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第4章 我們生活的大地 綜合測評(píng)卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

第4章 我們生活的大地 綜合測評(píng)卷(含答案)

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第4章綜合測評(píng)卷
一、選擇題(本題有15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.土壤中有一些蚯蚓和其他小動(dòng)物生活著,它們能使土壤中無機(jī)物成分的含量增加。下列解釋中,合理的是( )
A.這些小動(dòng)物通過呼吸作用排放無機(jī)物 B.這些小動(dòng)物能把土壤中的有機(jī)物分解為無機(jī)物 C.這些小動(dòng)物通過松土把地面的無機(jī)物帶到土壤中 D.這些小動(dòng)物的排泄物進(jìn)入土壤
2.下列實(shí)驗(yàn)中,能說明土壤中含有有機(jī)物的是( )
3.柳樹的莖能夠逐年加粗,其主要原因是( )
A.韌皮部細(xì)胞不斷分裂 B.形成層細(xì)胞不斷分裂 C.只有樹皮增厚 D.髓中細(xì)胞不斷分裂4.下列現(xiàn)象中,不能證明地殼在不斷變動(dòng)的是( )
A.每天都出現(xiàn)漲潮和落潮 B.大西洋兩岸在逐年加寬
C.地震引起日本特大海嘯 D.在采石場中發(fā)現(xiàn)彎曲的巖層
5.如圖所示為葡萄的莖,下列有關(guān)葡萄的卷須及其莖的形成的說法,正確的是( )
A.葡萄的卷須屬于變態(tài)葉,葡萄的莖屬于直立莖
B.葡萄的卷須屬于變態(tài)莖,葡萄的莖屬于纏繞莖
C.葡萄的卷須屬于變態(tài)葉,葡萄的莖屬于匍匐莖
D.葡萄的卷須屬于變態(tài)莖,葡萄的莖屬于攀緣莖
6.立夏之后,天氣漸熱,人們的食欲開始減退,此時(shí)的蘇州人開始期待一種咸中帶甜的味道,這味道來自甪直蘿卜干。它的制作源于清朝道光年間,傳承古法技藝,如今更是江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在腌制蘿卜時(shí),蘿卜發(fā)生的主要變化為( )
A.細(xì)胞吸水,蘿卜變硬挺 B.細(xì)胞吸水,蘿卜變皺縮
C.細(xì)胞失水,蘿卜變硬挺 D.細(xì)胞失水,蘿卜變皺縮
7.土壤中缺少磷肥時(shí),植物體現(xiàn)出來的營養(yǎng)缺乏癥狀是( )
A.矮小,葉色發(fā)黃 B.植株暗綠帶有紫紅色 C.矮小,葉片有褐斑 D.莖稈柔弱,易倒伏
8.下列有關(guān)水稻生長過程的描述,不正確的是( )
A.水稻從土壤中吸收水和無機(jī)鹽 B.水稻在不同生長時(shí)期需水量不同
C.適宜種植在透水性能強(qiáng)的砂土類土壤中 D.水稻根生長在水田里也需要氧氣
9.幾位同學(xué)在探究水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑時(shí)得出如下結(jié)論,其中不正確的是( )
A.根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的 B.輸導(dǎo)水分的導(dǎo)管是多種多樣的,它們位于韌皮部中 C.根尖的根毛區(qū)生有大量的根毛,因此擴(kuò)大了吸收面積
D.根吸收的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞后,再通過木質(zhì)部的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸
10.與沙漠植物的根相比,杭州西溪濕地植物的根不會(huì)太長,沙漠植物,如仙人掌的根可以扎得很深。下列分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.沙漠植物的根的作用主要是固定植物,使其不會(huì)被風(fēng)沙吹走
B.沙漠植物的根深扎,更有利于吸收水分 C.沙漠植物的根深扎,更有利于獲得有機(jī)物
D.沙漠植物的根深扎,更有利于吸收無機(jī)鹽
11.設(shè)下圖中a、b、c是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,它們按細(xì)胞液中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度從大到小排序?yàn)閍>b>c,它們之間水分滲透的方向是( )
12.科學(xué)家為檢測有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较?做了如下實(shí)驗(yàn):利用放射性同位素標(biāo)記二氧化碳
中的碳元素,葉片以此二氧化碳為原料合成了含標(biāo)記碳元素的葡萄糖。一段時(shí)間后,各部位出現(xiàn)含標(biāo)記碳元素的葡萄糖的順序是( )
A.葉的導(dǎo)管→韌皮部→果實(shí) B.葉的篩管→韌皮部→果實(shí)
C.葉的導(dǎo)管→木質(zhì)部→果實(shí) D.葉的篩管→果實(shí)→韌皮部
13.某科學(xué)興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適
宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤的處理情況如下表所示。下列敘述中,不正確的是( )
組別 第1組 第2組 第3組 第4組
土壤處理 滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌
濕潤 濕潤 較干燥 較干燥
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌寥罎穸葪l件下,土壤微生物對(duì)落葉的分解作用
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理,實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是第1和第3兩組
C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理
D.預(yù)期結(jié)論是第1、第3兩組的落葉不被分解,第2、第4兩組的落葉被不同程度地分解
14.下列地形類型的形成與流水的沖刷有關(guān)的是( )
①珠江三角洲 ②雅魯藏布大峽谷 ③冰斗谷 ④流動(dòng)沙丘 ⑤黃土高原的破碎地表 ⑥三峽
A.①②④ B.②④⑥ C.②⑤⑥ D.①③⑤
15.讀如圖所示的某地等高線(單位:m)地形圖,判斷圖中河流的流向是( )
A.自東北流向西南 B.自東南流向西北
C.自西南流向東北 D.自西北流向東南
二、填空題(本題有7小題,每空1分,共32分)
16.土壤主要是由礦物質(zhì)、____________、水和_________等物質(zhì)以及多種生物組成的。這些成分之間相互影響,并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。
17.為了測定土壤成分所占的比例,小明在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測定,其土壤成分的比例如下表所示:
空氣 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有機(jī)物
25% 25% 14% 16% 15% 5%
(1)該土壤樣品的類型為___________________
(2)該土壤的通氣性_________(填“較好”或“較差”),透水性________(填“較好”或“較差”),對(duì)植物生長__________(填“有利”或“不利”)。
18.如圖所示為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。請讀圖并回答下列問題:
(1)寫出下列各圈層的名稱:A_____________,B___________,C_____________
(2)假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與雞蛋類比,那么雞蛋的蛋白相當(dāng)于地球的________(填名稱)。
(3)A、B、C三個(gè)圈層中,軟流層位于__________(填字母)層中。
(4)將代表各圈層的字母按照其密度從小到大的順序進(jìn)行排列:___________________。
(5)巖石圈包括字母_________所示的圈層和字母__________所示的圈層頂部。
19.不同的植物具有不同的根系,如圖所示為最典型的兩種根系。
(1)現(xiàn)有南瓜、蔥、辣椒、大蒜四種植物,其中屬于直根系的植物是______________,屬于須根系的植物是____________________
(2)直根系和須根系有著明顯的區(qū)別,直根系的特點(diǎn)是_______________________,須根系的特點(diǎn)是________________________________
(3)植物根系的分布與許多因素有關(guān),土壤結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況、___________等環(huán)境因素都會(huì)影響根系的分布。
20.根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖所示為細(xì)胞吸水和失水模式圖。請回答下列問題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________區(qū)。
(2)施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液的濃度_________根毛細(xì)胞液的濃度。
(3)圖______(填“A”或“B”)表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________
(5)若一植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,則該植株在生長過程中缺少含__________的無機(jī)鹽。
21.我國目前處理垃圾的方法基本上有三種:焚燒處理、填埋法、堆肥法。部分生活垃圾在埋
入土壤后很快就能被細(xì)菌等微生物降解。但目前生活垃圾一般裝入塑料袋后再扔,使大量難降解塑料被埋入土壤。請回答下列問題,
(1)垃圾在土壤中被降解,細(xì)菌等微生物的功能是_____________________________________
