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(共30張PPT)
第一章 生物的生殖和發育
第一節 植物的生殖
情 境 導 入
第一節
植物的生殖
你知道一棵竹子是怎樣長成一片郁郁蔥蔥的竹林的嗎？
？
情 境 導 入
第一節
植物的生殖
古有諺語“單絲不成線，獨木不成林”，但是大片的竹林卻可能是由一棵竹子繁殖而成的。這屬于什么生殖方式？
？
竹鞭分節，節上的芽發育為竹筍
竹筍長成新竹
竹子的地下部分
有很多竹鞭(地下莖)
竹鞭
竹筍
新 課 探 究
第一節
植物的生殖
探究任務一：有性生殖
同學們已經知道被子植物能夠開花結果，回顧一下，被子植物是怎樣進行有性生殖的？嘗試完成下頁的圖解吧！
？
向日葵
玉米
桃
新課探究
情境導入
課堂小結
花的結構與有性生殖圖解
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花藥
花絲
花柱
子房
柱頭
花粉
胚珠
精子
卵細胞
受精卵
種子的胚
新一代植株
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情境導入
課堂小結
經過兩性生殖細胞結合形成新個體的生殖方式屬于有性生殖。
總結 有性生殖概念
優點：有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性，對后代進化更有意義；果實、種子可以耐受不良環境條件；促進有利變異在種群中的傳播。
缺點：繁殖速度慢，容易產生不利變異。
單擊此處添加標題文本內容
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情境導入
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竹也能進行有性生殖嗎？你見過竹開花結果嗎？
？
竹也可以進行有性生殖
即開花、結果、產生種子
①竹是綠色開花植物，但很少開花，
有的幾十年甚至上百年才開一次花
②竹林大多是通過無性生殖形成的
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探究任務二：無性生殖
大多數綠色植物能夠開花結果，這是植物的有性生殖。竹子利用竹鞭(地下莖)繁殖也是有性生殖嗎？閱讀教材P3通過觀察來了解吧！
？
椒草的葉片長成新植株
馬鈴薯塊莖發芽、移栽
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情境導入
課堂小結
不經過兩性生殖細胞的結合
由母體直接產生新個體
竹
椒草
用葉生殖
用地下莖生殖
馬鈴薯
用塊莖生殖
無性生殖
無性生殖產生的后代
只具有母體的遺傳特性
說說看竹、椒草、馬鈴薯的生殖方式有什么共性？
？
單擊此處添加標題文本內容
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你還知道哪些像竹一樣能進行無性生殖的植物？
？
蘋果
梨
桃
葡萄
①桃、蘋果等植物可以通過無性生殖的方式繁殖
②它們也可以通過開花結果的有性生殖的方式繁殖
由果實中的種子來繁殖后代
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植物能利用莖等營養器官進行無性生殖，除此之外，你還知道哪些生物能進行無性生殖？
？
①出芽生殖
②分裂生殖
細菌、草履蟲等
酵母菌(單細胞真菌)、水螅等
③孢子生殖
真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物等
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說說看有性生殖與無性生殖的不同點是什么？
？
有性生殖
經過兩性生殖細胞結合
形成新個體的生殖方式
不經過兩性生殖細胞的結合
由母體直接產生新個體
無性生殖
無性生殖產生的后代
只具有母體的遺傳特性
有性生殖的后代
具有雙親的遺傳特性
進行無性生殖的植物，
大多具有有性生殖的能力
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說說看有性生殖與無性生殖分別有哪些優勢？
？
有性生殖
無性生殖
①能產生可遺傳變異
②后代具備雙親的遺傳特性
③有利于生物的進化，后代適應能力強
①后代數量多
②繁殖速度快
③能保持母體的優良性狀
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有的植物(如竹)既可進行有性生殖，又能進行無性生殖，這種特性有什么適應意義？
？
既能有性生殖又能無性生殖
環境條件
適宜時
環境條件
惡劣時
通過有性生殖產生果實和種子度過不良環境，以保證種群的延續
通過無性生殖迅速擴大種群規模
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探究任務三：無性生殖在生產實踐中的應用
閱讀教材P4，說說看在生產實踐中，為了迅速擴大優良植物新品種的繁殖量，應該選擇哪種生殖方式？
？
利用無性生殖栽培農作物
和園林植物
優勢①：
能夠迅速擴大優良
植物新品種的繁殖量
優勢②：
能夠保持遺傳特性的一致性
方法②：扦插、嫁接
方法①：壓條
方法③：
植物的組織培養等
你知道植物是如何嫁接的嗎？蘋果樹嫁接海棠樹后為什么可以結出蘋果？
？
接穗
(suì)
接上去的芽或枝
砧木
(zhēn)
被接的
植物體
嫁接后主要表現出
接穗的性狀
在嫁接中主要起支撐和提供養分的作用
嫁接：把一個植物體的芽或枝（接穗）接到另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
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②芽接
①枝接
用芽作接穗
用枝作接穗
嫁接的方法步驟
