資源簡介

第3章　第4節(jié)
對點訓練
題組一　生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類和傳遞
1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息流的敘述，正確的是
(　　)
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息只來自非生物環(huán)境
B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞都是肉眼可見的
C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率是固定不變的，不能靠人力來提高
D．完整的信息傳遞過程包括了信息源、信道和信息受體，三者缺一不可
答案：D
解析：物理信息的來源可以是非生物環(huán)境，也可以是生物個體或群體，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，A錯誤；有些信息的傳遞是肉眼不可見的，比如氣味、聲音、磁場等，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率可以通過人為干擾來提高或者降低，不是固定不變的，C錯誤。
2．某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時，先張開口并讓舌頭來回擺動，很像小蟲在蠕動。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動包含下列哪種信息的傳遞(　　)
A．物理和化學信息　　 B．行為和化學信息
C．物理和營養(yǎng)信息 D．物理和行為信息
答案：D
解析：這屬于海龜?shù)奶厥庑袨椋切袨樾畔ⅲ灰驗槭抢蒙嗉獾募t色突起模仿小蟲蠕動，引起獵物的注意，是物理信息。
題組二　信息傳遞的作用及應(yīng)用
3．據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右，這樣的性別比例是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕、溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞(　　)
A．能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物個體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C．影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
D．對生物進行自然選擇，促進生物進化
答案：C
解析：根據(jù)題干信息“繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出‘轟轟’的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置”和“當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕、溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷”可知，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定。
4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是(　　)
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
答案：D
解析：生態(tài)系統(tǒng)的物理信息的來源可以是非生物環(huán)境，也可以是生物。植物可以通過顏色、形狀(物理信息)、化學物質(zhì)傳遞信息。信息傳遞具有雙向性，可沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞。信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，不正確的是(　　)
A．利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用
B．利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣，都是單向的
D．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產(chǎn)量，是對物理信息的合理利用
答案：C
解析：利用黑光燈誘捕法調(diào)查昆蟲的種群密度，是利用昆蟲的趨光性特點，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息傳遞的應(yīng)用，A正確；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產(chǎn)量，是“日照”這個物理信息對黃麻的刺激引起的，D正確。
6．研究發(fā)現(xiàn)黑核桃樹皮和果實含有氫化胡桃酮，這種物質(zhì)被雨水沖到土壤里后再被氧化成胡桃酮，從而抑制其他植物的生長。下列分析正確的是(　　)
A．黑核桃與其他生物之間的信息傳遞屬于物理信息
B．材料反映了信息傳遞有利于黑核桃樹的繁殖
C．材料反映了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D．黑核桃與其他生物的信息傳遞是單向的
答案：C
解析：黑核桃中的氫化胡桃酮在土壤中被轉(zhuǎn)化為胡桃酮，對其他生物的生長有抑制作用，這是一種化學信息，A項錯誤；通過這種物質(zhì)調(diào)節(jié)了種間關(guān)系，但與黑核桃樹的繁殖無關(guān)，B項錯誤，C項正確；信息傳遞在生物之間往往是雙向的，D項錯誤。
7．性引誘劑是人工合成的昆蟲性外激素類似物，有關(guān)敘述不正確的是(　　)
A．性外激素是由未交尾雌蟲產(chǎn)生并釋放到環(huán)境中的化學信號
