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第5章　植物生命活動的調(diào)節(jié)
微專題三　胚芽鞘生長情況分析和生長素相關(guān)的實驗設(shè)計
一、不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析
類別 處理條件 實驗結(jié)果
遮蓋類
①直立生長；②向光彎曲生長
暗箱類
①直立生長；②向光(小孔)彎曲生長；③直立生長；④直立生長
類別 處理條件 實驗結(jié)果
插入類 ①向右彎曲生長；②直立生長；③向光彎曲生長；④向光彎曲生長；⑤直立生長；⑥向右彎曲生長
移植類 ①直立生長；②向左彎曲生長；③④中IAA的含量：a＝b＋c，b>c；⑤向右彎曲生長
類別 處理條件 實驗結(jié)果
旋轉(zhuǎn)類 ①直立生長；②向光彎曲生長；③向小孔彎曲生長；④莖向心生長，根離心生長
【方法歸納】　“長不長”——有沒有；“彎不彎”——均不均
1．如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是( 　　)
A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長
C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
D．圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則彎向盒開口方向生長
D
解析：圖a 中玻璃片可以阻止生長素的橫向運輸，因此兩側(cè)生長素含量一致，a直立生長，圖 b生長素可以透過瓊脂片，且有單側(cè)光的照射，所以b向光彎曲生長，圖c 缺少胚芽鞘尖端的感光部位，但含有生長素的瓊脂塊放在左側(cè)使尖端下部左側(cè)生長素含量大于右側(cè)，c背光彎曲生長，A、B錯誤；圖d中如果只旋轉(zhuǎn)紙盒，植株不動，只有當(dāng)紙盒旋轉(zhuǎn)至紙盒開口朝向光，植株才能受到光照，因此胚芽鞘向右彎曲生長，C錯誤；圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，那么只有紙盒開口部位受到單側(cè)光照射，因此植株會向盒開口方向生長，D正確。
二、與生長素有關(guān)的實驗設(shè)計
1．設(shè)計實驗：驗證橫向運輸發(fā)生在尖端而不是尖端下部。
(1)實驗材料：胚芽鞘若干，云母片若干等。
(2)變量分析
自變量：發(fā)生部位；控制方法：云母片插入；因變量：是否發(fā)生橫向運輸；檢測指標(biāo)：胚芽鞘是否發(fā)生彎曲生長。
(3)實驗步驟及預(yù)期結(jié)果
或者：
2．驗證生長素的產(chǎn)生部位在尖端
(1)實驗材料：胚芽鞘若干，瓊脂塊若干等。
(2)變量分析
自變量：瓊脂塊是否接觸過尖端；因變量：瓊脂塊中是否有生長素；檢測指標(biāo)：去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長。
(3)實驗步驟及預(yù)期結(jié)果
3．驗證胚芽鞘生長部位在尖端下面一段
(1)實驗材料：胚芽鞘若干，云母片若干等。
(2)變量分析
自變量：生長素能否到達(dá)尖端下部；因變量：生長部位是否在尖端下部；檢測指標(biāo)：胚芽鞘是否發(fā)生彎曲生長。
(3)實驗步驟及預(yù)期結(jié)果
2．如圖是研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系，下列說法錯誤的是( 　　)
A．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置b和c對照
B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應(yīng)設(shè)置a和c對照
C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照
D．上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘
C
解析： 植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因是尖端感受單側(cè)光的刺激導(dǎo)致生長素分布不均勻，因此應(yīng)選擇有尖端和無尖端的兩組，故當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置b和c對照，A 正確；植物向光性生長的外因是單側(cè)光的照射，應(yīng)選擇有無單側(cè)光的對照，當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應(yīng)設(shè)置c和a對照，B正確；若探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置 d和 e對照，用錫箔紙蓋住尖端或尖端下部，C錯誤；實驗必須保證無關(guān)變量的一致性，故上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘，D正確。
1．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行下
圖所示的實驗，關(guān)于一段時間后所觀察
到的現(xiàn)象的敘述，錯誤的是( 　　)
A．圖示①－⑧中會直立生長的有①
③④⑦
B．圖示①－⑧中會向右彎曲生長的
有②⑤
C．圖示①－⑧中會向左彎曲生長的有⑧
