資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
統編七下道法第3單元測試卷　　
[范圍:第二單元　時間:50分鐘　分值:100分]
一、單項選擇題(每小題3分,共45分)
1.黨的二十屆三中全會將“提升國家文化軟實力和中華文化影響力”作為“聚焦建設社會主義文化強國”的重要內容。傳承和弘揚中華優秀傳統文化,這是因為(　　)
①中華文化源遠流長、博大精深,一枝獨秀、歷久彌新
②中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因
③它為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量
④它蘊含的思想理念是解讀中華民族歷史發展的重要密碼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.D　[解析] 本題考查中華優秀傳統文化的作用。①“一枝獨秀”表述錯誤;②③④符合題意。故選D。
2.“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”從這首耳熟能詳的二十四節氣歌中,你感悟到 (　　)
A.腳踏實地、實事求是的思想 B.大道之行、天下為公的古訓
C.道法自然、天人合一的思想 D.儉約自守、中和泰和的理念
2.C
3.2024年11月5日,《人民就是江山》——大型公益原創歌曲交響音樂會在中央歌劇院劇場舉行。人民就是江山,江山就是人民,這體現了黨和政府 (　　)
①惠民利民、安民富民的思想?、谥匾暼嗣裨趪疑钪械牡匚缓妥饔谩、叟c時俱進,不斷創造與創新　④求大同,讓所有的人享受同樣的生活
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.A　[解析] 本題考查中華優秀傳統文化的思想理念。人民就是江山,體現了惠民利民、安民富民的思想,江山就是人民,體現了尊重人民應國家生活中的地位和作用,①②符合題意;③與題意不符;④“所有的人享受同樣的生活”與現實不符。故選A。
4.下面漫畫啟示我們做核心思想理念的傳承者,要 (　　)
A.講仁愛 B.守誠信 C.求大同 D.尚和合
4.B　
5.2024年10月27日,鶴壁市見義勇為協會“見義勇為文化進車站”專場活動暨鶴壁市“見義勇為號”公交車首發儀式舉行。對此下列評論正確的是 (　　)
①我們要堅持做正確的事,做符合道義的事　
②面對非正義行為,我們要不擇手段捍衛正義　
③面對個人利益選擇時,我們的言行要合乎道義　
④退一步海闊天空,要追求和諧的理想社會
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.B
6.“中國關鍵詞”知識分享交流會在德國法蘭克福舉行,與會者共同研討“互學互鑒”“求同存異”等中國關鍵詞,呼吁中德繼續加強文化交流,通過多領域合作共同應對全球性挑戰。從“互學互鑒”到“和而不同”,這啟示我們 (　　)
①要尊重不同意見,學會彼此包容　②要認清主流意見,懂得人云亦云　③要倡導和諧相處,但不盲從茍同?、芤獦淞⒄\信意識,做誠實守信的人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.A　[解析] 本題考查求同存異、和而不同的處世方法。從“互學互鑒”到“和而不同”,這體現了求同存異、和而不同的處世方法,①③符合題意;②“人云亦云”錯誤;④與題意不符。故選A。
7.某部著名小說向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求,并告訴人們:苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的堅強信念。這說明(　　)
①小說體現了文以載道、以文化人的教化思想?、谛≌f承載著做人做事的道理,可以教育人、感化人?、畚囊暂d道、以文化人的教化思想,有助于提升我們的精神境界
④所有的文學作品都能激勵我們積極向上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.A　[解析] 本題考查對中華人文精神的理解。小說告訴我們做人做事的道理,體現了文以載道、以文化人的教化思想,有助于豐富我們的精神生活,提升精神境界,①②③正確;④說法太絕對,不符合實際,排除。故選A。
