資源簡介 2024年浙江省金華市永康市中考科學二模試卷一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、錯選均不給分)1.(3分)如圖是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是( ?。?br/>A.該反應屬于化合反應B.甲、乙、丙都是有機物C.該反應中參加反應的甲和乙質量比為1:1D.該反應在反應前后原子的種類發生了改變2.(3分)照相機和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應用。對應如圖,下列關于照相機、放大鏡使用和成像的說法正確的是( ?。?br/>A.照相機:被拍物體應在甲區域內,成倒立縮小實像B.照相機:被拍物體應在乙區域內,成倒立縮小實像C.放大鏡:被觀察物體應在乙區域內,成正立放大虛像D.放大鏡:被觀察物體應在丙區域內,成正立放大實像3.(3分)植物豆腐柴(如圖),其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生長在山坡、溪溝兩側的灌叢中,四月發芽,五月開花結果。豆腐柴所屬的植物種類是( )A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物4.(3分)對人群進行預防接種是控制傳染病流行的重要措施。下列敘述正確的是( ?。?br/>A.注射某種流感疫苗后不會感染所有流感病毒B.接種狂犬疫苗后,機體可產生針對狂犬病毒的抗體C.接種疫苗預防感染某種傳染病屬于非特異性免疫D.接種新冠肺炎疫苗后無需再采用其他防護措施5.(3分)下列關于正常成年人的估測,最接近實際的是( ?。?br/>A.成年人的平均質量約為500千克B.平靜時心臟每分鐘跳動約75次C.正常的步行速度約為1.3千米/小時D.雙腳站立時對地面的壓強約為500帕6.(3分)人體體溫調節的過程如圖所示,根據圖示過程判斷,下列敘述正確的是( )A.當機體受到寒冷刺激時,機體可通過E使皮膚血管擴張,增加散熱B.當機體受到炎熱刺激時,機體主要依靠E和F散熱C.人體體溫只依靠神經調節來完成D.人生病體溫處于上升階段時,其產熱小于散熱7.(3分)圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是( ?。?br/>A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度B.淀粉量增加時,d點可能會上移C.溫度達到Tb時,酶的活性喪失D.Ta和Tb對酶活性的影響沒有區別8.(3分)如圖是幾種生物或結構分類的示意圖,下列說法不正確的是( )A.將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據是它們都具有成形的細胞核B.將衣藻和梨樹歸為一類的依據是能進行光合作用C.乳酸菌可以分裂繁殖,酵母菌可以出芽生殖,這兩種生殖方式都是無性生殖D.香菇可以通過產生孢子的方式繁殖,這是一種有性生殖9.(3分)2022年1月15日12時27分,位于太平洋板塊的湯加海域發生火山噴發并引發大范圍海嘯,影響波及整個太平洋沿岸地區。下列有關說法中正確的是( ?。?br/>A.湯加海域位于板塊內部,火山活動活躍B.火山噴發是地球外部力量作用的結果C.噴發出來的巖漿主要來自地球內部的地幔D.火山噴發不會對氣候造成影響10.(3分)實驗室常用如圖甲、乙的發生裝置制取氧氣,小雪又設達了如圖丙、丁的裝置用于制取氧氣,相關敘述合理的是( ?。?br/>A.裝置甲的試管口要略向下傾斜,是為防止高錳酸鉀受熱分解產生的水冷凝后倒流B.使用裝置乙分解雙氧水制取氧氣時,需定期向燒瓶中添加二氧化錳粉末C.關閉止水夾a并向下壓丙中注射器的活塞,放手后若活塞回到原處則裝置氣密性良好D.利用裝置丁進行實驗室分解雙氧水制取氧氣,可實現“隨開隨用、隨關隨停”11.(3分)下列語句中劃線部分描繪的運動情景,選取山為參照物的是( ?。?br/>A.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來B.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走C.滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山12.(3分)2020年7月23日,“天問一號”成功發射,奔向火星;至2021年5月15日(農歷四月初四),攜帶“祝融號”火星車的著陸巡視器在火星著陸,我國成為首個在一次火星探測任務中完成“繞、落、巡”三項目標的國家。下列描述錯誤的是( ?。?br/>A.圖甲中箭頭所指的行星是火星B.2021年5月15日,地球上看到的月相是下弦月C.隕石撞擊火星可以形成撞擊坑D.“天問一號”拍攝的照片信息是以電磁波的形式傳回地球的13.(3分)25℃時,探究某固體物質的溶解性,實驗記錄如下表。下列實驗結論正確的是( )編號 ① ② ③ ④水的質量/g 50 50 50 50加入固體質量/g 5 10 15 20現象 固體完全溶解 固體完全溶解 剩余少量固體 剩余較多固體A.實驗①所得溶液質量分數為10%B.實驗②說明25℃時該物質的溶解度是20gC.實驗③④所得溶液質量分數相同D.實驗④所得溶液中含溶質20g14.(3分)小科在四塊玻璃板上各滴一滴水,進行如圖所示的實驗探究。關于本實驗,下列說法不正確的是( )A.實驗中每滴水的質量要相同B.對比甲和乙,可以得出水蒸發快慢與液體表面積的關系C.對比乙和丙,可以得出水蒸發快慢與液體溫度的關系D.對比甲和丁,可以得出水蒸發快慢與液體表面空氣流動速度的關系15.(3分)向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、金屬鐵、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是( ?。?br/>A. B.C. D.二、填空題(本題共6小題,共38分)16.(8分)科幻影片《流浪地球》講述了太陽即將毀滅,人類尋找新家園的故事。影片中有觀點質疑,用飛船運載人類進行幾千年的流浪過程中,無法長期維持生態平衡。其實早在1991年,科學家就利用封閉建筑(如圖)進行了一個“生物圈二號”實驗,在占地面積1.3平方千米的該建筑中,志愿者們很快就遇到了農作物產糧不足、氧氣濃度下降、二氧化碳濃度上升等問題,導致這一實驗失敗。請回答:(1)地球上各種生物所需的能量都直接或間接來自 ;(2)“生物圈二號”這個密閉生態系統中,所有生物可看成一個 ,該系統中氧氣濃度下降的原因是 ;(3)從生態系統穩定性的角度分析,“生物圈二號”實驗失敗的主要原因是該系統成分單純,生物種類少,自動調節能力 。17.(6分)人體是一個整體,各系統相互協調,使各項生命活動正常進行。(1)人體血液因含氧高低分別呈現鮮紅色或暗紅色。經肺泡氣體交換后,血液顏色的變化是 。(2)醫生在檢查病人的尿液時發現了較多的紅細胞,該病人患有腎病,則可能是腎單位的 作用異常所致。(3)根據如圖信息,寫出淀粉中的營養物質到達組織細胞內所經歷的生理活動有 。18.(6分)“寓學于樂”是一種有效的學習方式。如圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。只有階梯上相鄰的物質之間能發生反應,才可向上攀登。(1)若攀登階梯甲能領取獎杯,則標號為③的臺階可以是下列哪一種物質 。A.NaClB.Na2CO3C.CO2D.Fe2O3(2)搭建階梯乙從圖中相應的臺階上物質可以從以下提供的物質O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇,填在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。從高到低的順序是 。(3)尋找化學反應規律臺階中有八個化學反應,其中沒有涉及到的化學反應基本類型是 。19.(6分)某化學興趣小組的同學想從含有Al2(SO4)3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計流程如圖:(1)溶液B中所含的溶質是 ;固體A的成分是 。(均填化學式)(2)Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是 。20.