所需的時間并取其平均值,這樣做的目的是______________________。
(4)分析表中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)氣泡運動的快慢隨傾角的變化關(guān)系是______________________
________________________________________________________
(5)若用上述器材探究氣泡的運動快慢與氣泡長度的關(guān)系,則需要控制_______________相同
中考實戰(zhàn)演練
12.一輛汽車正在平直的公路上運動,用s、v和t分別表示汽車運動的路程、速度和時間。如圖所示的四幅圖像中,反映汽車在做勻速直線運動的是（ ）
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
13.在操場直跑道上進行遙控小車比賽,甲、乙兩車從t=0s時由同一起點向相同方向運動,兩者運動的s-t圖像分別如圖中的A、B圖線所示,下列判斷中,正確的是（ ）
A.在0~5s內(nèi),甲車的速度是10m/s B.在0~5s內(nèi),甲車的速度是1m/s
C.t=10s時,兩車的速度相等 D.t=10s后,乙車超過甲車
14.小滿用水平力推水平地面上的物體,物體的v-t圖像如圖乙所示。
(1)物體在0~1s內(nèi)處于_________狀態(tài)。
(2)物體在第2s時的速度是__________m/s。
(3)物體在4~6s內(nèi)通過的路程是__________m。
開放應用探究
15.某公司每天早上都派小汽車準時接一位高管上班。一次,該高管為了早一點趕到公司,比
平時提前半小時出發(fā)步行去公司,走了27min時遇到來接他的小汽車,他上車后小汽車立即掉頭前進,設(shè)該高管步行速度恒定為v1,小汽車來回速度恒定為v2,該高管上車及小汽車掉頭時間不計,則可判斷:該高管提前__________min到公司,該高管步行速度和小汽車速度之比v1:v2=____________。
16.如圖所示,光滑曲面AB和CD的長度相等,曲面的兩端點A和B在同一水平面上,C和D
也在同一水平面上,現(xiàn)有完全相同的兩小球以相同的速度分別從A和C兩點出發(fā),以相同的速度到達B、D兩點。通過__________曲面用時更短,理由是__________________________
______________________________________________________________________________
答案：
2

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