8.由我國某游戲公司以《西游記》傳統神話故事為背景制作的一款游戲一經上線就收獲眾多關注與好評。三年多來,該游戲制作組以在游戲中還原中國優秀傳統文化為己任,夜以繼日地推進游戲研發進程,用最尖端的渲染技術再現悟空的七十二變,游戲中幾乎所有元素都流淌著中國文化的血脈。這離不開制作組 (　　)
①努力弘揚中華優秀傳統文化的責任感
②形神兼備、情景交融的美學追求
③革故鼎新、與時俱進的思想理念
④文明有禮、講仁愛的核心思想理念
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.A　[解析] 材料沒有體現出講仁愛的核心思想理念,且文明有禮并非核心思想理念,④排除。①②③正確。故選A。
9.“節儉樸素,力戒奢靡,是我們黨的傳家寶。”黨的十八大以來,習近平總書記高度重視傳承勤儉節約優良傳統,強調“不論我們國家發展到什么水平,不論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟”。儉約自守的生活理念 (　　)
①是中華優秀傳統文化的核心思想理念之一
②彰顯中華民族倡導儉樸、簡約的生活方式
③有助于人們堅守做人的品格,克服享樂主義
④體現中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.D
10.國無德不興,人無德不立。中華傳統美德,是經過幾千年的文明積淀形成并流傳下來的優秀文化遺產,蘊含著豐富的思想道德資源。薪火相傳的中華傳統美德 (　　)
①有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱?、隗w現著評判是非曲直的價值標準　③是中華民族走向未來的最寶貴精神財富?、軡撘颇貨Q定著中國人的行為方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.A　[解析] 本題考查中華傳統美德的作用。③“最寶貴”說法太絕對,排除;中華傳統美德潛移默化地影響著中國人的行為方式,④錯誤;①②符合題意。故選A。
11.“老吾老以及人之老?！薄盀殚L者折枝……是不為也,非不能也?！薄罢l言寸草心,報得三春暉?！边@些語句 (　　)
①是講仁愛、重民本的核心思想理念?、趯儆谥腥A優秀傳統文化?、凼枪膭钊藗兿蛏舷蛏频闹腥A人文精神?、軐儆谛⒗蠍塾H的中華傳統美德
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.D　
12.以下是各班根據學校要求設計的黑板報標題。由此推斷該校本期黑板報的主題是(　　)
A.精忠報國、振興中華 B.革故鼎新、與時俱進
C.追求和諧、強調統一 D.重視民本、關注民生
12.A　
13.下面董某某的事跡告訴我們 (　　)
　　遼寧女孩董某某患有先天弱視,十歲時視力就完全喪失。然而她堅持在聾啞學校完成義務教育階段所有課程,進入盲人技術學校學習中醫推拿。后來她憑借自身刻苦學習,考取中國傳媒大學,成為播音與主持藝術專業的研究生。
①面對困難和挑戰,應自立自強、剛健有為
②有必勝的信心必然戰勝挫折
③要以頑強的意志和不屈的精神,不斷開辟人生的新天地
④放棄順境,在逆境中成才
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.B　
14.多年來,泉州惠安鄉賢、民營企業家及社會各界愛心人士慷慨解囊、回饋桑梓,協力共筑“慈善之城”,齊心推動慈善事業,持續打響“惠安慈善”品牌。慈善之風,不僅讓這座城市暖意融融,更在惠安人心中泛起向善的圈圈漣漪。你從上述材料中,體會到的是 (　　)
A.做見義勇為的人 B.做敬業樂群的人
C.做孝老愛親的人 D.做扶危濟困的人
14.D　
15.團聚時,父親及時攔住孩子焦急的筷子示意長輩優先來“明禮”;回到家,母親不停地用筷子給子女夾菜來表達“關愛”;過春節,把鄰居家的獨居老人請到自家餐桌遞上一雙筷子來“睦鄰”……這些場景反映出 (　　)
①美德的力量在于踐行
②只有筷子文化才能傳承優良家風
③養育之恩,永生難忘
④弘揚傳統美德,傳遞正能量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.C
