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5.3 正確運用復合判斷—假言判斷 課件 2024-2025學年高中政治統編版選擇性必修3(共39張ppt)

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5.3 正確運用復合判斷—假言判斷 課件 2024-2025學年高中政治統編版選擇性必修3(共39張ppt)

資源簡介

(共39張PPT)
第五課 第三課時
正確運用復合判斷—假言判斷
單元邏輯
抽象思維的基本形式
概念
判斷
推理
準確把握概念(第四課)
正確運用判斷(第五課)
掌握演繹推理方法(第六課)
學會歸納與類比推理(第七課)
提升邏輯思維能力
核心內容:什么樣的思維是合乎邏輯的思維?
正確運用判斷
判斷的概述
正確運用
簡單判斷
正確運用
復合判斷
判斷及其基本特征
判斷的表達與類型
性質判斷
關系判斷
正確運用聯言判斷
正確運用選言判斷
正確運用假言判斷
含義、構成、種類、要求
含義、構成、意義、關系的性質
含義、構成、意義、邏輯性質
含義、構成、意義、要求、種類
含義、構成、意義、種類
知識概覽
新課導入
對此,我國外交部發言人表示,對于美國發動的關稅戰,中方的態度很明確,我們不愿打也不怕打。如果美方真的想通過對話談判解決問題,就應當停止威脅訛詐,在平等、尊重、互惠的基礎上同中方進行對話。
美國總統特朗普4月22日對記者稱,對華145%關稅確實很高,協議達成后美對華關稅將大幅下降,但不會降至零。中方必須同美達成協議,否則無法同美做生意。若不同美達成協議,就按美方說的辦,美才是定規矩的一方。
議一議:上述材料中圈出的語句是哪種類型的判斷?其邏輯性質是什么?
目標導航
課程標準:
1.結合具體的判斷活動,區分判斷的不同類型。
2.了解形成恰當判斷的條件;學會正確運用判斷。
核心素養:
1. 科學精神:正確理解復合判斷,通過分析判斷的不同類型及其種類,提高思維能力;學會比較分析的方法;對判斷有深入的理解和認識。
2. 公共參與:理解運用假言判斷應注意的問題,正確進行假言判斷。
正確運用假言判斷
總議題
議題2
議題1
假言判斷的含義與結構
假言判斷的種類與性質
對此,我國外交部發言人表示,對于美國發動的關稅戰,中方的態度很明確,我們不愿打也不怕打。如果美方真的想通過對話談判解決問題,就應當停止威脅訛詐,在平等、尊重、互惠的基礎上同中方進行對話。
美國總統特朗普4月22日對記者稱,對華145%關稅確實很高,協議達成后美對華關稅將大幅下降,但不會降至零。中方必須同美達成協議,否則無法同美做生意。若不同美達成協議,就按美方說的辦,美才是定規矩的一方。
議一議:上述材料中圈出的語句是哪種類型的判斷?其邏輯性質是什么?
議題一
假言判斷的含義與結構
議學活動
如果美國想通過談判對話解決問題, 就要停止對中國的威脅訛詐。
聯結項
前件
后件
盡管目前中美還沒有就關稅問題開展談判對話,但是這個判斷所反映的事物之間的條件性關系是存在的。
這告訴我們,假言判斷的真假是由判斷所揭示的事物之間的條件關系所決定的。
議學提示
假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。
1.假言判斷的含義:
2.假言判斷的組成:
前件: 后件:
聯結項
表示條件的判斷叫做假言判斷的前件,
表示依賴這一條件而成立的判斷叫做假言判斷的后件。
①常用來聯結前件與后件的詞項,叫做假言判斷的聯結項。
②舉例:“如果……那么……”“只有……才……” “……當且僅當……”等;
一、假言判斷的含義與結構
①“如果……那么……” “假使……那么……” “倘若……則……” “只要……就……” “一旦……就……” “當……便……” “要是……就……”
②“只有……才……” “必須……才……” “除非……才……”“除非……才……” “……才……” “沒有……就沒有……”
③“……當且僅當…才……” “只有并且只有……才……” “……當且僅當……” “如果……就……并且如果不……就不……”
3.假言判斷的常用聯結項
一、假言判斷的含義與結構
議題二
假言判斷的種類與性質
議學活動
議一議:上述判斷是哪種類型的判斷?其邏輯性質是什么?