B．性外激素的功能說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能
C．農(nóng)田中大量施用性引誘劑，可以改變種群的性別比例、降低出生率
D．性引誘劑的使用可以降低農(nóng)藥污染，避免害蟲種群抗藥性增強
答案：B
解析：性外激素是由未交尾雌蟲產(chǎn)生并釋放到環(huán)境中的化學信號，引誘同種雄蟲前來交尾，因此性外激素的應(yīng)用說明信息傳遞影響種群的繁衍，但是不能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，A項正確，B項錯誤；農(nóng)田中大量施用性引誘劑，可以誘殺雄蟲，進而改變種群的性別比例、降低出生率，C項正確；利用性引誘劑誘殺雄蟲，可以降低農(nóng)藥污染，避免害蟲種群抗藥性增強，D項正確。
8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，正確的是(　　)
A．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
B．當一只母豹呼喚它的幼仔時，發(fā)出的吼叫聲屬于行為信息
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物發(fā)出并且通過雙向傳遞而發(fā)揮作用
D．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種內(nèi)關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定
答案：A
解析：動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息，A正確；當母豹在呼喚幼仔時，是聲音的傳遞，這屬于物理信息的使用，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以由生物或非生物環(huán)境發(fā)出，C錯誤；信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，D錯誤。
綜合強化
一、選擇題
1．“燕燕于飛，差池其羽……燕燕于飛，下上其音……”(《詩經(jīng)·國風》)，燕子表達的信息分別為(　　)
A．物理信息、行為信息 B．化學信息、物理信息
C．行為信息、物理信息 D．行為信息、化學信息
答案：C
解析：“燕燕于飛，差池其羽”意思是燕子飛在天上，參差舒展翅膀，體現(xiàn)的是行為信息；“燕燕于飛，下上其音”意思是燕子飛在天上，鳴音呢喃低昂，其聲音體現(xiàn)的是物理信息。C正確。
2．(2024·廣東卷，8)松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯誤的是(　　)
A．該過程中松樹釋放的信息應(yīng)是化學信息
B．3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈
C．松樹和寄生蜂的種間關(guān)系屬于原始合作
D．該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定
答案：B
解析：松樹釋放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素屬于化學信息，A正確；松葉蜂幼蟲攻擊松樹不需要憑借該信息，B錯誤；寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食，從而減少松樹受到攻擊，松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，兩者相互合作，彼此也能分開，屬于原始合作關(guān)系，C正確；通過該信息的調(diào)節(jié)使得松樹、松葉蜂、寄生蜂維持相對穩(wěn)定，有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定，D正確。
3．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞每時每刻都在進行，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．物質(zhì)循環(huán)往復意味著任何生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上都是自給自足的
B．只有生物才會對信息有反應(yīng)，因此信息傳遞只發(fā)生在生物群落內(nèi)部
C．能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是沿食物鏈進行的
答案：C
解析：自然生態(tài)系統(tǒng)的元素在生物群落和無機環(huán)境間不斷循環(huán)確保了其在物質(zhì)上的自給自足，但是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物不斷的輸出，需要不斷的補充礦質(zhì)元素，如由于氮元素不斷通過農(nóng)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)，因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥，A錯誤；信息傳遞還可以發(fā)生在無機環(huán)境和生物群落之間，B錯誤；能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，C正確；能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，信息傳遞不都是按食物鏈(網(wǎng))來傳遞的，D錯誤。故選C。
4．關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，下列說法錯誤的是(　　)
A．蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行，幾乎完全依賴于超聲波
B．某些植物如萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長