D．圖示②中胚芽鞘彎曲生長的原因是光照不均勻引起的生長素分布不均勻
跟蹤訓(xùn)練
D
解析：①中由于勻速旋轉(zhuǎn)，a、b瓊脂塊中生長素含量相等，所以直立生長；②中左側(cè)生長素濃度高，生長快，向右彎曲生長；③中錫箔小帽不透光，尖端沒有感受單側(cè)光刺激，生長素分布均勻，故直立生長；④中阻斷了生長素橫向運輸?shù)耐緩剑陨L素分布均勻，直立生長；⑤中生長素在左側(cè)向下運輸，右側(cè)無法極性運輸?shù)阶饔貌课唬宰髠?cè)生長快于右側(cè)，向右側(cè)彎曲生長；⑥阻斷了生長素極性運輸?shù)阶饔貌课唬圆簧L；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，尖端受光均勻，故直立生長；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，即尖端受單側(cè)光照，應(yīng)彎向小孔生長。綜上分析，D符合題意。
2．對胚芽鞘進(jìn)行如圖的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是( 　　)
A．←↑→↑ B．←↑↑→
C．→↑→↑ D．→↑←↑
D
解析：①圖中，由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的向心力使生長素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)多，而勻速旋轉(zhuǎn)時胚芽鞘的受光情況可以看成是均勻的，因此胚芽鞘會彎向圓心生長，即→生長；②圖中，胚芽鞘在暗盒中勻速旋轉(zhuǎn)，尖端接受暗盒上小孔的光照均勻，生長素分布也均勻，所以會直立生長，即↑生長；③圖中，在重力作用下，尖端B側(cè)生長素較多，A 側(cè)較少，移植到去除尖端的胚芽鞘上后B側(cè)生長快，A 側(cè)生長慢，所以會向左彎曲生長，即←生長；④圖中，胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，重力作用可以忽略，A、B兩側(cè)的生長素分布相同，移植到去除尖端的胚芽鞘上后會直立生長，即↑生長，D正確。
3．下列利用胚芽鞘所做的實驗中，能說明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了“生長素”的是( 　　)
解析：圖D所示實驗設(shè)計證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)切去尖端的胚芽鞘彎曲生長。
D
4．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組。處理方式如圖所示，三組均在適宜條件下水平放置一段時間，觀察彎曲情況，①③組背地彎曲生長。據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是( 　　)
A．生長素能橫向運輸
B．②組胚芽鞘生長素的極性運輸被阻斷
C．拔掉②組云母片后將恢復(fù)彎曲生長
D．該實驗可驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端
B
解析：②組云母片插入后，胚芽鞘生長素的橫向運輸被阻斷，仍能進(jìn)行極性運輸，B錯誤。
5．為了探究光照和重力對橫放狀
態(tài)下植物生長的影響，某同學(xué)對剛萌發(fā)
的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖所示處理。
一段時間后，①③④均明顯向上彎曲生
長，②彎曲生長不明顯。根據(jù)上述實驗
結(jié)果，判斷下列敘述正確的是( 　　)
A．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光是引起彎曲生長的主要因素
B．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力是引起彎曲生長的主要因素
C．③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力是引起彎曲生長的因素
D．①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光是引起彎曲生長的主要因素
C
解析： ①中是單側(cè)光和重力的共同作用引起燕麥彎曲生長，④中光照均勻，重力的作用引起燕麥彎曲生長，①和④無法說明引起彎曲生長的主要因素是單側(cè)光還是重力，A、B錯誤；③中遮光處理，重力的作用引起燕麥彎曲生長，④中光照均勻，重力的作用引起燕麥彎曲生長，③和④說明重力是引起彎曲生長的因素，C正確；①中是單側(cè)光和重力的共同作用引起燕麥彎曲生長，②中是單側(cè)光和重力的共同作用引起燕麥彎曲生長不明顯，①和②無法說明單側(cè)光是引起彎曲生長的主要因素，D錯誤。
6．如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路，為證明生長素在植物體內(nèi)具有極性運輸特點，最好應(yīng)選擇( 　　)
A．甲和乙 B．乙和丁
C．甲和丙 D．丙和丁
B
解析：為證明生長素在植物體內(nèi)的極性運輸特點，應(yīng)選擇甲→丁四組中乙和丁兩組做對照實驗。若選用另外的甲和丙兩組做實驗，雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運輸?shù)挠绊憽＜醋詈眠x用乙和丁。

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