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2024--2025學年初中道德與法治中考復習備考綜合模擬試題

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2024--2025學年初中道德與法治中考復習備考綜合模擬試題

資源簡介

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-2025學年初中道德與法治中考復習備考綜合模擬試題
一、單選題
1.春節檔熱播電影《哪吒之魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統形象,喊出“若天地不容,我就扭轉這乾坤”等超燃金句。該金句蘊含的道理有( )
①勇于挑戰,不屈不撓
②接納自己,無視他人評價
③激發潛能,學會自信自強
④孝敬父母,聽從一切安排
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2.名言警句蘊含豐富的內涵,給人智慧與啟迪。對以下名言警句理解正確的是( )
A.天行健,君子以自強不息——青春的探索需要自信
B.友直,友諒,友多聞,益矣——競爭并不必然傷害友誼
C.人有恥,則能有所不為——青少年應樹立底線意識,做到“行己有恥”
D.見賢思齊焉,見不賢而自內省也——我們要培養批判性思維,否定一切權威
3.“大雁之所以能夠穿越風雨、行穩致遠,關鍵在于其結伴成行,相互借力。”習近平主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇說的這一充滿哲學的話語啟迪我們( )
①合作能讓人們相互依存,相互促進
②團結的集體能催人奮進,助人成長
③集體的榮譽離不開個人的努力
④集體力量的大小取決于成員數量的多少
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
4.教育部于2024年印發通知,明確各校要制定細化校紀校規,明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措,要求各校要成立學生欺凌治理委員會,對欺凌行為進行認定,依法依規進行處理。教育部此舉直接體現了( )
A.未成年人辨別是非和自我控制能力弱
B.學校保護是未成年人保護的第一陣地
C.未成年人的生存發展事關人類的未來
D.政府承擔著未成年人保護的主體責任
5.2025年1月19日,中央網信辦開展“清朗·2025年春節網絡環境整治”專項行動,重點整治挑起極端對立、炮制不實信息、鼓吹不良文化、侵害消費者權益等方面問題。開展上述專項行動有利于( )
①引導網民提高媒介素養,合理利用網絡
②營造健康文明、積極向上的網絡環境
③行政機關公正司法,維護社會公平正義
④完善法律法規,落實依法治國基本方略
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2025年1月29日,安徽蚌埠一男子帶母親在電影院看電影,嫌棄自己座位視線不好,強行霸占他人座位。雙方協商無果后一發不可收……報警、關電影,全場300人被迫退票。對此認識正確的是( )
①維護社會秩序要遵守規則
②行使個人權利有界限
③協商是最有效的維權方式
④自由與規則不可兼得
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.藥品生產企業根據國家相關要求推出“大字版”藥品說明書。對此,老人們感慨道:“過去藥品說明書字小如蟻,現在能看清也就放心了。”藥品說明書放大的不僅是字,還是( )
①滿腔熱忱的愛國之情②換位思考的尊老之道
③文明用語的有禮之行④傳遞溫暖的關愛之舉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2025年3月8日,全國人大常委會工作報告指出,過去一年共推進合憲性審查127件,撤銷或糾正違憲違法的行政法規5件、地方性法規18件,并首次建立“憲法解釋案例庫”強化宣傳教育。對此,下列說法正確的是( )
①全國人大常委會具有憲法監督的職權
②憲法規定的內容是國家生活中的全局性問題
③我國的憲法監督制度具有決定性意義
④憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
9.習近平總書記在2025年民營企業座談會發表講話時提到,黨和國家保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護,促進非公有制經濟健康發展和非公有制經濟人士健康成長。黨和國家的做法( )
A.從根本上解決了我國的就業問題,促進增收
B.有利于發揮政府在資源配置中的決定性作用
C.表明我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
D.說明民營經濟是我國公有制經濟的重要組成部分
10.2025年2月10日,張家界市武陵源區委政法委副書記郭先緒一行來到區人民醫院看望慰問緊急救助患病游客的護士鄧茜,并向她頒發“見義勇為行為”確認證書,以表彰她救死扶傷的先進事跡。頒發“見義勇為行為”確認證書( )
A.說明承擔責任一定能獲得豐厚的物質回報
B.不符合做好事不要求回報的中華傳統美德
C.能夠激勵人們維護正義,傳遞社會正能量
D.能夠確保守護正義成為每個人的價值共識
11.低空經濟是以各類低空飛行活動為牽引,輻射帶動相關領域融合發展的綜合性經濟形態。它蘊藏巨大的潛能,可以推動全球經濟體系更高層次、更具活力的轉型與升級。據此,發展“低空經濟”需要( )
①堅持創新驅動發展戰略
②完全依賴市場決定作用
③合作互利共贏攜手發展
④搶占制高點搞貿易保護
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2024年首次國務院常務會議聚焦老年人群,研究發展銀發經濟。銀發經濟是向老年人提供產品或服務,以及為老齡階段做準備等一系列經濟活動的總和,涵蓋滿足老年人的就餐就醫、文體等事業服務,以及老年用品、智慧健康養老、老年旅游等潛力產業………對此,下列說法正確的是( )
①壯大發展銀發經濟,有助于提升老年人的幸福感和獲得感
②國務院當前的首要工作是探索發展銀發經濟發展
③銀發經濟能從根本上解決我國人口老齡化帶來的社會問題
④發展銀發經濟能推動傳統產業的轉型升級,為新興產業發展提供機遇
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
13.“以竹代塑”是中國政府同國際竹藤組織共同發起的倡議。竹子作為速生、可降解的生物質材料,是塑料的重要替代品。在技術加持下,被視為更加環保的竹制品,在包裝、建筑、運輸、化工等眾多領域,正在逐步取代塑料制品。發起“以竹代塑”倡議( )
①為減少塑料污染提供了有效解決途徑
②說明我國面臨嚴峻的塑料資源短缺問題
③體現了中國政府依法保護生態環境的決心
④是對落實節約資源和保護環境的基本國策的生動詮釋
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.2025年1月,西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震。全國各地紛紛展開西藏賑災救援與災后重建工作。各地群眾助力抗震救災體現了( )
①堅持民族平等的方針
②中華民族一家親的深厚情誼
③對生命的敬畏與尊重
④扶危濟困、助人為樂的傳統美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.越來越多的大學生返鄉成為“新農人”。他們有熱情、能吃苦、愛農業、懂技術、善經營、會管理,用奮斗的姿態跑出鄉村振興“加速度”。大學生選擇成為“新農人”體現了( )
①人生選擇有很多,選什么憑個人喜好
②要順應時代發展潮流,樹立正確的職業觀
③農業得以快速發展,全靠新農人帶路
④勇擔時代使命,有理想、有本領、有擔當
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
二、分析說明題
16.某中學“綠野小分隊”利用課余時間開展“守護母親河”生態保護行動。他們每周六上午在濱河公園清理垃圾,向市民宣傳垃圾分類知識,并自制環保酵素贈送給社區。為確保活動安全,隊員們提前學習戶外急救知識,配備防割手套和消毒用品。為提升活動專業性,他們主動聯系環保專家學習水質監測技術,研發簡易凈水裝置。在實踐過程中,隊員們不僅帶動200多個家庭參與環保打卡,還通過調研報告推動街道辦增設智能分類垃圾箱。活動結束后,小分隊成員感慨:“通過清潔環境傳播環保知識的勞動實踐,我們在平凡中創造生命價值,也讓青春汗水鑄就了美麗中國的人生意義。”