二、非選擇題(共55分)
16.(8分)閱讀材料,完成下列要求。
　　《五律·過千湖濕地公園》,乃五言律詩之佳作,其形式之美,首在于格律之嚴謹。全詩八句,字字珠璣,平仄交錯,如織錦般細密而有序,展現出詩人對古典詩歌韻律的精妙駕馭。詩人在遵循古典詩歌規范的同時,巧妙地融入個人情感與自然景觀,使得全詩既具古典之美,又不失現代之感,成為一首值得細細品味的藝術佳作。
《五律·過千湖濕地公園》體現了詩人怎樣的美學追求 并對這種美學追求進行簡要說明。
16.形神兼備、情景交融的美學追求。詩歌、舞蹈、繪畫、書法等文藝作品不但具有美妙形態,而且富有獨特神韻,可謂“形具而神生”。在文化生活中,人們追求立象盡意,主張將人的思想情感與外界景物融為一體。形神兼備、情景交融的美學追求,塑造了中華民族獨特的審美氣質。
17.（12分）【中華優秀傳統文化對世界文明的獨特貢獻】
材料一　科學精神與人文精神是社會發展的“車之兩輪,鳥之雙翼”,共同鑄就人類社會的繁榮輝煌。我國的一位科學院院士、機械工程專家曾說過:“一個國家、一個民族,沒有科學技術,就是落后,一打就垮;然而,一個國家、一個民族,沒有人文精神,就會異化,不打自垮?！?br/>(1)根據材料,運用所學知識,談談中華人文精神在社會發展中的價值。(　　分)
材料二　中國共產黨,今天世界上最大的政黨,自成立起就致力于全人類的進步事業。當世界來到一個新的十字路口,時代之問更顯現實而迫切,中國方案是:構建人類命運共同體,實現共贏共享。由此,隨著中國特色大國外交漸次鋪展,一個個閃耀著智慧光芒的中國理念、中國方案,化為建設人類命運共同體的共同行動與普遍實踐。
(2)回答時代之問的“中國方案”,是中華優秀傳統文化的哪一核心思想理念的生動體現 并請說明你的依據。(　　分)
17.(1)①中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。②歷史上的中華人文精神,滲透在詩書禮樂等精神文明的創造中,發揮了強大的熏陶教化、凝聚示范作用。
(2)求大同。依據:這一思想理念要求我們胸懷天下,牢記“大道之行也,天下為公”的古訓,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。
18.(14分)【學習核心思想理念,感悟中國“和”文化】
材料一
　　習近平總書記在二〇二四年新年賀詞中指出,我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育,年輕人的就業成才,老年人的就醫養老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。 　　習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上發表重要講話強調,中國的發展是世界和平力量的增長,無論發展到什么程度,中國永遠不稱霸、永遠不搞擴張。
(1)材料一體現了中華優秀傳統文化的哪些核心思想理念 (　　分)
材料二　中華文化崇尚和諧,中國“和”文化源遠流長、內涵豐富。和而不同的社會觀是中國“和”文化在社會領域的體現。我國古代思想家很早就提出了和同之辯的命題。西周末年的史伯提出“和實生物,同則不繼”的思想;《左傳》記載的晏嬰與齊侯的一段對話,從政治角度論及“和”與“同”的區別;在《論語》中,孔子進一步提出“君子和而不同,小人同而不和”,將和而不同的主張引申到人倫關系中。
(2)根據材料二,運用所學知識,談談你對中國“和”文化的認識。(　　分)
18.(1)重民本、尚和合、崇正義等。
(2)①求同存異、和而不同的處世方法是中華人文精神的重要內涵。②求同存異,就是既找出共同點,找到最大公約數,又保留不同點,尊重不同意見。求同能讓人們更加親近、友善,存異則讓人們彼此尊重、包容。③和而不同,就是倡導和諧相處,協調不同意見,但不盲從茍同。④求同存異、和而不同的處世方法,有助于解決人際矛盾,為化解當代社會沖突提供重要啟示。
19.(21分)中華傳統美德是中華文化的核心內容,蘊含豐富的道德哲思與實踐智慧。某校以“學習榜樣人物　踐行傳統美德”為主題開展探究性學習活動,請你參與。
