資源簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)寧市曲阜市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題
一、選擇題：本題有10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1．（2分）我們要多把尺子量自己，認(rèn)識(shí)自己是非常重要的。正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己的推論正確的是（　　）
①小魯介紹自己性格開朗→通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己→幫助我們接受自己
②同學(xué)們都說小寧樂于助人→通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己→對(duì)自己有更客觀的認(rèn)識(shí)
③小曲覺得自己長(zhǎng)得高→通過生理方面認(rèn)識(shí)自己→發(fā)揮所長(zhǎng)報(bào)名打籃球
④小富膽子小，特別內(nèi)向→通過社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己→身邊沒有什么朋友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2分）巴黎奧運(yùn)會(huì)，乒乓球運(yùn)動(dòng)員孫穎莎身兼女單、混雙和女團(tuán)三項(xiàng)，堅(jiān)定地向著自己的大滿貫?zāi)繕?biāo)邁進(jìn)。對(duì)此，孫穎莎非常理性，她說：“每個(gè)人都是無可復(fù)制的，不可能做到和前輩一模一樣。希望以后別人提起孫穎莎這個(gè)名字的時(shí)候，能夠提起我的不一樣。”這啟發(fā)我們（　　）
①每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都完全不同
②要尊重和接受個(gè)體的差異
③要根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要發(fā)展自己，做更好的自己
④在認(rèn)識(shí)自己的過程中要不斷完善自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2分）青年毛澤東在求學(xué)的過程中，形成了自己獨(dú)特的“為學(xué)之道”。在求學(xué)期間，毛澤東明確了救國(guó)救民的學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持著“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀方式，推崇“既讀有字之書，又讀無字之書”的游學(xué)方式，因而收獲了打好學(xué)問基礎(chǔ)的碩果。這啟示我們（　　）
①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
③到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”
④學(xué)習(xí)只與自身的前途命運(yùn)相關(guān)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
4．（2分）中華古詩文閃耀著智慧的光芒，如表對(duì)古詩文感悟正確的是（　　）
序號(hào) 古詩文 感悟
① 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 做好人生規(guī)劃非常重要
② 春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難 友誼是一種心靈的相遇
③ 一粥一飯，當(dāng)思來之不易 傳承孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良家風(fēng)
④ 近朱者赤，近墨者黑 交朋友需要慎重選擇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2分）目前，ChatGPT等AI（人工智能）軟件火爆全網(wǎng)!能聊天、能翻譯，還能寫論文，更有人預(yù)言教師會(huì)被它們?nèi)〈＝處煏?huì)被人工智能取代嗎？對(duì)此下列說法正確的是（　　）
①隨著像ChatGPT等人工智能的發(fā)展，教師職業(yè)變得落后，早晚會(huì)被淘汰
②教師的工作側(cè)重于培養(yǎng)與挖掘人類特有的創(chuàng)造力、靈感等方面，人工智能比較難取代
③人工智能或許在傳授知識(shí)層面有所作為，但無法像教師那樣用真情實(shí)感影響、塑造學(xué)生
④教師只是知識(shí)的搬運(yùn)工，比不上ChatGPT等人工智能的知識(shí)容量和傳授效率
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．（2分）2024年10月30日，蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員搭載神舟十九號(hào)載人飛船順利進(jìn)入中國(guó)空間站，11月1日，神舟十八號(hào)、神舟十九號(hào)航天員乘組完成交接儀式，航天人在空間站一待就是半年左右，他們舍小家為大家，為了航天夢(mèng)想不斷接續(xù)前行。這表明（　　）
①集體的力量取決于成員的數(shù)量
②集體中的成員堅(jiān)持集體主義原則
③美好集體愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取
