資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第二單元 理解權(quán)利義務(wù)簡答題
1．依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴(yán)與家庭幸福，而且關(guān)乎社會的進步與國家的發(fā)展。
(1)既是公民基本權(quán)利，也是公民基本義務(wù)的是什么？（寫出1個）
(2)我們要如何依法行使權(quán)利？
(3)我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)？
2．【依法行使權(quán)利】
小剛路過某照相館，意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他在微信朋友圈惡意謾罵該照相館，結(jié)果被大量轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)公安機關(guān)找到他時，他說，這是我的言論自由，我在行使權(quán)利，公安人員告訴他，你這樣行使權(quán)利是錯誤的。
(1)照相館的行為侵害了小剛的肖像權(quán)，關(guān)于公民的基本權(quán)利你還知道哪些 請舉兩例。
(2)行使權(quán)利有界限。我國公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利
3．習(xí)近平主席在世界互聯(lián)網(wǎng)大會上提出，網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實社會一樣，既要提倡自由，也要保持秩序，我們既要尊重網(wǎng)民交流思想、表達意愿的權(quán)利，也要依法構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)秩序，這有利于保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。
(1)上網(wǎng)是我們的權(quán)利，但我們也要履行相應(yīng)的義務(wù)，運用所學(xué)知識，談?wù)剻?quán)利與義務(wù)的關(guān)系
(2)網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，我們應(yīng)如何在網(wǎng)上正確行使權(quán)力
4．閱讀材料，簡要回答。
公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。作為公民，依法享有權(quán)利，同時也應(yīng)依法履行義務(wù)。我們要增強義務(wù)意識，認真履行法定義務(wù)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識，回答憲法和公民基本權(quán)利的關(guān)系。
(2)作為公民，我們應(yīng)如何依法履行法定義務(wù)
5．【加強權(quán)力監(jiān)督規(guī)范權(quán)力運行】
2024年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂舉行開幕會，國務(wù)院總理李強作政府工作報告。在報告中強調(diào)“深入推進依法行政。嚴(yán)格遵守憲法法律。自覺接受同級人大及其常委會的監(jiān)督，自覺接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督，自覺接受社會和輿論監(jiān)督。完善政務(wù)公開制度，全面推進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。政府工作人員要遵守法紀(jì)、廉潔修身、勤勉盡責(zé)，干干凈凈為人民做事。”
(1)假如你將來成為國家機關(guān)工作人員，你該如何行使手中權(quán)力？
(2)在報告中一再強調(diào)權(quán)力的行使需要接受社會各方面的監(jiān)督。請舉例說明公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式。
6．公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴(yán)與家?guī)男腋＃谊P(guān)乎社會的進步與國家的發(fā)展。
(1)公民最基本、最重要的權(quán)利是什么
(2)公民的政治權(quán)利和自由有哪些
(3)公民的權(quán)利和義務(wù)有何關(guān)系
7．某中學(xué)開展“我是中國公民”宣誓活動。全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民。”
(1)公民的基本義務(wù)有哪些
(2)我們應(yīng)該怎樣履行法定義務(wù)
8．在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的當(dāng)下，人人都可以隨時隨地將自己的觀點和想法通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺傳播到全球各地，讓更多的人了解和關(guān)注自己的觀點和想法。八年級(10)的同學(xué)圍繞“網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由也需謹言慎行”的主題展開課堂討論。請你根據(jù)兩位同學(xué)提供的信息，也參與討論。
小月：網(wǎng)絡(luò)是言論自由的樂園，在網(wǎng)絡(luò)上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的言論自由。
小光：正如享受多大的權(quán)利，就要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)一樣，網(wǎng)絡(luò)言論自由也有著相應(yīng)的邊界，那就是不能超越法律規(guī)定范圍，絕對的言論自由從來就不存在。
(1)提建議：網(wǎng)絡(luò)絕非法外之地，我們應(yīng)樹立什么樣的權(quán)利義務(wù)觀
(2)發(fā)倡議：如果你是課堂討論的組織者，就怎樣履行義務(wù)向同學(xué)們發(fā)出倡議，請你列出倡議書內(nèi)容的要點。
9．【依法行使權(quán)利】2023年2月21日，習(xí)近平主席在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的講話指出：“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。”
(1)公民為什么要接受教育
(2)為保障公民受教育權(quán)利的實現(xiàn)，國家采取了哪些措施
(3)當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時，可以通過哪些方式來維護
10．閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
材料一 某中學(xué)正在開展“我是中國公民”宣誓活動。莊嚴(yán)的國歌奏唱結(jié)束后，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！”
材料二 2017年10月1日，《中華人民共和國民法總則》正式實施。該法第一百八十五條明確規(guī)定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”前些年，因保護英烈權(quán)益和尊嚴(yán)的法律基本處于缺位狀態(tài)，一些別有用心的人打著“還原歷史真相”“學(xué)術(shù)研究”的幌子，罔顧事實，戲說、質(zhì)疑、丑化、抹黑、詆毀英烈。近兩年發(fā)生的“狼牙山五壯士名譽侵權(quán)案”“邱少云名譽侵權(quán)案”，引起了公眾的高度關(guān)注和譴責(zé)，違法行為人都被追究了相應(yīng)的法律責(zé)任。
(1)作為中國公民，我們?yōu)槭裁匆袷貞椃ê头桑?br/>(2)遵守憲法和法律，我們應(yīng)該怎么做？
11．2016年12月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》。該規(guī)劃提出，到2020年，貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平將顯著提升，實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。
(1)國家為什么高度重視教育的發(fā)展？
(2)國家采取了哪些措施保障學(xué)生的受教育權(quán)？
12．小紅說她享有人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利，同時，她不能對他人進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
(1)請你說說公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？
(2)請問公民應(yīng)該如何正確對待權(quán)利與義務(wù)呢？
(3)我們是祖國的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)。你將怎樣做到忠實履行義務(wù)？
13．閱讀材料，回答問題。
某中學(xué)八年級（3）班同學(xué)圍繞“權(quán)利與義務(wù)”的主題展開課堂討論。
秋雨說：“網(wǎng)絡(luò)就是言論自由的樂園，不受任何規(guī)則的約束，任何人都不能干涉我的自由。”
冬雪反駁說：“你的說法是不對的。網(wǎng)絡(luò)生活中有基本準(zhǔn)則，行使權(quán)利有界限，權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。”
(1)網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么
