資源簡介

第二章第二節第1課時
調查校園植物、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物
夯實基礎鞏固
1.下列植物中,與其他三種不屬于同一類的是（ ）
A.地錢 B.葫蘆蘚 C.紫菜 D.墻蘚
2.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”,以及唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,它們分別是（ ）
A.藻類植物和蕨類植物 B.藻類植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類植物 D.苔蘚植物和藻類植物
3.小科在陰暗潮濕的墻角觀察到矮小的綠色植物,其形態結構如圖所示,據圖判斷,該植物屬于（ ）
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
4.下列對于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的描述,正確的是（ ）
A.蕨類植物比苔蘚植物更適應陸地環境 B.苔蘚植物有限、莖、葉的分化
C.海帶的葉是其進行光合作用的器官 D.蕨類植物通過芽孢來繁殖后代
5.仔細觀察圖片,回答下列問題.
(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是__________植物,如圖中的___________________.
(2)生活在潮濕環境中,有明顯的莖和葉,但沒有明顯的根的是________植物,如圖中的_______
(3)生活在陰暗潮濕的環境中,有明顯的根、莖、葉的是_________植物,如圖中的___________
6.如圖所示為常見的海金沙,它是一種觀賞植物,有羽狀復葉、地下莖、不定根,葉片背面有孢子囊群,由此判斷它屬于_________植物,判斷依據是___________________________________。
能力提升培優
7.下列敘述中,正確的是（ ）
A.海帶和紫菜都是藻類植物,通過葉進行光合作用 B.地錢是苔蘚植物,通過根吸收水分
C.卷柏具有根、莖、葉等結構,所以其適應陸地生活的能力較強 D.葫蘆蘚用種子繁殖后代
8.如圖所示的圓圈表示各生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則下列判斷中,正確的是（ ）
A.①表示生活在水中 B.②表示有莖、葉的分化
C.③表示有根的分化 D.④表示用孢子繁殖后代
9.地球上已知的現存的植物大約有30萬種,除了最常見的綠色開花植物以外,還有許多不開花的綠色植物。這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界。根據植物的生活習性、形態和結構特征,可以將它們分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群。
(1)近年來,海洋赤潮現象頻繁發生,其原因是海水中進行浮游生活的一些植物和以這些植物為食的動物大量繁殖。這里所說的植物主要是指_________植物。
(2)某種植物長得很小,不開花也不結果,具有假根,它常生長在陰暗潮濕且沒有嚴重污染的地方,它是___________植物。
(3)神話傳說中的“還魂草”其實是一種蕨類植物,它叫卷柏。請再寫出一種蕨類植物:______
_________________________
10.聯系生活實際回答下列問題:
(1)小明在山坡上采集到一株草本植物,經觀察發現其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來。
①該植物屬于__________植物。
②散落出來的褐色小顆粒是_________,這是一種與__________有關的細胞。
(2)假如你在森林中迷了路,怎樣借助苔蘚植物的分布來辨別方向
①苔蘚植物生長在_____________的環境中。
②大多數樹干的哪些部位苔蘚多 __________(填“背光面”或“向光面”)。
③樹干長苔蘚多的一側朝向________(填“南”或“北”)。
11.小科學習了苔蘚植物后,知道葫蘆蘚具有假根。他想用實驗驗證假根是否具有吸水功能，于是進行了相關探究。
(1)提出問題:葫蘆蘚的假根能吸收水分嗎
(2)作出假設:___________________________________。
(3)設計實驗:①準備A、B兩個培養皿,分別加入等量的稀釋的紅墨水。②取生長良好且基本狀況一致的葫蘆蘚,分成兩等份,一份放入培養皿A中,只讓假根接觸稀釋的紅墨水,一份放入培養皿B中,只讓莖、葉接觸稀釋的紅墨水。③觀察并記錄結果。
實驗中的培養皿B起_____________作用。
(4)實驗結果:培養皿A中葫蘆蘚的葉不變色,培養皿B中葫蘆蘚的葉變紅。
(5)實驗結論:__________________________________________________
中考實戰演練
12.綠色植物形態各異,生活環境也有差別。下列植物中,最早出現根、莖、葉分化的是（ ）
13.浙江杭州、湖州等地發現了號稱植物界“大熊貓”的中華水韭,其株高為15~30 cm,根莖肉
質、塊狀,葉多汁、鮮綠色、線形,孢子囊呈橢圓形。在植物分類上,中華水韭屬于（ ）
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.藻類植物.