(2)“垃圾袋裝化”的最大弊端是對(duì)環(huán)境造成___________,其原因是_______________________
__________________________________________________________
(3)世界上較先進(jìn)的垃圾處理方法是將垃圾進(jìn)行分類,將鋼鐵、有色金屬、玻璃陶瓷、塑料
等統(tǒng)統(tǒng)分開后再用不同的方法加以處理,你認(rèn)為這種方法的好處是____________________
_________________________________________________________________________
22.周日,小明和小紅征得家長同意后去爬附近的某座山,他們查閱了此山的等高線(單位:m)
地形圖(如圖所示)。
(1)分別寫出圖中E、F處所表示地形部位的名稱:____________、_______________。
(2)若該地有一條小溪沿山谷流下,則可能出現(xiàn)在_________(填“①”或“②”)處。
(3)適宜攀巖運(yùn)動(dòng)的是_________(填字母)地。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題有4小題,每空2分,共38分)
23.科學(xué)課上,老師為了探究巖石表面碎裂的原因,做了以下演示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將燒熱的巖石立即放入冷水中,觀察巖石表面的變化,反復(fù)幾次。
實(shí)驗(yàn)二:將幾塊小巖石放入有水的鋼制容器內(nèi)不斷搖動(dòng),模擬流水的作用對(duì)巖石表面的影響,反復(fù)幾次。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一探究的是______________對(duì)巖石的碎裂是否起作用。
(2)實(shí)驗(yàn)二探究的問題是_________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中都做了重復(fù)實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是_____________________________
24.土壤是地球上最有價(jià)值的自然資源之一,保護(hù)土壤是我們每個(gè)人的責(zé)任。
(1)植物能在肥沃的土壤中茁壯成長是因?yàn)橥寥乐懈缓参锷L所需要的無機(jī)鹽,在實(shí)驗(yàn)室
通常采取圖________(填“甲”“乙”或“丙”)所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證土壤中是否含有無機(jī)鹽。
(2)過度施肥后,土壤容易鹽堿化,而鹽堿化的土壤里植物往往難以存活,這是因?yàn)橹参锔?xì)胞液的濃度_______(填“大于”“等于”或“小于”)土壤溶液的濃度,導(dǎo)致根毛無法吸收水分。
(3)保護(hù)土壤勢在必行,下列措施中,有助于保護(hù)土壤資源的是_________(填字母)。
A.用工業(yè)廢水灌溉土地 B.隨意丟棄廢舊電池
C.將農(nóng)業(yè)廢棄膜埋入土壤 D.對(duì)耕地采用輪作措施
25.用什么方法能把山峰表示在地圖上呢 如圖所示,小寧用土豆、橡皮、記號(hào)筆、小刀等進(jìn)行
了一系列操作。
(1)為盡可能減小誤差,畫線過程中需注意__________(填字母)。
A.每塊橡皮的高度相同 B.記號(hào)筆水平放置在橡皮上 C.繞土豆模型畫出螺旋式上升的線
(2)步驟④中,俯視模型,若它代表一個(gè)山地地形,則從_________(填“甲”或“乙”)地上山頂
的路比較陡峭。
(3)為了把等高線繪在白紙上,接下來的操作是:用小刀________(填“橫”或“豎”)切下山體,放在白紙上依次沿山體邊緣描線。(忽略材料不理想帶來的干擾)
26.某科研團(tuán)隊(duì)為研究不同肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長情況的影響,進(jìn)行了為期4
個(gè)月的實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
組別 肥料濃度 假鱗莖平均直徑/cm 葉片平均增加數(shù)/片
甲 清水 1.82 2.3
乙 稀釋3000倍 2.05 3.1
丙 稀釋2000倍 2.10 3.9
丁 稀釋1000倍 2.09 3.7
[提出問題]不同肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長是否有影響
(1)[作出假設(shè)]不同肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長有影響。
植物生長需要多種無機(jī)鹽。植物主要通過根吸收水分和無機(jī)鹽。一般情況下,根毛細(xì)胞液的濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液的濃度時(shí),根毛細(xì)胞吸水。反之,根毛細(xì)胞失水。
(2)[制定并實(shí)施計(jì)劃]
