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第4章我們生活的大地知識點復習(課件 25張ppt+單元檢測卷+答案)

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  1. 二一教育資源

第4章我們生活的大地知識點復習(課件 25張ppt+單元檢測卷+答案)

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(共25張PPT)
浙教版七年級下冊
知識點梳理
第4章 我們生活的大地
知識點梳理
第1節 探索地球表面
1. 地球內部分為三個層次,由里到外為  、  、  三層。
(1)  和  的頂部共同組成了巖石圈。
(2)土壤是巖石圈、  、  、生物圈四個圈層的共有部分。
地核
地幔
地殼
地幔
地殼
水圈
大氣圈
2. 陸地地形主要有  、  、山地、盆地和高原五種類型。
(1)地勢包括坡度的陡緩程度和  的相對高度。海拔是指某點相對于   的高度。
(2)平原:海拔一般在  m以下,地勢平坦或起伏較小的一片廣闊域。
(3)丘陵:海拔較低,坡度較緩,相對高度一般不超過  m。
平原
丘陵
地表
200
200
知識點梳理
(4)  :海拔一般在500m以上,相對高度超過200m。
(5)盆地:四周  ,中間低平的區域。
(6)  :海拔一般在500m以上,地勢平坦寬廣。
3. 在等高線地形圖中,等高線的數值表示  。等高
線密集,坡度較  ;等高線稀疏,坡度較  。
(1)山頂:等高線呈  狀態,等高線由外向內海拔  。
(2)  :位于兩個山頂之間馬鞍形的部位。
(3)  :海拔不同的等高線重合之處。
山地

高原
海拔


封閉
增高
鞍部
峭壁
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(4)山脊:等高線向海拔  處凸出的地方。
(5)山谷:等高線向海拔  處凸出的地方。水向中
部集中,可以發育成河流。


