資源簡介 (共21張PPT)第三單元多種多樣的生物第二章 動(dòng)物的主要類群第五節(jié) 哺乳類情 境 導(dǎo) 入第二章第五節(jié) 哺乳動(dòng)物今天我們將深入探討哺乳類動(dòng)物。以微笑的江豚為例,它不僅是長江的瑰寶,更是哺乳類智慧的象征。江豚的友好微笑,讓我們感受到哺乳類動(dòng)物的溫和與親近,一同走進(jìn)哺乳類動(dòng)物的奇妙世界。江豚目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2.說出哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。任務(wù)一:哺乳動(dòng)物示例高山上敏捷機(jī)警的雪豹,森林中怡然漫步的亞洲象、攀緣自如的獼猴,河流、湖泊中逐浪嬉戲的長江江豚……它們形態(tài)各異,生活環(huán)境差別很大,為什么都屬于哺乳動(dòng)物呢 新 課 探 究第二章第五節(jié) 哺乳動(dòng)物新課探究任務(wù)二:哺乳動(dòng)物的主要特征除鯨等少數(shù)水生種類的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用,哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物。活動(dòng)1:體表被毛體毛退化新課探究絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫作胎生。活動(dòng)2:生殖方式新課探究雌性用自己的乳汁哺育幼崽,使幼崽在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。活動(dòng)3:哺育后代方式新課探究活動(dòng)4:胎生、哺乳新課探究活動(dòng)5:觀察與思考新課探究活動(dòng)5:觀察與思考新課探究活動(dòng)5:觀察與思考狼有犬齒,兔沒有犬齒。狼有犬齒與它的肉食性生活相適應(yīng);兔屬于植食性動(dòng)物,無鋒利的犬齒。新課探究活動(dòng)5:觀察與思考新課探究活動(dòng)6:想一想在就餐時(shí),吃饅頭和吃雞腿時(shí),門齒、犬齒、臼齒分別是如何使用的?新課探究活動(dòng)7:高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官新課探究活動(dòng)8:感知外界環(huán)境能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對(duì)環(huán)境的變化及時(shí)作出反應(yīng)。新課探究任務(wù)三:哺乳動(dòng)物的主要特征新課探究任務(wù)四:特殊的哺乳動(dòng)物主要特征:卵生、哺乳鴨嘴獸卵的孵化需要38天,前28天在子宮發(fā)育,后10天在體外孵化,孵化時(shí)間一般在春季,由雌性鴨嘴獸孵化卵。新課探究任務(wù)五:哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系課 堂 小 結(jié)第二章第五節(jié) 哺乳動(dòng)物1.鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.恒溫動(dòng)物與變溫動(dòng)物。3.鳥的主要特征,與人類生活的關(guān)系。4.哺乳動(dòng)物的主要特征,與人類生活的關(guān)系。5.特殊的哺乳動(dòng)物。新課探究【即時(shí)檢測】1.動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)了一種被稱為“樹懶”的動(dòng)物,這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢,身上長有長毛,靠肺呼吸;胎生、哺乳。根據(jù)這些特征,樹懶應(yīng)歸為( )A.哺乳動(dòng)物 B.爬行動(dòng)物C.魚 D.鳥A2.哺乳動(dòng)物體表被毛,哺乳動(dòng)物體毛的作用是( )A.輔助呼吸 B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)C.保溫 D.美觀C新課探究3.隨著長江流域生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善,2023年4月遷地保護(hù)的四頭江豚首次放歸長江,這將有助于改善種群遺傳多樣性的水平。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br/>A.江豚通過胎生、哺乳的方式撫育后代B.不像大多數(shù)哺乳動(dòng)物體表被毛,江豚的體毛退化C.江豚生活在水中,體溫會(huì)隨著水溫的變化而變化D.江豚具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官C4.動(dòng)物保護(hù)者在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動(dòng)物頜骨,由此可以初步推斷,被獵殺的動(dòng)物可能是( ) A.肉食性爬行動(dòng)物 B.肉食性哺乳動(dòng)物C.植食性爬行動(dòng)物 D.植食性哺乳動(dòng)物B 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