如果美國想通過談判對話解決問題,就要停止對中國的威脅訛詐。
中美只有堅持平等對話,才能解決問題。
中國始終秉持“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。”
下列判斷是中美關稅戰中常被提及的語句。請仔細對比分析,回答后面的問題。
1.假言判斷的種類
依據前件和后件所反映的事物情況之間存在的關系:
充分條件假言判斷
必要條件假言判斷
充分必要條件假言判斷
假言判斷
二、假言判斷的種類與性質
2.充分條件假言判斷:反映事物情況之間充分條件關系的判斷。
種類 前后件關系 邏輯形式 聯結項
充分條件 假言判斷 如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。 有前必有后 ,無前未必無后 如果p, 那么q 如果...那么...;
只要…就…;
一旦…就…;
(1)充分條件假言判斷概述
二、假言判斷的種類與性質
例:如果學習方法不當,就不能提高學習效率。其邏輯性質為:
①學習方法不當(真),沒有提高學習效率(真)。整個假言判斷為真。
②學習方法不當(真),提高了學習效率(假)。學習方法不對,卻提高了學習效率是不可能的,整個假言判斷為假。
③學習方法得當(假),沒有提高學習效率(真)。學習效率的提高取決于很多方面,即使學習方法得當,也有可能學習效率不高(真)。整個假言判斷是真的。
④學習方法得當(假),提高了學習效率(假)。這種情況是存在的,整個假言判斷為真。
充分條件假言判斷真值表 前件p 后件q 如果p,那么q
真 真 真
真 假 假
假 真 真
假 假 真
(2)充分條件假言判斷邏輯性質
二、假言判斷的種類與性質
試分析下列判斷的邏輯性質:如果美國想通過談判對話解決問題,就要停止對中國的威脅訛詐。
【學以致用】
(1)美國想通過談判對話解決問題(真),美國停止對中國的威脅訛詐(真)。前真后真為真。
(2)美國想通過談判對話解決問題(真),沒有停止對中國的威脅訛詐(假)。前真后假為假。因為這與 “如果美國想通過談判對話解決問題,就要停止對中國的威脅訛詐。” 所表達的邏輯關系相矛盾,因為中國不會在威脅訛詐下與美國展開對話。
試分析下列判斷的邏輯性質:如果美國想通過談判對話解決問題,就要停止對中國的威脅訛詐。
【學以致用】
(3)美國不想通過談判對話解決問題(假),停止對中國的威脅訛詐(真)。前假后真為真。前件為假時,后件的真假不影響整個判斷的成立,所以這種情況下 “停止對中國的威脅訛詐”這個判斷仍然是真的,因為事實證明,中國不懼威脅訛詐,美國對中國的威脅訛詐不起作用。
(4)如果美國想通過談判對話解決問題(假),我沒有停止對中國的威脅訛詐(假)。前假后假為真。這種情況并沒有違背 “如果美國想通過談判對話解決問題, 就要停止對中國的威脅訛詐。” 的邏輯關系,因為前提條件 “想通過對話談判解決問題” 不存在,后件假也不影響這個判斷的邏輯成立,所以整個判斷是真的。
特朗普發動“關稅戰”,只是工具,最終的目的其實還是為了達成新的貿易協定,來扭轉美國對華貿易逆差。但對于中方來說,我們絕不接受這種脅迫式的溝通,美方這種做派不是跟中國打交道的正確方式。
所以從一開始,我們就做好了奉陪到底的準備,一輪接一輪的反制重拳落下,有條不紊的回擊美方的關稅施壓。面對日益白熱化的中美關稅大戰,只有平等對話,中美才有可能解決問題。
議一議:標注部分是什么判斷?有何邏輯性質?