④集體利益與個(gè)人利益需要選擇，要堅(jiān)持集體主義就必須放棄個(gè)人利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2分）“荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容；泰山險(xiǎn)，華山奇，峨眉秀；北國(guó)萬里雪飄，江南草長(zhǎng)鶯飛……你能說：荷花不如牡丹，泰山勝過峨眉，北國(guó)不比江南？”對(duì)此理解正確的是（　　）
①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的
②只有高雅才能體現(xiàn)生命的價(jià)值
③每個(gè)人都有獨(dú)特的個(gè)性品質(zhì)
④每個(gè)人的生命都是不可逆的
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8．（2分）“脆皮年輕人”在社交平臺(tái)上持續(xù)走紅。打個(gè)哈欠，下巴脫臼了；摔了一跤，骨折了；遇到點(diǎn)事，抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為突破“脆皮”困局，年輕人需要（　　）
①參加適合自己的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
②將重心放在娛樂上，保持心情愉悅
③在日常生活中多吃藥，做好預(yù)防工作
④加強(qiáng)心理調(diào)適，提升抗挫折的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2分）古人云：“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書經(jīng)理可以養(yǎng)心，彈琴學(xué)字可以養(yǎng)指，逍遙杖履可以養(yǎng)足，靜坐調(diào)息可以養(yǎng)骸。“這說明（　　）
A．我們要注重身體、心靈的雙重養(yǎng)護(hù)
B．滋養(yǎng)心靈根本就不需要物質(zhì)支持
C．愛護(hù)身體比滋養(yǎng)心靈更重要
D．沒有物質(zhì)支持就享受不了高雅文化
10．（2分）2024年4月30日，在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。他指出今年是新中國(guó)成立75周年，是五四運(yùn)動(dòng)105周年。廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＿@啟示我們中學(xué)生應(yīng)該（　　）
①實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要腳踏實(shí)地，付出艱苦努力
②人生目標(biāo)能讓我們少走彎路，找到成功的捷徑
③只要我們?cè)缭绲卮_立了人生目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)
④將個(gè)人的命運(yùn)和民族、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題：本題有4個(gè)小題，共40分。
11．（10分）【規(guī)劃靚麗青春】
材料一：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“六年的師大附中生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會(huì)說：“這是我非常熟悉的地方。”
材料二：開學(xué)之初，某校七年級(jí)老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)完本冊(cè)道德與法治后，需要每位同學(xué)完成對(duì)初中生活的規(guī)劃，確立人生奮斗目標(biāo)。如表是統(tǒng)一設(shè)計(jì)的規(guī)劃書表格：
人生規(guī)劃書
我的人生奮斗目標(biāo)： 　 　
規(guī)劃步驟： 　 　
目標(biāo)確定依據(jù)： 　 　
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？
（2）作為七年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)按照表格提示，完成上面的人生規(guī)劃書。
12．（8分）【傳承優(yōu)良家風(fēng)】
對(duì)中國(guó)人來說，一雙筷子，不只是工具，更是記憶。它帶著家的味道，延續(xù)千年情愫，筷子雖小，卻是中國(guó)文化的傳承。筷子雖輕，卻是中國(guó)餐桌上的重要禮儀，“長(zhǎng)者先動(dòng)筷”的餐桌禮儀代代相傳。回到家，母親不停地用筷子給子女夾菜來表達(dá)“關(guān)愛”；團(tuán)聚時(shí)，父親攔住孩子焦急的筷子示意長(zhǎng)輩優(yōu)先來，做到長(zhǎng)者先入座，人齊再動(dòng)筷……
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說一雙筷子藏著哪些“乾坤”？
（2）請(qǐng)你談?wù)勔浑p筷子對(duì)于建設(shè)美好的家庭有何啟迪。
13．（12分）【筑牢生命安全】
材料一：2024年12月7日凌晨4時(shí)許，北京一居民家中發(fā)生火災(zāi)，致1死4傷。初步調(diào)查認(rèn)定，火災(zāi)系室內(nèi)的電動(dòng)自行車鋰電池內(nèi)部故障起火所致。此前，全國(guó)各地正在重點(diǎn)整治電動(dòng)自行車“進(jìn)樓入戶”“人車同屋”“飛線充電”等突出問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離。
材料二：2024年12月5日，一段7名學(xué)生駕駛電動(dòng)摩托車在路上炫技的視頻在網(wǎng)上傳播。視頻中，7名學(xué)生擠在同一輛小小的電動(dòng)車上，其中還有人直接跨坐在學(xué)生的肩膀上。車輛在行駛中搖搖晃晃，隨時(shí)有翻車可能，影響十分惡劣。