C．自然界中，某些植物的開花也需光信息刺激
D．生物種群的繁衍無需信息傳遞
答案：D
解析：蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行，幾乎完全依賴于超聲波，屬于物理信息，A項正確；某些植物如萵苣、茄、煙草的種子為需光種子，必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長，屬于物理信息，B項正確；自然界中，某些植物的開花也需光信息刺激，依賴于光周期，C項正確；生物種群的繁衍離不開信息傳遞，D項錯誤。
5．下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
A．圖中的各成分之間均可以傳遞信息
B．生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系
C．無機環(huán)境發(fā)出的信息種類不單單是物理信息
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
答案：D
解析：從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的每種成分均能發(fā)出信息，也能接收信息，所以說生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的各種成分間均能進行，A項正確；信息傳遞的主要功能之一就是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，B項正確；無機環(huán)境發(fā)出的信息可以是物理信息，也可以是一些營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)出的化學信息，C項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞一般是雙向的，D項錯誤。
二、非選擇題
6．某小組利用處于生殖期的雌蛾進行了實驗(如圖)來探究雌蛾是否通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配。回答下列相關(guān)問題：
(1)該實驗_____(填“有”或“沒有”)對照，加塞的目的是_______________________________________________________________________________。
(2)有人認為這個實驗不能說明雌蛾通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配。因為塞瓶塞也會削弱聲波，雌蛾有可能是通過傳遞___________(信息種類)來吸引雄蛾。
(3)利用以下材料設(shè)計一個實驗，證明雌蛾是通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配。
材料：放置過雌蛾的濾紙、未處理過的濾紙、未加塞的玻璃瓶若干、雄蛾若干。
實驗設(shè)計思路：____________________________________________________
___________________________________________________________________。
預(yù)期實驗結(jié)果：____________________________________________。
答案：(1)有　使化學物質(zhì)無法散發(fā)到空氣中，阻斷這種信息的傳遞　(2)物理信息　(3)取甲、乙兩組未加塞的玻璃瓶，甲組放入放置過雌蛾的濾紙，乙組放入未處理過的濾紙，置于相同且適宜的環(huán)境條件下相同時間，統(tǒng)計兩組瓶子吸引雄蛾的數(shù)量　甲組吸引一定數(shù)量的雄蛾，乙組沒有
解析：(1)該實驗中兩個玻璃瓶是否加塞形成對照，加塞的目的是使化學物質(zhì)無法散發(fā)到空氣中，阻斷這種信息的傳遞。(2)聲波屬于物理信息，因為塞瓶塞也會削弱聲波，所以雌蛾也有可能是通過傳遞物理信息來吸引雄蛾的。(3)若要證明雌蛾是通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配，可取甲、乙兩組未加塞的玻璃瓶，甲組放入放置過雌蛾的濾紙(可排除雌蛾通過傳遞物理信息吸引雄蛾)，乙組放入未處理過的濾紙，置于相同且適宜的環(huán)境條件下相同時間，統(tǒng)計兩組瓶子吸引雄蛾的數(shù)量。若甲組吸引一定數(shù)量的雄蛾，乙組沒有，則說明雌蛾是通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配的。
7．招潮蟹是生活在海邊的一種甲殼動物，每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動紅色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹揮螯的方式不同，如下圖甲、乙兩種招潮蟹。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)上述招潮蟹的揮螯行為屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的_______信息。
(2)這種求偶行為的產(chǎn)生與體內(nèi)分泌的_________有直接關(guān)系。
(3)上述實例表明，生物種群的_______離不開信息的傳遞。
(4)在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息；森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。上述描述中涉及的信息有_______________________________。同時可以知道，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_______關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的_____________。