【學習榜樣人物】2024年7月30日,2024年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動在山西省大同市舉辦。上榜好人中,有捐出百萬元資助困難學子的教授伉儷李安昌、曹瓔珞;有防汛巡查中為勇救落水者不幸犧牲的鄉鎮干部朱如新;有19年照顧植物人工友及其家人的車間鉗工趙全喜;有與歹徒搏斗獻出生命的27歲基層民警武霖;有照顧癱瘓親人40余載的何明蘭……他們來自千千萬萬身邊好人,用實際行動詮釋了平凡英雄的可貴精神品質。
(1)2024年第二季度“中國好人”身上體現了哪些中華傳統美德 (　　分)
【傳承好人力量】在活動直播現場,“中國好人”代表分享了他們的感人故事,并與全國道德模范、新時代好少年互動交流,展現了他們堅守平凡、身體力行,為傳播真善美、傳遞正能量奉獻了光和熱。網友紛紛留言:“從我做起,致敬身邊榜樣,傳承好人力量?！?br/>(2)為什么要致敬身邊榜樣,傳承好人力量 (　　分)
【踐行傳統美德】學校以“踐行傳統美德,做負責任的學生”為主題,向全校師生發出倡議:
倡議書
親愛的同學們:
　　中華傳統美德是我國的優良傳統,它不是一種時尚潮流,而是刻在每一個中國人心里的深深的印記。為了弘揚中華傳統美德,提高全校同學美德修養,現向全體同學發出以下倡議:
　　在家里,我們要推進家庭美德,心系父母,尊重感恩父母;
　　在學校,我們要①　 ;
　　在社會,我們要②　 。
××中學團委會
×年×月×日
(3)請你把倡議書補充完整。(要求:緊扣題意,不得出現個人真實信息)(　　分)
19. (1)崇德向善、見賢思齊、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等。
(2)①身邊榜樣身上的中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。②這些“好人力量”有助于提升社會道德水平,推進社會主義道德建設。③這些“好人”身上的中華傳統美德體現著評判是非曲直的價值標準, 潛移默化地影響著中國人的行為方式等。
(3)[示例]①尊敬師長,勤奮學習,珍惜友情,與同學和諧共處;②關心公益事業,用感恩之心做力所能及的事回報社會;等等。
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統編七下道法第3單元測試卷　　
[范圍:第二單元　時間:50分鐘　分值:100分]
一、單項選擇題(每小題3分,共45分)
1.黨的二十屆三中全會將“提升國家文化軟實力和中華文化影響力”作為“聚焦建設社會主義文化強國”的重要內容。傳承和弘揚中華優秀傳統文化,這是因為(　　)
①中華文化源遠流長、博大精深,一枝獨秀、歷久彌新
②中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因
③它為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量
④它蘊含的思想理念是解讀中華民族歷史發展的重要密碼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.D　[解析] 本題考查中華優秀傳統文化的作用。①“一枝獨秀”表述錯誤;②③④符合題意。故選D。
2.“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”從這首耳熟能詳的二十四節氣歌中,你感悟到 (　　)
A.腳踏實地、實事求是的思想 B.大道之行、天下為公的古訓
C.道法自然、天人合一的思想 D.儉約自守、中和泰和的理念
2.C
3.2024年11月5日,《人民就是江山》——大型公益原創歌曲交響音樂會在中央歌劇院劇場舉行。人民就是江山,江山就是人民,這體現了黨和政府 (　　)
①惠民利民、安民富民的思想?、谥匾暼嗣裨趪疑钪械牡匚缓妥饔谩、叟c時俱進,不斷創造與創新　④求大同,讓所有的人享受同樣的生活
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.A　[解析] 本題考查中華優秀傳統文化的思想理念。人民就是江山,體現了惠民利民、安民富民的思想,江山就是人民,體現了尊重人民應國家生活中的地位和作用,①②符合題意;③與題意不符;④“所有的人享受同樣的生活”與現實不符。故選A。
4.下面漫畫啟示我們做核心思想理念的傳承者,要 (　　)