①選取品種、苗齡、假鱗莖直徑、葉片數(shù)_________(填“相同”或“不相同”)且健康的蝴蝶蘭植株40株。
②將蝴蝶蘭分為4組,每組________株。
③甲組只澆灌清水,乙、丙和丁組分別澆灌肥料稀釋倍數(shù)為3000、2000和1000倍的肥料稀釋液。每組都在同一個(gè)大棚內(nèi)常規(guī)管理4個(gè)月。
本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________________,甲組的作用是形成_________
(3)[分析結(jié)果]實(shí)驗(yàn)中,每組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都進(jìn)行了取平均值處理,其目的是__________________
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,_________組蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長情況是最好的。
(4)[得出結(jié)論]不同肥料濃度對(duì)蝴蝶蘭的假鱗莖、葉片生長_______(填“有”或“沒有”)影響,肥料濃度過低或過高都_________(填“利于”或“不利于”)植物的生長。
(5)[生產(chǎn)應(yīng)用]某同學(xué)種植的蝴蝶蘭植株特別矮小,葉片呈暗綠色,為促進(jìn)其葉片正常生長,可適當(dāng)施加含________(填“氮”“磷”或“鉀”)較多的肥料。
四、綜合題(本題有2小題,共20分)
27.(8分)某天,小明很有興趣地跟爸爸一起測繪家對(duì)面的一座山,如圖所示為小明和他爸爸的測量結(jié)果,圖中的數(shù)字是各測量點(diǎn)的海拔(單位:m)。
(1)請你幫助小明利用這些數(shù)據(jù)繪制出這座山的等高線地形圖。
(2)圖中A點(diǎn)的高度為_______(填字母)。
A.200~300m B.300~400m
C.500~600m D.600~700m
(3)若圖中A、B兩點(diǎn)之間的距離為3cm,則它們之間的實(shí)地距離是___________
(4)圖中B點(diǎn)所在地是這座山的________(填字母)。
A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.陡崖
28.(12分)為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用,小兵做了以下實(shí)驗(yàn):把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè),在A坡種上草皮(如圖所示),用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小兵觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙量少,B坡匯入引水溝的水量和泥沙量較多。這說明植被可以減少__________流失。
(2)我國土地沙漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴,導(dǎo)致___________污染。
(3)某縣是山區(qū)縣,土壤資源短缺,請你幫該縣提出一條保護(hù)土壤的措施:___________________
_____________________________
(4)近年來,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度重視。酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長有影響嗎 小兵又設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案,他在B坡也種上了草皮,草的大小、密度、面積和A坡相同,他對(duì)酸雨是否影響草皮的生長進(jìn)行了探究。
他又準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)材料:足夠的清水、足夠的食醋(pH為3)、兩個(gè)灑水壺、pH試紙。
①他提出的問題:酸雨會(huì)影響草皮的生長嗎
②他作出的假設(shè):________________________________________________
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用食醋和清水配制“模擬酸雨”,并用pH試紙進(jìn)行測定,pH約等于4。
b.每天同一時(shí)刻向A、B兩坡分別澆等量的清水和“模擬酸雨”。
c.在一段時(shí)間內(nèi),每天觀察并記錄A、B兩坡草皮的生長狀況。
④預(yù)期結(jié)果:______________________________________________________________
⑤為減少酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是_________________________________________
答案:
2

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