4. 巖石的變形、海陸的  以及千姿百態的地表    ,都是地殼變動的結果。
5. 外力作用:主要指  、  、冰川、波浪、生
物等。它對地形的影響通常  而持久,外力作用
使地表趨于  。
變遷
形態
風力
流水
緩慢
平坦
練一練
1.1864年凡爾納的小說《地心游記》激起了人們對地球內部結構的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心,由地面直達地心的旅程中,將依次穿過的圈層是(  )
A.地核—地幔—地殼  B.地幔—地核—地殼
C.地殼—地幔—地核 D.地殼—地核—地幔
C
2.某地形海拔一般在200~500m,地面起伏和坡度都較緩,相對高度一般不超過200m,則該地形是(  )
A.高原 B.山地 C.丘陵 D.盆地
C
練一練
3.溫州東部平原地區河道縱橫交錯,形成了江南水鄉特有的地
形。影響這種地形形成的作用因素主要是(  )
A.冰川   B.流水   C.風力   D.海浪
B
4.下列各圖所示地質構造或地貌景觀中,主要由內力作用形成的是(  )
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
D
知識點梳理
第2節 土壤的結構和質地
1. 土壤是巖石經過長期的  和  的共同作用,以及
有機物逐漸積累而成。
(1)物理風化和  是巖石風化的兩種基本類型。
(2)土壤可被粗略地分為三層:  、  和   。
風化
侵蝕
化學風化
母質層
淀積層
表層
2. 土壤由  、  、微生物、水和空氣等組成。
(1)土壤中的  可以為土壤動物提供食物,為綠色植物提供養分。
(2)土壤中有固體、液體和氣體三類物質。固體約占土壤體積的
  ,其中  約占土壤固體部分質量的95%。
礦物質顆粒
腐殖質
腐殖質
50%
礦物質顆粒
知識點梳理
3. 土壤的結構可分為塊狀、  、片狀、  等各種
結構。
(1)  結構是各種土壤中較為理想的結構。
(2)土壤結構由礦物質顆粒的大小所決定。礦物質顆粒根據大
小可分為  、  和  。
(3)大小不同的礦物質顆粒的多少和  方式是影響土壤結
構最重要的因素。根據它們在土壤中所占的比例,可將土壤分
為砂土類土壤、  土壤和  土壤三類。
柱狀
團粒狀
團粒
沙粒
粉沙粒
黏粒
排列
壤土類
黏土類
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(4)土壤  的含量與  組成是影響土壤顏色
的主要因素。
4.   類土壤適于大部分植物生長。這種土壤中固
體部分約占總體積的  ,其中有機質固體部分約
占1%~5%;水和空氣各占約  。這樣的土壤既   、透水,又保水、  。
腐殖質
礦物質
壤土
50%
25%
通氣
保肥
練一練
5.如圖所示為小溪里的鵝卵石,其形成的主要原因是(  )
A.刮風揚沙,碰撞磨損
B.水流沖擊,巖石之間摩擦
C.驟熱和驟冷,巖石爆裂
D.植被生長作用
B
6.“落葉歸根”是植物的枯葉落入泥土,成為土壤的一部分,它屬于(  )
A.腐殖質 B.無機鹽 C.土壤生物 D.礦物質
A
練一練
7.在下列百分比配置的土壤中加點水,用手搓一搓,最容易搓成條狀的是(  )
A.砂粒20%、粉砂粒40%、黏粒40%
B.砂粒10%、粉砂粒40%、黏粒50%
C.砂粒10%、粉砂粒30%、黏粒60%
D.砂粒20%、粉砂粒50%、黏粒30%
C
8.種植西瓜理想的土壤是通氣,透水,同時能保水保肥,水和空氣的體積比接近。下列按體積分數構建的土壤組成模型中,符合上述土壤要求的是(  )
A
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第3節 土壤與植物生長
一、植物的根系、吸水和失水
1. 根據有無明顯的主側根之分,植物的根系可分為  和    。植物的根系能將自己牢牢  在土壤中,同時
能  土壤中的水和無機鹽等營養物質。
直根系
須根系
固定
吸收
2. 根吸收水分的主要部位在   。
(1)a是  區:表皮向外  ,形成不同長度的根毛,增大了與土壤顆粒的   ,是根尖吸收水分和無機鹽的  部位。
根尖
根毛
突起
接觸面積
主要
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(2)b是  區:細胞逐漸停止分裂,但能較快生長,
使根不斷地   。
(3)c是  區:細胞排列  ,細胞壁薄,細胞質濃。細
胞不斷分裂,可以使根的  不斷增加。
(4)d是  :外層細胞排列  ,細胞壁薄,內部細胞排
列緊密,主要起  作用。
伸長
伸長
分生
緊密
細胞數目
根冠
疏松
保護
3. 若根毛細胞液的濃度  土壤溶液的濃度,根毛細胞就會吸水;若根毛細胞液的濃度  土壤溶液的濃度,根毛細胞就會失水。
大于
小于
練一練
9.植物的根在土壤中的分布與下列因素關系最不密切的是(  )
A.土壤結構 B.土壤肥力
C.光照強度 D.水分狀況
C
10.菜農在移栽茄子幼苗時,根部往往帶有許多泥土。“帶土”的科學意義是(  )
A.防止倒伏 B.便于運輸
C.保存營養 D.保護根尖
D
練一練
11.如圖所示,在探究“植物根吸收水分的主要部位”的甲、乙
兩組實驗中,圖_____的植株出現了萎蔫現象。萎蔫現象表明
該植株缺少_______,從而證明了_______是植物吸水的主要部
位。這個實驗采用的實驗方法是__________________________。

水分
根尖
控制變量法(對照實驗法)
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二、植物生長需要無機鹽
1. 氮和鎂是合成  的原料;氮和硫是合成  的原
料;  能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸;  能促使
幼苗的生長發育和開花等。
2. 缺  時,植株瘦弱,葉片發黃;缺  時,植株特別矮
小,葉片呈暗綠色或紫色;缺  時,莖稈軟弱,容易倒伏,
葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。
葉綠素
蛋白質