A.講仁愛 B.守誠信 C.求大同 D.尚和合
4.B　
5.2024年10月27日,鶴壁市見義勇為協會“見義勇為文化進車站”專場活動暨鶴壁市“見義勇為號”公交車首發儀式舉行。對此下列評論正確的是 (　　)
①我們要堅持做正確的事,做符合道義的事　
②面對非正義行為,我們要不擇手段捍衛正義　
③面對個人利益選擇時,我們的言行要合乎道義　
④退一步海闊天空,要追求和諧的理想社會
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.B
6.“中國關鍵詞”知識分享交流會在德國法蘭克福舉行,與會者共同研討“互學互鑒”“求同存異”等中國關鍵詞,呼吁中德繼續加強文化交流,通過多領域合作共同應對全球性挑戰。從“互學互鑒”到“和而不同”,這啟示我們 (　　)
①要尊重不同意見,學會彼此包容　②要認清主流意見,懂得人云亦云　③要倡導和諧相處,但不盲從茍同?、芤獦淞⒄\信意識,做誠實守信的人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.A　[解析] 本題考查求同存異、和而不同的處世方法。從“互學互鑒”到“和而不同”,這體現了求同存異、和而不同的處世方法,①③符合題意;②“人云亦云”錯誤;④與題意不符。故選A。
7.某部著名小說向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求,并告訴人們:苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的堅強信念。這說明(　　)
①小說體現了文以載道、以文化人的教化思想　②小說承載著做人做事的道理,可以教育人、感化人?、畚囊暂d道、以文化人的教化思想,有助于提升我們的精神境界
④所有的文學作品都能激勵我們積極向上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.A　[解析] 本題考查對中華人文精神的理解。小說告訴我們做人做事的道理,體現了文以載道、以文化人的教化思想,有助于豐富我們的精神生活,提升精神境界,①②③正確;④說法太絕對,不符合實際,排除。故選A。
8.由我國某游戲公司以《西游記》傳統神話故事為背景制作的一款游戲一經上線就收獲眾多關注與好評。三年多來,該游戲制作組以在游戲中還原中國優秀傳統文化為己任,夜以繼日地推進游戲研發進程,用最尖端的渲染技術再現悟空的七十二變,游戲中幾乎所有元素都流淌著中國文化的血脈。這離不開制作組 (　　)
①努力弘揚中華優秀傳統文化的責任感
②形神兼備、情景交融的美學追求
③革故鼎新、與時俱進的思想理念
④文明有禮、講仁愛的核心思想理念
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.A　[解析] 材料沒有體現出講仁愛的核心思想理念,且文明有禮并非核心思想理念,④排除。①②③正確。故選A。
9.“節儉樸素,力戒奢靡,是我們黨的傳家寶?！秉h的十八大以來,習近平總書記高度重視傳承勤儉節約優良傳統,強調“不論我們國家發展到什么水平,不論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟”。儉約自守的生活理念 (　　)
①是中華優秀傳統文化的核心思想理念之一
②彰顯中華民族倡導儉樸、簡約的生活方式
③有助于人們堅守做人的品格,克服享樂主義
④體現中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.D
10.國無德不興,人無德不立。中華傳統美德,是經過幾千年的文明積淀形成并流傳下來的優秀文化遺產,蘊含著豐富的思想道德資源。薪火相傳的中華傳統美德 (　　)
①有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱?、隗w現著評判是非曲直的價值標準?、凼侵腥A民族走向未來的最寶貴精神財富?、軡撘颇貨Q定著中國人的行為方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.A　[解析] 本題考查中華傳統美德的作用。③“最寶貴”說法太絕對,排除;中華傳統美德潛移默化地影響著中國人的行為方式,④錯誤;①②符合題意。故選A。