結合材料,運用所學知識對“綠野小分隊”的行為進行評價。
17.2025年動畫電影《哪吒之魔童鬧海》全球票房破151億元,重構傳統神話中哪吒反抗命運的故事,既保留“我命由我不由天”的文化基因,又以現代視角詮釋個體突破困境的成長。導演餃子從醫學跨界動畫、抵押房產做特效的孤勇歷程,為角色注入真實靈魂;觀眾中,白血病女孩寫下“像哪吒一樣戰斗”,中年高管為父子和解淚灑影院。這場銀幕內外的共鳴,讓經典在創作與觀影的雙向奔赴中煥發新生。
(1)結合材料,運用所學知識談談你對“創作者和觀影者共同完成了一次對經典的重新創造,既見文化傳承,又見時代精神,還見個人際遇。”的理解。
(2)小秦在觀看該電影后摘抄了幾句經典臺詞,請你補充讀完經典臺詞后的感受。
序號 經典臺詞 讀后感
A 哪吒:若前方無路,我便踏出一條路!若天地不容,我便扭轉這乾坤! ①
B 申小豹:這些年我天天都用功,從沒偷過懶哦。哥就是我的榜樣! ②
C 敖光:父輩的經驗畢竟是過往,未必全對,你的路還需你去闖。 我們要在自己所處的時代條件下規劃人生、創造歷史。
18.南陽市某校園文創社正在舉辦“小發明 大責任”創意設計大賽,要求參賽作品既體現創新思維,又能解決實際問題。假如你是文創社社員,請你參與其中:
任務一:解碼智慧探究“加一加”的創造性思維
閱讀材料,完成探究:
發明創造法之“加一加”:通過疊加、組合或升級物品的形態、功能等,創造出更實用、環保的新事物。例如:
鉛筆+橡皮擦→橡皮頭鉛筆(解決頻繁切換工具的煩惱)
書包+太陽能板→光伏書包(利用光照為電子設備充電)
(1)上述案例中,“加一加”技法如何體現新發展理念的
任務二:價值升華發現創新背后的責任擔當
觀察校園現象,分組討論:
班級勞動工具散亂,掃帚、簸箕常被誤拿
(2)運用“加一加”思維,設計一個解決方案,并說明該設計如何體現以下兩點中的任意一點:
①對“勤儉節約”傳統美德的傳承
②對“集體生活需要共同維護”的理解
任務三:知行合一--我的社會責任型發明
實踐要求:
以“+____=”形式,設計一件幫助社區孤寡老人的生活用品。
示例:手杖+報警器=智能防跌杖
(3)請寫出50字左右的設計理念,并說明該理念是如何踐行“尊老敬老”的社會責任 (可按照題型示例說明設計理念,也可自行設計并簡要說明設計理念。)
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C D A A C B C C
題號 11 12 13 14 15
答案 B A B D C
1.C
本題考查做更好的自己、勇于戰勝挫折、自信自強。
①③:“若天地不容,我就扭轉這乾坤”,啟示我們要勇于迎接挑戰,不屈不撓,不斷激發潛能,做更好的自己,學會自信自強,①③說法正確;
②:應重視他人評價,理性對待他人評價,②錯誤;
④:聽從父母的合理化的建議,不是“一切安排”,④錯誤;
故本題選C。
2.C
本題考查青春的探索需要自強、行己有恥的內涵及要求、止于至善的內涵及要求、友誼的力量。
C:分析題文可知,“人有恥,則能有所不為”強調羞恥心和底線意識,說明青少年應樹立底線意識,做到“行己有恥”,故C說法正確;
A:“天行健,君子以自強不息”強調堅持不懈、努力進取,說明青春的探索需要自強,而非“自信”,故A說法錯誤;
B:“友直,友諒,友多聞”強調交友標準,與“競爭是否傷害友誼”無關,故B說法錯誤;
D:“見賢思齊,見不賢而自省”強調自我反思和學習他人,說明榜樣的重要性,而非“否定一切權威”,故D說法錯誤;
故本題選C。
3.C
本題考查合作、集體的力量。
①②:“大雁之所以能夠穿越風雨、行穩致遠,關鍵在于其結伴成行,相互借力”說明集體的團結能形成合力,能催人奮進,助人成長;合作能讓人們相互依存,相互促進,①②正確,符合題意;
③:題干沒有體現集體的榮譽離不開個人的努力,③與題干不符;
④:錯誤,集體力量的大小取決于成員之間的凝聚力,并不是數量的多少;
故本題選C。
4.D
本題考查保護未成年人合法權益的防線。
D:教育部印發通知,要求各校制定細化校紀校規,成立學生欺凌治理委員會,并依法依規處理欺凌行為,這一舉措直接體現了政府在未成年人保護方面的主體責任,故D說法正確;
A:該說法正確,但與題干主旨不符,故A說法不符合題意;