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很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的，這既能保持植株的優良特性，又能加快開花結實。哪些植物能通過嫁接來繁殖？
？
蘋果
梨
桃
柿
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柿樹
有性生殖
無性生殖
播種苗需要6~8年才能開花結果
嫁接苗只需3~4年就能開花結果
以黑棗為砧木嫁接柿樹
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原接穗部位（柿樹）
原砧木部位（黑棗）
嫁接痕跡
蟹爪(zhǎo)蘭可以用仙人掌作為砧木進行嫁接，你能參考教材第7頁說說看應該如何嫁接嗎？
？
①
砧木與接穗
②橫切后
砧木的縱切
③砧木與接穗
的對接
④砧木與接穗的固定
⑤
蟹爪蘭開花
蟹爪蘭：接穗
仙人掌：砧木
嫁接成功后，嫁接植株主要表現接穗(蟹爪蘭)的性狀
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嫁接時應當使接穗與砧木的形成層(分生組織)緊密結合，以確保接穗成活。形成層是什么？為什么要使形成層緊密結合呢？
？
形成層是一種分生組織，由幾層細胞構成，能夠不斷分裂產生新細胞
接穗與砧木的形成層(分生組織)緊密結合
利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起
多年生雙子葉植物的莖能夠逐年長粗，就是形成層細胞分裂和分化的結果
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情境導入
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你知道植物是如何扦插的嗎？哪些常見的植物能通過扦插來繁殖？
？
甘薯
葡萄
扦插：
①剪取植物的一段枝條
②把枝條的下部插入濕潤的土壤中
③適宜溫度下，枝條下部長出不定根
④上部發芽，最后長成一個新個體
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“無心插柳柳成蔭”
多肉植物
綠蘿
柳
蘆薈
菊
月季
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月季是具有較高觀賞價值的花卉。你能參考教材P5說說看月季是如何扦插的嗎？
？
①
插條下切口
②
插條上切口
③
插條
④
插條生根
⑤
移栽
⑥
月季植株
莖段下方的切口是斜向的
增加莖吸收水分的面積
莖段上方的切口是水平的
減少切口處水分的蒸發
去掉大部分甚至全部葉片
減弱植物的蒸騰作用
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扦插植物時，除光照、水分、溫度、濕度等環境條件適宜外，用作扦插的植物莖段本身應具備什么條件呢？
？
①選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條扦插
②取得枝條后應立即扦插，以防萎蔫影響成活
③枝條下面切口可以沾一些剛燒完的草木灰來防止腐爛
薄荷
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大部分被子植物既能進行有性生殖，也能無性生殖。被子植物的無性生殖在農業生產上有著廣泛的應用。你都知道哪些實例？
？
甘薯
先育秧再扦插
姜
蒜
蓮
地下莖繁殖
地下莖繁殖
地下莖繁殖
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情境導入
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荸薺(bí qi)又名馬蹄
芋
山藥葉腋生長的珠芽“零余子”又稱山藥豆
山藥
地下莖繁殖
地下莖繁殖
地下莖繁殖
山藥不僅可用根狀莖無性生殖，還可用珠芽“零余子”無性生殖
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情境導入
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植物組織培養技術是利用無性生殖原理，使植物組織或細胞等快速發育成新植株的生物技術。你能參考教材第7～8頁說說看科學家是如何對草莓進行組織培養的嗎？組織培養的優點是什么？
？
①草莓部分組織
②形成愈傷組織
③分化成叢芽
④試管苗生根
⑤經煉苗后移栽，結果
用一株草莓，就能在一年內繁殖出幾百萬株草莓苗
②能大量培養無病毒植物
①取材少，繁殖速度快
③有利于新品種的選育
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新課探究
情境導入
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練一練
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分別是由下列哪項發育而來的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
C
3.植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖屬于有性生殖的是（ ）
A．葉 B．根 C．莖 D．種子
D
2.有一株優質的葡萄，想對其進行擴大種植，選擇哪種生殖方式更合適（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．用種子繁殖
A
課 堂 小 結
第一節
植物的生殖
植物的生殖
有性生殖
無性生殖
概念：經過兩性生殖細胞結合形成新個體的生殖方式
應用：
扦插
嫁接
概念：不經過兩性生殖細胞結合，而是由母體直接產生新個體的生殖方式
特點：具有雙親的遺傳特性
特點：只具有母本的遺傳特性
植物的組織培養
壓條

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