練一練
12.小明家的蘋果樹在形成花蕾以后出現落蕾現象。小明給蘋果
樹施加了適量的某種化肥后,就不再出現落蕾現象,小明施加
的是(  )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥
B
13.“菜籃子”中的蓮藕是蓮的根狀莖。蓮大多生活在池塘中,池塘中的塘泥含有豐富的有機質,是非常好的有機肥料。塘泥為蓮的生長提供了(  )
A.無機鹽 B.有機物 C.氧氣 D.水
A
練一練
14.如圖表示土壤中甲、乙兩種礦質元素濃度變化與植物生長
速率的關系,請據圖分析并回答下列問題。
(1)土壤中礦質元素的濃度是不是越高越好?
_______。
(2)在A、B、C三個濃度中,______濃度下施含有乙元素的肥料最有利于植物生長。
(3)若甲、乙元素是指鉀元素和鐵元素,則表示鐵元素的是_____。
不是
A

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三、植物的莖、物質的運輸
1. 植物的莖按形態可分為  莖、攀緣莖、  莖、纏
繞莖,按其組成可分為  和  。
2. 雙子葉植物的木質莖一般具有樹皮、形成層、木質部和髓
等結構。
(1)樹皮包在莖的外層,對植物起  作用。
(2)韌皮部位于樹皮內側,含有起輸導作用的  。
(3)木質部中含有起輸導作用的  。
直立
匍匐
木質莖
草質莖
保護
篩管
導管
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(4)髓位于莖的中央,其細胞體積較大,具有  的功能。
(5)形成層位于韌皮部和木質部之間,細胞只有2~3層,能不斷進
行細胞分裂,向外形成  部,向內形成  部,能使莖    。
3. 水和無機鹽在莖木質部的  中能  地向枝端運
輸;葉制造的  是通過韌皮部里的  向下運輸的。
儲藏營養
韌皮
木質部
加粗
導管
自下而上
有機物
篩管
練一練
15.移栽樹木時,給樹“掛吊瓶”補充水和無機鹽,吊瓶的針
頭應插到莖的(  )
A.樹皮 B.形成層 C.木質部 D.髓
C
16.有一棵千年樹齡的古銀杏樹,它的“樹心”已經朽爛,變成了一棵“空心樹”,可還是枝繁葉茂、生命力旺盛。由此推斷,朽爛掉的“樹心”是這棵樹的(  )
A.全部韌皮部   B.全部木質部
C.部分韌皮部   D.部分木質部
D
練一練
17.我國為農業大國,勞動人民在生產實踐中總結了許多經驗。
請解釋俗語“樹不怕空心,就怕剝皮”所蘊含的科學道理。
“空心”只是失去了髓和部分木質部,而剩余的木質部中的導管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽,同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物,所以“樹不怕空心”。而“剝皮”破壞了樹皮(或韌皮部),也就切斷了向下運輸有機物的篩管,時間長了樹木的根系無法獲取營養而死亡,進而樹木也就死亡了,所以“樹就怕剝皮”。
知識點梳理
第4節 保護土壤
1. 土壤資源的最大威脅來自于  和  。
2. 土壤保護的方法包括因地形耕作、保護性耕作和 
  .等。
3. 土壤修復技術包括物理修復技術、   修復技術和
  修復技術。
土壤污染
過度開發
輪作
化學
生物
練一練
18.2024年世界土壤日的主題是“土壤:食物的基礎”。下列
各項農業生產措施有利于保護土壤的是(  )
A.農用地膜埋入土中 B.大量使用農藥
C.工業廢水灌溉農田 D.實行稻草還田
D
19.無論是在家園的花圃內,還是在大面積的農田里,或是山林果園之中,下列物質都不會造成土壤污染的是(  )
A.化學肥料和農藥 B.未經處理的植物的枯枝敗葉
C.未經處理的生活污水 D.未經處理的人畜糞便
B
練一練
20.如表是對長期使用兩種肥料的農田中4類土壤動物的物種數
量調查數據,據表回答問題。
樣地 跳蟲類 (種/m2) 蜱螨類 (種/m2) 線蚓類
(種/m2)
有機肥田 10 38 40
化肥田 4 16 18
每平方米化肥田與有機肥田相比較,土壤動物物種的________
