資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版2024七下科學(xué)階段性測(cè)試10
(范圍：第3章 第1節(jié)）
一、選擇題（每題2分，共30分）
1.下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法不正確的是（　?。?br/>A.質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少 B.天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具
C.體積大的物體的質(zhì)量比體積小的物體的質(zhì)量大 D.質(zhì)量的基本單位是千克
2.近期感冒又流行起來(lái)，為監(jiān)測(cè)體溫，小科買回來(lái)一水銀體溫計(jì)。測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)內(nèi)的水銀
液面升高，此過(guò)程中與水銀的相關(guān)的物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ）
A.密度 B.溫度 C.質(zhì)量 D.體積
3.關(guān)于質(zhì)量下列說(shuō)法正確的是（　?。?br/>A.1kg 鐵塊的質(zhì)量比1kg棉花質(zhì)量大 B.一物體被移到月球上質(zhì)量將變小
C.一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減少 D.將一鐵塊拉成鐵絲，它的質(zhì)量將不發(fā)生變化
4.國(guó)際千克原器作為質(zhì)量計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化，2019
年5月20日，服役129年的國(guó)際千克原器退役。下列關(guān)于國(guó)際千克原器的說(shuō)法不正確的
是（ ）
A.鉑銥合金中銥原子靜止不動(dòng)
B.用鉑銥合金制作的原因之一是其耐磨損
C.保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕
D.質(zhì)量變化過(guò)程中，所含鉑銥合金的多少發(fā)生變化
5.我國(guó)自行研制的的C919大型噴氣客機(jī)的機(jī)身和機(jī)翼均采用了“極輕”的碳纖維材料。這里的“極輕”指的是（　?。?br/>A.質(zhì)量小 B.體積小 C.密度小 D.彈性小
6.使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量，加最小砝碼時(shí)指針偏右，取出最小砝碼時(shí)指針偏左，為使橫梁恢復(fù)水平位置平衡，以下操作正確的是（　?。?br/>A.在左盤中加砝碼 B.將標(biāo)尺上的游碼向右移
C.在右盤中減砝碼 D.將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié)
7.某同學(xué)要稱量10.2g食鹽，5g以上用砝碼，5g以下用游碼。操作方法如下：
①取10g砝碼放入右盤；②調(diào)節(jié)天平平衡；③向左盤中添加食鹽到指針位于分度盤中央
刻度線處；④移動(dòng)游碼到0.2g處。 其合理順序是（　?。?br/>A.①②③④ B.②①④③ C.②③④① D.②④③①
8.在測(cè)量金屬塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平平衡時(shí)，王濤同學(xué)正確讀得金屬塊的質(zhì)量為54.4g，
則放在右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置正確且操作規(guī)范的是( )
A. B. C. D.
9.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”，這句話的理解正確的是（ ）
A.鐵的質(zhì)量比棉花大 B.鐵的體積比棉花大
C.鐵的密度比棉花大 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
10.兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體，把它們放在已經(jīng)平衡的天平上。再調(diào)節(jié)游碼的位置后，使天平再次平衡（如圖所示）。則（　?。?br/>A.甲液體質(zhì)量較小 B.兩種液體質(zhì)量相等
C.甲液體密度較大 D.兩種液體密度相等
11.關(guān)于密度的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br/>A.將一杯水倒掉一半，水的密度變?yōu)樵鹊囊话?br/>B.同種物質(zhì)密度一定相同，不同種物質(zhì)密度一定不同
C.密度大的物體，其質(zhì)量不一定大
D.由密度公式ρ=m/V可知，密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
12.古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，水結(jié)冰后石頭就裂開了。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A.石頭裂開后體積變小，密度變大 B.洞中的水結(jié)冰后質(zhì)量變大，從而使石頭裂開
C.石頭裂開后質(zhì)量變小，密度變小 D.洞中的水結(jié)冰后體積變大，從而使石頭裂開
13.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖
可知（　?。?br/>A.a物質(zhì)的密度最小 B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的四倍 D.b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
（第13題圖） （第14題圖）
14.在測(cè)量物質(zhì)密度時(shí)，小明測(cè)出了四種固體的質(zhì)量與體積，并將它們標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)