議題二
假言判斷的種類與性質
議學活動
3.必要條件假言判斷:反映事物之間必要條件關系的判斷。
種類 前后件關系 邏輯形式 聯結項
必要條件假言判斷 必要條件是產生某種事物情況所不可缺少的條件。如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。 只有p, 才有q 只有...才...;
…才…;
沒有…就沒有…;
(1)必要條件假言判斷概述
二、假言判斷的種類與性質
(1)一個人年滿 18 周歲(真),他有選舉權(真)。前真后真為真。我國法律規定,年滿18周歲是擁有選舉權的必要條件之一,如果一個人滿足了這個條件且確實有選舉權,那么這個必要條件假言判斷就是真的。
(2)一個人年滿 18 周歲(真),他沒有選舉權(假)。前真后假為真。這種情況并不違反“只有年滿 18 周歲,才有選舉權” 這一判斷所表達的邏輯關系,因為年滿18周歲只是有選舉權的必要條件,而非充分條件,年滿18周歲,可能因為別的原因如被依法剝奪政治權利而喪失選舉權。所以這個必要條件假言判斷依然是真的。
以“只有年滿18周歲,才有選舉權”為例,分析必要條件假言判斷的真假特征:
(3)一個人不滿 18 周歲(假),但他有選舉權(真)。前假后真為假。這就與“只有年滿 18 周歲,才有選舉權” 的邏輯關系相矛盾,不滿18周歲,一定沒有選舉權。說明這個必要條件假言判斷是假的。
(4)一個人不滿 18 周歲(假),他沒有選舉權(假)。前假后假為真。這完全符合 “只有年滿 18 周歲,才有選舉權” 所表達的邏輯,即不滿足年滿 18 周歲這個必要條件,就必然沒有選舉權,所以這個必要條件假言判斷是真的。
以“只有年滿18周歲,才有選舉權”為例,分析必要條件假言判斷的真假特征:
如:只有年滿18周歲,才有選舉權。
年滿18周歲 有選舉權
年滿18周歲 沒有選舉權
未滿18周歲 有選舉權
未滿18周歲 沒有選舉權
有前件
無前件
有后件
有后件
無后件
無后件
必然
可能
可能
不可能
因為必要條件假言判斷有前未必有后 無前必無后,所以只有當前件假后件真,該判斷為假,其余為真。
p (前件) q (后件)
只有p才q
真 真
真 假
假 真
假 假




(2)必要條件假言判斷的真假值(邏輯性質)
二、假言判斷的種類與性質
【學以致用】
試分析下列判斷的邏輯性質:中美只有堅持平等對話,才能解決問題。
中美雙方堅持平等對話(真),解決雙方之間的問題。這個判斷是真實存在的,判斷為真。前真后真為真。
中美雙方堅持平等對話(真),沒有解決兩國之間的問題(假)。前真后假為真,中美兩國分歧大,可能對話并沒有解決問題。
中美沒有堅持平等對話(假),解決了兩國之間的問題(真)。前假后真為假。這就與“中美只有堅持平等對話,才能解決問題。” 的邏輯關系相矛盾,前假后真為假。
中美沒有堅持平等對話(假),沒有解決兩國之間的問題(假)。前假后假為真。這完全符合 “中美只有堅持平等對話,才能解決問題。” 所表達的邏輯,即沒有堅持平等對話,不可能解決兩國之間的問題。
中國始終秉持“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。”中國人民一向以誠待人,但絕不吃施壓和威脅那一套。由于美方的一意孤行已觸及核心利益,中國必將奉陪到底。我們嚴正宣布:關稅對等反制:在美國不斷加碼對中國實行關稅的同時,美國對中國的關稅已經加到125%。
中國政府也不含糊,經國務院批準,自2025年4月12日起,調整對原產于美國的進口商品加征關稅措施。由84%提高至125%。精準打擊大豆、芯片等關鍵領域;資源命脈管控:實施稀土出口管制,直擊美國軍工與科技產業軟肋;規則秩序亮劍:向世貿組織提起訴訟,揭露美方單邊主義行徑的非法性。
議一議:標注部分是什么判斷?有何邏輯性質?