,這也容易引起土壤的板結;但施加未經處理的人畜糞便,會對土壤產生_______污染。
數量減少
生物第4章我們生活的大地單元檢測卷
班級 姓名
一、選擇題(共20題,每題只有一個正確答案)
1.1864年凡爾納的小說《地心游記》激起了人們對地球內部結構的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心,由地面直達地心的旅程中,將依次穿過的圈層是(  )
A.地核—地幔—地殼  B.地幔—地核—地殼
C.地殼—地幔—地核 D.地殼—地核—地幔
2.溫州東部平原地區河道縱橫交錯,形成了江南水鄉特有的地形。影響這種地形形成的作用因素主要是(  )
A.冰川   B.流水   C.風力   D.海浪
3.下列不會使巖石風化的是(  )
A.氣溫的變化
B.滲入巖縫的水在冬天結冰時體積增大使巖石脹裂
C.晚上的月光照射
D.植物的根在巖石的裂縫中生長使巖石破裂
4.在下列百分比配置的土壤中加點水,用手搓一搓,最容易搓成條狀的是(  )
A.砂粒20%、粉砂粒40%、黏粒40%
B.砂粒10%、粉砂粒40%、黏粒50%
C.砂粒20%、粉砂粒50%、黏粒30%
D.砂粒10%、粉砂粒30%、黏粒60%
5.菜農在移栽茄子幼苗時,根部往往帶有許多泥土。“帶土”的科學意義是(  )
A.防止倒伏 B.便于運輸
C.保存營養 D.保護根尖
6.小明家的蘋果樹在形成花蕾以后出現落蕾現象。小明給蘋果樹施加了適量的某種化肥后,就不再出現落蕾現象,小明施加的是(  )
A.磷肥 B.氮肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥
7.甜橙,兼有橙、橘、柑的外形,果實汁液豐盈、清甜,熟透的橙肉中含有大量糖分,這些糖分是由(  )
A.葉制造,經導管運輸
B.根從土壤中吸收,經篩管運輸
C.葉制造,經篩管運輸
D.根從土壤中吸收,經導管運輸
8.2024年世界土壤日的主題是“土壤:食物的基礎”。下列各項農業生產措施有利于保護土壤的是(  )
A.農用地膜埋入土中 B.大量使用農藥
C.工業廢水灌溉農田 D.實行稻草還田
9.如圖為地球的外部圖層結構示意圖,則①②③三個圈層的名稱依次是(  )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈、巖石圈、水圈
C.水圈、巖石圈、大氣圈
D.水圈、大氣圈、巖石圈
10.下列有關地球表面的一些現象變化的描述,能作為地殼變動的證據的是(  )
A.千島湖建筑水庫形成水下古城
B.考古學家在臺灣海峽發現古河道的痕跡
C.我國西北地區的沙漠面積變大
D.長江三角洲平原的形成
11.如圖所示為小溪里的鵝卵石,其形成的主要原因是(  )
A.刮風揚沙,碰撞磨損 B.水流沖擊,巖石之間摩擦
C.驟熱和驟冷,巖石爆裂 D.植被生長作用
12.不同種類的土壤有不同的顏色,如東北的黑土、西北的黃土、東南丘陵的紅土,決定土壤顏色的是土壤中的(  )
A.礦物質組成 B.腐殖質 C.土壤結構 D.水分
13.下列事實支持“植物根尖是吸收水分和無機鹽的主要部位”的是(  )
A.根尖的分生區細胞分裂旺盛
B.根尖的伸長區細胞生長比較快
C.根尖的根冠細胞排列不規則
D.根尖的根毛區密布大量根毛
14.如圖是水分進入植物體根部的途徑。當水分進入植物根部的時候,下列物質能“搭便車”一同進入植物體內的是(  )
A.有機物 B.腐殖質
C. 無機鹽 D.礦物質顆粒
15.取一支帶葉的白色百合花枝條,將其下端插入滴有紅墨水的溶液中,3~4小時后,花瓣中的“經絡”變紅了。僅依據這一現象能得出的結論是(  )
A.運輸水分的是導管,運輸方向為自下而上
B.運輸有機物的是篩管
C.運輸水分的是篩管
D.水分在植物體內從下往上運輸
16.鹽堿地不適合種植農作物的主要原因是鹽堿地(  )
A.缺少無機營養物質
B.土壤溶液濃度高,不利于作物吸水
C.土壤容易板結,不利于根系發育
D.土壤中缺水
17.讀圖,判斷下列說法正確的是(  )
A.甲地的海拔高度是200m
B.乙地的海拔高度是100m
C.丙地的海拔高度是100m
D.甲、丙兩地的相對高度是200m