開放應用探究
14.大氣中二氧化硫的濃度超過一定值時,葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放,為研究二氧化硫對葫蘆蘚的影響,某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方各栽種250株葫蘆蘚,由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數統計如下表所示(單位:株)。請據此分析并回答問題:
組別 第6天 第12天 第18天 第24天 第30天
1組 72 145 208 250 250
2組 57 128 187 193 250
3組 49 113 164 172 250
4組 41 93 149 166 224
5組 34 79 107 154 182
(1)在栽種葫蘆蘚時,除了嚴格控制距離煙囪的遠近外,還應選擇____________的環境,每栽種250株的原因是_______________________________________________________
(2)二氧化硫能使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃,你認為是葉細胞中的____________遭到了破壞,因此葫蘆蘚不能進行光合作用。
(3)表中數據說明葫蘆蘚的受害程度與_________________和______________________有關。
答案：
2第二章第二節第2課時 種子植物
夯實基礎鞏固
1.種子植物的共同特征是（ ）
A.都具有根、莖、葉、花、果實、種子 B.都能結出種子,繁殖后代
C.種子的外面都有果皮包被 D.都是高大的喬木
2.有同學認為金魚藻屬于藻類植物,小明認為金魚藻屬于被子植物。下列事實中,能夠支持小明的觀點的是（ ）
A.金魚藻有根、莖、葉的分化 B.金魚藻能進行光合作用
C.金魚藻有種子 D.金魚藻的種子外面有果皮包被
3.下列選項中 均屬于被子植物的是（ ）
A.銀杏、睡蓮、無花果 B 葫蘆蘚、白菜、桃 C.玉米、水稻、牡丹 D.滿江紅 大豆、柳樹4.種子植物可分為被子植物和裸子植物,能否在開花后結出果實是區分兩類植物的根本依據。下列不屬于果實的是（ ）
A.桃樹的桃 B.杉樹的球果 C.橘樹的橘子 D.梨樹的梨
5.下列有關種子植物的說法,錯誤的是（ ）
A.郁金香是種子植物 B.無籽西瓜和無核蜜橘不是種子植物
C.我們在吃香蕉時,吃不到種子,但它也是種子植物
D.無花果結出果實時,看不到花,但它也是種子植物
6.下表為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“—”表示沒有。
植物 根、莖、葉 花 果實 種子
A + — — +
B + — — —
C — — — —
D + + + +
(1)寫出各類植物的名稱。
A____________,B_____________,C____________,D____________
(2)胎生狗脊、水杉、梨樹都是我國常見的植物,其中屬于A類植物的是________,B類植物用___________來繁殖后代。
能力提升培優
7.有一種名貴的植物——鵝掌楸,其高度可達40m,它的葉片形似馬褂,又稱“馬褂木”,獨特的葉形使其成為一種觀賞價值較高的樹種,屬于被子植物。下列關于被子植物的敘述,錯誤的是（ ）
A.被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物 B.被子植物的種子裸露,有利于萌發
C.被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子等結構
D.常見的花卉、果樹、蔬菜等絕大多數都是被子植物
8.俗話說“鐵樹千年開花”,下列對于這句話的理解,正確的是（ ）
A.鐵樹生長得十分緩慢,千年后才發育成熟,才能開花
B.這種說法存在科學性錯誤,因為鐵樹是裸子植物,沒有真正意義上的花
C.鐵樹是一種綠色開花植物,但由于其不易開花,一般作為觀葉植物
D.鐵樹是珍貴的觀賞植物,因為它是裸子植物,花一般不容易觀察到
9.被子植物是最高等的植物,又被稱為“綠色開花植物”。它比裸子植物更適應陸地生活,分布更廣泛,種類更多,其原因是（ ）
①被子植物的果皮可以保護種子免受外界環境不利因素的影響 ②被子植物的種子更大
③有些被子植物的果實有翅或有毛,適宜隨風傳播
④有些被子植物的果實顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動物來吃,利于種子傳播
⑤被子植物能開花 ⑥被子植物具有發達的根、莖、葉
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④
10.小明在野外看到一株高大的落葉喬木。它的主干挺拔,全樹呈寶塔形,從脫落的葉子看，葉扁平,略呈針形,羽狀排列。種子呈倒卵形,無果皮包被。根據以上資料進行科學探究:該植物是被子植物還是裸子植物
[提出問題]該植物是被子植物還是裸子植物
[建立假設]____________________________________
[收集資料]____________________________________
[比較事實、檢驗假設]裸子植物的特征有___________________________________
[得出結論]____________________________________________________
11.2015年,中國科學家屠呦呦因發現新型抗瘧藥——青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫學獎，青蒿素一時成為人們熱議的話題。
(1)青蒿素實際上是從黃花蒿中提取的,黃花蒿是一年生草本植物,生于荒野、山坡及河岸邊,開深黃色花,結橢圓狀卵形瘦果,花期和果期為每年的8~11月,黃花蒿屬于___________植物。
(2)某興趣小組利用幼苗期(a)、生長旺盛期(b)、花期(c)和果期(d)的黃花蒿的葉片,進行了相關實驗,結果如圖所示,他們進行該實驗的目的是_______________________________________。
(3)根據上述實驗結果,應選擇______________期的黃花蒿葉片作為提取青蒿素的材料。
中考實戰演練
12. 2023年5月,在麗水景寧發現全球新物種一細齒茵芋(如圖所示)。細齒茵芋株型矮小,葉緣有齒,花瓣有4瓣,果實紅艷。細齒茵芋在植物分類上屬于（ ）
A.被子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物
13.松、竹和梅被稱為“歲寒三友”,下列說法中,正確的是（ ）
A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物 D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
開放應用探究
14.周日小麗幫媽媽去市場買菜,發現包心菜外面的葉是綠色的,里面的葉是白色的。經仔細觀察,她又發現大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻是綠色的。小麗提出這樣的問題:葉綠素的形成與光照有關嗎 于是她用家里的蒜瓣作實驗材料,設計了一個方案進行研究。
(1)小麗針對自己提出的問題,作出假設:葉綠素的形成與光照有關。
(2)小麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個花盆中,兩個花盆中的蒜瓣的數量應_________,然后將甲花盆放在__________下,將乙花盆放在完全密閉的紙箱中,其他條件相同,定時觀察并記錄蒜苗葉的顏色。
(3)假如小麗的假設是正確的,請你預測實驗現象:_____________________________________
_______________________________________________________________________________
(4)在這個實驗中,實驗的變量是有無光照,設計兩個裝置的目的是進行___________
(5)實驗結束后,小麗發現自己設計的實驗有一不足之處,請幫她指出來:___________________
________________________________________________________________________
答案：
2

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