答案：(1)行為　(2)性激素　(3)繁衍　(4)物理信息、化學信息、行為信息　種間　平衡與穩(wěn)定
解析：招潮蟹的揮螯行為是一種求偶的行為信息，有利于生物種群的繁衍。綠色屬于物理信息，氣味屬于化學信息，行為特征屬于行為信息，這些信息可在不同生物之間傳遞，能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
第3章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第4節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
1．舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。(生命觀念、科學思維)
2．說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。(生命觀念、科學思維)
3．描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。(科學思維、社會責任)
1．物理信息是通過物理過程傳遞的信息，如光、聲、溫度、濕度、磁場等。
2．化學信息是生物在生命活動過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如生物堿、有機酸、性外激素等。
3．行為信息是指動物的特殊行為，如蜜蜂跳舞等。
4．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的作用：維持生命活動的正常進行；維持生物種群的繁衍；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。
5．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，對有害動物進行控制。
教材梳理
1.信息的概念：可以傳播的消息、情報、________、________與信號等。
2．信息傳遞：生態(tài)系統(tǒng)中的______________之間，以及它們________都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠形成信息傳遞，即信息流。
知識點一　生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
指令
數(shù)據(jù)
生物種群
內(nèi)部
3．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
　　種類
項目　　 物理信息 化學信息 行為信息
概念 通過______________傳遞的信息 生物在生命活動過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的______________ 動物的_______ _______在同種或異種生物之間傳遞的信息
物理過程
化學物質(zhì)
特殊
行為
　　種類
項目　　 物理信息 化學信息 行為信息
舉例 自然界中的_____、聲、________、濕度、磁場等 植物的___________、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的________ _____等 ______________、雄鳥的“求偶炫耀”
來源 _______________、生物個體或群體 生物在生命活動過程中產(chǎn)生 動物的行為特征
光
溫度
生物堿
性外激
素
蜜蜂跳舞
非生物環(huán)境
4.信息傳遞過程
(1)信息產(chǎn)生的部位——___________。
(2)信息傳播的媒介——________。
(3)信息接收的生物或其部位——______________。
信息源
信道
信息受體
判斷正誤
1.生物之間的信息傳遞只限于同種生物。(　　 )
2．某種鳥類在受到驚嚇后，會突然飛起并發(fā)出尖叫，給同伴傳遞行為信息和物理信息。(　　 )
3．利用特殊的化學物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物種群的繁殖力下降，屬于化學信息的應(yīng)用。(　　 )
4．生物代謝產(chǎn)生的物質(zhì)如酶、維生素、生長素等屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息。(　　 )
×
√
√
×
核心探討
生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
①螢火蟲發(fā)出的熒光　②蛇通過熱感受器發(fā)現(xiàn)鼠　③蜘蛛網(wǎng)的振動　④寵物狗之間通過嗅聞肛門腺辨識身份和健康狀況　⑤“燕燕于飛，差池其羽”　⑥孔雀開屏　⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
物理信息： ；
化學信息： ；
行為信息： 。
①②③
④⑦
⑤⑥
核心歸納
1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
種類 概念 傳遞形式與來源 實例
物理
信息 自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場等，通過物理過程傳遞的信息 物理過程，來自非生物環(huán)境或生物 螢火蟲的熒光，植物花的顏色
種類 概念 傳遞形式與來源 實例
化學
信息 在生命活動中，生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學物質(zhì) 信息素，來自生物 昆蟲的性外激素，狗利用其小便記路
行為
信息 動物通過特殊行為在同種或異種生物之間傳遞的信息 動物的行為，來自動物 蜜蜂跳舞，鳥類的“求偶炫耀”
知識貼士
(1)若涉及聲音、顏色、植物形狀、磁場、溫度、濕度等信號，可判斷為物理信息。
(2)若涉及化學物質(zhì)的揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點，則判斷為化學信息。
(3)凡涉及動物“肢體語言”均屬于行為信息，行為信息只能來源于動物體。