18.下列各圖所示地質構造或地貌景觀中,主要由內力作用形成的是(  )
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
19.取少量土壤浸出液,過濾,將收集的濾液蒸干,觀察到蒸發皿內有白色殘留物,說明土壤中含有(  )
A.空氣 B.水分
C.無機鹽 D.有機物
20.某村民承包了一個魚塘,清理魚塘時挖出很多黏土,并想把這些黏土整理成一塊菜地。要使蔬菜生長良好,他首先應該采取的措施是(  )
A.多澆水 B.少澆水
C.摻入適量的砂石 D.施化肥
二、填空題
21.讀“等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)等高線地形圖中的等高距(相鄰等高線之間的高度差)為______m。
(2)圖中A、C處,可能發育河流的是______。
(3)A、D、E處,適合攀巖運動的是______。
22.如圖是小科制作的地表形態變化的概念圖,還有部分未完成。
(1)由小科制作的概念圖可知,影響地形變化的作用分為______
作用和_______作用。其中_______作用對地形的影響通常是緩慢而持久的,能削低高山,填平深谷,使地表趨于________。而_______作用使地表變得高低起伏。可見地形變化是內力作用和外力作用共同作用的結果,_______作用起主導作用。
(2)概念圖中的“?”應填入的內容是_______。
(3)溫州江心嶼最初主要是由泥沙在甌江下游沉積而成,“江心嶼的形成”可以放入概念圖中的舉例______(填序號)。
23.為探究環境因素對蚯蚓生活的影響,小江進行了如下實驗:取甲、乙兩個同規格的玻璃杯,甲杯中放入潮濕的肥沃土壤,乙杯中放入經烘干的同種土壤,然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請回答下列問題。
(1)用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗,其目的是_____________。
(2)一段時間后,發現乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,然后就不動了,而甲杯中的蚯蚓活動正常,該實驗說明影響蚯蚓生活的環境因素是_______。
(3)小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤,發現蚯蚓都鉆出了土壤,這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣,都是因為土壤中缺少_______。
24.某同學利用如圖所示的三個裝置探究土壤保水性。a中砂粒體積是b中的一半,c中黏粒體積和b中砂粒體積相同。在三個裝置中分別倒入半杯水,在相同的時間內滲出的水量如圖所示(三個錐形瓶完全一樣)。請回答下列問題。
(1)若圖中所示的滲水量有一個是錯誤的,則最有可能錯誤的是__。
A.裝置a B.裝置b
C.裝置c D.三個裝置都沒有錯
(2)根據___________________________________的實驗現象,可以驗證砂粒的透水性比黏粒強。
(3)做土壤滲水實驗時,必須控制的相同條件是________(填序號)。
①取用砂粒和黏粒的體積相同 ②加入的水量一定要相同 
③滲水的時間要完全相同 ④漏斗里放入的脫脂棉花要一樣多
⑤錐形瓶的大小應完全相同
一、選擇題(共20題,每題只有一個正確答案)
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D D A C D A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C D B B D C C
二、填空題
21 . 100 ;C ;E
22. 外力;內力;外力;平坦;內力;內力;火山;②
23. 減少實驗的偶然性,確保實驗結果的準確性;水分;空氣
24. C;相同時間裝置b中滲出的水比裝置c中滲出的水多;①②③④

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