B:家庭保護是未成年人保護的第一陣地,故B說法錯誤;
C:該說法正確,但與題干主旨不符,故C說法不符合題意;
故本題選D。
5.A
本題考查合理利用網絡。
①②:重點整治挑起極端對立、炮制不實信息、鼓吹不良文化、侵害消費者權益等方面問題,說明開展“清朗·2025年春節網絡環境整治”專項行動,有利于引導網民提高媒介素養,合理利用網絡,營造健康文明、積極向上的網絡環境,故①②說法正確;
③:司法機關公正司法,維護社會公平正義,故③說法錯誤;
④:題干中的行動沒有涉及完善法律法規,故④不符合題意;
故本題選A。
6.A
本題考查維護社會秩序、依法行使權利。
①②:一男子帶母親在電影院看電影,強行霸占他人座位,這是不遵守秩序的表現,這啟示我們維護社會秩序要遵守規則;男子的行為侵犯了他人合法權益,啟示我們行使個人權利有界限,故①②符合題意;
③:訴訟是最有效的維權方式,故③說法錯誤;
④:規則是為了保障自由,二者可兼得,故④說法錯誤;
故本題選A。
7.C
本題考查換位思考、關愛他人。
②④:分析題文,企業考慮到老年人視力不好,難以看清小字說明書的困難,推出“大字版”說明書,體現了從老年人的角度出發,換位思考,關心老年人的需求,這是尊老之道的體現;“大字版”藥品說明書傳遞出對老年人的關懷和愛護,讓老年人在用藥時更加方便和安心,是傳遞溫暖的關愛之舉;故②④符合題意;
①:滿腔熱忱的愛國之情在題干情境中未得到體現;故①不符合題意;
③:“大字版”藥品說明書主要不是通過文明用語來體現友善,而不是通過實際的行動為老年人提供便利來表達關愛;故③不符合題意;
故本題選C。
8.B
本題考查加強憲法監督。
①④:分析材料,開展合憲性審查,并首次建立“憲法解釋案例庫”強化宣傳教育。這表明了全國人大常委會具有憲法監督的職權;說明了憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,故①④說法正確;
②:這在材料中沒有體現出來,故②不符合題意;
③:憲法監督制度具有基礎性意義,故③說法錯誤;
故本題選B。
9.C
本題考查基本經濟制度。
C:根據題干描述可知,習近平總書記在2025年民營企業座談會發表講話時提到的內容,表明我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展,故C說法正確;
A:“根本”說法太絕對,夸大了此舉的作用,故A說法錯誤;
B:發揮市場在資源配置中的決定性作用,故B說法錯誤;
D:民營經濟屬于非公有制經濟,故D說法錯誤;
故本題選C。
10.C
本題考查個人守護正義。
C:分析材料,張家界市武陵源區委政法委副書記郭先緒一行向緊急救助患病游客的護士鄧茜頒發“見義勇為行為”確認證書,以表彰她救死扶傷的先進事跡,這一做法能夠激勵人們維護正義,傳遞社會正能量,故C說法正確;
A:承擔責任不能以獲取回報為目的,故A說法錯誤;
B:承擔責任往往伴隨著回報的權利,材料中的救助患病游客的護士鄧茜并沒有要求回報,故B說法錯誤;
D:確保、每個人,說法絕對化,有利于讓守護正義成為人們的價值共識,故D說法錯誤;
故本題選C。
11.B
本題考查創新驅動發展戰略、攜手促發展。
①:低空經濟作為新興領域,需要技術創新和政策支持,堅持創新驅動發展戰略符合國家推動高質量發展的要求。故①正確;
②:社會主義市場經濟中,市場起決定性作用的同時需要政府引導和調控,“完全依賴市場”不符合實際。故②錯誤;
③:低空經濟發展涉及多領域協作和國際合作,互利共贏是全球化背景下推動經濟發展的合理選擇。故③正確;
④:貿易保護違背開放合作的國際趨勢,不利于全球經濟轉型升級,故④錯誤;
故本題選B。
12.A
本題考查以人民為中心的發展思想、經濟發展新常態。
①:銀發經濟通過提供適老化產品和服務,能夠更好地滿足老年人的生活需求,從而提升其幸福感和獲得感。故①正確;
②:國務院的首要工作始終是以經濟建設為中心,銀發經濟是重要舉措之一,但并非“當前的首要工作”,表述不準確。故②錯誤;
③:銀發經濟可以緩解老齡化帶來的部分問題,但“從根本上解決”夸大了其作用,需結合人口政策、社會保障等綜合措施。故③錯誤;
④:銀發經濟涉及傳統產業(如醫療、旅游)的升級和新興產業(如智慧養老)的發展,能推動產業轉型并創造新機遇。故④正確;
故本題選A。
13.B
本題考查人與自然和諧共生的途徑。