（1）請(qǐng)你運(yùn)用“珍愛生命”的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)劶訌?qiáng)規(guī)范電動(dòng)自行車管理的原因。
（2）安全事故頻發(fā)，請(qǐng)你為守護(hù)我們的生命安全支招。
14．（10分）【追求美好人生】
在巴黎奧運(yùn)會(huì)中，不論是如鄭紅、馬龍、鞏立姣等一代老將們的老驥伏櫪，還是像潘展樂、全紅嬋、鄭好好、楊思琪、崔宸曦、黃雨婷、徐卓一等一大批00后小將們的壯志凌云，他們?cè)谫悎?chǎng)上每一次的奮力拼搏與自我超越，都讓世人看到中國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和實(shí)力展現(xiàn)，也讓我們看到精彩人生的模樣。
（1）這些榜樣人物告訴我們應(yīng)怎樣追求美好人生，為此，請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)起倡議，寫一份倡議書。
倡議書 同學(xué)們： 人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，每一位同學(xué)就如同茁壯成長(zhǎng)的幼苗，希望能不斷經(jīng)過厲，增強(qiáng)生命韌性，提高抵御風(fēng)雨的能力。 為此，我們倡議：1.　 　 2.　 　 3.　 　 4.　 　 同學(xué)們。行動(dòng)起來吧！ XX中學(xué) 2025年1月11日
（2）為了讓更多同學(xué)了解他們的故事，請(qǐng)你策劃一種宣傳方式并說明理由。
參考答案
一．選擇題（共10小題）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A B C C A B A B
二、非選擇題：本題有4個(gè)小題，共40分。
11．（10分）【規(guī)劃靚麗青春】
材料一：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“六年的師大附中生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會(huì)說：“這是我非常熟悉的地方。”
材料二：開學(xué)之初，某校七年級(jí)老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)完本冊(cè)道德與法治后，需要每位同學(xué)完成對(duì)初中生活的規(guī)劃，確立人生奮斗目標(biāo)。如表是統(tǒng)一設(shè)計(jì)的規(guī)劃書表格：
人生規(guī)劃書
我的人生奮斗目標(biāo)： 　努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，取得更高的學(xué)位；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為以后創(chuàng) 造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　
規(guī)劃步驟： 　①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。　
目標(biāo)確定依據(jù)： 　①結(jié)合社會(huì)需要和興趣、能力等自身?xiàng)l件。②正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。③從自身實(shí)際出發(fā)。④應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。⑤應(yīng)當(dāng)與人類祉相統(tǒng)一。　
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？
（2）作為七年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)按照表格提示，完成上面的人生規(guī)劃書。
故答案為：
（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。錢學(xué)森隨著自我意識(shí)的覺醒，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己：隨著思維水平提高，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。
（2）我的人生奮斗目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，取得更高的學(xué)位；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。規(guī)劃步驟：①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。目標(biāo)確定依據(jù)：①結(jié)合社會(huì)需要和興趣、能力等自身?xiàng)l件。②正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。③從自身實(shí)際出發(fā)。④應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。⑤應(yīng)當(dāng)與人類祉相統(tǒng)一。
12．（8分）【傳承優(yōu)良家風(fēng)】
對(duì)中國(guó)人來說，一雙筷子，不只是工具，更是記憶。它帶著家的味道，延續(xù)千年情愫，筷子雖小，卻是中國(guó)文化的傳承。筷子雖輕，卻是中國(guó)餐桌上的重要禮儀，“長(zhǎng)者先動(dòng)筷”的餐桌禮儀代代相傳。回到家，母親不停地用筷子給子女夾菜來表達(dá)“關(guān)愛”；團(tuán)聚時(shí)，父親攔住孩子焦急的筷子示意長(zhǎng)輩優(yōu)先來，做到長(zhǎng)者先入座，人齊再動(dòng)筷……