議題二
假言判斷的種類與性質
議學活動
4.充分必要條件假言判斷:
種類 前后件關系 邏輯形式 聯結項
充分必要條件 假言判斷 有了這種情況,必將產生某種情況;沒有這種情況,必不產生該種情況。是同時斷定充分和必要兩種條件關系的假言判斷 當且僅當p,則q 當且僅當...才...
(1)充分必要條件假言判斷的真假值(邏輯性質)
二、假言判斷的種類與性質
例如:“當且僅當一個數能被 2 整除,這個數才是偶數。”
(1)如果一個數能被2整除(真),它確實是偶數(真),符合 “當且僅當一個數能被2整除,這個數才是偶數”的邏輯關系,所以此時充分必要條件假言判斷為真。前真后真為真
(2)若一個數不能被2整除(假),它也不是偶數(假),這也與該充分必要條件的表述一致,所以整個判斷為真。前假后假為真
(3)假設一個數能被2整除(真),但它不是偶數(假),這與偶數的定義相矛盾,不符合“當且僅當一個數能被2整除,這個數才是偶數” 的邏輯,所以此時充分必要條件假言判斷為假。前真后假為假
(4)如果一個數不能被2整除(假),但它是偶數(真),這同樣違背了偶數的定義和該充分必要條件的邏輯關系,所以該判斷為假。前假后真為假
充分必要條件的真假值特征分析:
如:一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除。
是偶數 能被2整除
是偶數 不能被2整除
不是偶數 能被2整除
不是偶數 不能被2整除
有前件
無前件
有后件
有后件
無后件
無后件
必然
必然
前件真后件必真,前件假后件必假
全真全假皆為真,
一真一假皆為假
p (前件) q (后件) 當且僅當p,則q
真 真
真 假
假 真
假 假




(有前必有后、無前必無后)
(2)充分必要條件假言判斷的真假值(邏輯性質)
二、假言判斷的種類與性質
【學以致用】
試分析下列判斷的邏輯性質:中國始終秉持“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。”
(1)人沒犯我(真),我沒犯人(真)。前真后真為真。
(2)人沒犯我(真),我去犯人(假)。前真后假為假。
(3)人來犯我(假),我沒犯人(真)。前假后真為假。
(4)人來犯我(假),我去犯人(假)。前假后假為真。
標準句式 常見句式
充分條件假言命題 如果……那么…… 只要……就……。
假如……則……。
一旦……就會……。
當……便……。
必要條件假言命題 只有……才 無……必無……。
除非……否則不……。
沒有……就沒有……。
如果不……那么不……。
充分必要條件假言命題 當且僅當……才…… 如果……則,并且只有……才。
有……就有……,無……必無……。
如果并且僅僅……才。
【小結】常用的假言命題的判別依據
充分條件假言判斷 必要條件假言判斷 充分必要條件假言判斷
邏輯 要義
聯結項
舉例
如果……那么……;
只要……就……;
倘若……則……;
當……便……;
只有……才……;
除非……否則……;
沒有……就沒有……
如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況。(前件假,后件就一定假)
如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況。(前件真,后件就一定真)
……當且僅當……;
如果……就……并且如果不……就不……
有了這種情況,必將產生某種情況;沒有這種情況,必不產生該種情況。
假言判斷的分類比較
如果寒潮來了,氣溫就會下降
只有年滿18周歲,才有選舉權
一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除
【歸納提升】
充分條件假言判斷 必要條件假言判斷 充分必要條件假言判斷
真假值
充分條件假言判斷真值表 前件p 后件q 如果p,那么q
真 真 真
真 假 假
假 真 真
假 假 真
必要條件假言判斷真值表 前件p 后件q 只有p,才q
真 真 真
真 假 真
假 真 假
假 假 真
充分必要條件假言判斷真值表 前件p 后件q p當且僅當q
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 真
①假言判斷的真假不取決于前件、后件本身的真假,而取決于判斷所揭示的事物之間條件關系能否成立。
“下雨”是“地濕”的充分條件。這個假言判斷的真假并不取決于是否真的“下雨”或者是否真的“地濕”,而取決于“下雨”與“地濕”的關系。