11.“老吾老以及人之老?！薄盀殚L者折枝……是不為也,非不能也?！薄罢l言寸草心,報得三春暉?！边@些語句 (　　)
①是講仁愛、重民本的核心思想理念?、趯儆谥腥A優秀傳統文化?、凼枪膭钊藗兿蛏舷蛏频闹腥A人文精神?、軐儆谛⒗蠍塾H的中華傳統美德
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.D　
12.以下是各班根據學校要求設計的黑板報標題。由此推斷該校本期黑板報的主題是(　　)
A.精忠報國、振興中華 B.革故鼎新、與時俱進
C.追求和諧、強調統一 D.重視民本、關注民生
12.A　
13.下面董某某的事跡告訴我們 (　　)
　　遼寧女孩董某某患有先天弱視,十歲時視力就完全喪失。然而她堅持在聾啞學校完成義務教育階段所有課程,進入盲人技術學校學習中醫推拿。后來她憑借自身刻苦學習,考取中國傳媒大學,成為播音與主持藝術專業的研究生。
①面對困難和挑戰,應自立自強、剛健有為
②有必勝的信心必然戰勝挫折
③要以頑強的意志和不屈的精神,不斷開辟人生的新天地
④放棄順境,在逆境中成才
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.B　
14.多年來,泉州惠安鄉賢、民營企業家及社會各界愛心人士慷慨解囊、回饋桑梓,協力共筑“慈善之城”,齊心推動慈善事業,持續打響“惠安慈善”品牌。慈善之風,不僅讓這座城市暖意融融,更在惠安人心中泛起向善的圈圈漣漪。你從上述材料中,體會到的是 (　　)
A.做見義勇為的人 B.做敬業樂群的人
C.做孝老愛親的人 D.做扶危濟困的人
14.D　
15.團聚時,父親及時攔住孩子焦急的筷子示意長輩優先來“明禮”;回到家,母親不停地用筷子給子女夾菜來表達“關愛”;過春節,把鄰居家的獨居老人請到自家餐桌遞上一雙筷子來“睦鄰”……這些場景反映出 (　　)
①美德的力量在于踐行
②只有筷子文化才能傳承優良家風
③養育之恩,永生難忘
④弘揚傳統美德,傳遞正能量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.C
二、非選擇題(共55分)
16.(8分)閱讀材料,完成下列要求。
　　《五律·過千湖濕地公園》,乃五言律詩之佳作,其形式之美,首在于格律之嚴謹。全詩八句,字字珠璣,平仄交錯,如織錦般細密而有序,展現出詩人對古典詩歌韻律的精妙駕馭。詩人在遵循古典詩歌規范的同時,巧妙地融入個人情感與自然景觀,使得全詩既具古典之美,又不失現代之感,成為一首值得細細品味的藝術佳作。
《五律·過千湖濕地公園》體現了詩人怎樣的美學追求 并對這種美學追求進行簡要說明。
16.形神兼備、情景交融的美學追求。詩歌、舞蹈、繪畫、書法等文藝作品不但具有美妙形態,而且富有獨特神韻,可謂“形具而神生”。在文化生活中,人們追求立象盡意,主張將人的思想情感與外界景物融為一體。形神兼備、情景交融的美學追求,塑造了中華民族獨特的審美氣質。
17.（12分）【中華優秀傳統文化對世界文明的獨特貢獻】
材料一　科學精神與人文精神是社會發展的“車之兩輪,鳥之雙翼”,共同鑄就人類社會的繁榮輝煌。我國的一位科學院院士、機械工程專家曾說過:“一個國家、一個民族,沒有科學技術,就是落后,一打就垮;然而,一個國家、一個民族,沒有人文精神,就會異化,不打自垮?！?br/>(1)根據材料,運用所學知識,談談中華人文精神在社會發展中的價值。(　　分)
材料二　中國共產黨,今天世界上最大的政黨,自成立起就致力于全人類的進步事業。當世界來到一個新的十字路口,時代之問更顯現實而迫切,中國方案是:構建人類命運共同體,實現共贏共享。由此,隨著中國特色大國外交漸次鋪展,一個個閃耀著智慧光芒的中國理念、中國方案,化為建設人類命運共同體的共同行動與普遍實踐。
(2)回答時代之問的“中國方案”,是中華優秀傳統文化的哪一核心思想理念的生動體現 并請說明你的依據。(　　分)
17.(1)①中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操的涵養。②歷史上的中華人文精神,滲透在詩書禮樂等精神文明的創造中,發揮了強大的熏陶教化、凝聚示范作用。
(2)求大同。依據:這一思想理念要求我們胸懷天下,牢記“大道之行也,天下為公”的古訓,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。
