資源簡介

(共30張PPT)
第11章 植物的生命周期
第1節 種子的萌發（第2課時）
生物蘇科版（2024）七年級下冊
學習目標
1．通過種子結構的觀察活動，能夠識別并描述種子的基本結構。（生命觀念、探究實踐）
2. 通過“種子萌發需要的環境條件”探究實驗，能夠設計單一變量的實驗，探究植物生活的環境因素，說明種子萌發需要完整、有活力的胚，需要充足的空氣、適宜的溫度和適量的水等條件。（探究實踐、科學思維）
新課導入
1952年，在中國境內的遼寧省，科技工作者從1米~2米深泥炭層中挖掘出了距今約有1200年的古蓮子。他們把古蓮子浸泡在水里，并在蓮子的外売鉆上個小孔，再進行培養。結果兩天后，古蓮子抽出了嫩綠的幼苗，而且發芽率高達96％。
探究種子萌發需要的條件

為什么在深泥炭層中，這些古蓮子沒有萌發？
科學工作者又提供了哪些條件使古蓮子萌發？
探究實驗：
探究種子萌發需要的條件
探究種子萌發需要的條件

想一想：種子萌發可能需要哪些環境條件？
種子萌發
光照
空氣
溫度
水
土壤
探究種子萌發需要的條件
每到播種季節，人們通常要翻耕土地，使板結狀態的土壤變得疏松，增強透氣性。在降水不足的情況下，人們還要進行灌溉，使土壤保持濕潤狀態。
種子的萌發需要水或空氣嗎？
1
提出問題
2
作出假設
種子的萌發需要水和空氣。
探究種子萌發的條件
3
制定方案
設置對照實驗
控制變量
不可以，偶然因素也會影響實驗結果。
1．實驗中的變量該如何處理？除變量外的其他條件呢？
2．每組只選一粒種子進行實驗可以嗎？為什么？
實驗中除變量不同外，其他條件要保持相同且適宜。
探究種子萌發需要的條件
4
實施方案
1．取A、B、C三只相同規格的廣口瓶，在其內部鋪上兩層紗布，并放置等量的種子。
2．A瓶保持干燥；定期向B瓶加入適量水；向C瓶加入1/3瓶身的水，使水沒過種子。
3．將三只廣口瓶放置于溫暖的地方。
4．觀察并記錄種子生根、發芽的情況。
A瓶（干燥）
B瓶（適量的水）
C瓶（過量的水）
探究種子萌發需要的條件
實驗結果
A瓶
（干燥）
B瓶
（適量的水）
C瓶
（過量的水）
不生根發芽
不生根發芽
生根發芽
探究種子萌發需要的條件

哪一個組是對照組？
A瓶
（干燥）
B瓶
（適量的水）
C瓶
（過量的水）
對照組
實驗組
實驗組
探究種子萌發需要的條件
A瓶
（干燥）
B瓶
（適量的水）
B瓶和A瓶作為一組對照實驗，實驗結果說明了什么問題？
說明種子萌發需要適量的水。

探究種子萌發需要的條件
B瓶
（適量的水）
C瓶
（過量的水）
B瓶和C瓶作為一組對照實驗，實驗結果說明了什么問題？
說明種子萌發需要充足的空氣。

過量的水，沒過種子，種子缺少了空氣
探究種子萌發需要的條件

如果想研究溫度對種子萌發的影響，應如何改進實驗？
B瓶（適量的水）
D瓶（適量的水）
放置于適宜溫度下培養
放置于冰箱中培養
探究種子萌發需要的條件

如果想研究溫度對種子萌發的影響，應如何改進實驗？
實驗結果
B瓶種子萌發；D瓶種子不萌發。
B瓶（適量的水）
D瓶（適量的水）
放置于適宜溫度下培養
放置于冰箱中培養
探究種子萌發需要的條件
5
得出結論
A瓶 2張紗布10粒種子 無水 常溫 不萌發
B瓶 2張紗布10粒種子 適量的水 常溫 萌發
C瓶 2張紗布10粒種子 過量的水 常溫 不萌發
D瓶 2張紗布10粒種子 適量的水 冰箱 不萌發
對照組
實驗組
實驗組
實驗組
種子萌發需要
適量的水、充足的空氣、適宜的溫度等環境條件。
探究種子萌發需要的條件
思考：如果環境條件都適宜，種子就一定能萌發了嗎？
胚受損的種子
沒有豐富的營養物質，胚不能正常萌發
胚是新植物體的幼體
胚受損，種子不能萌發
干癟的種子

