資源簡介

課時分層訓練(十四)　免疫與計劃免疫
知識點一　人體的三道防線
1．(2023·淄博期中)人體保衛自身的三道防線中，屬于第二道防線的是(　A　)
A．體液中的殺菌物質和吞噬細胞
B．免疫器官
C．皮膚和黏膜
D．淋巴細胞
2．下列有關免疫的說法中，錯誤的是(　B　)
A．非特異性免疫生來就有且不針對某一特定病原體
B．抗體是在特定抗原的刺激下，由吞噬細胞產生的
C．患過天花的人不會再患天花，這是一種特異性免疫
D．醫院給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防結核病
3．(2023·聊城檢測)如圖是有關免疫的漫畫，能形象地表示人體第三道防線的是(　B　)
4．如圖三幅漫畫寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖示并回答下列問題。
(1)環境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，可抵擋病原體的侵入，如圖 一 所示，這屬于保衛人體的第 一 道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有 溶菌酶 ，其殺菌機理可用圖 二 來形象說明，這屬于保衛人體的第 二 道防線。
(3)為預防某些傳染病，對易感人群進行預防接種，接種的疫苗是 抗原 (填“抗體”或“抗原”)，能刺激人體產生 抗體 (填“抗體”或“抗原”)，這屬于保衛人體的第 三 道防線。
解析：圖一表示皮膚的保護作用，圖二表示溶菌酶的作用，圖三表示吞噬細胞的功能，圖一屬于人體的第一道防線，圖二、圖三屬于人體的第二道防線，是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御屏障，稱為非特異性免疫。而通過注射疫苗(即抗原)引起免疫細胞中的淋巴細胞產生相應抗體的免疫方式為特異性免疫，屬于人體的第三道防線。
知識點二　免疫的功能
5．器官移植成功后還要長期使用免疫抑制藥，下列說法錯誤的是(　B　)
A．移植的器官屬于抗原
B．免疫功能越強越好
C．免疫不總是對人有益
D．免疫本質是識別“自己”和排除“異己”
6．免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能維持健康。下列描述不屬于正常免疫功能的是(　D　)
A．將體內衰老、死亡的紅細胞及時清除
B．及時發現并清除體內產生的腫瘤細胞
C．通過體液中的溶菌酶殺死侵入的細菌
D．有的人吸入花粉或塵土后會出現哮喘
知識點三　計劃免疫
7．下列關于計劃免疫的說法錯誤的是(　C　)
A．在我國應廣泛開展計劃免疫工作
B．實行計劃免疫能有效地增強人體的免疫力
C．沒病就不必進行預防接種
D．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段
解析：計劃免疫是指將疫苗在患病前注射到人體內，刺激淋巴細胞產生相應的抗體，來預防某種傳染病。
知識點四　艾滋病
8．下列關于艾滋病的敘述中，正確的是(　D　)
A．人類免疫缺陷病毒是艾滋病的傳染源
B．注射艾滋病疫苗是預防艾滋病的普遍措施
C．握手和不安全的性行為可以傳播艾滋病
D．人類免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統
9．(2023·德州檢測)如圖是人體免疫系統概念圖。下列有關敘述錯誤的是(　B　)
A．甲是非特異性免疫，乙是特異性免疫
B．丙是指體液中的殺菌物質和淋巴細胞
C．丁主要是由免疫器官和免疫細胞組成的
D．抗體抵抗抗原的作用屬于第三道防線
10．(2024·陜西期末)我國宋朝時期，就有將天花患者的痘漿、痘痂等接種到健康人身上以預防天花的記載。下列相關說法正確的是(　A　)
A．患過天花的人一般不會再患此病
B．皮膚和黏膜分別構成了阻擋天花病毒入侵的第一、第二道防線
C．通過接種痘漿、痘痂獲得的免疫功能屬于非特異性免疫
D．健康人接種天花患者的痘漿、痘痂后體內可以產生相應的抗原
解析：患過天花的人體內就有抵抗該病毒的抗體，所以一般不會再患此病；皮膚和黏膜構成了阻擋天花病毒入侵的第一道防線；通過接種痘漿、痘痂獲得的免疫功能屬于特異性免疫；健康人接種天花患者的痘漿、痘痂后體內可以產生相應抗體。
11．艾滋病是人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)所引起的一種嚴重危害人類健康的傳染病。下列關于艾滋病和HIV的描述中，正確的是(　C　)
A．注射艾滋病疫苗可有效預防艾滋病
B．HIV有細胞結構，屬于真核生物
C．HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖
D．HIV是艾滋病的傳染源
解析：HIV是病毒，病毒沒有細胞結構，只有寄生在活細胞里才能進行繁殖；HIV是艾滋病的病原體，患艾滋病的人或動物屬于傳染源；目前還沒有預防艾滋病的疫苗。
12．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段。人體注射麻疹疫苗后，體內抗原、抗體的含量變化情況是(　B　)
解析：注射的麻疹疫苗對人體來說是一種抗原，當它進入人體后，會刺激淋巴細胞產生抗體，從而對麻疹病毒起到免疫作用。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留，因此抗原的含量變化是由多變少，抗體的含量變化是由少變多。
13．(2024·濟寧一模)請閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一：肺結核是多年來嚴重危害公眾健康的慢性傳染病。肺結核的主要癥狀有咳嗽、咳痰、咳血、低燒、胸痛、呼吸困難等。肺結核背后的元兇是結核分枝桿菌，肺結核患者咳嗽、打噴嚏時產生的大量飛沫被健康人吸入后，結核分枝桿菌大部分會被人體免疫系統殺死，但有一小部分能逃避免疫系統的“追殺”，在體內存活。
健康人群要主動做好防護：①在肺結核傳播的高風險環境中，如去醫院就診、接觸疑似肺結核患者時，主動戴上口罩；②了解肺結核防治關鍵知識點，學會進行肺結核的自我篩查；③勞逸結合；④適量運動；⑤保證營養；⑥不隨地吐痰；⑦室內經常開窗換氣。
材料二：2023年5月18日，對小艾(化名)來說無疑是重生的一天，她緊緊握著醫護人員的手激動地說：“感謝全體醫護團隊給了我第二次生命。”接下來，她將繼續做好肺結核的門診隨訪。據悉，小艾曾被確診為危重孕產婦，一度生命垂危，經上海市公共衛生臨床中心呼吸與重癥醫學科、結核科、婦產科、結核病研究中心等多學科近3個月的精心救治終于康復，其間經歷了43天ECMO上機。ECMO又叫人工肺，如圖是人工肺的工作原理示意圖。
(1)傳染病流行的三個基本環節是 傳染源 、 傳播途徑 和易感人群。按照感染病原體的種類區分，結核病屬于 細菌性 傳染病。
(2)文中畫橫線部分，屬于切斷傳播途徑的措施是 ①⑥⑦ (填數字)。
(3)由于人工肺各種管路直接與血液循環系統相連，細菌可能會通過管路進入血液引發感染，導致患者血液中 白細胞 數量明顯增加，這種免疫類型屬于 非特異性免疫 。
(4)我國新生兒注射的第一針疫苗是卡介苗，可以讓新生兒獲得針對結核分枝桿菌的免疫能力，從免疫學角度看，卡介苗屬于 抗原 。
【創新應用】
14．如圖為免疫產生的實驗探究示意圖。請據圖回答下列問題。
(1)在上述實驗中， 乙 為實驗組， 甲 為對照組。
(2)乙組實驗說明了鼠的體內產生了抵抗 肺炎雙球菌 的抗體。鼠產生的這種免疫類型屬于 特異性 免疫。
(3)將另外一種致病菌注入乙組中經過處理的鼠體內，鼠 不能 (填“能”或“不能”)存活，其原因是經過處理的乙組鼠的體內只有抵抗 肺炎雙球菌 的抗體，沒有針對其他病菌的抗體。
(4)在人類的計劃免疫中，如服用脊髓灰質炎糖丸相當于上述實驗中的(　B　)
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體內”
B．乙處理中的“取加熱致死的肺炎雙球菌注入鼠體內”
解析：(1)實驗中，沒有經過特殊處理的甲為對照組，經過特殊處理的乙為實驗組。
(2)乙組實驗中，經加熱處理的肺炎雙球菌相當于抗原，會刺激鼠體內產生抗體，這種免疫是后天形成的，屬于特異性免疫，且只針對某一特定的病原體起作用。
(3)將另外一種致病菌注入乙組中經過處理的鼠體內，鼠不能存活，因為其體內的抗體只能抵抗肺炎雙球菌。
(4)服用脊髓灰質炎糖丸可使人產生相應的抗體，相當于乙處理中的“取加熱致死的肺炎雙球菌注入鼠體內”。
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第八單元
健康地生活
第一章 傳染病和免疫
第二節 免疫與計劃免疫
情 境 導 入
第二節
免疫與計劃免疫
　　你知道家養的狗等寵物都要定期打預防針嗎 預防的是什么病？這和人的健康有關嗎？
情 境 導 入
第二節
免疫與計劃免疫
人之所以能在有許多病原體存在的環境中健康生活，是因為人體具有保衛自身的三道防線。
這與人體的免疫有關。
目標引領
學習目標
1.理解并掌握人體的三道防線。
2.區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。
3.描述人體的免疫功能，認識計劃免疫的意義。
4.認識艾滋病。
新課探究
資料：有人曾經做過這樣的試驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時以后再檢查，發現90%以上的鏈球菌都被消滅了。