(2)公民行使權(quán)利的界限是什么
(3)堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，公民應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)
14．黨的二十大會議指出：辦好人民滿意的教育。教育是國之大計、黨之大計。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。
(1)黨為什么要辦好人民滿意的教育？
(2)現(xiàn)實生活中，黨和國家為保障公民受教育權(quán)實施了一系列的政策，請列舉兩例。
15．2022年世界杯開幕后，住在她家樓上的小樂幾乎每晚都會與幾個球迷一起熬夜看球，到精彩之處還會高聲喝彩，使得小芳無法正常學(xué)習(xí)、休息。小芳找小樂理論，小樂說：“看球是我的權(quán)利，我在自己家高興、喝彩你管得著嗎？”
(1)請談?wù)劰駪?yīng)該如何依法維護權(quán)利呢？
(2)請你談?wù)剻?quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？
(3)請你談?wù)勅绾握_處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
16．憲法是什么？毛澤東指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。”我國憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。
(1)我國憲法的基本原則是什么？
(2)為什么憲法是我國的根本大法？
(3)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利有哪些？
17．某中學(xué)開展“我是中國公民”宣誓活動。全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！”
(1)作為中國公民，我們應(yīng)如何遵守憲法和法律？
(2)我們應(yīng)該怎樣履行法定義務(wù)？
18．閱讀材料，完成任務(wù)。
“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是一種推動法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府、服務(wù)型政府建設(shè)，便于公民參與和監(jiān)督的新形式。它架起了溝通政府與社會的橋梁。“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”能夠把法律、法規(guī)、規(guī)章及時向社會傳遞普及，推送群眾最關(guān)注的信息和服務(wù)。
(1)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是公民參與和監(jiān)督政府的新形式，你還知道哪些可以監(jiān)督政府行為的渠道？
(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，為建設(shè)法治政府建言獻策。
19．【規(guī)范行使權(quán)利】
憲法不僅設(shè)置國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力
（1）結(jié)合材料，說明為什么要規(guī)范公權(quán)力的行使。
（2）公民行使監(jiān)督權(quán)有什么意義？
（3）國家權(quán)力必須在什么限定范圍內(nèi)行使？
20．閱讀材料，回答問題。
公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。現(xiàn)在，我們越來越頻繁地使用“權(quán)利”一詞，這表明我們的權(quán)利意識和法治觀念在不斷增強。
(1)任何權(quán)利都是有范圍的，公民如何行使權(quán)利？
(2)公民維權(quán)的方式有哪些？
21．閱讀材料，回答問題。
現(xiàn)在，我們越來越頻繁的使用“權(quán)利”一詞，這表明我們的權(quán)利意識和法制觀念在不斷增強，但如果義務(wù)觀念淡薄，對他人、社會與國家缺乏擔(dān)當(dāng)，不履行自己的法定義務(wù)，就會受到法律的制裁。
(1)請列舉公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。（各一項）
(2)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)？
(3)我們?nèi)绾巫杂X履行法定義務(wù)？
22．閱讀材料，回答問題。
我們作為國家的主人，是通過行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)實現(xiàn)的。公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，確認并保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn)，是憲法的核心價值。
(1)作為公民，我們享有哪些基本權(quán)利和義務(wù) (分別列舉兩個)
(2)我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么
(3)我國公民應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《第二單元 理解權(quán)利義務(wù)簡答題》參考答案
1．(1)受教育或勞動。
(2)①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
(3)①法律要求做的，我們必須去做。②法律禁止做的，我們堅決不做。
2．(1)監(jiān)督權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等。
(2)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
3．(1)①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。
②權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
③公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
④公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。如受教育和勞動。
⑤我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。
(2)①任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。
②公民在行使自由和權(quán)利的時侯，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
③公民行使權(quán)利應(yīng)該依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。
4．(1)公民基本權(quán)利是憲法的核心內(nèi)容(公民基本權(quán)利是憲法的重要內(nèi)容；憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認)；憲法規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施(憲法保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn))；公民通過行使基本權(quán)利，增強了憲法意識，有利于維護憲法的權(quán)威。
(2)增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)；自覺履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，堅決不做。
5．(1)①法無授權(quán)不可為：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)利。
②法定職責(zé)必須為：權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。
③依照法定程序來：憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。
④國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。
(2)①通過人大代表或直接向全國人大常委會或地方人大常委會反映情況；
②給有關(guān)國家機關(guān)寫信,打電話,發(fā)電子郵件，登錄政務(wù)服務(wù)平臺，或當(dāng)面反映意見;
③可以通過新聞媒體公開發(fā)表意見。
6．(1)人身自由。
(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由(言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由)、監(jiān)督權(quán)。
(3)①公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
7．(1)①遵守憲法法律；②維護國家利益；③依法服兵役；④依法納稅；⑤其他義務(wù)：勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
(2)我們要自覺履行法定義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
8．(1)①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