(4)區(qū)別物理信息和行為信息：行為信息往往是動物帶有一定“語言含義”的動作；物理信息則只是光、聲、磁場等物質(zhì)本身的影響，沒有“語言含義”。
2．信息傳遞的模式
從圖中可以看出：
(1)信息傳遞具有雙向性，信息有從輸出者向輸入者的傳遞，也有輸入者向輸出者的反饋。
(2)信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體，決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向與狀態(tài)。
3．能量流動、物質(zhì)循環(huán)與信息傳遞的比較
項目 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞
特點 單向流動，逐級遞減 全球性，循環(huán)性 往往是雙向的
范圍 生態(tài)系統(tǒng)中的各營養(yǎng)級 生物圈 生物之間，生物與非生物環(huán)境之間
途徑 食物鏈和食物網(wǎng) 多種
地位 生態(tài)系統(tǒng)的動力 生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ) 決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
聯(lián)系 同時進行，相互依存，不可分割，形成一個統(tǒng)一整體
典題應(yīng)用
1.(2024·湖北卷，7)研究發(fā)現(xiàn)，某種蘆鹀分布在不同地區(qū)的三個種群，因棲息地環(huán)境的差異導致聲音信號發(fā)生分歧。不同蘆鹀種群的兩個和求偶有關(guān)的鳴唱特征，相較于其他鳴唱特征有明顯分歧。因此推測和求偶有關(guān)的鳴唱特征，在蘆鹀的早期物種形成過程中有重要作用。下列敘述錯誤的是(　　)
A．蘆鹀的鳴唱聲屬于物理信息
B．求偶的鳴唱特征是蘆鹀與棲息環(huán)境之間協(xié)同進化的結(jié)果
C．蘆鹀之間通過鳴唱形成信息流，蘆鹀既是信息源又是信息受體
D．和求偶有關(guān)的鳴唱特征的差異，表明這三個蘆鹀種群存在生殖隔離
答案：D
解析：物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，蘆鹀的鳴唱聲屬于物理信息，A正確；某種蘆鹀分布在不同地區(qū)的三個種群，因棲息地環(huán)境的差異導致聲音信號發(fā)生分歧，由此可知，求偶的鳴唱特征是蘆鹀與棲息環(huán)境之間協(xié)同進化的結(jié)果，B正確；完整信息傳遞過程包括了信息源、信道和信息受體，蘆鹀之間通過鳴唱形成信息流，蘆鹀既是信息源又是信息受體，C正確；判斷兩個種群是否為同一物種，主要依據(jù)是它們是否存在生殖隔離，即二者的雜交子代是否可育，由和求偶有關(guān)的鳴唱特征的差異，無法表明這三個蘆鹀種群是否存在生殖隔離，D錯誤。
2．下列與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞相關(guān)的敘述，正確的是(　　 )
A．信息是沿著食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞的
B．與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動有光合作用、細胞呼吸和化能合成作用等
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間往復循環(huán)
D．拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
答案：B
解析：信息傳遞一般是雙向的，故不是沿著食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞的，A項錯誤；與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動有光合作用、細胞呼吸和化能合成作用等，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種元素在生物群落與無機環(huán)境之間往復循環(huán)，C項錯誤；拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，能量傳遞效率不能提高，D項錯誤。
教材梳理
1.________________________，離不開信息的作用，____________ ________，離不開信息的傳遞，信息還能調(diào)節(jié)生物的______________，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。
2．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
(1)________農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。
(2)對______________進行控制。
知識點二　信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及應(yīng)用
生命活動的正常進行
生物種群
的繁衍
種間關(guān)系
提高
有害動物
3．控制動物危害的技術(shù)方法
目前，控制動物危害的技術(shù)方法主要有化學防治、生物防治和機械防治。這些方法各有優(yōu)點，但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的、有效的______________，該方法有些就是利用________來發(fā)揮作用的。
生物防治
信息
判斷正誤
1.萵苣種子必須接受某種波長的光才能萌發(fā)，說明生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞。(　　 )
2．利用生長素類調(diào)節(jié)劑2,4－D殺死單子葉作物農(nóng)田中的雙子葉雜草，屬于對化學信息的應(yīng)用。(　　 )
3．利用信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用控制動物危害，屬于生物防治技術(shù)。(　　 )