(6分)如圖甲為一輕質彈簧自然伸長時的狀態,圖乙為彈簧上放一個12N的鋼球靜止時的狀態,已知彈簧的縮短量與受到的壓力成正比,AB=6cm,BC=2cm.當鋼球處于B位置時,彈簧對鋼球向上的力是 N;當鋼球從高處自由落下到最低點C位置時,彈簧對鋼球向上的力是 N;鋼球從C位置向上運動到B位置的過程中,彈簧的彈性勢能轉化為 能。21.(6分)白光經過三棱鏡后,會在棱鏡另一側的光屏上出現一條彩色光帶,其光路示意圖如圖甲所示,這是光的 (填“反射”或“折射”)現象?,F有一束紅光AB,射到長方體玻璃磚上,入射角為α,折射角為β紅,從玻璃磚中出來的光線為CD,CD的反向延長線與AB相距h紅,如圖乙所示。若把紅光改為紫光,保持入射角α不變,則β紅 β紫,h紅 h紫(填“大于”“小于”或“等于”)。三、探究題(本題有6小題,共44分)22.(8分)如圖所示為某興趣小組的同學驗證動物呼吸作用的裝置,裝置中放入等質量的堿石灰,A組放入若干健康、生命力旺盛的昆蟲,實驗前標記紅色水滴位置。將A、B兩組裝置放在同一適宜的環境中,10分鐘后觀察并記錄現象。(裝置內空氣足以供給昆蟲呼吸)(1)設置B組實驗的目的是 。(2)10分鐘后,觀察到A組中紅色水滴向 移動(選填“左”或“右”),原因是 。(3)為了使實驗現象更明顯,下列措施可行的是 (選填字母)。A.適當增加昆蟲數量B.換用更細的玻璃管C.將堿石灰向鐵絲網靠近23.(12分)某??茖W興趣小組的同學利用盛有無菌培養基的培養裝置設計了探究“洗手能否減少手上的細菌和真菌數量”的實驗,請分析回答問題。培養皿號 A B C實 驗 步 驟 ① 配制牛肉汁培養基,高溫滅菌后待用② 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,然后涂抹到培養基表面 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,然后涂抹到培養基表面 用無菌棉棒直接在培養基表面涂抹③ 將A、B、C三組培養皿放入適宜溫度的培養箱培養,每天定時觀察、記錄,直到菌落不再增加實驗結果 許多菌落 少數菌落 ?(1)與真菌相比,細菌細胞內沒有 。實驗步驟①中高溫滅菌的目的是 。(2)C組在此實驗中起 作用。(3)實驗步驟②,用無菌棉棒對手心取樣時,A、B兩組取樣面積要求是否需相同 。(4)C組的實驗結果理論上應該是 。(5)依據本實驗的結果,可以得出的結論是 。24.(6分)某家用制氧機的結構如圖甲所示,配套的制氧藥劑包括A、B兩劑,其中A劑為白色固體過碳酸鈉(Na2CO3 3H2O2),B劑為二氧化錳。使用時先在反應倉和加濕過濾倉內加入適量水,然后在反應倉里依次放入A、B兩劑,反應倉內就會有氧氣生成,生成的氧氣經加濕過濾倉加濕過濾后即可供人使用。(1)該家用制氧機的制氧反應有兩步:第一步:;第二步: (填寫化學方程式)。(2)該家用制氧機的制氧藥劑選擇使用過碳酸鈉而不是雙氧水,其原因是 (選填字母)。A.產物更環保B.成本更低廉C.儲存更方便(3)小樂想利用飲料瓶、玻璃管、橡膠導管和熱熔膠(可密封各接口處)仿照該家用制氧機制作一個簡易制氧機,其設計圖(半成品)如圖乙所示,在答題卡中將設計圖補充完整 。25.(6分)小樂用如圖甲所示的電路完成“測量小燈泡額定功率”的實驗,電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V”的字樣。(1)正確連接電路并檢查無誤后,要在閉合開關 (選填“前”或“后”)將滑動變阻器調到阻值最大;(2)小樂正確操作,測出多組不同的電壓和對應的電流值。其中燈泡正常發光,電流表的示數如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 W;(3)小樂根據所測得的多組數據,繪制成圖丙所示的小燈泡的I﹣U關系圖像,有同學認為,小樂所得的圖像不正確,他的理由應是 。26.(6分)小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中,他用質量不同的兩個鋼球m和M(M的質量大于m),分別從不同的高度h和H(H>h)由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離,實驗過程如圖所示。