如:如果天下雨,地面就會濕。
5.假言判斷的真假實質
(1)假言判斷的真假判斷:
二、假言判斷的種類與性質
(2)掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,是我們正確地運用假言判斷的前提。
二、假言判斷的種類與性質
②有時前件和后件都是假的,但事物情況之間確實存在著某種條件關系,這樣的判斷仍然可以是真的。
這個假言判斷的前件、后件都是假的,它所反映的這兩個對象之間的關系卻是存在的。這個假言判斷仍然是真的。
如:如果人可以長生不老,那么地球上的人早就沒地方站了。
1.判斷是由概念構成的,又是構成推理的基本要素。
2.沒有判斷,就不能明確概念,沒有判斷,也不能進行推理。
三、判斷的重要性
【拓展認知】
p q 如果p,那么q (p→q) 只有p,才q (p←q) 當且僅有p,則q
( )
真 真
真 假
假 真
假 假












假言判斷的真值表
課堂小結
含義
構成
性質
意義
聯言
判斷
含義
構成
種類
要求
選言判斷
含義
構成
種類
性質
假言
判斷
形式
復合
判斷
含義
組成
易錯辨析
1.一個假言判斷由表示條件關系的兩個判斷組成,假言判斷又叫關系判斷。
糾正:一個假言判斷由表示條件關系的兩個判斷組成,假言判斷又叫條件判斷。
2.如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。
糾正:如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。
3.假言判斷的真假取決于前件、后件本身的真假。
糾正:假言判斷的真假取決于判斷所揭示的事物之間的條件關系能否成立。
易錯辨析
4.判斷是由概念構成的,概念是構成推理的基本要素。
糾正:判斷是由概念構成的,又是構成推理的基本要素。
5.“如果P那么q”能表達充分必要條件假言判斷。
糾正:“如果P那么q”是充分條件假言判斷,而不是充分必要條件假言判斷。
典題訓練
1.當“如果沉迷于手機,學習成績肯定會下降”為真,則下列邏輯判斷必為假的是
A.沒有沉迷于手機,學習成績卻下降了
B.沒有沉迷于手機,學習成績就不會下降
C.沉迷于手機,學習成績卻沒下降
D.不是只有沉迷于手機,學習成績才會下降
解析 “如果沉迷于手機,學習成績肯定會下降”為真,這是充分條件假言判斷。一個充分條件假言判斷的真假情況要求:符合“有前必有后 ,無前未必無后”情形都是真的。僅當出現有前件無后件情況時,為假。故選C。

典題訓練
2.(2023·全國卷)無農不穩,無糧則亂。無論社會現代化程度有多高,14億多人口的糧食和重要農產品穩定供給始終是頭等大事。“只有把牢糧食安全主動權,才能把穩強國復興主動權。”以引文中的判斷為前提,可必然推出的結論是
①如果把牢了糧食安全主動權,則把穩了強國復興主動權
②如果不能把牢糧食安全主動權,則不能把穩強國復興主動權
③如果把穩了強國復興主動權,則把牢了糧食安全主動權
④如果不能把穩強國復興主動權,則不能把牢糧食安全主動權
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【解析】“只有把牢糧食安全主動權,才能把穩強國復興主動權。”是一個必要條件假言判斷,以該判斷作為前提的推理屬于必要條件假言推理。必要條件假言推理有兩種有效式:否定前件式和肯定后件式。該結論中,肯定了前件“把牢糧食安全主動權”,不能必然肯定后件“把穩強國復興主動權”,屬于必要條件假言推理的無效式,推理結構錯誤,①不符合題意。該結論的推出使用了否定前件式,否定了前件“把牢糧食安全主動權”,一定能夠否定后件“把穩強國復興主動權”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結構有效,結論正確,②符合題意。該結論的推出使用了肯定后件式,肯定了后件“把穩強國復興主動權”,一定能夠肯定前件“把牢糧食安全主動權”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結構有效,結論正確,③符合題意。該結論中,否定了后件“把穩強國復興主動權”,不能必然否定前件“把牢糧食安全主動權”,屬于必要條件假言推理的無效式,推理結構錯誤,④不符合題意。

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