資源簡介

2024-2025
四、觀察實驗（回憶實驗，回答問題，30分）
(一)探究空氣的成分。（每空2分）
燃燒的
(時間：30分鐘
總分：50分)
A(78%)
B(21%)
一、填空（每空1分，共10分）
C(1%)
圖2
圖3
1.神經系統是由
和周圍神經共同組成的。
1.如圖1，把蠟燭放在裝有水的水槽中，點燃后罩上去掉底的飲料瓶，擰緊瓶蓋。
2.心臟位于胸腔
側。心臟的內部有
個腔室。
發現蠟燭燃燒一段時間后會
,瓶中的水位
一段高度，說明
3.人們把全天星空共分為
個星座。
空氣中有支持燃燒的氣體，它是“圖3”中的氣體
(填：A或B或C)。
4.燃燒必須同時具備三個條件：
和達到可燃物的
2.圖1實驗結束后，繼續往水槽中加水，加到與瓶內的水面一樣高后擰開瓶蓋，把
5.春季夜晚，可以看到有7顆亮星組成勺形，這就是
,它們
燃燒的小木條迅速插入瓶口（如圖2），燃燒的小木條會
,說明剩下
屬于
座。
的氣體
燃燒。
二、判斷（下列說法中，正確的畫“√”，不正確的畫“×”，每題1分，共5分)
(二)回憶實驗，補充完整。（每空2分）
1.打哈欠可以增加血氧含量，從而緩解疲勞。
科學小組利用小蘇打和白醋的混合，收集了兩瓶同樣的氣體。
2.氧氣與有機物或其他易氧化物質混合，容易引發爆炸。
)
1.如圖，將收集的氣體沿著燒杯內壁緩慢倒入放有燃燒蠟燭的燒
3.發生燒傷或燙傷時，可先用熱水沖洗，嚴重者要立即去醫院。()
杯中，會觀察到的
蠟燭先熄滅，說明這種氣體比同
4.氮氣可以用于保護食品，還可以用于醫療手術、制氮肥等。
)
體積的空氣，這種氣體不燃燒也
燃燒。
5.使用觀星箱觀察星空時，觀星箱可以隨意移動。
(
三、選擇（將正確答案的選項填在括號內，每題1分，共5分）
2.將澄清的石灰水倒入收集到的氣體中發現澄清的石灰水變
1.下列有利于改善空氣質量的是()。
3.由此推斷，該小組收集到的氣體是
A.植樹造林B.大量燒垃圾
C.大量燃放煙花爆竹
4.打開碳酸飲料瓶蓋后會冒氣泡，是因為含有一定量的
2.人在不同的狀態下，心率是不一樣的，在()時，心率會明顯變慢。
(三)探究氧氣的特點。（每空2分）
A.情緒激動B.參加體育運動C.熟睡
3.草原著火時，在著火點周圍割除草，打出防火道。使用的滅火方法是()。
A.隔絕空氣B.降低溫度
C.隔離可燃物
4.長期生活在高原地區的人去到平原地區，可能出現()現象。
A.缺氧
B.醉氧
C.氧中毒
1.觀察氧氣的顏色，發現氧氣氣
5.我們看到的星亮度不同，與()無關。
2.用手輕輕扇動瓶口處的氣體，聞一聞氧氣的氣味，發現氧氣
A.星本身的亮度B.星與太陽的距離
C.星與地球的距離
3.把帶火星的木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，發現帶火星的木條很快
起
來。說明氧氣是一種能
的氣體。

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