(1)小明通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷鋼球動能的大小,若水平面絕對光滑,本實驗將 (選填“能”或“不能”)達到探究目的。(2)通過甲乙丙實驗分析可得結論 。(3)另一同學用圖丁、戊所示的方法探究動能的大小與速度的關系,他將相同質量的小球從不同高度(h1>h2)由靜止開始釋放,通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小,這種方法是 的。(選填“正確”或“錯誤”)27.(6分)工業上常用菱錳礦(主要成分為MnCO3)冶煉金屬錳。其工藝流程如下:“酸浸”:是將菱錳礦與稀硫酸混合制得硫酸錳(MnSO4)。“電解”:反應的化學方程式為:2MnSO4+2H2O2Mn+2H2SO4+O2↑。“吸收”:酸浸過程中產生的氣體用氨水吸收。(1)為了探究“酸浸”的最佳工藝條件,小樂先后進行了“礦酸比(菱錳礦與硫酸的質量比)”和“溫度”對Mn2+浸出率影響的實驗,其中室溫下“礦酸比”對Mn2+浸出率影響的實驗數據如表所示:組別 1 2 3 4 5礦酸比 1:0.4 1:0.5 1:0.6 1:0.7 1:0.8Mn2+浸出率/(%) 75.9 83.8 91.8 92.8 93.0小樂選擇了“礦酸比”為“1:0.6”進行“酸浸”,其理由是 。簡要寫出“溫度”對Mn2+浸出率影響實驗的設計思路。 。(2)現代化工生產必須考慮節能減排,在上述生產①~⑤過程中,符合“減排”做法的是 。四、簡答題(本題共5小題,共33分)28.(7分)如圖為小明設計的可調溫即熱飲水機的部分結構示意圖。該飲水機由供水箱、煮水箱和冷水箱三部分組成,調節電熱絲片的阻值可設定所需水溫。取水時,閉合開關S并設定好水溫,閥門K打開,供水箱將50毫升水按不同比例分別注入煮水箱和冷水箱中(如表)。7秒后,電熱絲R1、R2將煮水箱中的水加熱至100℃,此時,K1、K2打開,即可從出水口獲得相應溫度的水。已知供水箱中水的溫度恒為25℃,電源電壓為220伏,電熱絲R2的阻值為16.8歐。設定水溫/℃ 40 55 70 85 100煮水箱中水的體積/毫升 10 20 30 40 50冷水箱中水的體積/毫升 40 30 20 10 0(1)即熱飲水機是利用什么原理使水溫升高的。(2)若加熱過程中的能量轉化效率為90%,設定取水溫度為40℃,則需調節電熱絲R1的阻值為多少歐?(c水=4.2×103J/(kg ℃))(3)為了方便取水,小明在電熱絲的不同位置上標定了不同的溫度,結果如圖所示。若小明調整取水量為25毫升,即供水箱僅將25毫升水按不同比例分別注入煮水箱和冷水箱中。請在圖乙中用箭頭重新標定取水溫度為85℃的大致位置并簡要說明理由?29.(6分)2021年12月18日,湖北省鄂州市發生了高架橋側翻事故。如圖,高架橋由下方的獨柱墩與上方的箱梁組成,兩者質量均勻。因貨車超載嚴重,且行駛在橋面道路外側(車輛垂直紙面向里行駛),造成箱梁側翻,獨柱墩保持不動。(1)箱梁可視為杠桿,在圖中畫出傾覆瞬間它的支點,用O表示;(2)已知貨車對橋面壓力作用點到橋面中心的距離為8米,獨柱墩的寬度為4米,箱梁的質量為21噸,求貨車的質量超過多少時,會導致箱梁傾覆;(3)為了減少此類事故的發生,請寫出一條有效措施。30.(8分)將邊長都為10cm的正方體A、B置于盛有大量水的圓柱狀容器中,待穩定后如圖甲所示,A浮出水面部分占其總體積的40%,B沉于水底,已知B的密度為1.2×103kg/m3,容器底面積為400cm2求:(1)正方體A受到的浮力。(2)正方體A的密度。(3)沉在水底的B對容器底部的壓強。(4)對A施加一壓力,將A剛好壓入水中,并用輕質細繩將A、B上下連接,如圖乙所示。現緩慢減小壓力,直至壓力為零。請判斷:在壓力減小的過程中,浮力是否對B做功?若不做功,請說明理由;若做功,求浮力對B做的功W以及水對容器底部壓強的減少量。31.(4分)圖為某國際空間站的水氣整合系統,其中“氧氣生成系統”能電解水,產生氫氣和氧氣:“薩巴蒂爾系統”能把H2和航天員呼吸產生的CO2反應生成液態水和甲烷氣體,一定條件:4H2+CO2=CH4+2H2O。液態水循環利用,甲烷排放到外太空。(1)氧氣生成系統中產生的氧氣和氫氣的分子數之比為 。