系中，據(jù)此有四種判斷：（　?。?br/>①； ②； ③； ④。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.如圖所示，在“測(cè)量小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，以下正確的是（　?。?br/>A.如圖甲，用天平測(cè)得小石塊的質(zhì)量為48.8g
B.如圖乙，用量筒測(cè)得小石塊的體積為40mL
C.實(shí)驗(yàn)如果先測(cè)石塊體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，測(cè)出石塊密度偏大
D.稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
二、填空題（每空1分,共20分）
16.質(zhì)量單位換算：
（1）300mg= g， （2）2kg= g，（3）5t= g。
17.填寫合適的質(zhì)量單位：一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50 ，一卡車煤的質(zhì)量約為4 ，一粒大米的質(zhì)量約為20 。
18.小明五一隨父母去西藏旅游，回到杭州時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量　　　　，瓶?jī)?nèi)氣體的密度　　?。ň睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?。
19.篆刻藝術(shù)是鐫刻在中華藝術(shù)文脈上的古老印記。作為國(guó)粹之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列
入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。如圖所示，一位藝術(shù)家正在篆刻一枚方章，與
篆刻前相比，篆刻后方章的質(zhì)量 ，體積 ，密度 （均選填“變大”
“變小”或“不變”）。
20.某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將
橫梁右端的平面螺母向　 （選填“左”或“右”）
移動(dòng)，直至天平平衡，稱量時(shí)將巖石放入天平左
盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼
位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是　　　g，若將該
巖石帶到月球，其質(zhì)量　　?。ㄟx填“變大”、
“變小”或“不變”）。
21．一支木制鉛筆鉛筆芯質(zhì)量為1.2克，體積為0.5厘米3，密度為　 　克/厘米3，它鉛做的 （選填“是”或“不是”，已知ρ鉛=11300千克/米3）。當(dāng)這支鉛筆芯用掉一半時(shí)，鉛筆芯的密度　 ?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）。
22.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3= g/cm3，表示的含義是 。為了得到20g的酒精，可是手邊沒(méi)有天平，只有粗細(xì)不同，但量程一樣的兩個(gè)量筒，我們只要量出　 　mL酒精就可以了。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共20分）
實(shí)驗(yàn)裝置 總質(zhì)量m1/g 總質(zhì)量m2/g
甲 225.00 223.12
乙 235.00 232.68
23.鞋子面料的透水汽性會(huì)影響腳的舒適感。透水汽性是指單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)單位面積的水蒸
氣質(zhì)量。為比較兩款鞋子面料的透水汽性，小明用如圖所
示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在相同規(guī)格的容器中盛放等質(zhì)量
的水，用恒溫裝置維持水溫不變，面料與容器口緊密貼合。
容器口的面積為40cm2，裝置甲中的水溫為37℃，實(shí)驗(yàn)室
溫度為23℃。
（1）實(shí)驗(yàn)中，裝置乙中的水溫應(yīng)為 ℃。
（2）分別測(cè)出兩裝置中容器、水和面料的總質(zhì)量m1；30min后，再次測(cè)出相應(yīng)的總質(zhì)量
m2，數(shù)據(jù)記錄如表所示。分析數(shù)據(jù)可得：
①裝置甲中透過(guò)面料1的水蒸氣質(zhì)量為
g；
②面料 的透水汽性更大；
③兩種面料的透水汽性之差為 mg/（cm2 h）。
（3）請(qǐng)舉出1個(gè)生活中選用透水汽性大的材料而增強(qiáng)舒適感的實(shí)例： 。
24.某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體濃度，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
第一種方案：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測(cè)出燒
杯和液體的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為
V1；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度。
第二種方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3，
然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積V2，再測(cè)出燒杯和剩余液
體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度。
（1）按第　　　種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)
果要更精確一些；如果選擇另一種方案，
測(cè)得的密度值　 　 （選填“偏大”或
“偏小”）。
（2）如圖是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)
的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入
表中。
燒杯和液體的 總質(zhì)量（g） 燒杯和剩余液體的總質(zhì)量（g） 倒出液體的體積（cm3） 液體的密度（g/cm3）
50
　
25.如圖所示，小欣為了測(cè)量某小石塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下水和小礦石總的體積；
