資源簡介

(共29張PPT)
用根、莖、葉繁殖
第2課
第四單元 繁殖
（蘇教版）四年級
下
01
學習目標
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
板書設計
06
作業布置
學習目標
01
科學觀念：知道一些植物可以利用營養器官——根、莖、葉來繁殖。
科學思維：能分析和交流用根、莖、葉繁殖植物的成功經驗或失敗原因。
探究實踐：能用紅薯的根、菊花的莖、寶石花的葉來繁殖植物并展示成果。
態度責任：認識到植物繁殖的多樣性。
新知導入
02
大多數綠色開花植物的生命是從種子開始的。你知道哪些植物是用種子繁殖的？
水稻
玉米
小麥
新知導入
02
白菜
豆角
辣椒
新知導入
02
植物除了用種子繁殖，還可以用什么來繁殖？
根、莖、葉
活動1：植物的營養繁殖
探究新知
03
（1）用根繁殖
紅薯的塊根可以長出新的紅薯苗
薊的根鉆出地面，長成一株新的植物
活動1：植物的營養繁殖
探究新知
03
（2）用莖繁殖
生姜塊莖上的小芽能繼續萌發
把水仙的球莖浸入水中，就能生根、發芽、開花
活動1：植物的營養繁殖
探究新知
03
（3）用葉繁殖
落地生根的幼芽落到土里就能長出新苗
長壽花的葉子插在土里就能成活
活動1：植物的營養繁殖
探究新知
03
根、莖、葉屬于植物的營養器官。植物用根、莖、葉繁殖叫植物的營養繁殖。
①繁殖速度快
②操作簡單
③遺傳穩定性高
營養繁殖
優點
活動1：植物的營養繁殖
探究新知
03
還有哪些植物也可以利用根、莖、葉繁殖？
植物名稱
用根繁殖
用莖繁殖
用葉繁殖
胡蘿卜、茶花、薔薇、杜鵑、竹蕉、郁金香、天竺葵
燕子掌、筒葉花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石蓮花
吊蘭、馬鈴薯、柳樹、月季、草莓、竹子、桂花、荸薺
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
下面三種植物，你知道可以用它的哪部分營養器官繁殖？
紅薯
菊花
寶石花
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
紅薯用根繁殖
菊花用莖繁殖
寶石花用葉繁殖
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
繁殖步驟
把紅薯浸在水中，當長出小芽之后，用刀切下帶芽的紅薯塊，埋入土中。
水培法將紅薯浸在水中發芽的方法叫水培法。
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
紅薯種植注意事項
①不要埋得太實，土要透點氣
②種植時要整齊擺放
③每行之間要隔10-15厘米寬度
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
從一株健康的菊花的主莖上剪下一根枝條，插入一盆松軟的土中。
繁殖步驟
把枝條插入土中進行繁殖的方法叫扦插。
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
菊花種植注意事項
①剪枝時，剪口為斜面。
②保留紙條上端新鮮葉片，其余摘除，減少水分蒸發。
③保持土壤濕潤，陽光不要直射。
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
繁殖步驟
從寶石花上摘下一片葉， 擺放在土上。
將葉片正面朝上，平鋪在潮濕的土面上
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
溫馨提示
（1）注意安全和衛生
①正確使用工具，以防傷到手
②活動后及時洗手和打掃衛生
（2）花盆栽培繁殖貼好小組標簽
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
(1)合理澆水：經常保持土濕潤。苗期澆水要堅持少量
多次，用細孔噴壺澆灌。
(2)陽光空氣：過段時間，把植物拿到有陽光通風的地
方，保證充足生長空間。
(3)適當施肥：幼苗長出葉子后，結合澆水，適當追肥，
對幼苗健壯生長十分有利。
(4)病害防治：幼苗容易遭受地下害蟲和病菌侵害，要
注意加強管理。
(5)松土透氣：定期給植物盆中的土壤表面松一松，這
樣有利于植物根部的透氣。
管理建議
活動2：用根、莖、葉繁殖
探究新知
03
記錄一種植物的繁殖過程。（任選一種用營養器官繁殖的方式）
課堂練習
04
1.同學們跟著老師學習了繁殖月季的方法：備土-剪枝-浸泡-桿插，這種方法是用月季的（ ）進行繁殖。
A.根 B.莖 C.葉
2.小聰喜歡吃紅薯，他想用營養器官進行繁殖，下列做法合適的是( )
A.把種子埋到土里 B.把切成塊的紅薯埋到土里
C.把帶芽的紅薯塊埋到土里
B
C
課堂練習
04
3.剪下月季的枝條插在沙土中可以繁殖月季。剪去部分枝條和葉片主要是為了( )。
A.減少水分的蒸發 B.使月季外形美觀
C.減少枝條上的刺
4.下列植物中，不用種子進行繁殖的是( )
A.豌豆 B. 番茄 C.落地生根
A
B
課堂練習
04
5.吊蘭的繁殖方式主要和下面的( )一樣。
A.月季
B.胡蘿卜
C.紅薯
6.“無心插柳柳成蔭”體現的是植物可以( )
A.用根繁殖 B.用莖繁殖 C.用葉繁殖
A
B
課堂練習
04
7.植物除了用種子繁殖，還可以用營養器官繁殖。下列繁殖方式與其它兩種不同的是（ ）
A.紅薯 B.菊花 C.生姜
A
用根、莖、葉繁殖
植物營養繁殖：根繁殖、莖繁殖、葉繁殖
板書設計
05
作業布置
06
展示你栽種的植物，與同學交流成功的經驗或失敗的原因。
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