(2)已知一個航天員平均一天要消耗約0.8kg的氧氣,請問一個航天員在空間站30天,理論上至少需要給該水氣整合系統補充多少質量的水?(已知二氧化碳足量)32.(8分)某校組織學生到濱海新城的某現代化農場開展了研學活動。經過活動后引發同學們的思考。(1)小科小組在參觀了育種室后,他們認為種子在萌發過程中會發生的生理活動有 。(填字母)A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用(2)如果將整個農場可以看成一個生態系統,若如下圖為碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。該生態系統的生產者是圖中的 (用字母表示);寫出圖中的一條食物鏈: (用字母和箭頭表示);如果因為某種原因造成圖中D生物數量大量減少,則短期內B生物數量將 (填“增加”或“減少”)。(3)通過了解晚上給大棚中的植物增加光照可以提高產量,為此小科小組設計了如下“智能光照”裝置如上右圖所示。補光燈規格皆為“220V 1000W”,滑動變阻器R2最大阻值為100Ω,電磁繼電器線圈電阻不計,R1為光敏電阻,光強度符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。實驗測得光敏電阻的阻值R1與光強度E間的關系如下表所示。光強度E/cd 0 5 10 15 20光敏電阻R1/Ω 50 100 150 200 250則:導線A、B端連接電路中火線的是 (填“A”或“B”)端;當外界光照在10cd時,閉合開關S1,同時將滑動變阻器R2從右向左剛移到中點時,電流表示數為0.3A,S2閉合,補光燈亮起如果每天補光照射10小時計算,那每天補光燈消耗電能是 kW h。2024年浙江省金華市永康市中考科學二模試卷一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項,不選、錯選均不給分)1.A2.A3.D4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.C11.D12.B13.C14.C15.D二、填空題(本題共6小題,共38分)16.(1)太陽能;(2)生物群落;植物的光合作用弱;(3)弱。17.(1)含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血(2)腎小球濾過(3)消化、吸收、血液循環、滲透18.(1)B;(2)NaOH、HCl、Fe、O2;(3)分解反應。19.(1)FeSO4、Al2(SO4)3;Cu、Fe;(2)除去固體A中的鐵。20.12;16;動能和重力勢。21.折射;大于;小于三、探究題(本題有6小題,共44分)22.(1)形成對照;(2)左;昆蟲的呼吸作用消耗試管內的氧氣,釋放的二氧化碳被堿石灰吸收,造成試管內壓力減?。?br/>(3)AB。23.(1)成形的細胞核;殺死培養皿中的細菌和真菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結果。(2)對照。(3)要相同。(4)沒有菌落生長。(5)洗手能減少手上細菌和真菌的數量。24.(1)2H2O22H2O+O2↑;(2)C;(3)。25.(1)前;(2)0.8;(3)燈泡的電阻隨溫度升高而增大。26.(1)不能;(2)動能的大小于質量、速度有關;(3)錯誤27.(1)錳離子浸出率較高,消耗的硫酸較少;保持“礦酸比”1:0.6不變,再改變溫度,分別測量錳離子浸出率;(2)④⑤。四、簡答題(本題共5小題,共33分)28.(1)電流熱效應;(2)需調節電熱絲R1的阻值為80Ω;(3)29(1)如圖所示;(2)貨車的質量超過7t時,會導致箱梁傾覆;(3)不超載,盡量靠橋面中心行駛。30.(1)正方體A受到的浮力是6N。(2)正方體A的密度為0.6×103kg/m3。(3)沉在水底的B對容器底部的壓強為200Pa;(4)在壓力減小的過程中,浮力要對B做功,且浮力對B做的功為0.15J,水對容器底部壓強的減少量為50Pa。31.(1)1:2;(2)13.5kg。32.(1)B;(2)A;A→B→D→E;增加;(3)B;20。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