①④:題文中以竹代塑是落實節約資源、保護環境基本國策,走綠色發展道路的具體體現,為減少塑料污染提供了有效解決途徑,有利于促進資源的合理開發和利用,實現可持續發展,故①④符合題意;
②③:題文材料沒有體現我國面臨嚴峻的塑料資源短缺問題、中國政府依法保護生態環境的決心,故②③不符合題意;
故本題選B。
14.D
本題考查敬畏生命的價值、促進民族團結、弘揚中華傳統美德。
②:全國各地紛紛展開對西藏的賑災救援與災后重建工作,體現了中華民族一家親的深厚情誼,各民族之間相互關心、相互幫助,共同應對困難,故②符合題意;
③:地震發生后,各地群眾積極參與抗震救災,這是對生命的敬畏與尊重,努力挽救受災群眾的生命,幫助他們度過難關,故③符合題意;
④:各地群眾助力抗震救災,展現了扶危濟困、助人為樂的傳統美德,傳承和弘揚了中華民族的優秀文化和價值觀,故④符合題意;
①:各地群眾助力西藏抗震救災,沒有體現民族平等的方針,故①不符合題意;
故本題選D。
15.C
本題考查做好職業規劃。
②:大學生返鄉成為 “新農人”,是順應了當前鄉村振興的時代潮流,摒棄了傳統的職業偏見,樹立了正確的職業觀,故②符合題意;
④:他們用自己的熱情、技術和能力為鄉村振興貢獻力量,體現了他們勇擔時代賦予的使命,具備新時代青年應有的理想、本領和擔當,故④符合題意;
①:人生選擇雖然多樣,但不能僅僅憑個人喜好,還需要考慮社會需求、自身能力、時代發展等多種因素,故①說法錯誤;
③: “全靠” 過于絕對,農業的發展是多種因素共同作用的結果,新農人只是其中一個重要的推動力量,故③說法錯誤;
故本題選C。
16.“綠野小分隊”的行為是熱心公益、服務社會的親社會行為,體現了新時代青少年的責任擔當;他們清理垃圾、宣傳垃圾分類知識,踐行綠色發展理念;他們主動聯系環保專家學習研發簡易凈水裝置體現了他們善于學習,勇于創新;他們帶動家庭參與環保打卡、推動街道辦增設智能垃圾箱,體現了具有民主協商意識與公民責任感;他們提前學習急救知識并做好安全防護體現具有安全意識和自我保護能力;他們在勞動中創造人生價值;他們感悟平凡生活與美麗中國建設的共鳴,把個體生命與民族國家命運相連,在平凡中創造偉大生命價值。
17.(1)①對經典的重新創造:電影在傳統神話的基礎上,通過現代視角詮釋,體現了中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展,彰顯文化自信。
②文化傳承:電影運用現代科技手段傳承中華傳統文化。
③時代精神:電影將傳統文化的抗爭精神,與現實的個體突破困境的成長相呼應,生動詮釋了當代中國人民是具有偉大創造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民。
④個人際遇:電影內容和導演餃子跨界奮斗的經歷,與觀眾和命運抗爭的現實產生情感共鳴,體現了文藝作品堅持以人民為中心的創作導向,滿足了人民群眾精神文化需求。
(2)①要做到自信、自強,樹立必勝的信心和信念。②榜樣給予我們自我完善的力量。
18.(1)①體現創新發展理念:
“加一加”技法通過疊加或組合不同功能,突破傳統物品的單一性,以創新思維優化工具性能,提升實用性,符合“創新是引領發展的第一動力”的理念。
②體現綠色發展理念:
光伏書包通過“加一加”將太陽能轉化為電能,促進資源循環利用,體現綠色低碳、可持續發展的要求。
(2)掃帚+智能標簽/NFC芯片=“歸屬識別掃帚”
①傳承“勤儉節約”美德:
通過為現有勞動工具添加可重復使用的智能標簽(而非更換新工具),減少資源浪費,延續工具使用壽命,體現節約資源的傳統美德。
②理解“集體生活需共同維護”:
智能標簽可關聯班級信息,掃碼確認歸屬,避免誤拿。該設計引導同學自覺維護集體物品秩序,強化“公共物品需共同愛護”的責任意識。
價值點①:利用舊材料改造收納架,減少新采購成本,傳承節約。
價值點②:固定位置懸掛要求同學按規則歸位,強化集體秩序維護意識。
(3)手杖+報警器=智能防跌杖
設計理念:智能手杖內置重力傳感器和GPS,老人跌倒時自動報警,縮短救援時間,保障安全,體現尊老愛幼傳統美德,增加經營者收入。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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