√
×
√
核心探討
信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
根據(jù)提供的資料，回答問題。
資料1　海豚進行捕食、探路、定位和躲避天敵等行為幾乎都依賴于超聲波。它們可使用頻率超過100 kHz的超聲波進行“回聲定位”。
資料2　萵苣等植物的種子必須接受某種光信息才能萌發(fā)生長。
資料3　植物開花需要光信息刺激；許多昆蟲的雌雄個體憑借信息素而相互識別、完成交配，保證種群的延續(xù)。
資料4　當煙草植株受到蛾幼蟲攻擊后，能夠產(chǎn)生和釋放可揮發(fā)的化學物質(zhì)。這些化學物質(zhì)，白天可以吸引蛾幼蟲的天敵——寄生蟲或捕食者，夜間又能夠驅(qū)除夜間活動的雌蛾，使它們不能在植物葉片上停留產(chǎn)卵。
(1)根據(jù)資料1和資料2分析，信息傳遞與個體生命活動的正常進行有什么關(guān)系？
提示：如果沒有信息傳遞，海豚的生活、捕食難以進行；萵苣等植物種子的萌發(fā)生長等活動，離開信息傳遞不能正常進行。這些都說明了生物個體正常的生命活動離不開信息傳遞。
(2)根據(jù)資料3分析，信息傳遞在種群的繁殖過程中起什么作用？
提示：通過信息傳遞，植物才能開花，雌雄個體才能相互識別、交配，這樣才能保證種群的繁衍。
(3)資料4中的化學物質(zhì)能夠?qū)追N生物類群聯(lián)系起來？由此說明信息傳遞在群落和生態(tài)系統(tǒng)水平上，發(fā)揮什么作用？
提示：將煙草、蛾和蛾幼蟲的天敵聯(lián)系起來；由此說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。
核心歸納
1.信息傳遞的作用拓展
(1)植物種子的萌發(fā)生長是個體層次的正常生命活動，植物開花(花是生殖器官)是種群層次的繁衍活動。
(2)要體現(xiàn)“信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”，實例資料中應(yīng)涉及兩種及兩種以上的生物。
(3)信息傳遞發(fā)生的范圍及各組成成分的關(guān)系：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分之間，將生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分聯(lián)系成一個整體。
生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍不包括細胞之間的信息傳遞，而是指種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與非生物環(huán)境之間的信息傳遞。
2．比較有害動物防治的幾種方法
名稱 化學防治 機械防治 生物防治
定義 又叫農(nóng)藥防治，是利用化學藥劑的毒性來防治病蟲害 是指利用物理因子或機械作用來防治病蟲害 是指利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治的方法有很多，高中生物教材把利用生物信息素即生物產(chǎn)物對同種生物或不同種生物的防治也歸為生物防治
名稱 化學防治 機械防治 生物防治
優(yōu)點 高效、速效、使用方便、經(jīng)濟效益高 無污染 無污染、效果好且持久、成本低
缺點 使用不當可對植物產(chǎn)生藥害，引起人畜中毒；殺傷害蟲的天敵和有益微生物；導致病原體產(chǎn)生抗藥性；農(nóng)藥的高殘留還可造成環(huán)境污染 費事費力 天敵數(shù)量不確定；寄生蟲專一性強
典題應(yīng)用
3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是(　　 )
A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物
B．植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長的激素屬于信息傳遞中的化學信息
C．動物的行為信息只能在同種生物間傳遞
D．信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
答案：D
解析：生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于無機環(huán)境、同種或異種的生物，A項錯誤；植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長的激素只在個體內(nèi)起到調(diào)節(jié)作用，不屬于信息傳遞中的化學信息，B項錯誤；動物的行為信息可以在同種或不同種生物間傳遞，C項錯誤；捕食者與被捕食者通過信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持二者數(shù)量的相對穩(wěn)定，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D項正確。
4．(2024·山東卷，11)棉蚜是個體微小、肉眼可見的害蟲。與不抗棉蚜棉花品種相比，抗棉蚜棉花品種體內(nèi)某種次生代謝物的含量高，該次生代謝物對棉蚜有一定的毒害作用。下列說法錯誤的是(　　)
A．統(tǒng)計棉田不同害蟲物種的相對數(shù)量時可用目測估計法
B．棉蚜天敵對棉蚜種群的作用強度與棉蚜種群的密度有關(guān)
C．提高棉花體內(nèi)該次生代謝物的含量用于防治棉蚜屬于化學防治
D．若用該次生代謝物防治棉蚜，需評估其對棉蚜天敵的影響
答案：C
解析：統(tǒng)計棉田不同害蟲物種的相對數(shù)量時可用目測估計法或記名計算法，A正確；棉蚜天敵屬于密度制約因素，因此棉蚜天敵對棉蚜種群的作用強度與棉蚜種群的密度有關(guān)，B正確；提高棉花體內(nèi)該次生代謝物的含量用于防治棉蚜屬于生物防治，C錯誤；該次生代謝物對棉蚜有一定的毒害作用，可能對棉蚜天敵也有影響，所以若用該次生代謝物防治棉蚜，需評估其對棉蚜天敵的影響，D正確。
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