討論：為什么涂在清潔皮膚上的鏈球菌會很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？
皮膚具有保護功能，可以防止外界環境中的病菌、化學物質等的侵入。此外，皮膚的分泌物還具有殺菌作用。
任務一:人體的第一道防線
活動1:資料分析與討論
新課探究
　　皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線。
　　皮膚除了具有保護功能之外，還具有什么功能？
任務一:人體的第一道防線
活動2:觀察與思考
新課探究
皮膚的保護作用
皮膚能阻擋病菌、化學物質等的侵入。它的分泌物還有殺菌作用。
呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
黏膜上的纖毛，具有清掃異物（包括病菌）的作用。
任務一:人體的第一道防線
活動2:觀察與思考
新課探究
思考：　
　　應該住無菌房間。因為皮膚具有保護作用，能夠阻擋大多數病原體侵入人體。如果皮膚大面積燒傷，失去了保護功能，病原體就容易從傷口侵入人體，引起感染。
任務一:人體的第一道防線
活動3:拓展應用
新課探究
資料：當病菌侵入人體內時，吞噬細胞（一種具有吞噬能力的細胞）會聚集到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬、消滅。
討論：病菌在什么情況下能夠侵入人體？
人體的第一道防線沒有阻擋或殺死病菌時，病菌就會侵入人體。
任務二:人體的第二道防線
活動1:資料分析與討論
新課探究
　　體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線。
溶菌酶廣泛存在于哪些液體中？
溶菌酶的作用：抗菌、消炎、抗病毒等。
　　溶菌酶廣泛存在于人體淚液、唾液、血漿等液體中。
任務二:人體的第二道防線
活動2:觀察與思考
新課探究
　機體內的吞噬細胞可以包圍細菌、衰老的細胞等，將其消化分解。　
任務二:人體的第二道防線
活動2:觀察與思考
人體的哪些組織中分布有吞噬細胞？
血液和組織、器官(如淋巴結、脾臟、肝臟等)中有吞噬細胞。
新課探究
資料：當水痘流行時，已經提前接種過水痘疫苗的人一般會安然無恙；而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病。
討論：為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢？
接種過水痘疫苗或出過水痘的人體內產生了能夠對抗水痘病毒的抗體。
任務三:人體的第三道防線
活動1:資料分析與討論
新課探究
免疫器官：胸腺、淋巴結、脾等。
人體主要的免疫器官
　　人體的第三道防線主要是由免疫器
官和免疫細胞組成的。
任務三:人體的第三道防線
活動2:第三道防線的組成
免疫細胞：淋巴細胞（白細胞的一種）等。
新課探究
抗 原
病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質（抗體）。
抗 體
　　抗體與抗原的結合可以促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。 同種抗原再次侵入時可快速產生大量的相應抗體。
任務三:人體的第三道防線
活動3:第三道防線的作用機理
新課探究
結合
清除抗原；或使病原體失去致病性
抗體A
刺激
淋巴細胞
產生
吞噬細胞
特異性（好似一把鑰匙開一把鎖）
病原體
人體免疫系統清除病原體的過程
任務三:人體的第三道防線
活動3:第三道防線的作用機理
新課探究
水痘病毒侵入人體的過程
水痘病毒
（病原體）
抵抗水痘病毒的物質
（特殊蛋白質）
刺激
抗原
抗體
淋巴細胞
產生
結合
吞噬細胞
吞噬
任務三:人體的第三道防線
活動4:應用舉例
新課探究
　第三道防線的特點是什么？
思考：
1．是在出生以后逐漸形成的后天防御屏障。
2．只針對某一特定的病原體或異物起作用。
特異性免疫
（后天性免疫）
任務三:人體的第三道防線
活動5:思考與總結
新課探究
免疫的類型 內容 特點 組成 作用 效果
非特異性免疫 第一道防線 生來就有，對多種病原體起作用
第二道防線
特異性免疫 第三道防線 后天形成，特異性
皮膚和黏膜
體液中的殺菌物質和吞噬細胞
阻擋病原體的侵入、殺菌等
溶解、吞噬、消化病菌等
任務四:免疫的類型
免疫器官、免疫細胞
產生抗體
弱
強
新課探究
任務五:免疫的功能
生理功能
“非己 ”
破壞和排斥
抗原物質
損傷細胞
腫瘤細胞
活動1:免疫的定義
新課探究
任務五:免疫的功能
抵抗抗原的侵入，
防止疾病的產生。