(2)履行義務(wù)主要應(yīng)做到如下兩個方面：依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做； 法律禁止做的堅決不做。
9．(1)教育為個人的人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(2)國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
(3)示例：和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。（任意答出四點即可）
10．(1)我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)；法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法，有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍等。
(2)忠于憲法，維護憲法尊嚴(yán)，保障憲法實施。
11．(1)因為教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(2)國家實行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
12．(1)①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時又是義務(wù)，如受教育和勞動。
(2)①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，要求任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。②我命不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。
(3)①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
13．(1)恪守道德、遵守法律。
(2)公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(3)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利；我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（寫出其中的一點即可）
14．(1)①教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
②受教育是公民的一項基本權(quán)利，也是一項基本義務(wù)。
③公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。
(2)①九年義務(wù)教育
②農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃
③兩免一補
15．(1)①每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
(2)①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如，根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
(3)①任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
16．(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。
(2)①從憲法的內(nèi)容看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；
②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；
③從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更為嚴(yán)格。
(3)①我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。
②人身自由權(quán)利，包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
③享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。社會經(jīng)濟權(quán)利，主要有財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)；文化教育權(quán)利，主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。
④我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群受憲法和法律特殊保障的權(quán)利。
17．(1)增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。②在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(2)我們要自覺履行法定義務(wù)，做到：①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅決不做。
18．(1)來自人大的監(jiān)督，這是國家權(quán)力機關(guān)對行政機關(guān)的監(jiān)督；來自政協(xié)的監(jiān)督；來自新聞媒體和社會輿論的監(jiān)督；政府內(nèi)部的監(jiān)督；司法機關(guān)的監(jiān)督；國家監(jiān)察部門的監(jiān)督；人民群眾的監(jiān)督等等。
(2)政府機關(guān)必須依法行政，做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，行使職權(quán)規(guī)范為，防范行政權(quán)力的濫用；全面推進政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策的科學(xué)化和民主化，提高政府公信力；自覺接受來自社會各方面的監(jiān)督；政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，運用法治思維和法治方式行使權(quán)利等等。
19．（1）①權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價值追求；只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。③“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)單位組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”
（2）有助于國家機關(guān)及其國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。
（3）國家權(quán)力必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)行使。
20．(1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定：公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)維護權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
21．(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)；監(jiān)督權(quán)；人身自由；財產(chǎn)權(quán)；⑤勞動權(quán)；物質(zhì)幫助權(quán)；受教育權(quán)；平等權(quán)；宗教信仰自由；婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。保守國家秘密；維護國家安全、榮譽和利益；依法服兵役；依法納稅；勞動的義務(wù)；受教育的義務(wù)；依法服兵役；依法納稅；夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
(2)①堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)；②也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利；③我們要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利；④也要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
(3)①法律要求做的必須去做； ②法律禁止做的堅決不做。
22．(1)基本權(quán)利：政治權(quán)利和自由(選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán))、人身自由、社會經(jīng)濟權(quán)利（財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán))、文化教育權(quán)利(受教育權(quán)、文化權(quán)利)、平等權(quán)、宗教信仰自由等。基本義務(wù)：遵守憲法和法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅等。
(2)①公民的權(quán)利與務(wù)相互依存、相互促進。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
(3)要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

展開更多......

收起↑