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C.把天平放在水平桌面上；
D.將小礦石放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼
并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填字母序號(hào)）。
（2）將小石塊放在天平左盤中，另一盤所加砝碼
和游碼位置至天平平衡，如圖甲所示；用量
筒測(cè)出小石塊的體積為 cm3，如圖乙所示。計(jì)算得出小石塊的密度為 kg/m3。
（3）如果將小石塊打磨掉一部分，使其體積減小，石塊的密度將 。（選填“變大”、
“變小”或“不變”）
26.小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒(méi)有量筒。他思考后按照自己
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1=14g；
第二步： 的總質(zhì)量m2=44g；
第三步：用天平測(cè)出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3，圖乙為瓶中裝滿醬油后天平再次
平衡時(shí)的砝碼與游碼位置，m3= g。
（2）請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度 g/cm3。
27.為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。某中學(xué)
七年級(jí)的同學(xué)們，進(jìn)行了一場(chǎng)自制天平項(xiàng)目活動(dòng)。
托盤天平 自制天平
（1）【觀察】觀察標(biāo)準(zhǔn)托盤天平，分析各部分作用。其中平衡螺母的作用是：________；
（2）【制作】小金利用環(huán)保材料自制天平如圖乙；
（3） 【評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)量規(guī)是作品制作過(guò)程的指引，又是作品等級(jí)評(píng)定的依據(jù)。將表中“_____”
處補(bǔ)充完整；
自制天平評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)指標(biāo) 優(yōu)秀 良好 待改進(jìn)
結(jié)構(gòu)完整性 結(jié)構(gòu)完整 ________ 結(jié)構(gòu)不完整，有3處及以上缺失
測(cè)量精度 用砝碼可以測(cè)量 只能比較質(zhì)量 無(wú)法測(cè)量，也無(wú)法比較
美觀與成本 材料環(huán)保易得，成本低 材料環(huán)保， 但成本高 材料不環(huán)保， 且成本較高
（4）【改進(jìn)】為了制作出精確度更高的“天平”，可行的改進(jìn)措施是____。（寫出1條）
四、綜合題（共30分）
28.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以“克重”來(lái)表示紙張每平方米的質(zhì)量。小敏買回一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500
張，克重為70g/m2。
（1）小敏將該包中一張紙切去一半后，剩余一半紙的“克重”為　 　g/m2。
（2）小敏想用天平稱出一張A4復(fù)印紙的質(zhì)量，下列設(shè)計(jì)比較可行的是 。
A.先稱出100張紙的總質(zhì)量，再除以100
B.先稱出100張紙的總質(zhì)量，再稱出101張紙的總質(zhì)量，求其差
C.把1張紙放在天平上仔細(xì)測(cè)量10次，然后計(jì)算平均值
（3）小敏取用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5cm,則一張復(fù)印紙的厚度為________mm,
請(qǐng)幫小敏求出該復(fù)印紙的密度為多少kg/m3？（寫出計(jì)算過(guò)程）
29.一塊石碑的體積為20m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，測(cè)得這塊石碑巖石的樣品質(zhì)量為120 g，取一個(gè)量筒，裝入100 mL的水，然后將這塊樣品浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)水面升高到150 mL（水未溢出）。這塊石碑巖石樣品的密度為 ； 這塊石碑的質(zhì)量 。
30.實(shí)驗(yàn)中，由于小敏同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，她想再測(cè)另一
塊不規(guī)則小石塊的密度，老師就給她增加了一個(gè)燒杯，她采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法:
①先用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示。
②如圖2所示，往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
③取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
④往燒杯中加水，直到 ，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。
（1）小石塊的體積為多少cm3？小石塊的密度為多少g/cm3？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（2）采用這種方法測(cè)出的小石塊密度比真實(shí)值 。（選填“偏大”、“偏小”）
31.小敏研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)
量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像回答：
（1）容器的質(zhì)量 g。
（2）甲液體密度是 g/cm3，甲乙兩種液體的密度大小
關(guān)系ρ甲 ρ乙（選填“>”、“<”或“=”）。
（3）密度為0.8g/cm3的液體的m-V圖像應(yīng)位于 區(qū)域
（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