探究種子萌發需要的條件
種子萌發的自身條件:
種子飽滿、有完整的胚
種子是活的、有生命力的
種子不在休眠期
1
2
3
1. 種子萌發的條件
環境條件
自身條件
適量的水
充足的空氣
適宜的溫度
飽滿、有完整的胚
活的、有生命力的
不在休眠期
種子萌發的條件
2. 種子萌發的過程
菜豆種子萌發過程
玉米種子萌發過程
觀察總結
豌豆種子萌發過程
2. 種子萌發的過程
種子
吸水膨脹
子葉
胚乳
胚根
胚軸
胚芽
根
莖和葉
連接莖和根的部位
芽
營養轉運
最先突破種皮
2. 種子萌發的過程
①吸水膨脹
吸水膨脹
種皮變軟
細胞呼吸作用增強
提供充足的能量
2. 種子萌發的過程
②營養物質轉運
胚芽、胚軸、胚根
轉運給
營養物質
營養物質
子葉或胚乳內的營養物質
2. 種子萌發的過程
③在種子萌發初期，胚根生長最快，首先突破種皮，向地生長，發育成根系。
2. 種子萌發的過程
　　④胚芽出土發育成莖和葉，這樣一顆種子就長成了一株幼苗。
子葉或胚乳耗盡、退化
2. 種子萌發的過程
1．吸水膨脹
2．營養物質轉移
3．胚根最先突破種皮、發育成根
　 胚芽發育成莖和葉
4．胚發育成新植物體
5．子葉或胚乳營養耗盡、退化
拓展延伸
子葉出土幼苗和子葉留土幼苗
種子萌發過程中，如果下胚軸生長速度快，將胚芽和子葉推出土面，則形成子葉出土的幼苗；如果上胚軸生長速度快，將胚芽推出土面，而子葉留在土壤中，則形成子葉留土的幼苗。
意義：在農業生產上應注意掌握兩種類型幼苗的種子播種深度，一般來說，子葉出土幼苗的種子播種要淺一些，而子葉留土幼苗的種子播種可以稍深，但也要根據種子的大小、土壤的濕度等條件綜合考慮，決定播種措施。
子葉出土幼苗
子葉留土幼苗
課堂小結
胚根→根
胚芽→莖、葉
種子萌發過程
種子萌發的條件
吸水膨脹
營養物質轉運
環境條件
自身條件
適量的水
適宜的溫度
充足的空氣
飽滿、有完整的胚
活的、有生命力
不在休眠期
隨堂練習
例1．小悟同學為探究光照對菜豆種子萌發的影響，設計了如下表所示實驗。10天后，兩組種子均未萌發，最可能的原因是（　　）
A．溫度太低
B．實驗時間過短
C．光照不適宜
D．種子儲存時間過長，胚已死亡
溫度 光照 水分 空氣
甲組 25℃ 有 適量 充足
乙組 25℃ 無 適量 充足
D
隨堂練習
例2．為了探究“種子萌發的環境條件”，小風以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究，方案如表。請分析回答：
瓶號 1 2 3 4
種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
環境條件 不放水，置于 溫暖處 放適量水，置于溫暖處 放適量水，置于冰箱保鮮層處 放過量水，置于溫暖處
（1）實驗結果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發，實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是_______________、_______________和充足的空氣。
（2）如果小風證明“種子萌發需要充足的空氣”，應選擇_____號瓶和______號瓶為一組對照實驗。
適量的水
適宜的溫度
2
4
隨堂練習
例3．如圖，大豆種子萌發時最先突破種皮的是（　　）
B
A．①　　　　　B．②　　　　　C．③　　　　　D．④
①
②
③
④

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