資源簡介

(共16張PPT)
樹木、湖水、山、云等，是自然存在。
涼亭、石橋的是建筑師設計建造的。
圖片中有哪些景物
這些景物有什么
不同？
園林
導入新課
導入新課
哪些景物是自然
形成的的？哪些
景物是人工造成的？
新知講解
認識自然世界和人工世界
世界是景和物構成的
我們周圍的世界
可以分為自然的
和人工的兩類。
新知講解
認識自然世界和人工世界
植物、動物、天空、大地等是自然形成的，它們構成了自然世界。
電器、交通工具、文具、房屋、超市等是由人設計和制造出來的，它們構成了人工世界。
新知講解
下列的景和物，哪些屬于自然世界？哪些屬于人工世界？
新知講解
人工世界
自然世界
自然世界
人工世界
自然世界
自然世界和人工世界有什么區別
新知講解
自然世界：自然形成
人工世界：經過設計制造
觀察周圍環境
新知講解
到操場觀察，哪些
屬于自然世界？
哪些屬于人工世界？
實驗探究
觀 察 要 求
①聽從指揮，有序出入教室，不擁擠，按照統一路線進行觀察。
②文字和圖畫的方式簡單記錄在活動手冊上。
③低聲交流、不喧嘩。
實驗探究
觀 察 記錄
屬于自然世界 屬于人工世界
實驗探究
觀 察 交流
校園你觀察到了哪些
屬于自然世界？哪些
屬于人工世界？
總結與提升
課堂小結
想一想，在自然世界中為什么會出現人工世界？
自然世界為人工世界提供原材料，人工
世界使人類的生活更加方便、舒適、快捷。
課堂練習
自然世界
人工世界
連一連
課堂總結
通過這節課的學習，我們能識別周圍環境中的自然世界和人工世界，體會到生活中的科技產品給人們帶來的便利、快捷和舒適。
布置作業
觀察一下我們
環境中的人工
設計的景物 ？

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