32.各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)
心復(fù)合材料的密度。
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指針
如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向　　?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤
中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該　　?。ㄟx填選項(xiàng)前的字母）。
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為　　　。
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②
③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是　　　　kg/m3。
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值
　　　　　?。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版2024七下科學(xué)階段性測(cè)試10
答題卷
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15
答案
二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）
16． ；） 。
17. ； 。
18． ； 。
19． ； 。
20. ； ； 。
21. ； 。
22． 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空1分，共20分）
23.（1） ；（2） ；
（3） 。
24.（1） ；（2） 。
25.（1） ；（2） 。
（3） （4） 。
26.（1） ； （2） ；
（3） 。
27.（1） ；
（3） （4） 。
四、綜合題（本題共5小題，共30分）
28.（1） ；（2） ；
（3） ；
29. ； 。
30. ；
（1）
（2） 。
31.（1） ； （2） ；（3） 。
32.（1） ；（2） ；
（3） ； （4） 。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
版權(quán)聲明
21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com(以下簡(jiǎn)稱“本網(wǎng)站”)系屬深圳市二一教育科技有
限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法
規(guī)作出如下鄭重聲明：
一、本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，由本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，組織
名校名師創(chuàng)作完成的全部原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸屬本公司所有。
二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容，由本公司獨(dú)家享有信息
網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)
的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。
三、任何個(gè)人、企事業(yè)單位（含教育網(wǎng)站）或者其他組織，未經(jīng)本公司許可，不得使用本網(wǎng)
站任何作品及作品的組成部分（包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改
編、匯編、翻譯等方式)，一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要
求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為，歡迎予以舉報(bào)。
舉報(bào)電話：400-637-9991
舉報(bào)信息一經(jīng)核實(shí)，本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任！
五、本公司將結(jié)合廣大用戶和網(wǎng)友的舉報(bào)，聯(lián)合全國(guó)各地文化執(zhí)法機(jī)關(guān)和相關(guān)司法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲
打擊侵權(quán)盜版行為，依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)任！
特此聲明！
、產(chǎn)士三
深圳市一教育料技有限貴任公司
0307766中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版2024七下科學(xué)階段性測(cè)試10
參考答案
一、選擇題
1-5CCDAC 6-10BBCCC 11-15CDBCC
二、填空題
16.0.3 2000 5×106
17.kg t mg
18.不變 變大
19.變小 變小 不變
20.左 57.4 不變
21.2.4 不是 不變
22.0.8 1立方厘米的酒精質(zhì)量為0.8克 25
三、實(shí)驗(yàn)與探究題
23.（1）37；（2）1.88；2；③22；（4）汽車方向盤選用天然皮革制作。
24.（1）二 偏大 （2）33.4 20 0.83
25.（1）CBDEA （2）20 3.2×103 （3）不變
26.（1）用天平測(cè)出小瓶裝滿水后 47.4 （2）1.58
27.（1）使天平橫梁平衡（3）結(jié)構(gòu)不完整，有1到2處缺失（4）在刀口(軸承處)加潤(rùn)滑油
四、綜合題
28.（1）70 （2）A （3）0.1 0.7×10
29.2.4g/cm3 4.8×104kg
30.標(biāo)記 （1）20 2.6 （3）偏小
31.（1）20 （2）2.0 > （3）Ⅲ
32.（1）右 （2）C 16.4 （3）0.82×103 （4）偏小
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