資源簡介

(共15張PPT)
第三單元
多種多樣的生物
第二章 動物的主要類群
第一節 無脊椎動物
情 境 導 入
第二章
第一節 無脊椎動物
仔細留意身邊的環境，如土壤里、花叢中，尋找無脊椎動物，并嘗試將分它們類。
目標引領
學習目標
1.了解脊椎動物與無脊椎動物的概念。
2.說出無脊椎動物的主要類群。
3.說出無脊椎動物與人類生活的關系。
新 課 探 究
第一節
無脊椎動物
任務一:脊椎動物與無脊椎動物的概念
動物
無脊椎動物
(約占95%)
脊椎動物
(約占5%)
身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為無脊椎動物。
身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物,統稱為脊椎動物。
目前已知的動物大約有150萬種。科學家按體內有沒有脊柱把它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
新課探究
活動1：刺胞動物
任務二:無脊椎動物的主要類群
特征：
1.身體呈輻射對稱
2.體表有刺細胞
3.有口無肛門
代表動物： 。
水 螅
水母、海葵、海蜇、珊瑚蟲
水母
海葵
海蜇
珊瑚
蟲
新課探究
活動2：扁形動物
特征：
1.身體呈兩側對稱
2.背腹扁平
3.有口無肛門
代表動物： 。
渦 蟲
血吸蟲、絳蟲
血吸蟲
絳蟲
新課探究
活動3：線蟲動物
特征：
1.身體細長，呈圓柱形
2.體表有角質層
3.有口有肛門
代表動物： 。
蛔蟲
蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲
預防蛔蟲病： 。
1.注意個人衛生；
2.管理好糞便，殺死蟲卵再做肥料
新課探究
活動4：環節動物
特征：
1.身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節構成
2.靠剛毛或疣足輔助運動
代表動物： 。
蚯 蚓
蚯蚓、沙蠶、蛭
沙蠶
蛭
新課探究
活動5：節肢動物
特征：
1.體表有堅韌的外骨骼
2.身體和附肢都分節
代表動物： 。
蝗蟲
蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹
蜘蛛
蟹
節肢動物是最大的動物類群
新課探究
活動6：軟體動物
特征：
1.身體柔軟，有外套膜
2.大多有貝殼
代表動物： 。
蝸牛
河蚌、鮑、魷魚、扇貝、烏賊
河蚌
鮑
3.運動器官是足
新課探究
任務三:分析討論
1.刺胞動物是輻射對稱，扁形動物是兩側對稱，這兩種體形對動物適應環境分別有什么優勢
2.如何判斷某種動物是線蟲動物還是環節動物
3.節肢動物的外骨骼及分節的附肢，對其生存有什么意義
輻射對稱有利于感知各個方向的刺激
兩側對稱讓運動更準確、迅速、有效
看是否有體節
保護和支持內部結構，防止體內水分大量蒸發，自我修復能力強的作用
新課探究
任務四:無脊椎動物與人類生活的關系
蚯蚓可以疏松土壤;它的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養分，能夠提高土壤肥力；身體富含蛋白質，是優質的飼料。
蛭可吸附在人的皮膚上吸取血液，它的唾液中有防止血液凝固的物質——蛭素，可用于生產抗血栓的藥物。
新課探究
任務四:無脊椎動物與人類生活的關系
蝗蟲啃食農作物，可引發蝗災，會降低農作物產量甚至造成絕收。
蜜蜂為植物傳播花粉，還可以釀制蜂蜜。
課 堂 小 結
第一節
無脊椎動物
無脊椎動物
類群
與人類生活
的關系
刺胞動物
扁形動物
線蟲動物
環節動物
節肢動物
水母、海葵、海蜇、珊瑚蟲
血吸蟲、絳蟲
蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲
蚯蚓、沙蠶、蛭
蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹
軟體動物
河蚌、鮑、魷魚、扇貝、烏賊
任何一種動物在自然界中都有它的地位和作用，如果消失就可能會影響自然界的穩定。在防治有害動物、保護和利用有益動物方面，人類應該秉持科學的態度，讓自己的行動符合自然規律。
3.暴雨后，常見地面上出現許多蚯蚓，是因為蚯蚓( )
A.爬出地面呼吸 B.爬出地面覓食
C.在尋找配偶 D.在地面產卵
新課探究
【即時檢測】
1.下列動物中，與其主要特征描述相符的是（ ）
A．渦蟲——身體呈左右對稱 B．蛔蟲——靠剛毛運動
C．水螅——有口有肛門 D．蚯蚓——有外骨骼
A
2.下列關于海蜇的身體特征描述中，正確的是（ ）
A.不便于感知各方向刺激 B.能分前后背腹
C.能分上下 D.左右對稱
A
C

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