18.(14分)【學習核心思想理念,感悟中國“和”文化】
材料一
　　習近平總書記在二〇二四年新年賀詞中指出,我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育,年輕人的就業成才,老年人的就醫養老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。 　　習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上發表重要講話強調,中國的發展是世界和平力量的增長,無論發展到什么程度,中國永遠不稱霸、永遠不搞擴張。
(1)材料一體現了中華優秀傳統文化的哪些核心思想理念 (　　分)
材料二　中華文化崇尚和諧,中國“和”文化源遠流長、內涵豐富。和而不同的社會觀是中國“和”文化在社會領域的體現。我國古代思想家很早就提出了和同之辯的命題。西周末年的史伯提出“和實生物,同則不繼”的思想;《左傳》記載的晏嬰與齊侯的一段對話,從政治角度論及“和”與“同”的區別;在《論語》中,孔子進一步提出“君子和而不同,小人同而不和”,將和而不同的主張引申到人倫關系中。
(2)根據材料二,運用所學知識,談談你對中國“和”文化的認識。(　　分)
18.(1)重民本、尚和合、崇正義等。
(2)①求同存異、和而不同的處世方法是中華人文精神的重要內涵。②求同存異,就是既找出共同點,找到最大公約數,又保留不同點,尊重不同意見。求同能讓人們更加親近、友善,存異則讓人們彼此尊重、包容。③和而不同,就是倡導和諧相處,協調不同意見,但不盲從茍同。④求同存異、和而不同的處世方法,有助于解決人際矛盾,為化解當代社會沖突提供重要啟示。
19.(21分)中華傳統美德是中華文化的核心內容,蘊含豐富的道德哲思與實踐智慧。某校以“學習榜樣人物　踐行傳統美德”為主題開展探究性學習活動,請你參與。
【學習榜樣人物】2024年7月30日,2024年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動在山西省大同市舉辦。上榜好人中,有捐出百萬元資助困難學子的教授伉儷李安昌、曹瓔珞;有防汛巡查中為勇救落水者不幸犧牲的鄉鎮干部朱如新;有19年照顧植物人工友及其家人的車間鉗工趙全喜;有與歹徒搏斗獻出生命的27歲基層民警武霖;有照顧癱瘓親人40余載的何明蘭……他們來自千千萬萬身邊好人,用實際行動詮釋了平凡英雄的可貴精神品質。
(1)2024年第二季度“中國好人”身上體現了哪些中華傳統美德 (　　分)
【傳承好人力量】在活動直播現場,“中國好人”代表分享了他們的感人故事,并與全國道德模范、新時代好少年互動交流,展現了他們堅守平凡、身體力行,為傳播真善美、傳遞正能量奉獻了光和熱。網友紛紛留言:“從我做起,致敬身邊榜樣,傳承好人力量。”
(2)為什么要致敬身邊榜樣,傳承好人力量 (　　分)
【踐行傳統美德】學校以“踐行傳統美德,做負責任的學生”為主題,向全校師生發出倡議:
倡議書
親愛的同學們:
　　中華傳統美德是我國的優良傳統,它不是一種時尚潮流,而是刻在每一個中國人心里的深深的印記。為了弘揚中華傳統美德,提高全校同學美德修養,現向全體同學發出以下倡議:
　　在家里,我們要推進家庭美德,心系父母,尊重感恩父母;
　　在學校,我們要①　 ;
　　在社會,我們要②　 。
××中學團委會
×年×月×日
(3)請你把倡議書補充完整。(要求:緊扣題意,不得出現個人真實信息)(　　分)
19. (1)崇德向善、見賢思齊、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等。
(2)①身邊榜樣身上的中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。②這些“好人力量”有助于提升社會道德水平,推進社會主義道德建設。③這些“好人”身上的中華傳統美德體現著評判是非曲直的價值標準, 潛移默化地影響著中國人的行為方式等。
(3)[示例]①尊敬師長,勤奮學習,珍惜友情,與同學和諧共處;②關心公益事業,用感恩之心做力所能及的事回報社會;等等。
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