免疫防御
清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。
監視、識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。
免疫自穩
免疫監視
活動2:免疫的功能
新課探究
任務五:免疫的功能
1．器官移植的排斥反應。
　從免疫的角度談一談異體器官移植往往很難成功的原因。
思考：
　　在進行器官移植時，患者的免疫系統會對異體器官產生不同程度的排斥，往往會導致移植器官被破壞和移植失敗。
　　免疫總是對人體有益嗎？
活動3:免疫的不利影響
減少器官移植的排斥反應的關鍵：
①移植的器官要與患者身體相匹配。②長期使用免疫抑制藥物。
新課探究
任務五:免疫的功能
2．免疫功能失調，會引發某些疾病。
　　免疫功能過強時，會引起過敏反應。
花粉過敏
活動3:免疫的不利影響
　　免疫總是對人體有益嗎？
新課探究
任務六:計劃免疫
　　
　　疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。
　　接種疫苗后，人體內可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。
思考：為什么接種疫苗能夠預防某些傳染病呢？
活動1:觀察與思考
新課探究
任務六:計劃免疫
　　
計劃免疫：根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種。
目的：預防、控制和消滅相應的傳染病。
　　
思考：什么是計劃免疫？目的是什么？
活動2:計劃免疫的概念和目的
新課探究
任務七:艾滋病
　　
　　艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。
　　1．艾滋病的病原體是什么？
　　2．艾滋病的病原體存在于哪里？
　　艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）。
　　艾滋病的病原體存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中。
活動1:艾滋病及其病原體的相關知識
新課探究
任務七:艾滋病
　　
　　
思考1：艾滋病傳播的途徑主要有哪些？
性接觸傳播
活動2:觀察與思考
血液傳播
母嬰傳播
新課探究
任務七:艾滋病
　　
　　
為提高人們對艾滋病的認識，世界衛生組織將每年的 12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識，關愛艾滋病病人。
活動2:觀察與思考
思考2：下列方式會傳播艾滋病嗎？
不會傳播。
新課探究
任務七:艾滋病
　　
　　
思考3：怎樣預防艾滋病的傳播？
避免不安全性行為。
避免輸入含HIV的血液和血液制品。
避免使用未消毒的、艾滋病病人用過的注射器。
積極宣傳預防艾滋病的知識，關懷艾滋病患者，不歧視艾滋病病人等。
活動2:觀察與思考
課 堂 小 結
第二節
免疫與計劃免疫
免疫與計劃免疫
非特異性免疫
特異性免疫—
第一道防線
皮膚和黏膜
第二道防線
第三道防線
組成：
功能：
阻擋或殺死病原體，清掃異物
體液中的殺菌物質和吞噬細胞
組成：
功能：
溶解、吞噬和消滅病原體
免疫器官和免疫細胞
組成：
功能：
產生抗體，消滅病原體
課 堂 小 結
第二節
免疫與計劃免疫
免疫與計劃免疫
免疫的功能
艾滋病
病原體：HIV
傳播途徑：性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播
抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生
清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
監視、識別和清除體內產生的異常細胞
計劃免疫：有計劃地進行預防接種
1．屬于人體的第二道防線的是(　　)
A．皮膚　　 B．吞噬細胞　　
C．淋巴細胞　　 D．脾
新課探究
【即時檢測】
B
2．為了控制疫情，目前，科學家正在致力研制疫苗。接種的疫苗和在體內發生的免疫反應分別是(　　)
A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫
B
3．艾滋病是一種流行日趨嚴重的傳染病。艾滋病病毒所破壞的人體細胞，以及它對人體造成的主要危害分別是(　　)
A．生殖細胞、生殖能力下降 B．神經細胞、自我調節能力下降
C．淋巴細胞、免疫能力下降 D．血小板、凝血能力下降
C

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