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說一雙筷子藏著哪些“乾坤”？
（2）請(qǐng)你談?wù)勔浑p筷子對(duì)于建設(shè)美好的家庭有何啟迪。
故答案為：
（1）一雙筷子體現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，一雙筷子蘊(yùn)含著中華民族孝親敬長(zhǎng)，文明有禮等傳統(tǒng)美德。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。
（2）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。
13．（12分）【筑牢生命安全】
材料一：2024年12月7日凌晨4時(shí)許，北京一居民家中發(fā)生火災(zāi)，致1死4傷。初步調(diào)查認(rèn)定，火災(zāi)系室內(nèi)的電動(dòng)自行車鋰電池內(nèi)部故障起火所致。此前，全國(guó)各地正在重點(diǎn)整治電動(dòng)自行車“進(jìn)樓入戶”“人車同屋”“飛線充電”等突出問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離。
材料二：2024年12月5日，一段7名學(xué)生駕駛電動(dòng)摩托車在路上炫技的視頻在網(wǎng)上傳播。視頻中，7名學(xué)生擠在同一輛小小的電動(dòng)車上，其中還有人直接跨坐在學(xué)生的肩膀上。車輛在行駛中搖搖晃晃，隨時(shí)有翻車可能，影響十分惡劣。
（1）請(qǐng)你運(yùn)用“珍愛生命”的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)劶訌?qiáng)規(guī)范電動(dòng)自行車管理的原因。
（2）安全事故頻發(fā)，請(qǐng)你為守護(hù)我們的生命安全支招。
故答案為：
（1）對(duì)電動(dòng)車的使用規(guī)范與管理治理不足，容易導(dǎo)致安全事故，危害人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全；我們的生命是脆弱的，寶貴的。堅(jiān)持人民至上、生命至上，加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)自行車的規(guī)范與管理，保護(hù)人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全等；敬畏生命，我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人的生命，自覺規(guī)范使用、駕乘電動(dòng)自行車。
（2）①學(xué)習(xí)安全知識(shí)，如火災(zāi)、地震等逃生知識(shí)，了解應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害和變故的方法。②參加安全演練，通過實(shí)踐提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)技能。③保持健康的生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體應(yīng)對(duì)疾病和突發(fā)狀況的能力。④準(zhǔn)備應(yīng)急物資，如急救包、手電筒等，在緊急情況下能保障基本生活和自救需求。
14．（10分）【追求美好人生】
在巴黎奧運(yùn)會(huì)中，不論是如鄭紅、馬龍、鞏立姣等一代老將們的老驥伏櫪，還是像潘展樂、全紅嬋、鄭好好、楊思琪、崔宸曦、黃雨婷、徐卓一等一大批00后小將們的壯志凌云，他們?cè)谫悎?chǎng)上每一次的奮力拼搏與自我超越，都讓世人看到中國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和實(shí)力展現(xiàn)，也讓我們看到精彩人生的模樣。
（1）這些榜樣人物告訴我們應(yīng)怎樣追求美好人生，為此，請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)起倡議，寫一份倡議書。
倡議書 同學(xué)們： 人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，每一位同學(xué)就如同茁壯成長(zhǎng)的幼苗，希望能不斷經(jīng)過厲，增強(qiáng)生命韌性，提高抵御風(fēng)雨的能力。 為此，我們倡議：1.　樹立正確的人生目標(biāo)；　 2.　擁有積極的人生態(tài)度；　 3.　正確對(duì)待順境和逆境；　 4.　在奮斗中創(chuàng)造幸福；　 同學(xué)們。行動(dòng)起來吧！ XX中學(xué) 2025年1月11日
（2）為了讓更多同學(xué)了解他們的故事，請(qǐng)你策劃一種宣傳方式并說明理由。
故答案為：
（1）①樹立正確的人生目標(biāo)；②擁有積極的人生態(tài)度；③正確對(duì)待順境和逆境；④在奮斗中創(chuàng)造幸福；⑤在奉獻(xiàn)中成就精彩人生等。
（2）①校園廣播——傳播面廣、迅速、感染力強(qiáng)，也是受學(xué)生歡迎的宣傳形式，有利于學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)知識(shí)。②宣傳板報(bào)——圖文并茂，生動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

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